O PERFIL DO ESTÁGIO PARA ESTUDANTES DE ARQUIVOLOGIA DA UFBA

Transcrição

1 TEMÁTICA III: Formação do Arquivista O PERFIL DO ESTÁGIO PARA ESTUDANTES DE ARQUIVOLOGIA DA UFBA Autora: Aurora Leonor Freixo Bolsista: Maria Durvalina Figueredo

2 INTRODUÇÃO Esta comunicação está inserida no âmbito do projeto Prospecção do Mercado de Trabalho para Arquivistas Egressos da UFBA, submetido ao Programa Permanecer e realizado no período de maio de 2012 a abril 2013.

3 OBJETIVO O objetivo desta etapa da pesquisa foi coletar, organizar, analisar e disseminar informações referentes ao perfil das vagas de estágio oferecidas aos estudantes de Arquivologia do ICI/UFBA.

4 METODOLOGIA NATUREZA: pesquisa descritiva PROCEDIMENTO: pesquisa documental FONTE DE INFORMAÇÃO: Termos de Compromisso de Estágio e seus aditivos, totalizando 278 estágios firmados pelos estudantes de Arquivologia, no período de 2008 a 2012.

5 CENÁRIO O curso de Arquivologia da UFBA completa, em 2013, 15 anos de funcionamento. Nesse período, colocou no mercado de trabalho 289 profissionais. No semestre , contava com 304 alunos regularmente matriculados, nos dois turnos.

6 LEGISLAÇÃO Lei nº Dispõe sobre o estágio de estudantes e dá outras providências. Art. 1º - Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos (BRASIL, 2008).

7 LEGISLAÇÃO Regulamento do Estágio Obrigatório do Curso de Arquivologia Art. 2º - o estágio é uma atividade programada, orientada e avaliada que proporciona ao aluno a aprendizagem social, profissional e cultural, dentro das atividades específicas da área, para a formação de bacharel em Arquivologia (UFBA, 2009).

8 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O Estágio Curricular Supervisionado é um dos componentes curriculares obrigatórios do curso, podendo ser realizado em instituições públicas ou privadas onde haja acervos arquivísticos, tais como: arquivos, centros de documentação, centros de memória ou coleções particulares.

9 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O componente curricular ICIA17 - Estágio é oferecido no 5º semestre, totalizando 306 horas, o que corresponde a 12,5% da carga horária total do curso.

10 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O estágio prático é essencial ao aluno de Arquivologia. Ele propicia ao aluno um momento específico de sua aprendizagem, uma reflexão sobre o agir profissional e uma visão crítica das relações existentes no mercado de trabalho. (SOUSA, 2007, p. 172)

11 DADOS RESULTANTES DA PESQUISA

12 PRINCIPAIS AGENTES DE INTEGRAÇÃO A3 Estágios Associação Baiana de Mantenedoras do Ensino Superior (ABAMES) Recrutamento e Seleção Executivos e Pessoal Especializado (ÂNIMA) Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) Centro de Integração e Desenvolvimento Estudantil (CIDE) Instituto Euvaldo Lodi (IEL) Superestágios

13 GRÁFICO 1: NATUREZA DAS INSTITUIÇÕES CONCEDENTES DE ESTÁGIO

14 GRÁFICO 2: PRINCIPAIS INSTITUIÇÕES CONCEDENTES DE ESTÁGIO NO SETOR PÚBLICO

15 Gráfico 3: Principais Instituições Concedentes de Estágio no Setor Privado

16 GRÁFICO 4: VALOR MÉDIO DA BOLSA ESTÁGIO EM RELAÇÃO AO SALÁRIO-MÍNIMO

17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 1) A pesquisa permitiu identificar os principais agentes de integração que operam em Salvador e Região Metropolitana;

18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 2) Embora em menor número, as instituições do setor privado ofereceram maior quantidade de vagas, destacando-se a Fundação José Silveira que vem, frequentemente, disponibilizando oportunidades para estagiários de Arquivologia em todos os setores administrativos da sua unidade em Salvador;

19 CONSIDERAÇÕES FINAIS 3) Quanto ao valor médio da bolsa estágio paga aos estudantes, verificou-se que as instituições concedentes de estágio praticam valores que variaram entre 94,7% e 83,0% do valor do salário-mínimo, com uma sensível redução entre os anos de 2010 e 2012.

20 CONSIDERAÇÕES FINAIS A pesquisa propiciou maior compreensão da oferta de estágio para os estudantes de Arquivologia, em Salvador e Região Metropolitana, considerando a sua importância como complementação da formação acadêmica.

21 CONSIDERAÇÕES FINAIS O mapeamento das condições de oferta de vagas de estágio permitirá o planejamento de ações de apoio aos estudantes, através do Núcleo de Estágio, bem como acompanhamento das atividades, das condições de aprendizado e de avaliação, junto aos concedentes, de modo a propiciar o máximo aproveitamento das potencialidades que essa prática oferece de ambos os lados.

22 REFERÊNCIAS BRASIL. Lei nº , de 25 de setembro de Dispõe sobre o estágio de estudantes e dá outras providências. Disponível em: < Acesso em 12 set FREIXO, Aurora Leonor. Projeto Prospecção do Mercado de Trabalho para Arquivistas Egressos da UFBA. Instituto de Ciência da Informação/ UFBA Programa Permanecer, Salvador, MARQUES, Angélica A. da C; RONCAGLIO, Cinthia; RODRIGUES, Georgete Medleg. (Orgs.). A formação e a pesquisa em arquivologia nas universidades públicas brasileiras. I Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia (REPARQ), Brasília: Thesaurus, SOUSA, Renato Tarciso Barbosa de. O papel do estágio na formação profissional do arquivista: a experiência do curso de Arquivologia da Universidade de Brasília. 2007, p Disponível em Acesso em 02 set UFBA: Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Arquivologia. Salvador: Instituto de Ciência da Informação/UFBA, 2009ª. UFBA. Regulamento do Estágio Curricular. Salvador: Instituto de Ciência da Informação/UFBA, 2009.

23 OBRIGADA!