Serviço Público Federal Universidade Federal da Bahia FACULDADE DE ARQUITETURA Coordenação Acadêmica

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1 PLANO DE CURSO Disciplina: ATELIER III Código: ARQ 031 Carga horária: 408 Pré-requisito: ARQ ATELIER II Ano letivo: 2019 Turma: T01/T02 Horário: SEG/QUA/SEX 8:50 às 12:30 Docente: DANIEL MAROSTEGAN E CARNEIRO IDA MATILDE PELA Titulação: Mestre em Metodologia de Ensino - Mestre em Arquitetura e Urbanismo - Conhecimento desejável: topografia; expressão gráfica/croquis; fundamentos básicos de estrutura; arquitetura contemporânea; noções de políticas públicas de habitação; desenho urbano. 1. Ementa Desenho técnico normativo para elaboração de projeto executivo. Aplicação de conhecimentos da geometria descritiva ao projeto. Elaboração de anteprojeto e projeto arquitetônico completos, incluindo: projetos complementares, detalhes construtivos e especificações de materiais e orçamentárias. Aspectos metodológicos na realização de pesquisas, estudos preliminares e elaboração de projetos. Estudos da topografia usando os recursos da aerofotogrametria, topologia e fotointerpretação, aplicados à Arquitetura e Urbanismo. 2. Objetivos 2.1 Objetivo geral Fomentar a formação de repertório através da construção de referenciais de projetos e obras a partir da pesquisa, do estudo e da discussão da produção de arquiteturas e textos voltados ao universo da habitação, suas conexões com os espaços urbanos e com as segregações espaciais que configuram as diferentes manifestações urbanas contemporâneas, tendo como objetivo central a ação crítica e projetual dos estudantes. 2.2 Objetivos específicos - Instigar o aluno a se defrontar com questões arquitetônicas e urbanísticas complexas ligadas às tendências metropolitanas do habitar, compreendendo as diversas escalas da moradia e sua inserção na cidade. - Fomentar discussões que abordem as principais mudanças ocorridas a partir dos anos 1950 e os reflexos dessas transformações nas novas modalidades antropológicas e estruturais de organização do núcleo familiar na atualidade. - Compreender a transição entre a habitação como valor de uso e como bem de consumo, além das articulações integradas a novos padrões sociais e culturais.

2 - Trazer à tona elementos fundamentais para o processo de projeto da temática central do atelier: novos processos de comunicação e informação; novas lógicas de espaço-tempo; inovações tecnológicas e construtivas; novas formas de ocupação, densidade, mobilidade e deslocamento; articulação com a infraestrutura da cidade e o sistema de transporte; a formação de novas zonas de fronteiras; novos processos de percepção do tecido urbano; desenvolvimento crítico do papel do arquiteto e seu posicionamento ético, estético, técnico e político. - Capacitar o estudante a desenvolver métodos de concepção arquitetônica com ênfase em projetos residenciais uni e plurifamiliares, contemplando a adequação das propostas frente à grande diversidade de possibilidades que envolvem o habitar contemporâneo, levando em conta as memórias urbanas, as segregações espaciais e as tensões entre formalidade e informalidade na produção da cidade real. - Entender a resolução projetual como uma abordagem crítica contextualizada face uma determinada situação às preexistências naturais, construídas e culturais, bem como aos condicionamentos de ordem técnica, financeira e legal. - Abordar as questões relacionadas ao pré-dimensionamento espacial com ênfase nos detalhamentos dos elementos principais para a construção dos espaços propostos. 3. Conteúdo programático Análise e conceituação da questão da habitação, nas suas mais distintas manifestações. Desenvolvimento de metodologia e instrumentalização específica para abordagem da produção arquitetônica habitacional, levando em consideração a formação de repertório dos estudantes e a atualização de questões arquitetônicas e urbanísticas complexas ligadas às tendências metropolitanas do habitar, compreendendo as diversas escalas da moradia e sua inserção no tecido urbano. Desenvolvimento de projeto arquitetônico de habitação pluridomiciliar, tanto do edifício referente à escala arquitetônica como do conjunto urbano referente à escala do bairro, atendendo, no mínimo: rede de relações sociais, elementos para o conforto ambiental, múltiplas relações com o entorno, escala, ergonomia e pré-dimensionamento, acessibilidade e mobilidade, infraestrutura completa para edifícios verticalizados e sua compatibilização, exequibilidade técnica e estrutural, legislação urbanística e estrutura fundiária. UNIDADE I Aproximação às questões Estratégia: Atividades exploratórias que pretendem ao mesmo tempo que iniciar a abordagem da relação entre a idealização e a materialização dos espaços, alargar o repertório de referência dos estudantes no que se refere às formas de abordar o pensamento, o projeto e a execução de espaços de moradia, permitindo o mapeamento por parte dos docentes dos diferentes perfis de estudantes que compõe a turma. Exercícios E1a Exercício a cabeça e as mãos: abordagem da relação intrínseca entre a idealização e a materialização dos espaços tendo como mote das discussões as diferentes apropriações do espaço da FAUFBA, visando a projetação e a execução de uma exposição dos trabalhos desenvolvidos pela turma anterior desta disciplina. 2 semanas / atividade coletiva qualitativa. E1b Ativação de repertórios a partir de pesquisas referentes a arquitetos e escritórios que desenvolvem diferentes abordagens contemporâneas em relação à habitação, tendo como mote a assessoria técnica, os processos participativos e a autoconstrução, os estudantes irão elaborar seminários internos apresentando de forma crítica as produções que estudaram 3 semanas / atividade em dupla.

3 UNIDADE II Melhorias Habitacionais a realidade mora ao lado. Estratégia: Apreensão crítica: a cidade produzida pelo aparelho de estado e mercado imobiliário legal X A cidade construída pelo cotidiano de seus habitantes através da autoconstrução. Aspectos antropológicos, econômicos e subjetivos do habitar. Colisões urbanas: situações planejadas e situações espontâneas. Aproximação real com habitação popular: quem faz, porque faz, como faz e quanto custa. Casos de demandas reais de moradias em assentamentos com situação de precariedade, baixa-renda e conflito fundiário. Articulação de aspectos micro e macro da vida habitacional coletiva, sua inserção no tecido e na dinâmica urbana do território. Reflexões críticas sobre as atuais políticas habitacionais, planos de financiamento e o papel da arquitetura e do urbanismo. Exercício E2a VIELAS, ACESSOS, INTERSTÍCIOS a partir de um dado da realidade, resultado do processo desigual de desenvolvimento urbano, iremos adentrar a um bairro popular que tem como vetor principal de consolidação a autoconstrução. Essa inserção tem como mote a Investigação das formas de convivência, de ocupação, de construção social dos espaços coletivos e privados. Levantamento de espaços não ocupados, sobras, interstícios que guardam em si o potencial de transformar a espacialidade em que coexiste. - 4 semanas / atividade em grupo de quatro E2b HABITAÇÃO POSSÍVEL apartir dos levantamentos anteriores, e da identificação de potencialidades e de agrupamentos construtivos pré-existentes o grupo irá identificar uma tipologia de casa imbricada em que irá aprofundar os estudos, propondo a reformulação de uma unidade habitacional que tenha profundo vínculo com as condicionantes culturais, sociais, economicas e construtivas em que está inserida. Nessa articulação propositiva da espacialidade se dará como estruturante o elo entre espaço habitado e saúde coletiva e individual. 9 semanas / atividade em dupla UNIDADE III HABITAR A CIDADE territorialidade, morfologia e novas tipologias habitacionais coletivas - Peso 5.0 Estratégia: Apreensão da cidade como lugar. Derivas. A casa e a rua. Leitura morfológica (material e social) da paisagem. Infraestrutura e equipamentos urbanos. Estudos ambientais de implantação e formas de ocupação e densidade espacial. Habitação em um contexto urbano consolidado. Tipologias habitacionais coletivas. Novas tecnologias e metodologias de projetos de habitação coletiva. Políticas públicas habitacionais e financiamentos. Exercícios E3a RUAS E BAIRRO (CARTOGRAFIA): Aproximação com o tecido social e material existente. Quem habita e como habita a cidade. Investigação das distintas formas de habitar a cidade, como o morador de rua, o morador de ocupações e o morador de imóveis em situação formal. Aproximação sensorial e imagética com o bairro onde o projeto de habitação coletiva será realizado, evidenciando as relações de territorialidade, tipologias existentes e infraestrutura urbana. 3 semanas / Atividade em grupos de quatro estudantes. E3b QUARTEIRÃO (PROJETO URBANO): proposta de criação de plano urbano de base para a inserção da proposta de habitação coletiva 4.5 semanas / Atividade em grupos de quatro estudantes. E2c LOTE (HABITAÇÃO): proposta de habitação coletiva de médio porte, com ênfase na flexibilidade, no sistema estrutural, na verticalização e no detalhamento 8 semanas / Atividade em dupla. Obs. Avaliação subjetiva: será levada em consideração a participação do estudante ao longo do

4 curso, a assiduidade, o interesse, a integração com os demais colegas e o grau de envolvimento nas atividades. Peso 0.5 / análise individual. 4. Metodologia A estruturação do curso prevê a realização da maior parte de suas atividades em sala de aula, além das visitas de campo. Paralelamente, serão introduzidos aos estudantes os principais conceitos relacionados à temática de cada exercício, antes do início e durantes as atividades práticas. A experimentação e a discussão crítica irão balizar todas as atividades arquitetônicas durante o curso, a fim não só de instigar a produção do aluno, como estimulá-lo à investigação de n processos de projetação e prepará-lo para o TFG. As atividades de base (coleta e análise de informações, estabelecimento de referenciais de projeto, etc) referentes aos exercícios estão planejadas para serem realizadas em ritmo de workshop e seminários internos. O curso será ministrado através de: - aulas expositivas, de conteúdo referente aos temas. - orientação e monitoramento das atividades previstas neste plano em sala de aula (acompanhamento de grupo e individuais). - seminários temáticos, debates teóricos, estudos de caso, apresentação de trabalhos. - visitas a zonas de estudo e locais de intervenção. - palestra técnicas (com convidados/profissionais especializados). Cronograma: No início de cada exercício será entregue aos estudantes um plano detalhado de atividades, contendo toda a programação dos conteúdos abordados em função das datas e do calendário da UFBA. 5. Recursos Projetor multimídia; Aerofotos (CONDER) / Plantas Base SICAR (CONDER); Exposição de vídeos de arquitetura e urbanismo voltados à temática dos exercícios; Aulas expositivas complementares e leituras direcionadas de textos de interesse; Visitas de campo; Seminários internos e palestras técnicas (com convidados externos). 6. Avaliação As avaliações, de acordo com os pesos e prazos detalhados no item Conteúdo Programático deste plano de ensino, constarão de seminários de análise crítica e comparativa, estudos específicos e os produtos finais de cada exercício. A avaliação do estudante considerará o desenvolvimento individual do aprendizado (assiduidade, interesse, curiosidade, informação, contribuições, participação e envolvimento ao longo do curso) e o resultado final de cada etapa de exercício (qualidade de concepção aspectos de criatividade e representação gráfica, domínio das soluções técnicas, estéticas e funcionais capacidade de argumentação e defesa do projeto).o cumprimento dos prazos estabelecidos para cada exercício será considerado tanto um instrumento pedagógico como um elemento de avaliação de desempenho do estudante. Em caso de atraso, será descontado da nota máxima 01 (um) ponto por aula, com uma tolerância máxima de duas aulas (dois pontos a menos, nota máxima 8,0). Após duas aulas do prazo de entrega o trabalho não será mais recebido.

5 7. Referências Bibliografia básica BIBLIOGRAFIA BÁSICA BONDUKI, Nabil. Habitat: as práticas bem-sucedidas em habitação, meio ambiente e gestão urbana nas cidades brasileiras. 2. ed. São Paulo, SP: Studio Nobel, GREGORY, Rob. Os + importantes conjuntos habitacionais do século XX (plantas, cortes e elevações). Porto Alegre: Bookman, GUADANHIM, Sidnei Junior. Habitação coletiva contemporânea: Londrina: Universidade Estadual de Londrina, HERTZBERGER, Herman. Lições de arquitetura. São Paulo: Martins Fontes, REBELLO, Yopanan C. P. A concepção estrutural e a Arquitetura. São Paulo: Zigurate Editora, VALENTE, Magno. Conforto Térmico em Salvador. Bahia: EDUFBA, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BROWN, G. Z.; DEKAY, Mark. Sol, vento & luz: estratégias para o projeto de arquitetura. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, FRENCH, Hilary. As + importantes edificações contemporâneas (plantas, cortes e elevações). Porto Alegre: Bookman, McLEOD, Virginia. Detalhes construtivos da arquitetura residencial contemporânea. Porto Alegre: Bookman Companhia Editora, MARICATO, Ermínia. Brasil, cidades. Alternativas para a crise urbana. São Paulo: Editora Vozes, MASCARÓ, Juan Luis. O Custo das Decisões Arquitetônicas. São Paulo: Nobel, MONEO, José Rafael. Inquietação teórica e estratégia projetual na obra de oito arquitetos contemporâneos. São Paulo, SP: Cosac & Naify, PINTO, Luiz Edmundo Kruschewsky. Curso de topografia. 2. ed. Salvador, BA: Centro Editorial e Didático da UFBA, 1992, c1989. ROSSI, Aldo. A arquitetura da cidade. São Paulo: Martins Fontes, SANTOS, Carlos Nelson F. dos. Quando a rua vira casa: apropriação de espaços de uso coletivo em um centro de bairro. São Paulo: Projeto, 1985.