Texto para as questões 1 a 3

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1 3 o P-12 VL M B 11/08/09 Esta prova contém 8 questões. INSTRUÇÕES: Verifique se sua prova está completa. Preencha corretamente todos os dados solicitados no cabeçalho. Resoluções e respostas somente a tinta, azul ou preta. Utilize os espaços determinados para respostas, não ultrapassando seus limites. Evite rasuras e o uso de corretivos. Resoluções com rasuras ou corretivo não serão revisadas. Resoluções e respostas que estiverem a lápis não serão corrigidas. Boa prova! Texto para as questões 1 a 3 Um mover d'olhos, brando e piedoso, sem ver de quê; um riso brando e honesto, quase forçado; um doce e humilde gesto, de qualquer alegria duvidoso; um despejo quieto e vergonhoso; um repouso gravíssimo e modesto; uma pura bondade, manifesto indício da alma, limpo e gracioso; um encolhido ousar; uma brandura; um medo sem ter culpa; um ar sereno; um longo e obediente sofrimento; esta foi a celeste fermosura da minha Circe, e o mágico veneno que pôde transformar meu pensamento. Camões 1) (0,5) Qual o tipo de verso do texto. Justifique com exemplo. 2) (1,5) Levando em consideração os temas da lírica de Camões, classifique o tema do texto. Justifique sua resposta com elementos do texto. 3) (1,0) Explique que tipo de características da mulher são descritas na terceira estrofe.

2 Texto para as questões 4 até 6 Que falta nesta cidade?... Verdade. Que mais por sua desonra?... Honra. Falta mais que se lhe ponha?... Vergonha. O demo a viver se exponha, Por mais que a fama a exalta, Numa cidade onde falta Verdade, honra, vergonha. Quem faz os círios mesquinhos?... Meirinhos. Quem faz as farinhas tardas?... Guardas. Quem as tem nos aposentos?... Sargentos. Os círios lá vem aos centos, E a terra fica esfaimando, Porque os vão atravessando Meirinhos, guardas, sargentos. (Gregório de Matos) 4) (0,5) Qual o tipo de verso utilizado na segunda e quarta estrofe do texto. Justifique com exemplo. 5) (1,0) Levando em consideração os temas da poesia de Gregório de Matos, classifique o tema do texto. 6) (1,5) Explique com suas palavras os motivos que levam o eu-lírico a criticar meirinhos, guardas e sargentos. Leia o texto para responder a questão 7 E se quisesse Deus que este tão ilustre e tão numeroso auditório saísse hoje tão desenganado da pregação, como vem enganado com o pregador! Ouçamos o Evangelho, e ouçamo-lo todo, que todo é do caso que me levou e trouxe de tão longe. Ecce exiit qui seminat, seminare. Diz Cristo que «saiu o pregador evangélico a semear» a palavra divina. Bem parece este texto dos livros de Deus. Não só faz menção do semear, mas também faz caso do sair: Exiit, porque no dia da messe hão-nos de medir a semeadura e hão-nos de contar os passos. O Mundo, aos que lavrais com ele, nem vos satisfaz o que dispendeis, nem vos paga o que andais. Deus não é assim. Para quem lavra com Deus até o sair é semear, porque também das passadas colhe fruto. Entre os semeadores do Evangelho há uns que saem a semear, há outros que semeiam sem sair. Os que saem a semear são os que vão pregar à Índia, à China, ao Japão; os que semeiam sem sair, são os que se contentam com pregar na Pátria. Todos terão sua razão, mas tudo tem sua conta. Aos que têm a seara em casa, pagar-lhes-ão a semeadura; aos que vão buscar a seara tão longe, hão-lhes de medir a semeadura e hão-lhes de contar os passos. Ah Dia do Juízo! Ah pregadores! Os de cá, achar-vos-eis com mais paço; os de lá, com mais passos: Exiit seminare. Mas daqui mesmo vejo que notais (e me notais) que diz Cristo que o semeador do Evangelho saiu, porém não diz que tornou porque os pregadores evangélicos, os homens que professam pregar e propagar a Fé, é bem que saiam, mas não é bem que tornem. (Sermão da Sexagésima, Padre Vieira) 7) [2,0 pontos] A crítica literária considera as obras barrocas dentro de dois grupos: o Conceptismo e o Cultismo. Classifique o texto acima em um dos dois grupos, justificando sua classificação com elementos do texto.

3 Leia o texto para responder a questão 8 Outra fruita há nesta terra muito melhor, e mais prezada de todas aos moradores, que se cria em uma planta humilde junto do chão: a qual planta tem umas pencas como de erva babosa. A esta fruita chamam Ananazes [abacaxis], e nascem como alcachofras, os quais parecem naturalmente pinhas, e são do mesmo tamanho, e alguns maiores. Depois que são maduros, tem um cheiro mui suave e comem-se aparados feitos em talhadas. São tão saborosos, que a juízo de todos não ha fruita neste Reino que no gosto lhes faça vantagem, e assim fazem os moradores por eles mais, e os tem em maior estima que outro nenhum pomo que haja na terra. (História da Província Santa Cruz, Pero de Magalhães Gândavo, 1576) 8)(2,0 pontos) O texto acima pertence ao Quinhentismo, estética literária dividida em duas propostas distintas. Classifique o texto em uma delas e justifique esta classificação com base no texto, apontando as intenções do autor.

4 Respostas 01) [0,5] 02) [1,5] 03) [1,0] 04) [0,5] 05) [1,0] 06) [1,5] 07) [2,0] 08) [2,0]

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