Nº de Aulas 1º 20/05 a 13/ Ano de Escolaridade
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- Renata Botelho
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1 Unidade Educacional: Escola Municipal Mato Grosso Implementador(a): Márcia Simone Alves Turno: 1º Ano de Escolaridade Data de início e término do Trimestre Turmas 1º 20/05 a 13/ Projeto Littera na Informática Objetivos: Desenvolver habilidades básicas para uso correto do computador, dominando o uso do mouse e teclado; Através dos gêneros literários apresentados pelo Littera, integrar as atividades de informática, como animação, gravação de áudios, confecção de desenhos no computador para fazer releitura, etc. Conteúdos de Informática: Localização, identificação e aplicação dos aplicativos propostos; Utilização do Tux Paint, Audacity e celulares Software Utilizados: Ferramentas de desenho,, Jogos Educativos, Tux Paint, Gcompris/Vídeos Cronograma das / Desenvolvimento: 22/05 Relembrando o funcionamento do laboratório 29/05 Colocando em prática liga/desliga 03/06 Desenho ; João e Maria (Conto trabalhado no Littera) 12/06 Falando sobre o filme( tirando as lições) Desenhar no Tux as partes principais para montarmos a história (Na Sala de leitura fazem um texto cooperativo sobre a história) 19/06 Gravando áudios( cada aluno grava uma parte da história. 03/07- Juntando os áudios no Audacity 10/07- Juntando os áudios (os alunos ouvem a história depois de todos os áudios unidos De 15 a 29/07 Recesso 31/07 - Fazer animação com fotos dos próprios alunos caracterizados 07/08 Fazer animação com fotos dos próprios alunos caracterizados 14/08 Fazer animação com fotos dos próprios alunos caracterizados 21/08 Confeccionar doces de massinha 28/08 - Confeccionar doces de massinha 04/09- Colar os doces na casa gigante 11/09- Ouvir a história contada pelos alunos maiores
2 Unidade Educacional: Escola Municipal Mato Grosso Implementador(a): Márcia Simone Alves Turno: 1º e 2º Ano de Escolaridade Data de início e término do bimestre Turmas 2º ano 20/05 a 13/ ,01E+002 Objetivos: Desenvolver habilidades básicas para uso correto do computador, dominando o uso do mouse e teclado; Através dos gêneros literários apresentados pelo Littera, integrar as atividades de informática, como animação, gravação de áudios, confecção de desenhos no computador para fazer releitura, etc. Conteúdos de Informática:Localização, identificação e aplicação dos aplicativos propostos; Utilização do Tux Paint, Audacity e celulares Software Utilizados:Sistema Operacional, Editor de textos e e áudios, Gerador de Vídeos Imagination Cronograma das / Desenvolvimento: 22/05 Relembrando o funcionamento do laboratório 29/05 Colocando em prática liga/desliga 03/06 Filme ; João e Maria (Conto trabalhado no Littera) 12/06 Falando sobre o filme( tirando as lições) Desenhar no Tux as partes principais para montarmos a história (Na Sala de leitura fazem um texto cooperativo sobre a história) 19/06 Gravando áudios( cada aluno grava uma parte da história. 03/07- Juntando os áudios no Audacity 10/07- conhecendo o Imagination para montar vídeo com os desenhos dos alunos De 15 a 29/07 Recesso 31/07 - Fazer animação com fotos (personagens articulados : João, Maria e a Bruxa) Os alunos já terão pintado os personagens e cortado. 07/08 Fazer cartaz alertando sobre os perigos de aceitar coisas de quem não se conhece ( com cenário da história e foto dos alunos tirar fotos com várias expressões diferentes: medo, espanto, tristeza) 14/08 Pesquisar figuras de doces para pintar ( Como salvar imagem da internet), para pintar e enfeitar a casa gigante 21/08 Fazer um doce com os alunos ( gravando um dos alunos em formato de tutorial) 28/08 - Fazer um doce com os alunos ( gravando um dos alunos em formato de tutorial) 04/09- Alunos vão contar a história (releitura João e Maria) que eles fizeram para os alunos do 2º período 11/09- Alunos vão contar a história (releitura João e Maria) que eles fizeram para os alunos do 2º período
3 Unidade Educacional: Escola Municipal Mato Grosso Implementador(a): Márcia Simone Alves Turno: 1º e 2º 3º ano 20/05 a 13/ ,01E+304 Título do Trabalho/Projeto: Objetivos: Desenvolver habilidades básicas para uso correto do computador, dominando o uso do mouse e teclado; Através dos gêneros literários apresentados pelo Littera, integrar as atividades de informática, como animação, gravação de áudios, confecção de desenhos no computador para fazer releitura, etc. Conteúdos de Informática: Localização, identificação e aplicação dos aplicativos propostos; Utilização do Tux Paint, Audacity e celulares Softwares (Programas) Utilizados:Sistema Operacional, Editor de textos e e áudios, Gerador de Vídeos Imagination Cronograma das / Desenvolvimento: 22/05 Relembrando o funcionamento do laboratório 29/05 Colocando em prática liga/desliga 03/06 Filme ; João e Maria (Conto trabalhado no Littera) 12/06 Falando sobre o filme( tirando as lições) Desenhar no Tux as partes principais para montarmos a história (Na Sala de leitura fazem um texto cooperativo sobre a história) 19/06 Gravando áudios( cada aluno grava uma parte da história. 03/07- Juntando os áudios no Audacity 10/07- conhecendo o Imaguination para montar vídeo com os desenhos dos alunos De 15 a 29/07 Recesso 31/07 - Fazer animação com fotos (personagens articulados : João, Maria e a Bruxa) Os alunos já terão pintado os personagens e cortado. 07/08 Fazer cartaz alertando sobre os perigos de aceitar coisas de quem não se conhece ( com cenário da história e foto dos alunos tirar fotos com várias expressões diferentes: medo, espanto, tristeza) 14/08 Pesquisar figuras de doces para pintar ( Como salvar imagem da internet), para pintar e enfeitar a casa gigante 21/08 Fazer um doce com os alunos ( gravando um dos alunos em formato de tutorial) 28/08 - Fazer um doce com os alunos ( gravando um dos alunos em formato de tutorial) 04/09- Alunos vão contar a história (releitura João e Maria) que eles fizeram para os alunos do 2º período 11/09- Alunos vão contar a história (releitura João e Maria) que eles fizeram para os alunos do 2º período
4 Unidade Educacional: Escola Municipal Mato Grosso Implementador(a): Márcia Simone Alves Turno: 1º e 2º 4º 20/05 a 13/09 14 Título do Trabalho/Projeto: Objetivos: Desenvolver habilidades básicas para uso correto do computador, dominando o uso do mouse e teclado; Através dos gêneros literários apresentados pelo Littera, integrar as atividades de informática, como animação, gravação de áudios, confecção de desenhos no computador para fazer releitura, etc. Conteúdos de Informática: Localização, identificação e aplicação dos aplicativos propostos; Utilização do Tux Paint, Audacity e celulares Software utilizados: Sistema operacional. Editores de textos BrOffice Writer Cronograma das / Desenvolvimento: 22/05 Relembrando o funcionamento do laboratório 29/05 Colocando em prática liga/desliga 03/06 Desenho ; João e Maria (Conto trabalhado no Littera) 12/06 Falando sobre o filme( tirando as lições) Desenhar no Tux as partes principais para montarmos a história (Na Sala de leitura fazem um texto cooperativo sobre a história) 19/06 Gravando áudios( cada aluno grava uma parte da história. 03/07- Juntando os áudios no Audacity 10/07- Juntando os áudios (os alunos ouvem a história depois de todos os áudios unidos De 15 a 29/07 Recesso 31/07 - Fazer animação com fotos dos próprios alunos caracterizados 07/08 Fazer animação com fotos dos próprios alunos caracterizados 14/08 Fazer animação com fotos dos próprios alunos caracterizados 21/08 Confeccionar doces de massinha 28/08 - Confeccionar doces de massinha 04/09- Colar os doces na casa gigante 11/09- Ouvir a história contada pelos alunos maiores
5 Unidade Educacional: Escola Municipal Paraíba Implementador(a): Márcia Simone Alves Turno: 1º e 2º 5º ano 20/05 a 13/ Título do Trabalho/Projeto: Rádio Paraíba Objetivos: Compreender e utilizar de maneira funcional o aplicativo Audacity, fazendo gravações para a Rádio Paraíba e utilizar o editor de textos BrOffice Write para a digitação dos programas. Conteúdos de Informática: Digitar os programas e utilizar com desembaraço o aplicativo Audacity (gravar/ouvir/cortar/editar/importar audio) Software utilizados: Audacity e BrOffice Write Cronograma das / Desenvolvimento: 20/05 Vídeos sensibilizadores e discussões sobre o assunto (internet segura)-novos vídeos para reiniciar o assunto 27/05- Conhecer a apostila Safernet O que é internet? Como funciona? Deveres na internet 03/06- Privacidade e ciberbullyng (Conhecendo o Audacity) 10/06- Uso excessivo da internet ( Gravando áudios sobre o assunto) 17/06- Jogos on line??? ( Gravando áudios sobre o assunto) 24/06- Sexting o que é? ( Gravando áudios sobre o assunto)
6 01/07 - Dicas e orientações ( Gravando áudios sobre o assunto) 08/07 Aliciamento de crianças e adolescentes ( Gravando áudios sobre o assunto) 15/07 e 22/07-Recesso Escolar 29/07 - Unindo os áudios no Audacity 05/08 Editando os áudios 12/08 Editando áudios (inserindo vinhetas) 19/08- Gravando áudio espontâneos sobre segurança na internet...dicas 26/08- Unindo todos os áudios para mostrar no recreio e COC 02/09- Terminando a rádio(áudios) 09/09 Navegação livre no Audacity Importante: Será desenvolvido nos 4º e 5º anos o projeto Internet segura...como?, as atividades desenvolvidas nas referidas turmas (Jornal, panfleto e rádio) serão todos baseadas no assunto do projeto, utilizando as ferramentas tecnológicas e os conteúdos da informática para a realização do projeto.
7 Unidade Educacional: Escola Municipal Paraíba Implementador(a): Márcia Simone Alves Turno: 2º 5º 20/05 a 13/ Título do Trabalho/Projeto: Jornal da escola Paraíba Objetivos: Expressão oral, socialização dos alunos em busca das informações para o panfleto, aperfeiçoamento do uso dos aplicativos utilizados em uma edição, desenvolvimento da escrita. Compreender e utilizar corretamente o aplicativo BrOffice para a confecção do Jornal da escola Conteúdos de Informática: Sistema Operacional e Editor de textos Software utilizados: Editor de textos BROffice Cronograma das / Desenvolvimento: 22/05 Vídeos sensibilizadores e discussões sobre o assunto (internet segura) Novos Vídeos para a retomada do assunto 29/05- Conhecer a apostila Safernet O que é internet? Como funciona? Deveres na internet 05/06- Privacidade e ciberbullyng (Iniciando a confecção do Jornal) 12/06- Uso excessivo da internet ( Jornal) 19/06- Jogos on line??? ( Jornal) 26/06- Sexting o que é? (Jornal) 03/07- Dicas e orientações ( Jornal) 10/07 Aliciamento de crianças e adolescentes ( Jornal) De 15 a 27/07 Recesso 31/07 Terminando o Jornal 07/08 - Terminando Jornal (edições finais) 14/08 Impressão e preparação do jornal para distribuição 21/08 Mostrando os jornal nas salas de aula 28/08- Imprimindo Jornal mural para frente da escola 05/09- Distribuição no horário da saída para os pais e responsáveis valorizando, desta forma, o trabalho realizado pelos alunos
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9 Unidade Educacional: Escola Municipal Paraíba Implementador(a): Márcia Simone Alves Turno: 2º Objetivos: Conteúdos de Informática: Software utilizados: Cronograma das aulas
10 Unidade Educacional: Implementador(a): Turno: Título do Trabalho/Projeto: Objetivos: Conteúdos de Informática: Software utilizados: Aula 1: Cronograma das / Desenvolvimento: Aula 2: Aula 3: Aula 4: Aula 5: Aula 6: Aula 7: Aula 8: Aula 9: Aula 10:
11 Unidade Educacional: Implementador(a): Turno: Título do Trabalho/Projeto: Objetivos: Conteúdos de Informática: Software utilizados: Aula 1: Cronograma das / Desenvolvimento: Aula 2: Aula 3: Aula 4: Aula 5: Aula 6: Aula 7: Aula 8: Aula 9: Aula 10:
12 Unidade Educacional: Implementador(a): Turno: Título do Trabalho/Projeto: Objetivos: Conteúdos de Informática: Software utilizados: Aula 1: Cronograma das / Desenvolvimento: Aula 2: Aula 3: Aula 4: Aula 5: Aula 6: Aula 7: Aula 8: Aula 9: Aula 10:
13 Unidade Educacional: Implementador(a): Turno: Título do Trabalho/Projeto: Objetivos: Conteúdos de Informática: Software utilizados: Aula 1: Cronograma das / Desenvolvimento: Aula 2: Aula 3: Aula 4: Aula 5: Aula 6: Aula 7: Aula 8: Aula 9: Aula 10:
14 Unidade Educacional: Implementador(a): Turno: Objetivos: Conteúdos de Informática: Edição Gráfica Software utilizados: Scribus Inkscape Projeto Jornal Escolar: Aula 1: Cronograma / Desenvolvimento: Aula 2: Aula 3: Aula 4: Aula 5: Aula 6: Aula 7: Aula 8: Aula 9: Aula 10:
15 Unidade Educacional: Implementador(a): Turno: Objetivos: Projeto Áudio na Educação: Conteúdos de Informática: Gravação e Edição de Áudio Software utilizados: Audacity Aula 1: Cronograma / Desenvolvimento: Aula 2: Aula 3: Aula 4: Aula 5: Aula 6: Aula 7: Aula 8: Aula 9: Aula 10:
Nº de Aulas 1º 20/05 a 13/ /102/103/104. Ano de Escolaridade
Unidade Educacional: Escola Municipal Paraíba Implementador(a): Márcia Simone Alves Turno: 1º Ano de Escolaridade Data de início e término do Trimestre Turmas 1º 20/05 a 13/09 14 101/102/103/104 Objetivos:
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