Estudar pontuação (Parado no bailão MC L da Vinte e Mc Gury) Paródias Pedagógias - ProAlex

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Estudar pontuação (Parado no bailão MC L da Vinte e Mc Gury) Paródias Pedagógias - ProAlex"

Transcrição

1 139 Estudar pontuação (Parado no bailão MC L da Vinte e Mc Gury) Paródias Pedagógias - ProAlex Gm É que eu queria ter aprendido, Gm mas não prestava atenção. Gm Lia pouco e não estudava Gm pra fazer uma redação. Cm E hoje eu tenho pressa! Bb Tô precisando e, numa boa, Am Gm vou estudar pontuação. Gm Eb Vou estudar pontuação!... Gm Cm Gm Vou... ESTUDAR PONTUAÇÃO Cm Gm Pra minha redação. F Eb A minha redação vai ter pontuação. Dm A minha redação, hum... Já sei que quando eu tiver dúvida O ponto é de INTERROGAÇÃO Mas para os sentimentos, uso o de EXCLAMAÇÃO. Se a pausa é necessária, lembro, a VÍRGULA é boa também pra enumeração, muda sentido e entonação REFRÃO E se eu tiver que usar as ASPAS Já sei que é uma citação Para introduzir uma fala DOIS-PONTOS é a solução Mas se for uma conversa, há um diálogo e, numa boa, que eu coloco o TRAVESSÃO... é que eu coloco o travessão. REFRÃO Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos

Eis a vírgula pequenina Borboleta pequenina Marisa Monte Paródias Pedagógicas ProAlex

Eis a vírgula pequenina Borboleta pequenina Marisa Monte Paródias Pedagógicas ProAlex Eis a vírgula pequenina Borboleta pequenina Marisa Monte Paródias Pedagógicas ProAlex A7M Bm7 G# º A7M Eis a vírgula pequenina, ela muda o sentido A7M Bm7 G# º A7M Também muda a relação dos termos da oração

Leia mais

Gênero textual Bruxinha rabuda (MC Maha) Paródias Pedagógicas ProAlex

Gênero textual Bruxinha rabuda (MC Maha) Paródias Pedagógicas ProAlex Gênero textual Bruxinha rabuda (MC Maha) Paródias Pedagógicas ProAlex Diretamente do YouTube O gênero textual Dm Gm Am - 2X Dm Gm Eita confusão danada do que você leu Am Dm Tá achando que é difícil Dm

Leia mais

É importante o saber Que nem jiló Paródias Pedagógicas - ProAlex

É importante o saber Que nem jiló Paródias Pedagógicas - ProAlex É importante o saber Que nem jiló Paródias Pedagógicas - ProAlex F F Em Lara, laia, lara, laia,... A7 Dm Fm G7 C lara, laiala, laia, lara, laia, laia... C B7 Em G7 Se a gente estuda só por estudar C D7

Leia mais

Enredo Narrativo Brota aqui na base (MC Doguinha) Paródias Pedagógicas - ProAlex

Enredo Narrativo Brota aqui na base (MC Doguinha) Paródias Pedagógicas - ProAlex Enredo Narrativo Brota aqui na base (MC Doguinha) Paródias Pedagógicas - ProAlex C C Uma história linda, tão bem elaborada G G Tá cheia de tensão no seu enredo Am Am Criou situação, conflito e humor F

Leia mais

Na redação do Enem, vestibular (O trenzinho do caipira Vila Lobos) Paródias Pedagógicas ProAlex

Na redação do Enem, vestibular (O trenzinho do caipira Vila Lobos) Paródias Pedagógicas ProAlex 137 Na redação do Enem, vestibular (O trenzinho do caipira Vila Lobos) Paródias Pedagógicas ProAlex Isenção e justificativas de ausência: 1 a 10 de abril; Inscrições: 6 a 17 de maio; Provas: 3 e 10 de

Leia mais

Tipos textuais Deu onda (MG G15) Paródias Pedagógicas ProAlex. Eu preciso aprender... Meu objetivo é conhecer, então, F F7M Bb

Tipos textuais Deu onda (MG G15) Paródias Pedagógicas ProAlex. Eu preciso aprender... Meu objetivo é conhecer, então, F F7M Bb Tipos textuais Deu onda (MG G15) Paródias Pedagógicas ProAlex Fm F Eu preciso aprender... Bb Bbm7M Meu objetivo é conhecer, então, F F7M Bb Os cinco tipos textuais e como eles funcionam. Bb7M F Use a linguagem

Leia mais

AULA 12 PONTUAÇÃO MINISTÉRIO DA FAZENDA

AULA 12 PONTUAÇÃO MINISTÉRIO DA FAZENDA AULA 12 PONTUAÇÃO MINISTÉRIO DA FAZENDA Professor Marlus Geronasso SINAIS DE PONTUAÇÃO Servem para representar pausas na fala, nos casos do ponto, vírgula e ponto e vírgula; ou entonações, nos casos do

Leia mais

WWW.CANTOPRAVIVER.COM

WWW.CANTOPRAVIVER.COM COM QUE ROUPA (E) - Noel Rosa 1 E B7 E B7 Agora vou mudar minha conduta E C#7 F#m7 C#7 Eu vou pra luta, pois eu quero me aprumar F#m7 C#7 F#m7 Vou tratar você com força bruta B7 E B7 E Pra poder me reabilitar

Leia mais

Unidade 10 Sinais de Pontuação

Unidade 10 Sinais de Pontuação UNIDADE 10 Os sinais de pontuação servem para marcar pausas (a vírgula, o ponto-e-vírgula, o ponto) ou a melodia da frase (o ponto de exclamação, o ponto de interrogação, etc.). Geralmente, estão ligados

Leia mais

VOU DEITAR E ROLAR (A)- BADEN POWEL E PAULO CESAR PINHEIRO 1 Não venha querer se consolar F#7 Bm7 E7 A6 E7 Que ago ra não dá mais pé Nem nunca mais vai dar Também, quem man dou se levantar F#7 Bm7 E7 Em7

Leia mais

4º ANO B e C - Professora: Paula Estagiários: Marina e Danilo

4º ANO B e C - Professora: Paula Estagiários: Marina e Danilo 4º ANO B e C - Professora: Paula Estagiários: Marina e Danilo Quando penso no 4º ano... PROVAS!!! COMPOSIÇÃO DAS NOTAS Lição de casa + Postura de estudante Prova + Trabalho LIÇÃO DE CASA Caros XXXXXXXXXX,

Leia mais

Cifras de Baden Powell por André Anjos

Cifras de Baden Powell por André Anjos Cifras de por André Anjos Compilado 21/05/2017 http://cifras.andreanjos.org/artist/baden-powell/cifras.pdf http://cifras.andreanjos.org Conteúdo Berimbau - Consolação................................ 3

Leia mais

2) As orações subordinadas adverbiais no final do período se separam da principal por meio de uma vírgula (facultativa); no início do período, exigem

2) As orações subordinadas adverbiais no final do período se separam da principal por meio de uma vírgula (facultativa); no início do período, exigem 2) As orações subordinadas adverbiais no final do período se separam da principal por meio de uma vírgula (facultativa); no início do período, exigem vírgula. Ex.: Ele fez o desenho, conforme lhe solicitei.

Leia mais

PONTUAÇÃO. Prof. Flaverlei A. Silva

PONTUAÇÃO. Prof. Flaverlei A. Silva PONTUAÇÃO Prof. Flaverlei A. Silva Pontuação indica na escrita as várias possibilidades de entonação da fala, além de ajudar a expressão de pensamentos, sentidos e emoções, tornando mais clara e precisa

Leia mais

O enredo é fácil - A mala é falsa Felipe Araújo Paródias Pedagógicas ProAlex

O enredo é fácil - A mala é falsa Felipe Araújo Paródias Pedagógicas ProAlex O enredo é fácil - A mala é falsa Felipe Araújo Paródias Pedagógicas ProAlex G D Em C D Em C É, agora é a hora pra me escutar D Eu fiz esta paródia pra te explicar B7 Eu sei que você entende, se quiser,

Leia mais

Profª. Raquel Freitas Sampaio

Profª. Raquel Freitas Sampaio LÍNGUA PORTUGUESA GRAMÁTICA PONTUAÇÃO Profª. Raquel Freitas Sampaio 1 TIPOS DE PONTUAÇÃO Sinais que indicam que a frase não foi concluída: a vírgula (,) o ponto e vírgula (;) o travessão ( ) os dois pontos

Leia mais

Sinal de pontuação. Indicar pausa prolongada; usado no final de frases declarativas e imperativas. No álbum, havia um retrato de família. Ponto final.

Sinal de pontuação. Indicar pausa prolongada; usado no final de frases declarativas e imperativas. No álbum, havia um retrato de família. Ponto final. Sinal de pontuação Serve(m) para: Exemplos Ponto final. Indicar pausa prolongada; usado no final de frases declarativas e imperativas. No álbum, havia um retrato de família. Não faça isso. Ponto de interrogação?

Leia mais

Chordbook Baden Powell

Chordbook Baden Powell Chordbook Baden Powell Last update: Fri, 17/Dec/2010 http://my.andreanjos.org/music/artist/35/pdf/ Downloaded on Mon, 09/Jan/2017 http://my.andreanjos.org Table of Contents Canto de Ossanha...................................

Leia mais

Professor Marlos Pires Gonçalves

Professor Marlos Pires Gonçalves PONTUAÇÃO Os sinais de pontuação são recursos variados e representam as pausas e entonações da fala. A pontuação dá à escrita maior clareza e simplicidade. A seguir veremos os principais empregos de alguns

Leia mais

c) Nas datações, para separar o nome do lugar. Ex.: Rio de Janeiro, 22 de agosto de 2005.

c) Nas datações, para separar o nome do lugar. Ex.: Rio de Janeiro, 22 de agosto de 2005. c) Nas datações, para separar o nome do lugar. Ex.: Rio de Janeiro, 22 de agosto de 2005. d) Com certas orações reduzidas de gerúndio que se leem com pausa. Ex.: Chegou tarde naquela noite, deixando a

Leia mais

Disciplina: Língua Portuguesa Data da realização: 1º/06/2015

Disciplina: Língua Portuguesa Data da realização: 1º/06/2015 Ficha da semana 4º ano A/B/C Instruções: 1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue à professora no dia seguinte. 2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno

Leia mais

Quando eu penso em prova...

Quando eu penso em prova... Professora Daniela Quando eu penso em prova... Quando as pessoas falam em prova, estão falando de coisa séria. Cada vez que você fica mais velho elas ficam mais importantes. É uma ficha igual as outras,

Leia mais

Minha Missão (Am) João Nogueira e Paulo César Pinheiro 1 Am G7 C B Quando eu canto É para aliviar meu pranto E7 F7 F7/Eb E7 E o pranto de quem já Tanto sofreu Am G7 C B Quando eu canto Estou sentindo a

Leia mais

COLÉGIO ADVENTISTA DE AMERICANÓPOLIS

COLÉGIO ADVENTISTA DE AMERICANÓPOLIS COLÉGIO ADVENTISTA DE AMERICANÓPOLIS CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 2º BIMESTRE/2016 PROFESSORA: Givailde 5º ANO A / B DISCIPLINA DATA CONTEÚDO ONDE ENCONTRAR PORTUGUÊS PI 12/05 /2016 19/05/16. 16/06/2016 MATEMÁTICA

Leia mais

LABORATÓRIO GRAMATICAL

LABORATÓRIO GRAMATICAL Nome Ano Turma O que já sabes: LABORATÓRIO GRAMATICAL Os sinais de pontuação permitem reproduzir, no texto escrito, as pausas e a entoação da fala. São absolutamente indispensáveis à clareza do texto.

Leia mais

CONVERSA DE BOTEQUIM (C) 1 C D7/F# G/F C/E Seu garçom faça o favor de me trazer depressa A7/C# Dm7 G7 Gm7 C7 Uma boa média que não seja requentada F E7/G# Am Um pão bem quente com manteiga à beça D7/F#

Leia mais

UNIDADE 13 REVISÃO: DISCURSOS DIRETO/INDIRETO

UNIDADE 13 REVISÃO: DISCURSOS DIRETO/INDIRETO UNIDADE 13 REVISÃO: DISCURSOS DIRETO/INDIRETO O QUE É? Há muitas situações em que necessitamos transmitir aquilo que outras pessoas dizem ou disseram: Durante um diálogo; Quando contamos uma história;

Leia mais

LÍNGUA PORTUGUESA 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª DINANCI SILVA PROF. MARIO PAIXÃO

LÍNGUA PORTUGUESA 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª DINANCI SILVA PROF. MARIO PAIXÃO LÍNGUA PORTUGUESA 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª DINANCI SILVA PROF. MARIO PAIXÃO CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade II Cultura: a pluralidade na expressão humana. 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 11.1 Conteúdos

Leia mais

1 Instrução. 3 Instrução

1 Instrução. 3 Instrução Instrução 1 Instrução 2 Primeiro de tudo, leia o texto. Pode ser uma leitura silenciosa, se feita fora do ambiente escolar. Na escola ou sala de leitura própria, recomenda-se leitura em voz alta. Neste

Leia mais

AULA 7 - PONTUAÇÃO DIFERENÇAS E USOS

AULA 7 - PONTUAÇÃO DIFERENÇAS E USOS AULA 7 - PONTUAÇÃO DIFERENÇAS E USOS MARIANA PAMPLONA PONTO FINAL: delimita o fim de frases, apontando o final do discurso. Também pode ser usado em abreviações Ex: pg. - abreviação de página; D. João

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO /AGOSTO 2018 (MATUTINO)

CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO /AGOSTO 2018 (MATUTINO) (MATUTINO) 2º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Ponto final e vírgula; ponto de interrogação; ponto de exclamação; travessão e dois pontos. No livro Descobrindo a gramática, as págs. 94 a 98 / 105 a

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano2 Ano letivo 2016/2017

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano2 Ano letivo 2016/2017 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano2 Ano letivo 2016/2017 Unidade Didáctica Calendarização Conteúdos Programáticos Português 1º Período Compreensão do Oral

Leia mais

PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE 2018

PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE 2018 Componente Língua Portuguesa Professor: Ludmila, Thaisa, divina, Ana Paula, Gabriella e Meire. Curricular: Segmento: Ensino Fundamental I Ano/Série: 2º ano Apresentação da disciplina A disciplina de Língua

Leia mais

Professoras: Aline Costa Disciplina: Redação Turmas: 7º A e 7º B. POESIAS, POEMAS... Sarau! Paradidático: Adolescente Poesia de Sylvia Orthof

Professoras: Aline Costa Disciplina: Redação Turmas: 7º A e 7º B. POESIAS, POEMAS... Sarau! Paradidático: Adolescente Poesia de Sylvia Orthof Professoras: Aline Costa Disciplina: Redação Turmas: 7º A e 7º B POESIAS, POEMAS... Sarau! Paradidático: Adolescente Poesia de Sylvia Orthof POEMA Vamos entender primeiro o que é POEMA. É um texto que

Leia mais

A CONSTITUIÇÃO DO PARÁGRAFO:

A CONSTITUIÇÃO DO PARÁGRAFO: A CONSTITUIÇÃO DO PARÁGRAFO: Olá a todos! Vamos assistir a uma Apresentação da Profa. Dra. Marcela Silvestre sobre a Constituição do Parágrafo. Ao final desta espera-se que você aprenda sobre a construção

Leia mais

Currículo e Aulas Previstas

Currículo e Aulas Previstas Rua Dr. Francisco Sá Carneiro, N.º 8 Telef. 231 920 454/5 Fax: 231 920 300 Sítio web http://www.aemrt.pt E-mail aemortagua@aemrt.pt Ano Letivo 2013/2014 Português Currículo e Aulas Previstas 3 º Ano TEMAS

Leia mais

Tríades. Teoria Musical. Formação acordes I. Tríades. Assista a aula completa em: http://youtu.be/zw7v4tma8j4

Tríades. Teoria Musical. Formação acordes I. Tríades. Assista a aula completa em: http://youtu.be/zw7v4tma8j4 Teoria Musical Formação acordes I Tríades Assista a aula completa em: http://youtu.be/zw7v4tma8j4 1 Fórmula para Tríades Maiores: Fundamental 3ª Maior 5ª Justa C Dó Mi Sol Terça maior Fórmula para Tríades

Leia mais

PONTUAÇÃO??!!!! SOCORROOOOO...

PONTUAÇÃO??!!!! SOCORROOOOO... PONTUAÇÃO??!!!! SOCORROOOOO... 1. Vírgula (,) É usada para: a) separar termos que possuem mesma função sintática na oração: O menino berrou, chorou, esperneou e, enfim, dormiu. Nessa oração, a vírgula

Leia mais

APESAR DE VOCE (C) Chico Buarque 1 C6(9) F7(13) C6(9) F7(13) C6(9) F7(13) C6(9)... (amanhã Vai ser outro dia amanhã vai ser outro dia) E7(b13) Am7 Abº Gm6 A7/G D7/F# Hoje você é quem manda Falou, tá falado

Leia mais

REUNIÃO DE PAIS 4º ANO A PROFESSORA LUANA

REUNIÃO DE PAIS 4º ANO A PROFESSORA LUANA REUNIÃO DE PAIS 4º ANO A PROFESSORA LUANA AVALIAÇÃO ANSIEDADE ENTENDER AGITAÇÃO SURPRESA CONHECIMENTO NERVOSO RELEMBRAR SUSTO PREOCUPAÇÃO PRESSÃO MEDO ESPANTO AFLIÇÃO PENSATIVO ADRENALINA ESTUDAR ALEGRIA

Leia mais

ÁREA DO CONHECIMENTO: LÍNGUA E LINGUAGEM 4º ANO EF

ÁREA DO CONHECIMENTO: LÍNGUA E LINGUAGEM 4º ANO EF ÁREA DO CONHECIMENTO: LÍNGUA E LINGUAGEM Bingo de nomes (Para começo de conversa) Game LP - Interface 3 - Pág. 18 Circunstâncias/Apresentação pessoal (Para começo de conversa) Animação Interativa LP -

Leia mais

Se contra o céu pequei, e contra ti também. E4 E7 Am G Minha vida destruí, como errei. Por que me queres tanto assim?

Se contra o céu pequei, e contra ti também. E4 E7 Am G Minha vida destruí, como errei. Por que me queres tanto assim? Eu Te Amo G C G Por que me resgatou? Por que me trouxe aqui? E4 E7 Am Por que me queres Deus tanto assim? C G Se contra o céu pequei, e contra ti também. E4 E7 Am G Minha vida destruí, como errei. Por

Leia mais

» INTRODUÇÃO » OBJETO DE AVALIAÇÃO

» INTRODUÇÃO » OBJETO DE AVALIAÇÃO INFORMAÇÃO - PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS PROVA 81 2019 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)» INTRODUÇÃO Este documento foi construído de acordo com a Informação

Leia mais

NOITE DOS MASCARADOS (F) F6 E7/G# A7(b9) A7 Em7(b5) A7(b13) Dm7 Quem é você, adivinhe, se gos...ta de mim Dm/C Bm7(b5) E7(b13) Am7 Am/G F#º Hoje os dois mascara...dos procuram os seus namorados E7(b13)

Leia mais

Língua Portuguesa 8º ano

Língua Portuguesa 8º ano Língua Portuguesa 8º ano Conteúdos por Unidade Didática 1º Período A - Comunicação Oral. Ideias principais.. Ideias secundárias..adequação comunicativa ( processos persuasivos; recursos verbais e não verbais)..

Leia mais

Agrupamento de Escolas Cego do Maio Póvoa de Varzim (Cód ) Português MAIO DE Prova de º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico

Agrupamento de Escolas Cego do Maio Póvoa de Varzim (Cód ) Português MAIO DE Prova de º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO (PEA) Português MAIO DE 2019 Prova de 2019 8.º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária

Leia mais

CAMPO HARMÔNICO MAIOR

CAMPO HARMÔNICO MAIOR CAMPO HARMÔNICO MAIOR CENTROS TONAIS CAMPO HARMÔNICO MAIOR Todas as músicas que você escuta habitualmente, utilizam algum tipo de centro tonal (campo harmônico), estes campos são as famílias de acordes

Leia mais

Um sistema de reforço da escrita, constituído de sinais, destinados a das partes do discurso e das pausas orais e escritas. Estes sinais também

Um sistema de reforço da escrita, constituído de sinais, destinados a das partes do discurso e das pausas orais e escritas. Estes sinais também PONTUAÇÃO PONTUAÇÃO Um sistema de reforço da escrita, constituído de sinais, destinados a organizar as relações e a proporção das partes do discurso e das pausas orais e escritas. Estes sinais também participam

Leia mais

Sumário Capítulo 1 Produção textual Capítulo 2 Alguns problemas da norma culta Capítulo 3

Sumário Capítulo 1 Produção textual Capítulo 2 Alguns problemas da norma culta Capítulo 3 Sumário Capítulo 1 Produção textual Algumas noções básicas introdutórias... 1 1. Aspecto estético... 2 2. Aspecto gramatical... 2 3. Aspecto estilístico...2 4. Aspecto estrutural... 2 Capítulo 2 Alguns

Leia mais

FICHAMENTO DE AULA. PORTUGUÊS Fichamento de aula. Professora: Júnia Andrade 1

FICHAMENTO DE AULA. PORTUGUÊS Fichamento de aula.  Professora: Júnia Andrade 1 FICHAMENTO DE AULA www.pontodosconcursos.com.br 1 Ponto (. ) empregado para finalizar frase declarativa e marcar fim de período. Ex.: fiz minha inscrição no concurso para a área técnica. Mas pretendo também

Leia mais

Indica uma pequena pausa, em que a voz fica em suspenso, para logo depois retomar a continuação do período. Usa-se virgula:

Indica uma pequena pausa, em que a voz fica em suspenso, para logo depois retomar a continuação do período. Usa-se virgula: Indica uma pequena pausa, em que a voz fica em suspenso, para logo depois retomar a continuação do período. Usa-se virgula: 1. No interior de uma oração para destacar : Conjunções Ex.: Chovia muito, entretanto,

Leia mais

Introdução: uma palavra inicial para confortar o coração...

Introdução: uma palavra inicial para confortar o coração... Sumário Introdução: uma palavra inicial para confortar o coração... Apresentação... XV XVII 1. Morfologia... 1 1.1. As 10 classes de palavras... 1 1.2. Os grupos de palavras... 2 2. Artigo... 3 2.1. Emprego

Leia mais

inglês Material de divulgação Comparativos Curriculares SM língua estrangeira moderna ensino médio

inglês Material de divulgação Comparativos Curriculares SM língua estrangeira moderna ensino médio Material de divulgação de Edições SM língua estrangeira moderna Comparativos Curriculares SM inglês ensino médio A coleção Alive High Língua Estrangeira Moderna Inglês e o currículo do Estado do Paraná

Leia mais

SELEÇÃO DE CHOROS DE LUIZ AMERICANO (Uma pesquisa de Rocino Crispim)

SELEÇÃO DE CHOROS DE LUIZ AMERICANO (Uma pesquisa de Rocino Crispim) SELEÇÃO DE CHOROS DE LUIZ AMERICANO (Uma pesquisa de Rocino Crispim) OBRA AUTOR. A Clarineta do Garapa (Bb). Antigamente era Assim (Cm) e Rogério Lúcio. Ao Luar (E) 4. Assim Mesmo (Bb) 5. Dancing Avenida

Leia mais

Antes de iniciares, lembra-te que um trabalho não é:

Antes de iniciares, lembra-te que um trabalho não é: Como posso fazer um trabalho com qualidade? Antes de iniciares, lembra-te que um trabalho não é: Copiar textos de um livro ou da Internet; Apresentar fotocópias de um livro ou texto retirado da Internet;

Leia mais

Professora Andréa 5 ano C

Professora Andréa 5 ano C Professora Andréa 5 ano C CONVIVÊNCIA OBJETIVOS Resolver conflitos cotidianos através do diálogo e negociação de soluções; Escutar o outro; Fazer colocações de forma respeitosa; Expressar as próprias opiniões;

Leia mais

Professoras Daniela e Gisela 5 anos A e B

Professoras Daniela e Gisela 5 anos A e B Professoras Daniela e Gisela 5 anos A e B AVALIAÇÃO O processo de avaliação permanece igual ao 4º ano; Além dos roteiros, os alunos aprendem a se organizar para o estudo; Pontuação ortografia (limite 1,0

Leia mais

WWW.CANTOPRAVIVER.COM

WWW.CANTOPRAVIVER.COM Rio Antigo (C) - Chico Anísio e Nonato Buzar 1 Quero um bate papo na esquina Fm6 Eu quero o Rio Antigo com crianças na calçada Gm7(9) C7 Brincando sem perigo, sem Metrô sem Frescão F7M o ontem no amanhã

Leia mais

Critérios de Correção de Redação

Critérios de Correção de Redação Clique aqui ->> Curso Português Pra Passar Critérios de Correção de Redação I ASPECTO ESTÉTICO 1. Legibilidade da letra; 2. Paragrafação; 3. Margens regulares; 4. Travessão; 5. Ausência de rasuras. 1.

Leia mais

9º Domingo do Tempo Comum 10º Domingo do Tempo Comum 11º Domingo do Tempo Comum ANO C

9º Domingo do Tempo Comum 10º Domingo do Tempo Comum 11º Domingo do Tempo Comum ANO C CIFRAS DO FOLHETO 1 SANTUÁRIO DIOCESANO DE SÃO SEBASTIÃO 9º Domingo do Tempo Comum 10º Domingo do Tempo Comum 11º Domingo do Tempo Comum ANO C 29 DE MAIO DE 2016 05 DE JUNHO DE 2016 12 DE JUNHO DE 2016

Leia mais

Língua Portuguesa PONTUAÇÃO Prof. André Moraes

Língua Portuguesa PONTUAÇÃO Prof. André Moraes "A vírgula pode ser uma pausa...ou não. Não, espere. Não espere. Pontuação estilística (Fonte: Associação Brasileira de Imprensa) Ela pode sumir com seu dinheiro. 23,4. 2,34. Pode criar heróis. Isso só,

Leia mais

REUNIÃO DE PAIS - 5 ANO A DANIELA

REUNIÃO DE PAIS - 5 ANO A DANIELA REUNIÃO DE PAIS - 5 ANO A DANIELA LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTOS Jornal eletrônico (blog) Reescrevendo sob um novo olhar Narrativas de enigma Produção de textos informativos Seminário GRAMÁTICA Verbos

Leia mais

L ngua Portuguesa INTRODUÇÃO

L ngua Portuguesa INTRODUÇÃO Programação 1º- ao5º-ano INTRODUÇÃO Ser leitor-escritor competente nos dias de hoje é uma das condições básicas para uma participação social efetiva. Assim, cabe à escola rever seus currículos e estar

Leia mais

REDAÇÃO PARA CONCURSOS

REDAÇÃO PARA CONCURSOS REDAÇÃO PARA CONCURSOS Sumário Primeira Parte Primeira Lição Poesia matemática Gramática acentuação gráfica Tipos de palavras Regras gerais Dupla prosódia Pronúncia duvidosa Orientação Ortográfica emprego

Leia mais

REUNIÃO DE PAIS 4º ANO B e C PROFESSORAS PÂMEA E GUTA

REUNIÃO DE PAIS 4º ANO B e C PROFESSORAS PÂMEA E GUTA REUNIÃO DE PAIS 4º ANO B e C PROFESSORAS PÂMEA E GUTA AVALIAÇÃO Prova é um exercício que vale nota (Catarina) É uma avaliação mais complexa (Felipe Fernandes) É uma avalição que no final tem nota para

Leia mais

PLANO DE CURSO Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Série: 4º ano Ensino Fundamental

PLANO DE CURSO Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Série: 4º ano Ensino Fundamental PLANO DE CURSO Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Série: 4º ano Ensino Fundamental Unidade I: Gêneros Literários Poesia CONTEÚDO O QUE EU VOU ENSINAR O QUE O ALUNO DEVE APRENDER Trabalhar conceitos, estruturas

Leia mais

CHATOS EM DESFILE (G) - Jota Canalha 1 G E7 A7 Se o cara chateia mesmo concordando com o que você fala Am D7 G C7(9) É mala, oi, é mala G Bm7(b5)/F E7 A7 E se continua te tratando bem Se você o maltrata

Leia mais

2º ANO A/B - ENSINO FUNDAMENTAL

2º ANO A/B - ENSINO FUNDAMENTAL 2º ANO A/B - ENSINO FUNDAMENTAL 12/08 A. A.V. Português Produção de texto: reescrita 13/08 A. A.V. Inglês Unidades 4 e 5 15/08 A. A.V. Geografia Diferentes pontos de vista Páginas59, 60 e 76 18/08 A. A.V.

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO / ABRIL 2018 (MATUTINO)

CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO / ABRIL 2018 (MATUTINO) (MATUTINO) 3º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Sílaba tônica; sinais de pontuação (ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação; vírgula; dois-pontos e travessão) No livro Descobrindo a gramática,

Leia mais

REUNIÃO DE PAIS - 5 ANO DANIELA E CAROL

REUNIÃO DE PAIS - 5 ANO DANIELA E CAROL REUNIÃO DE PAIS - 5 ANO DANIELA E CAROL LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTOS Projeto jornal eletrônico (blog) http://www.escolasanti.com.br/santinews Reescrevendo sob um novo olhar Narrativas de enigma

Leia mais

Normas Gramaticais da Língua Portuguesa AULA 4. Temas: Pontuação O uso da Vírgula

Normas Gramaticais da Língua Portuguesa AULA 4. Temas: Pontuação O uso da Vírgula Normas Gramaticais da Língua Portuguesa AULA 4 Temas: Pontuação O uso da Vírgula Pontuação Os sinais de pontuação existem para indicar na escrita a marcação de pausas, melodias e entoações existentes na

Leia mais

Cifras de Beth Carvalho por André Anjos

Cifras de Beth Carvalho por André Anjos Cifras de Beth Carvalho por André Anjos Compilado 21/05/2017 http://cifras.andreanjos.org/artist/beth-carvalho/cifras.pdf http://cifras.andreanjos.org Conteúdo 1800 Colinas.....................................

Leia mais

Escola Adventista de Americanópolis

Escola Adventista de Americanópolis Escola Adventista de Americanópolis Cronograma de Avaliações 2º Bimestre/2017 Professora: Givailde Turma: 5º ano A/C Disciplina Data Conteúdo Onde Encontrar Português e Produção textual 11/05/2017 18/05/2017

Leia mais

Baixarias no violão de 6 cordas - Matéria publicada na Revista Violão Pró

Baixarias no violão de 6 cordas - Matéria publicada na Revista Violão Pró Baixarias no violão de 6 cordas - Matéria publicada na Revista Violão Pró Olá pessoal. Hoje vamos falar sobre as baixarias feitas pelo violão de seis cordas Historicamente, o instrumento acompanhante,

Leia mais

MOTIVOS SEM FIM. Sempre em Jesus Cristo E/G# A B C#m B Nossa esperança. E E/G# A B C#m B

MOTIVOS SEM FIM. Sempre em Jesus Cristo E/G# A B C#m B Nossa esperança. E E/G# A B C#m B MOTIVOS SEM FIM E E/G# A B Sim, há motivos sem fim pra cantar C#m G#m A E bendizer com louvores E E/G# A B Aquele que veio a nós por amor C#m G#m A (B 2ª vez) Fez tudo novo e se faz presente A F#m B Todo

Leia mais

Significação dos processos de comunicação e interação: conceitos dialógicos de idosos residentes em uma instituição de longa permanência

Significação dos processos de comunicação e interação: conceitos dialógicos de idosos residentes em uma instituição de longa permanência Significação dos processos de comunicação e interação: conceitos dialógicos de idosos residentes em uma instituição de longa permanência Jaqueline Colombo Ely; Josemara de Paula Rocha; Adriano Daniel Pasqualotti;

Leia mais

Coordenação Pedagógica Carreiras Públicas - Março de Prof. Darlan Barroso FUNDAMENTOS PARA RECURSOS. Tribunal de Justiça de São Paulo

Coordenação Pedagógica Carreiras Públicas - Março de Prof. Darlan Barroso FUNDAMENTOS PARA RECURSOS. Tribunal de Justiça de São Paulo Coordenação Pedagógica Carreiras Públicas - Março de 2018 Prof. Darlan Barroso FUNDAMENTOS PARA RECURSOS Tribunal de Justiça de São Paulo Escrevente Técnico Judiciário Prova 03 Orientações de interposição

Leia mais

Notas do acorde M b b M. 1 - b3-5 - b7

Notas do acorde M b b M. 1 - b3-5 - b7 Categorias dos acordes com 4 notas Aula 1 Um bom conhecimento da formação e das características de cada tipologia de tétrade é indispensável. Para simplificar o estudo, vamos organizar esses acordes em

Leia mais

Sumário. Prefácio, 17. Parte I - T eoria e Prática da R edação Com ercial, 19

Sumário. Prefácio, 17. Parte I - T eoria e Prática da R edação Com ercial, 19 Sumário Prefácio, 17 Parte I - T eoria e Prática da R edação Com ercial, 19 1 CARTA COMERCIAL PASSO A PASSO, 21 1 Formato do papel, 21 2 Espaços e margens, 22 3 Cabeçalho, 23 3.1 índices do emitente, 24

Leia mais

& # A sus B 7 C 7(9)

& # A sus B 7 C 7(9) 5 4 4 D C b C D em mais G7M E m sus 10 G7M (b5) D D /C m D/ sus 7 C 7(9) /C G/D R 4 2 4 15 4 4 D Sei que posso G7M Em7 sus D /C 19 m7 G7M (b5) D G/ /C % D /C 24 Eis tão grande m D/ G E m sus 28 m m/ G

Leia mais

Vestígios desse amor Os 2 Samuel Huh / Cauã Soares

Vestígios desse amor Os 2 Samuel Huh / Cauã Soares Os (Os :6) (Os :6) (Os :7) (Os :7) C. São barreiras a me resguardar, (Pe :5) (Pe :6) (Os :). Os sonhos retidos, (Os :9) Os planos interrompidos (Os :9) Os medos expostos, (Os :0) As perdas e os desgostos

Leia mais

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos A QUESTÃO DA PONTUAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O FUNCIONAMENTO DO PONTO E VÍRGULA Elizangela Cardoso Arrais (UFT) ellizangela.cardoso@hotmail.com Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira (UFT) luizpeel@uft.edu.br

Leia mais

LÍNGUA PORTUGUESA. CONCURSO: TRT 3ª região CARGO: Todos os cargos PROFESSOR: Pablo Jamilk

LÍNGUA PORTUGUESA. CONCURSO: TRT 3ª região CARGO: Todos os cargos PROFESSOR: Pablo Jamilk LÍNGUA PORTUGUESA CONCURSO: TRT 3ª região CARGO: Todos os cargos PROFESSOR: Pablo Jamilk Este curso é protegido por direitos autorais (copyright), nos termos da Lei n.º 9.610/1998, que altera, atualiza

Leia mais

Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 3º - Ensino Fundamental - Data: 30 / 5 / 2019 TEXTO 1 O HOMEM E A GALINHA Era uma vez um homem que tinha uma galinha. Era uma

Leia mais

XV Exame de Ordem. 2ª Fase OAB Redação Jurídica. Prof. Darlan Barroso

XV Exame de Ordem. 2ª Fase OAB Redação Jurídica. Prof. Darlan Barroso XV Exame de Ordem 2ª Fase OAB Redação Jurídica Prof. Darlan Barroso Pra começo de conversa... Técnica e estilo são coisas diferentes! Regras básicas de redação jurídica Clareza Objetividade Lógica Importante

Leia mais

Método RN otecladotecladotecladotecladot ecladotecladotecladotecladotec ladotecladotecladotecladotecla

Método RN otecladotecladotecladotecladot ecladotecladotecladotecladotec ladotecladotecladotecladotecla Tecladotecladotecladotecladote cladotecladotecladotecladotecl adotecladotecladotecladotecla dotecladotecladotecladoteclad otecladotecladotecladotecladot Aprenda Teclado ecladotecladotecladotecladotec em

Leia mais

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014 1º Ciclo Metas/Domínios Objetivos gerais Conteúdos Programáticos Critérios 3º Ano Oralidade O3 Comprensão do oral Expressão oral Escutar para aprender e construir conhecimentos Produzir um discurso oral

Leia mais

Escola Adventista de Americanópolis

Escola Adventista de Americanópolis Escola Adventista de Americanópolis Cronograma de Avaliações 1º Bimestre/2017 Professora: Givailde Turma: 5º ano A/C Disciplina Data Conteúdo Onde Encontrar Português e Produção textual 23/02/2017 - Leitura

Leia mais

CICATRIZES (Am) PAULO CESAR PINHEIRO e MILTINHO (MILTON LIMA DOS SANTOS) 1 Am (Am F7 F#7 G7) C7M Amor, que nunca cicatriza Bm7(b5) E7 Am D#º Dm ao menos ameniza a dor E7 Am D#º Dm E7 Am (Am F7 F#7 G7)

Leia mais

COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. Prof. Me. William Alves INSTITUTO VENTURO

COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. Prof. Me. William Alves INSTITUTO VENTURO COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Prof. Me. William Alves INSTITUTO VENTURO Compreensão e interpretação de textos é um tema que, geralmente, está presente em todos os concursos públicos. Porém, a maioria

Leia mais

SAMPA ( C ) CAETANO VELOSO 1 C6 Bm7(11) E7(b9) Am(7M) Am7 Gm7 C7 F7M A7 Dm7 G7 G# Am7 É que quando eu cheguei por aqui eu nada entendi D7(9) Da dura poesia concreta de tuas esquinas Dm7 G7 Da deselegância

Leia mais

Conteúdo Gramatical. Profª MSc. Lívia Saab Muraro

Conteúdo Gramatical. Profª MSc. Lívia Saab Muraro Conteúdo Gramatical breve revisão Profª MSc. Lívia Saab Muraro Coerência e coesão textual Coerência: não podemos fugir do assunto tratado; temos que falar do tema do início ao fim da produção; observar

Leia mais

Sumário. Apresentação da coleção Prefácio Nota da autora Capítulo II

Sumário. Apresentação da coleção Prefácio Nota da autora Capítulo II Sumário Sumário Apresentação da coleção... 17 Prefácio... 19 Nota da autora... 21 Capítulo I Fatores importantes para produzir um texto... 23 1. A importância da leitura para produção textual... 23 2.

Leia mais

Apostila referente à video aula Modos Gregos com Pentatônicas (por Alex Martinho) Parte I Escala maior

Apostila referente à video aula Modos Gregos com Pentatônicas (por Alex Martinho) Parte I Escala maior Apresentam Apostila referente à video aula Modos Gregos com Pentatônicas (por Alex Martinho) 1) Intervalos Parte I Escala maior Intervalo é o espaço ou distância entre duas notas. Podem ser classificados

Leia mais

2.8. Alusão histórica 3. A afirmação da tese e a impessoalização do discurso 4. Exercícios 5. Atividade de produção textual

2.8. Alusão histórica 3. A afirmação da tese e a impessoalização do discurso 4. Exercícios 5. Atividade de produção textual SUMÁRIO CAPÍTULO I NOÇÕES GERAIS DE TIPOLOGIA TEXTUAL 1. A definição de tipo textual 1.1. Texto narrativo 1.2. Texto descritivo 1.3. Texto injuntivo 1.4. Texto dialogal 1.5. Texto dissertativo 2. Elaborando

Leia mais