Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico ETEC Monsenhor Antônio Magliano Código: 088 Município: Garça Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Habilitação Profissional: Nível Médio de Técnico em Mecatrônica Qualificação: Técnico em Mecatrônica Componente Curricular: Eletrônica Analógica Módulo: 2 C. H. Semanal: 5,0 Professor: Bruno Miguel S. Camilo / Reginaldo Colantônio I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Interpretar circuitos elétricos e circuitos eletroeletrônicos. Avaliar o funcionamento dos aparelhos conforme padrões de desempenho. Interpretar circuitos elétricos, eletroeletrônicos. Simular testes em condições diversas. Desenvolver projetos de circuitos com dispositivos eletroeletrônicos.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: ELETRÔNICA ANALÓGICA Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1.Interpretar catálogos, manuais e tabelas referentes à análise de circuitos. 2. Interpretar circuitos resistivos, indutivos e capacitivos aplicados em corrente alternada. 3. Definir métodos de análise de circuitos em CA. 4. Identificar dispositivos semicondutores. 5. Analisar o funcionamento de circuitos retificadores. 6. Reconhecer circuitos reguladores de tensão. 7. Analisar o funcionamento de circuitos com transistores. 8. Usar circuitos transistorizados em projetos. 1.Interpretar e aplicar informações em manuais e datasheet de componentes eletrônicos Identificar circuitos passivos, bem como entender sua dinâmica de funcionamento no contexto do projeto Identificar aplicações em projetos onde possam ser aplicados circuitos passivos. 3. Empregar métodos de análise de circuitos em CA. 4. Realizar experimentos na área de eletrônica. 5. Testar e manusear componentes eletrônicos. 6. Utilizar instrumentos e equipamentos de medição, testes e ensaios. 7. Aplicar normas técnicas e especificações de fabricantes de componentes semicondutores. 8. Montar componentes semicondutores em circuitos com diodos, transistores e em circuitos integrados. 1. Características de componentes capacitivos, indutivos e resistivo 2. Funcionamento de Filtros Passivos: RC; RL 3. Aplicações de Filtros Passivos 4. Características de Filtros Passivos RLC: Obtenção da frequência de ressonância; Atenuação imposta pelo circuito; Defasagem imposta pelo circuito 5. Dispositivos semicondutores: Diodos; Retificadores; Zener 6. Circuitos com diodos: Retificador sem e com filtro Capacitivo. 7. Reguladores de tensão 8. Características de transistores 9. Circuitos com transistores como chave.

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: ELETRÔNICA ANALÓGICA Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.Interpretar e aplicar informações em manuais e datasheet de componentes eletrônicos Identificar circuitos passivos, bem como entender sua dinâmica de funcionamento no contexto do projeto Identificar aplicações em projetos onde possam ser aplicados circuitos passivos. 1. Características de componentes capacitivos, indutivos e resistivo 2. Funcionamento de Filtros Passivos: RC RL 10/02 a 10/03 10/03 a 31/03 3. Aplicações de Filtros Passivos 3. Empregar métodos de análise de circuitos em CA. 4. Características de Filtros Passivos RLC: Obtenção da frequência de ressonância; Atenuação imposta pelo circuito; Defasagem imposta pelo circuito 31/03 a 28/04

4 4. Realizar experimentos na área de eletrônica. 5. Testar e manusear componentes eletrônicos. 6. Utilizar instrumentos e equipamentos de medição, testes e ensaios. 5. Dispositivos semicondutores: Diodos; Retificadores; Zener. 28/04 a 26/05 7. Aplicar normas técnicas e especificações de fabricantes de componentes semicondutores. 8. Montar componentes semicondutores em circuitos com diodos, transistores e em circuitos integrados. 6. Circuitos com diodos: Retificador sem e com filtro Capacitivo. 7. Reguladores de tensão 8. Características de transistores 9. Circuitos com transistores como chave 14/04 a 02/06 02/06 a 02/07

5 IV - Plano de Avaliação de Competências Componente Curricular: ELETRÔNICA ANALÓGICA Módulo: II Competência 1.Interpretar catálogos, manuais e tabelas referentes à análise de circuitos. 2. Interpretar circuitos resistivos, indutivos e capacitivos aplicados em corrente alternada. 3. Definir métodos de análise de circuitos em CA. 4. Identificar dispositivos semicondutores. 5. Analisar o funcionamento de circuitos retificadores. 6. Reconhecer circuitos reguladores de tensão. 7. Analisar o funcionamento de circuitos com transistores Indicadores de Domínio - Executar a leitura e montagem de projetos, desenhos e esquemas. - Conhecer tipos de circuitos, provendo adequação correta a cada tipo de necessidade. - Interpretar e analisar circuitos em C.A - Interpretar o funcionamento e aplicações em circuitos de dispositivos semicondutores. -Elaboração de circuitos retificadores e compreensão de seu funcionamento. - Identificar e definir aplicações de circuitos reguladores de tensão. - Elaborar projetos utilizando circuitos com transistor. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 - Lista de Exercícios - Avaliação escrita individual -Trabalho de pesquisa -Relatórios de práticas/ ensaios / experimentos -Elaboração de Projetos Técnicos - Seminários Critérios de Desempenho - Acompanhamento lógico das resoluções em aula; - Resultados obtidos; capacidade de participação em equipe; - Participação lógica em debates e resultados obtidos da capacidade de utilizar as habilidades na resolução de problemas propostos. Evidências de Desempenho - Apresentação das atividades propostas de acordo com os conceitos ministrados. - Resolução dos exercícios utilizando os conceitos adquiridos com estratégias diversificadas. -Apresentar no desenvolvimento das atividades concatenada-mente: - elaboração; - organização - montagem - precisão e conclusão.

6 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Kits didáticos, dispositivos eletrônicos e equipamentos de bancada. Lourenço, Antonio Carlos e outros, Circuitos Digitais - São Paulo: Érica Markus, Otávio, Circuitos Elétricos - São Paulo: Érica Choueri, Salomão e Cruz, Eduardo C. A. - Eletrônica Aplicada - São Paulo: Érica Manuais técnicos VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os estudos de recuperação serão contínuos e inseridos no trabalho pedagógico das atividades diárias, com recursos e metodologias diferenciados, constituindo intervenções imediatas na reorientação da aprendizagem individualizada. Os resultados obtidos nos estudos de recuperação integrarão as sínteses de aproveitamento do período letivo. VII Identificação: Nome do professor: Bruno Miguel S. Camilo / Reginaldo Colantônio Assinatura: Data: 10/03/2015 VIII Parecer do Coordenador de Curso: Os Planos de Trabalho estão de acordo com as propostas da CETEC, assim como do Plano Escolar da Unidade de Ensino. Os docentes preocuparam-se em apresentar as competências e habilidades relativas ao seu componente curricular, considerando as atribuições e responsabilidades estabelecidas para o Ensino Técnico de Nível Médio e necessárias às continuidade de estudo e à formação do cidadão. Planejaram metodologias e instrumentos de avaliação compatíveis ao desenvolvimento de competências. Nome do coordenador(a): Ezequias Barbosa Cuba Assinatura: Data: 10/03/2015