REGULAMENTO DO PROGRAMA DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO DA FACULDADE ARTHUR THOMAS CAPÍTULO I - DO PROGRAMA

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Bruna Lobo Gabeira
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1 REGULAMENTO DO PROGRAMA DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO DA FACULDADE ARTHUR THOMAS CAPÍTULO I - DO PROGRAMA Art. 1. O Programa de Atendimento Psicopedagógico visa oferecer atendimento psicoterapêutico, psicopedagógico e de orientação vocacional, aos alunos, professores e membros do corpo técnico-administrativo da Instituição, de forma que contribua para o desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional, por meio de um trabalho informativo, de orientação individual e/ou grupal e de suporte psicoterapêutico em caráter preventivo para a saúde mental. CAPÍTULO II - DOS OBJETIVOS Art. 2. O Programa de Atendimento Psicopedagógico tem como objetivos: I. proporcionar um espaço onde seja possível realizar sessões de atendimento clínico, aconselhamento, orientação vocacional ou encaminhamento a tratamentos especializados; II. atender demandas que englobem a parte acadêmica, conflitos de ordem afetivo/emocional, de relacionamento interpessoal e familiar, conflitos em relação ao trabalho, queixas psicossomáticas e solicitações de orientação vocacional; III. auxiliar na identificação e avaliação das necessidades educacionais dos alunos, de forma a colaborar com os professores, coordenadores de cursos, diretoria acadêmica, assim como, de todos os envolvidos com a instituição; IV. despertar as potencialidades individuais dos atendidos a fim de que obtenham sucesso profissional e se mantenham no mercado de trabalho; V. realizar acompanhamento em situações de crise e emergência, em situações de luto, de atendimento domiciliar e/ou hospitalar, entre outros; Rua Prefeito Faria Lima, 400, Jardim Maringá, Londrina PR Fone: (43) CEP:

Instituição, de forma que contribua para o desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional, por meio de um trabalho informativo, de orientação individual e/ou grupal e de suporte psicoterapêutico

2 VI. revisar periodicamente as suas próprias atividades para assegurar a continuidade e a coerência do trabalho. CAPÍTULO III DAS ATRIBUIÇÕES Art. 3º. O Programa de Atendimento Psicopedagógico tem as seguintes atribuições: I. atender ao aluno e funcionário que desejar voluntariamente se submeter às sessões terapêuticas, mas também, casos específicos quando encaminhados pelo corpo docente e/ou orientação acadêmica, tais como alunos com dificuldades acadêmicas e de relacionamento; II. realizar encaminhamento para profissionais e serviços especializados, assim como realizar sessões com familiares dos alunos, quando se fizer necessário; III. acompanhar alunos e funcionários em situações de crise e emergência, em situações de luto, atendimento domiciliar e/ou hospitalar, entre outros; IV. apoiar o atendido na sua dificuldade pessoal e interpessoal; V. auxiliar no desenvolvimento da autoestima e autoconfiança; VI. ajudar na tomada de decisão diante de conflitos de ordem afetivo/emocional, de relacionamento familiar, social e de trabalho e na ressignificação de sofrimentos; VII. despertar no atendido a consciência para agir assertivamente em situações conflituosas; VIII. orientar na escolha vocacional, dispondo de informações sobre as diferentes opções acadêmicas e profissionais; IX. contribuir para que as expectativas dos acadêmicos se ajustem à realidade do curso, evitando desconhecimentos e idealizações que possam interferir nas suas representações sobre o meio educacional; X. intervir para melhorar a relação professor-aluno/aluno-professor; XI. assessorar as dificuldades de aprendizagem eventualmente apresentadas pelos discentes; Rua Prefeito Faria Lima, 400, Jardim Maringá, Londrina PR Fone: (43) CEP:

atender ao aluno e funcionário que desejar voluntariamente se submeter às sessões terapêuticas, mas também, casos específicos quando encaminhados pelo corpo docente e/ou orientação acadêmica, tais

3 XII. XIII. agir com ética, transparência e imparcialidade, preservando a identidade dos atendidos; manter em sigilo informações recebidas durante os atendimentos, assim como deixar em ordem o sistema de registro, comunicação, encaminhamentos e relatórios sobre o andamento do Programa. CAPÍTULO IV - DO CARGO DO COORDENADOR E DE SUAS ATRIBUIÇÕES Art. 4º. O Cargo de Coordenador e o próprio Programa de Atendimento Psicopedagógico está subordinado ao Diretor Geral. 1º. O Coordenador do Programa de Atendimento Psicopedagógico da Faculdade Arthur Thomas será indicado e nomeado pelo Diretor Geral, para um mandato de 02 (dois) anos, permitida a recondução. 2º. A indicação deve privilegiar, preferencialmente, os integrantes do corpo docente. Art. 5º. O Coordenador do Programa tem as seguintes atribuições: I. elaborar e divulgar, semestralmente, o calendário e horário de atendimento; II. avaliar o número de sessões necessárias ao atendimento de cada caso; III. esclarecer o atendido sobre o Programa no primeiro atendimento, destacando seus benefícios; IV. fazer a anamnese e catalogar as principais causas ou queixas apresentadas pelos usuários; V. realizar relatório semestral dos casos atendidos; VI. enviar o relatório semestral dos casos atendidos para o Diretor Geral e para o Diretor Acadêmico. Rua Prefeito Faria Lima, 400, Jardim Maringá, Londrina PR Fone: (43) CEP:

registro, comunicação, encaminhamentos e relatórios sobre o andamento do Programa. CAPÍTULO IV - DO CARGO DO COORDENADOR E DE SUAS ATRIBUIÇÕES Art. 4º.

4 CAPÍTULO V - DOS REQUISITOS PARA O CARGO Art. 6º. O cargo de Coordenador do Programa exige os seguintes requisitos: I. ter curso superior completo na área de Psicologia; II. possuir capacidade para assumir as funções previstas, envolvendo comprometimento, responsabilidade, discrição e organização; III. ter sensibilidade para compreender as dificuldades dos solicitantes e capacidade para intervir; IV. ter clareza diante de opções diversas, científica, ideológica e ética; V. ter visão educacional que analisa, avalia e interpreta os fenômenos para tomada de decisão coerente de benefício coletivo. CAPÍTULO VI - DO ATENDIMENTO Art. 7º. Os usuários serão atendidos pessoalmente, mediante agendamento de reunião, conforme divulgado, semestralmente, pelo Coordenador do Programa. Art. 8º. O Programa de Atendimento Psicopedagógico deverá: I. ocorrer em sala específica, onde atenderá a todos que se dispuserem voluntariamente a participar, após agendamento; II. atender encaminhamento realizado pelo corpo docente, Coordenações de Cursos de Graduação e de Pós-Graduação, Direção Acadêmica ou Diretoria Administrativa, após agendamento; III. atender sem agenda, em casos emergenciais, como em situações de luto, hospitalização, entre outros; IV. realizar sessões individuais, podendo ocorrer sessões em grupo, caso se julgue necessário e producente; V. cumprir tempo de sessão de 30 (trinta) minutos nos atendimentos individuais e 60 (sessenta) minutos, quando em grupo de até 8 (oito) participantes; VI. registrar as entrevistas em formulário específico; Rua Prefeito Faria Lima, 400, Jardim Maringá, Londrina PR Fone: (43) CEP:

ter sensibilidade para compreender as dificuldades dos solicitantes e capacidade para intervir; IV. ter clareza diante de opções diversas, científica, ideológica e ética; V.

5 VII. manter o diálogo e a comunicação em um patamar ético e sigiloso. CAPÍTULO VII - DOS USUÁRIOS Art. 9º. O Programa de Atendimento Psicopedagógico atenderá: I. os acadêmicos da Instituição; II. os docentes da Instituição; III. os membros do corpo-técnico administrativo ; IV. os familiares dos atendidos. CAPÍTULO VIII - DA METODOLOGIA DE AÇÃO Art. 10. O Programa de Atendimento Psicopedagógico terá como metodologia para desenvolver suas ações: I. o diálogo como forma de detectar o problema; II. a escuta analítica da situação problema, de forma a auxiliar o usuário na elaboração da queixa; III. a interpretação sobre o relato do sujeito e aconselhamento nas situações necessárias; IV. o manejo de tratamentos educacionais individualizados diretas e indiretamente; V. o planejamento de ações que envolvem docentes e discentes na construção do seu bem estar. CAPÍTULO IX - DA DOCUMENTAÇÃO Art. 11. Todos os atendimentos realizados pelo Programa de Atendimento Psicopedagógico serão registrados em ordem alfabética e documentadas de forma que sejam utilizadas, exclusivamente, pelo Coordenador do Programa. Rua Prefeito Faria Lima, 400, Jardim Maringá, Londrina PR Fone: (43) CEP:

O Programa de Atendimento Psicopedagógico terá como metodologia para desenvolver suas ações: I. o diálogo como forma de detectar o problema; II.

6 CAPÍTULO X - DA MANUTENÇÃO Art. 12. O Programa será desenvolvido sob às expensas da Entidade Mantenedora. Parágrafo Único. A Faculdade Arthur Thomas e o Coordenador do Programa não se responsabilizam pelos encargos advindos de tratamentos e acompanhamentos específicos, realizados fora do Programa. CAPÍTULO XI DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 13. Os casos não previstos neste Regulamento serão resolvidos pelo Conselho Superior. Art. 14. Este Regulamento entrará em vigor na data de sua aprovação pelo Conselho Superior. Rua Prefeito Faria Lima, 400, Jardim Maringá, Londrina PR Fone: (43) CEP:

realizados fora do Programa. CAPÍTULO XI DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 13. Os casos não previstos neste Regulamento serão resolvidos pelo Conselho Superior.

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