REGULAMENTO GERAL DE FUNCIONAMENTO FORMAÇÃO PROFISSIONAL
|
|
|
- Igor Dinis da Mota
- 9 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 REGULAMENTO GERAL DE FUNCIONAMENTO FORMAÇÃO PROFISSIONAL HighScore, Lda.
2 DISPOSIÇÕES GERAIS Artigo 1.º 1. Objecto e âmbito É aprovado o presente Regulamento de Funcionamento da Formação Inter-Empresas que se aplica às actividades e intervenções formativas inter-empresas, promovidas directamente pela Empresa HIGHSCORE. Artigo 2.º 1. Princípios Orientadores da Actividade Formativa A HIGHSCORE orientará os seus princípios de formação profissional numa óptica de qualidade, eficácia e eficiência, no sentido da aquisição e desenvolvimento de competências técnicas, tecnológicas, humanas e psico-pedagógicas, partindo do pressuposto de que desta forma será mais fácil a inserção no mercado do emprego. A empresa considera como fundamental o respeito pelos direitos dos formandos e a tentativa de elevar continuamente o seu nível de satisfação, perante uma dada intervenção formativa. A obrigatoriedade da Certificação Pedagógica de formadores constitui uma forma de consolidar e dignificar a função de formador e assim atingir os objectivos de qualidade essenciais ao êxito da formação profissional. Artigo 3.º 1. Características da Formação a desenvolver A formação profissional inter-empresas, definida como vector de qualificação e certificação, é equacionada pela HIGHSCORE, fundamentalmente a dois níveis: a) um nível de formação de aperfeiçoamento, onde se deverão inscrever todas as acções tendentes a uma qualificação e/ou requalificação dos activos, quer sejam da empresa, quer ainda de empresas do sector; b) um nível de formação de actualização e reconversão dos formadores, aspecto deveras importante numa aposta de qualidade da formação. HighScore, Lda.
3 Artigo 4.º Normas e Regras de Funcionamento da Actividade Formativa 1. Generalidades A HIGHSCORE, garantirá a realização das acções de formação profissional, nomeadamente segundo a legislação que regulamente a formação profissional. As acções serão promovidas pelo Departamento de Formação (DF), nas datas divulgadas, podendo sofrer ajustamentos de pormenor, que serão devidamente comunicados aos formandos com a maior brevidade possível. 2. Departamento de Formação O DF da empresa HIGHSCORE é uma estrutura dependente da Administração da Empresa, dela fazendo parte um Responsável de Formação e um Coordenador Pedagógico, nomeado para cada um dos cursos em funcionamento. Compete a este Departamento a responsabilidade na constituição da equipa encarregada da gestão do processo formativo, a Elaboração do Plano de Formação da empresa, a selecção dos formadores e consultores específicos, a realização de contactos com outras instituições, centros de formação e INEFP, e a implementação do Centro de Recursos da Empresa. 3. Direitos dos Formandos a) Frequentar a acção de formação para que foram seleccionados, de acordo com os conteúdos programáticos e metodologias pedagógicas definidos e divulgados; b) Receber gratuitamente a documentação relativa ao curso que estão a frequentar, nomeadamente livros, manuais ou textos de apoio; c) Receber gratuitamente um certificado comprovativo do aproveitamento obtido durante a frequência do curso, desde que se verifiquem cumulativamente as seguintes condições: c.1) O formando tenha registado, pelo menos, 95% de presenças relativamente à duração total do curso (em horas); c.2) O formando tenha tido um comportamento adequado; c.3). O formando tenha concluído a acção com aproveitamento. HighScore, Lda.
4 d) Consultar o processo pedagógico do curso que está a frequentar, devendo para o efeito solicitar junto do DF a marcação de dia e hora para efectuar essa consulta, devendo este pedido ser sempre satisfeito no prazo máximo de 48 horas; e) Receber, nos termos da legislação em vigor, os subsídios a que tem direito e/ou bolsas de formação, desde que a transferência de verbas tenha sido efectuada atempadamente pela Entidade Gestora responsável; f) Participar, de forma anónima, na avaliação do curso (nomeadamente, através do preenchimento de questionários para o efeito); g) Eleger um(a) delegado(a) de curso, para integrar a equipa responsável pelo tratamento de queixas e reclamações, nos termos do art. 5º deste Regulamento; h) Apresentar à HIGHSCORE quaisquer tipo de queixas ou reclamações, sugestões ou testemunhos sobre o processo formativo em que se encontra envolvido. 4. Formas e Métodos de Inscrição e Selecção dos Formandos Os eventuais interessados podem a qualquer momento efectuar uma primeira inscrição, directamente nas instalações da empresa, em modelo criado para o efeito. A divulgação das nossas intervenções formativas, será feita no sitio Internet, bem como através do envio aos responsáveis de formação das empresas, podendo ainda, em certos casos, ser divulgada na comunicação social, assumindo sempre a forma de folhetos informativos próprios, devidamente documentados sobre objectivos, conteúdos e estratégias de desenvolvimento e avaliação. São elegíveis todos os candidatos, remetendo ao formando e/ou à respectiva empresa a responsabilidade de fazer a gestão do seu próprio percurso formativo, em função da tipicidade de cada oferta formativa. 5. Condições de Frequência HighScore, Lda.
5 A inscrição referida atrás passará a definitiva, após pagamento, comprometendo-se a empresa a enviar por escrito a confirmação respectiva. Poderá eventualmente a empresa anular uma intervenção programada, por motivo razoável, procedendo neste caso ao reembolso do pagamento referido. 6. Regime de Faltas Entende-se por falta a ausência do formando durante o período normal de formação definido no cronograma da acção. A assiduidade é verificada através da assinatura diária da Ficha de Presenças; Os formandos devem assinar a Ficha de Presenças sempre que estejam presentes nas sessões de formação do curso em que estão a participar; Todas as faltas devem ser justificadas por escrito, reservando-se a HIGHSCORE o direito de as considerar ou não devidamente justificadas; Serão justificadas as faltas motivadas por facto não imputável ao formando, nomeadamente: o Doença ou Acidente; o Cumprimento de obrigações legais: inspecção militar, prestação de serviços na policia e assuntos pendentes em tribunais; o Cumprimentos de deveres profissionais; o Necessidades de prestação de assistência inadiável a membros do agregado familiar; o Exame de condução; o Casamento; o Parto; o Prática de actos necessários ao exercício de actividade em autarquias, organismos oficiais, instituições de solidariedade social e sindicatos, acordo com a legislação aplicável. 7. Deveres dos Formandos a) Entregar no Departamento Administrativo da HIGHSCORE até ao dia de início do curso toda a documentação necessária para a sua inscrição definitiva no curso; b) Transmitir, por escrito, qualquer alteração dos dados fornecidos na inscrição, no prazo de 15 dias, a contar da data de ocorrência; HighScore, Lda.
6 c) Frequentar com assiduidade e pontualidade o curso, participando nas sessões conforme plano de acção divulgado; d) Prestar as provas de avaliação da aprendizagem que venham a ser realizadas durante o curso; e) Colaborar na avaliação da acção, nomeadamente através do preenchimento de questionários para o efeito; f) Abster-se da prática de qualquer acto do qual possa resultar prejuízo ou descrédito para a acção de formação ou para a HIGHSCORE; g) Zelar pela conservação e boa utilização dos bens e instalações associadas ao curso; h) Nas acções de formação que envolvam tecnologias da informação, nomeadamente utilização de equipamento informático, não instalar, reproduzir ou eliminar qualquer software sem autorização expressa do formador; i) Não reproduzir ou divulgar, sem autorização prévia da HIGHSCORE todo e qualquer material didáctico posto à sua disposição durante o curso. 8. Organização Da Formação A formação ministrada na HIGH SCORE é organizada na sequência da determinação da tipologia de cursos ou acções específicas, podendo assumir as modalidades presenciais em sala, de formação / acção, em contexto de trabalho, ou ainda em regime de alternância. Os conteúdos programáticos serão sempre organizados em módulos de formação, ministrados sequencialmente e incluindo sessões cuja duração poderá variar entre 2 e 4 horas. As acções ou cursos integrados numa determinada intervenção formativa poderão ser organizados em regime laboral ou em regime pós-laboral. 9. Regime de Pagamentos O pagamento devido a cada intervenção inclui o material pedagógico-didáctico e poderá incluir, em certos casos, bebidas e/ou refeições, se tal for mencionado na brochura de promoção da iniciativa. O pagamento deverá ser efectuado até à data de início do Curso de Formação. Em caso de impossibilidade em participar num Curso de Formação, o formando poderá designar um substituto. HighScore, Lda.
7 Em caso de impossibilidade completa, o formando deverá avisar, por escrito, com a antecedência de 10 dias úteis, tendo neste caso direito a ser devidamente reembolsado. No caso de não ser respeitado aquele prazo, a empresa poderá reter 15% do valor, para custos administrativos. DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS Artigo 5.º Queixas e Reclamações O presente Regulamento prevê a constituição de uma equipa constituída pelo Responsável de Formação, um Delegado de cada Curso e Coordenadora Pedagógica, para fazer a análise e o tratamento dos dados resultantes de qualquer tipo de ocorrência, de forma a promover a equidade entre os pareceres em jogo. A equipa será encarregada de responder a cada ocorrência/reclamação num prazo nunca superior a 1 semana. A equipa implementará um livro de reclamações a ser colocado no atendimento. Apresenta-se em anexo a este Regulamento um Procedimento de Gestão de Reclamações (Anexo I). A ADMINISTRAÇÃO HighScore, Lda.
+ Formação Profissional. Regulamento de Funcionamento da Actividade Formativa. Março a Sua empresa de Serviços
+ Formação Profissional Regulamento de Funcionamento da Actividade Formativa Março 2015 a Sua empresa de Serviços Pág. 2 de 8 Desde já seja bem-vindo à K-MED XXI! Agradecemos a sua preferência e desejamos
REGULAMENTO DA FORMAÇÃO Departamento de Formação Permanente Desenvolvemos Competências Humanizadas
REGULAMENTO DA FORMAÇÃO Departamento de Formação Permanente Desenvolvemos Competências Humanizadas REGULAMENTO DA FORMAÇÃO 1 - MISSÃO, OBJECTIVOS, ESTRATÉGIA 1.1 - Missão O Departamento de Formação Permanente
REGULAMENTO INTERNO. Capítulo I Princípios Gerais. Artigo Primeiro. Objecto
REGULAMENTO INTERNO Capítulo I Princípios Gerais Artigo Primeiro Objecto O presente Regulamento define o regime de funcionamento interno do Centro de Formação Ciência Viva reconhecido pelo Ministério da
Avenida Luís Bívar, Lisboa, Portugal. Tel: Regulamento Geral. Formação
Avenida Luís Bívar, 85 1050-143 Lisboa, Portugal Tel: +351 21 781 62 82 Regulamento Geral Formação Última revisão Fevereiro 2011 Índice Índice 2 Introdução 3 Inscrições e Condições de Acesso 3 Funcionamento
AFESP Associação Portuguesa de Sinalização e Segurança Rodoviária
Associação Portuguesa de Sinalização e Segurança Rodoviária REGULAMENTO DO FORMADOR AFESP Associação Portuguesa de Sinalização e Segurança Rodoviária Alvalade Office Center Praça de Alvalade, N.º 6 1º
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA ACTIVIDADE FORMATIVA. Luanda, Junho de ª Edição
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA ACTIVIDADE FORMATIVA Luanda, Junho de 2013 1ª Edição Índice 1 O DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO... 3 1.1. POLÍTICA E ESTRATÉGIA... 3 1.2. ESTRUTURA... 3 2 FORMAÇÃO INTER-INSTITUIÇÕES...
GTMMI, Lda. Regulamento Geral de Formações
GTMMI, Lda. Regulamento Geral de Formações Objectivo Para além da prática clínica como actividade principal, o GTMMI desenvolve também actividades no âmbito da formação contínua e pós-graduada. Este presente
REGULAMENTO INTERNO DE FUNCIONAMENTO DO CENTRO DE FORMAÇÃO DO CENTRO CIÊNCIA VIVA DE ESTREMOZ. Capítulo I - Disposições Gerais
REGULAMENTO INTERNO DE FUNCIONAMENTO DO CENTRO DE FORMAÇÃO DO CENTRO CIÊNCIA VIVA DE ESTREMOZ Capítulo I - Disposições Gerais Artigo 1. Objectivos O presente regulamento tem como objetivo, estabelecer
Regulamento da atividade formativa
1. Objeto e âmbito O presente Regulamento da Atividade Formativa aplica-se a todos os formandos e formadores que participem em ações de formação desenvolvidas pela CUDELL - OUTDOOR SOLUTIONS, S.A., adiante
SWELL -Training and Development, Lda. Regulamento da Formação Profissional
SWELL -Training and Development, Lda Regulamento da Formação Índice 1. Âmbito e Finalidade... 2 2. Política e Estratégia para a Atividade Formativa... 2 3. Processo Formativo... 2 3.1. Entidade formadora...
REGULAMENTO GERAL. Centro de Formação ITG
REGULAMENTO GERAL Centro de Formação ITG Última atualização: junho de 2018 Sumário 1. Política e Estratégia...3 2. Destinatários...3 3. Inscrições...3 4. Pagamentos e Devoluções...4 5. Funcionamento...4
INSTITUTO POLITÉCNICO DE LEIRIA
INSTITUTO POLITÉCNICO DE LEIRIA Normas Internas de Funcionamento do Curso Preparatório para Acesso ao Ensino Superior de maiores de 23 anos Capítulo I Acesso e Frequência Artigo 1º (Acesso e Frequência)
ESTUDOS SOBRE MACAU. Anexo 1 FUNDAÇÃO MACAU. Regulamento de Atribuição. de Bolsas para Estudos sobre Macau (MINUTA) Artigo 1.º.
Anexo 1 FUNDAÇÃO MACAU Regulamento de Atribuição de Estudos sobre Macau (MINUTA) Artigo 1.º Objecto O presente Regulamento define as regras de atribuição de Estudos sobre Macau, adiante designada por Bolsas.
Regulamento Campo de Férias
Regulamento Campo de Férias Julho Agosto REGULAMENTO Campo de férias Nos meses de julho e agosto, o Colégio do Castanheiro oferece programas de campos de férias para crianças e jovens a partir dos três
REGULAMENTO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO CONTÍNUA E CURSOS LIVRES DA FACULDADE DE LETRAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO
FACULDADE DE LETRAS UNIVERSIDADE DO PORTO REGULAMENTO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO CONTÍNUA E CURSOS LIVRES DA FACULDADE DE LETRAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO CAPÍTULO I Disposições Gerais 1 Os cursos de formação
PROCESSO TÉCNICO-PEDAGÓGICO
PROCESSO TÉCNICO-PEDAGÓGICO Documento de apoio PROCESSO TÉCNICO-PEDAGÓGICO O R G A N I Z A Ç Ã O F U N C I O N A M E N T O iformulário de Constituição do Curso ipublicidade e informação produzida para
Regulamento da Formação Inter-Empresas
A Política e estratégia da entidade 1. Identificação: CF Consultores, Lda Sede: Urbanização Vale da Fonte, Lote 5 R/C Dto. Marinheiros. 2415-797 Leiria. Âmbito: A CF Consultores, Lda presta serviços a
FICHA TÉCNICA DO CURSO DESEMPENHO ENERGÉTICO DE EDIFÍCIOS EDIÇÃO Nº 2016
FICHA TÉCNICA DO CURSO DESEMPENHO ENERGÉTICO DE EDIFÍCIOS EDIÇÃO Nº 2016 1. DESIGNAÇÃO DO CURSO Desempenho energético de edifícios 2. COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER - Saber dotar um edifício de boas condições
S.R. DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA. Despacho Normativo n.º 38/2007 de 26 de Julho de 2007
S.R. DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA Despacho Normativo n.º 38/2007 de 26 de Julho de 2007 Considerando a necessidade de adaptação dos termos do programa ESTAGIAR às alterações no sistema de ensino introduzidas
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA ACADEMIA PORTUÁRIA DE LUANDA
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA ACADEMIA PORTUÁRIA DE LUANDA LUANDA / 2017 Índice Artigo 1.º... 3 Objecto... 3 Artigo 2.º... 3 Âmbito... 3 Artigo 3.º... 3 Princípios... 3 Artigo 4.º... 4 Direitos do formando...
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL O Regulamento de Funcionamento da Formação Profissional é o instrumento regulador do funcionamento da atividade formativa desenvolvida pela Espaço
Escola Superior de Educação Almeida Garrett
Escola Superior de Educação Almeida Garrett Regulamento Interno do Gabinete de Formação Contínua Preâmbulo O Gabinete de Formação Contínua (adiante designado por GFC) da Escola Superior de Educação Almeida
Regulamento FCT. (Formação em Contexto de Trabalho) Cursos Profissionais
Regulamento Da FCT (Formação em Contexto de Trabalho) Cursos Profissionais (Portaria N.º 550-C/2004 de 21 de Maio) (Desp. N.º 14 758/2004 de 23 de Julho) Revisto pela Portaria nº 74-A/2013 de 15 de Fevereiro
Guia de Apoio. Orientações para as candidaturas. Tipologia de Intervenção 6.4 (Eixo 6)
Guia de Apoio Orientações para as candidaturas Tipologia de Intervenção 6.4 (Eixo 6) Qualidade dos Serviços e Organizações Formação e Sensibilização de Técnicos e Outros Profissionais de Reabilitação Profissional
Regulamento de Avaliação
Academia do Profissional by LTM Consultoria Regulamento de Avaliação Rua Sousa Aroso, 556-4º Esq. / 4º Esq. Tr. 4450-287 Matosinhos Tel. 229 396 700 Fax: 229 396 709 Avenida D. João II, Lote 1.19.02 A
FICHA TÉCNICA DO CURSO Acessibilidade no Projecto de Arquitectura Uma responsabilidade técnica EDIÇÃO 2016
FICHA TÉCNICA DO CURSO Acessibilidade no Projecto de Arquitectura Uma responsabilidade técnica EDIÇÃO 2016 1. DESIGNAÇÃO DO CURSO Acessibilidade no Projecto de Arquitectura Uma responsabilidade técnica
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PINTOR JOSÉ DE BRITO EB 2,3/S DE PINTOR JOSÉ DE BRITO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PINTOR JOSÉ DE BRITO EB 2,3/S DE PINTOR JOSÉ DE BRITO C U RSOS P R O FI SSIONAI S R E GU L AMEN T O DA FORM AÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO Artigo 1.º Âmbito e definição 1. A Formação
REGULAMENTO DO FORMADOR
De forma a assegurar o bom funcionamento das acções de formação, o GIAGI Consultores em Gestão Industrial Lda define um conjunto de regras para serem adoptadas pelos formadores e seguidamente apresentadas,
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA ATIVIDADE FORMATIVA
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA ATIVIDADE FORMATIVA Capítulo I Disposições Gerais Artigo 1º Definições Para efeitos de aplicação do presente regulamento entende-se por: a) Participantes individuais internos
Regulamento das Entidades Formadoras
Regulamento das Entidades Formadoras Capítulo I Disposições gerais Artigo 1º Norma habilitante O presente Regulamento é adotado ao abrigo do disposto no artigo 10.º e nas alíneas a) e c) do número 2 do
Regulamento da Formação em Contexto de Trabalho
Regulamento da Formação em Contexto de Trabalho A Formação em Contexto de Trabalho (FCT) faz parte integrante do Plano Curricular de qualquer Curso Profissional e é indispensável para a obtenção de um
REGULAMENTO DE ESTÁGIOS NA COMISSÃO DO MERCADO DE CAPITAIS
REGULAMENTO DE ESTÁGIOS NA COMISSÃO DO MERCADO DE CAPITAIS ÍNDICE Artigo 1.º... 4 (Objecto)... 4 Artigo 2.º... 4 (Âmbito)... 4 Artigo 3.º... 4 (Definições)... 4 Artigo 4.º... 5 (Objectivos dos estágios)...
Módulo 5: Trabalho de Aplicação Pedagógica (TAP) Guia de Exploração Pedagógica do Módulo - Formando
Módulo 5: Trabalho de Aplicação Pedagógica (TAP) Guia de Exploração Pedagógica do Módulo - Formando Índice Guia de Exploração Pedagógica do Módulo - Formando 1. Enquadramento do Módulo 1.1. Introdução
REGULAMENTO DO CONSULTOR
De forma a assegurar o bom funcionamento das atividades de consultoria, o GIAGI Consultores em Gestão Industrial Lda. define um conjunto de regras para serem adotadas pelos consultores e seguidamente apresentadas,
FICHA TÉCNICA DO CURSO FISCALIZAÇÃO DE OBRA FERRAMENTAS E METODOLOGIAS
FICHA TÉCNICA DO CURSO FISCALIZAÇÃO DE OBRA FERRAMENTAS E METODOLOGIAS EDIÇÃO Nº2/2014 1. DESIGNAÇÃO DO CURSO Fiscalização de obra ferramentas e metodologias 2. COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER A construção
Instrução de Trabalho. Certificados de Formação e de Frequência / Declarações
OBJECTIVO: Garantir a qualidade e padronizar, na sua forma e conteúdos, os certificados entregues aos formandos das várias modalidades da formação. Pretende-se ainda padronizar um modelo de Declaração
Regulamento do CPROC. Proposta de novo Regulamento do CPROC. aprovado em 30 de julho de para a Assembleia Geral de 30 de junho de 2016
Regulamento do CPROC aprovado em 30 de julho de 2009 CAPÍTULO I Disposição geral Artigo 1.º Objecto O presente Regulamento aprova as normas pelas quais se deve reger o Curso de Preparação para Revisores
REGULAMENTO FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO (CURSOS PROFISSIONAIS)
REGULAMENTO FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO (CURSOS PROFISSIONAIS) O presente documento regula a Formação em Contexto de Trabalho (FCT) dos Cursos Profissionais criados ao abrigo do Decreto Lei n.º 74/2004,
Regulamento de Funcionamento da Atividade Formativa
Regulamento de Funcionamento da Atividade Formativa Artigo 1º Âmbito de Aplicação 1. O regulamento de funcionamento das atividades formativas aplica-se a todas as ações de formação realizadas pelo Nextart.
TÉCNICO/A INSTALAÇÕES ELÉTRICAS Nível 4
«TÉCNICO/A INSTALAÇÕES ELÉTRICAS Nível 4 4«TÉCNICO/A ELECTROTECNIA Nível 4«TÉCNICO/A INSTALADOR DE SISTEMAS SOLARES TÉRMICOS Nível 4«TÉCNICO/A REFRIGERAÇÃO E AR CONDICIONADO Nível Plano Curricular da Ação
