Curso de extensão Alterações no mundo do trabalho e impactos sobre o exercício e a formação profissionais em Serviço Social

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1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO E ESTÁGIO Curso de extensão Alterações no mundo do trabalho e impactos sobre o exercício e a formação profissionais em Serviço Social Responsáveis pelo curso: Coordenação de extensão e estágio da Faculdade de Serviço Social da UERJ, composta pelos professores Carlos Felipe Nunes Moreira (matrícula ) e Jefferson Lee de Souza Ruiz (matrícula ) e pela assistente social Jurema Alves Pereira (matrícula ). Modalidade de extensão: capacitação Organização: três módulos, distintos e complementares, totalizando 68 horas (20 horas para os módulos 1 e 2, 28 horas para o módulo 3) Frequência das aulas: quinzenais, com duração aproximada de quatro horas por atividade, exceto eventualidades de agenda de docentes. Certificação: por módulo (pela Coordenação de Extensão e Estágio) ou pelo curso todo (pela UERJ). Público: assistentes sociais que exercem supervisão de campo de estágio de estudantes da Faculdade de Serviço Social ou que se disponham ao diálogo para vir a fazê-lo; eventuais convidados (representações de entidades da categoria e estagiários), totalizando 60 discentes. Inscrições: gratuitas, realizadas eletronicamente, com dados pessoais e relato sobre as razões de interesse pelo curso. Objetivos: (a) Conhecer e refletir a respeito das reconfigurações do trabalho na atualidade, inclusive no serviço público; (b) apreciar o mercado de trabalho contemporâneo de assistentes sociais em inter-relação com o constante crescimento numérico da profissão no Brasil (de 60 mil profissionais em 2001 para cerca de 184 mil em 2018), refletindo sobre as alterações nas requisições profissionais a assistentes sociais; (c) analisar criticamente o impacto destes processos sobre a autonomia profissional, o sigilo, as condições de trabalho e a defesa do projeto ético político profissional; (d) relacionar a reflexão destes temas com as supervisões de campo e acadêmica de estágio, identificando novos desafios para o processo de formação de novas e novos assistentes sociais;

2 (e) ampliar o diálogo da Faculdade de Serviço Social da UERJ com assistentes sociais que supervisionam estágio e com profissionais que possam vir a fazê-lo, bem como com as entidades da categoria cujas atribuições guardam relação com o processo de formação profissional; (f) contribuir para a reflexão crítica sobre o trabalho profissional e sua relação com a conjuntura e as atuais demandas institucionais, nas dimensões que articulam a atuação de assistentes sociais (ético-política, técnico-operativa, teórico-metodológica); (g) permitir intercâmbio entre distintas experiências profissionais existentes no Estado do Rio de Janeiro; (h) somar-se às iniciativas de extensão já desenvolvidas pela Universidade e pela Faculdade de Serviço Social, reafirmando o compromisso social da UERJ com a sociedade. PROGRAMAÇÃO Módulo 1 Relações de trabalho no século XXI Aula pública de abertura / dia 18/03/2019, segunda-feira, 18h30 Alterações no mundo do trabalho e impactos sobre o exercício e a formação profissionais em Serviço Social professora Rosângela Barbosa (FSS/UERJ) e professor Maurílio Matos (FSS/UERJ) Apresentar um panorama dos debates 25/03/2019 Aula 1 Capitalismo na contemporaneidade 08/04/2019 Aula 2 Reestruturação produtiva e reprodução social existentes em torno da crítica capitalista contemporânea, suas repercussões sobre dimensões como Estado e democracia, a conjuntura internacional e as distintas interpretações acerca da longevidade do sistema capitalista. Apreciar novas configurações do trabalho na atualidade, superadas hegemonias dos modelos fordista e toyotista de produção, refletindo sobre seus impactos sobre as relações de trabalho no Estado, a ampliação da demanda por polivalência no trabalho e fenômenos afins. Felipe Demier Silene Freire

3 29/04/2019 Aula 3 Ofensiva neoliberal e as contraofensivas das classes 13/05/2019 Aula 4 Dimensões da questão social e o Rio de Janeiro Analisar desdobramentos conjunturais dos últimos trinta anos, com foco privilegiado sobre o Brasil, a reconfiguração do Estado e das políticas sociais e, especialmente, as repercussões de tais processos sobrea organização e atuação das classes e segmentos sociais, particularmente setores subalternizados. Refletir sobre as distintas expressões da questão social na contemporaneidade, considerando os fundamentos que conformam a formação social brasileira, com especial atenção para suas características no Estado do Rio de Janeiro. Jefferson Lee de Souza Ruiz Mônica Alencar Módulo 2 Estado contemporâneo e as mediações com o Serviço Social Aula pública de abertura / dia 29/05/2019, quarta-feira, 18h30: O Serviço Social na contemporaneidade professora Yolanda Guerra (ESS/UFRJ) e convidada a ser confirmada em breve Abordar a função social do Estado na 10/06/2019 Aula 1 O papel do Estado e as demandas para o Serviço Social 24/06/2019 Aula 2 Processos de trabalho coletivo sociedade capitalista enquanto instituição indispensável à garantia do consenso e, neste contexto, o papel contraditório desempenhado tanto pelas políticas sociais como pelo Serviço Social. Refletir sobre as alterações em curso nos processos coletivos de trabalho, bem como sobre repercussões para o exercício profissional em Serviço Social, a exemplo da intersetorialidade, das relações interprofissionais, dos processos de adoecimento no trabalho e afins. Elaine Behring Ana Inês

4 22/07/2019 Aula 3 As classes subalternizadas e sua configuração contemporânea 05/08/2019 Aula 4 A população usuária dos serviços prestados por assistentes sociais Localizar a classe trabalhadora na sua condição de subsunção ao capital diante das atuais configurações de concentração de poder político-econômico, bem como seu papel histórico de enfrentamento da sociabilidade capitalista e de classe revolucionária. Analisar características (sociais, econômicas, políticas, culturais) das frações da classe trabalhadora usuárias dos serviços sociais, sua pluralidade e as formas particulares/universais que se manifestam em questões como raça, etnia, sexualidade, gênero, religião etc. Isabel Cardoso Guilherme Almeida Módulo 3 A supervisão de estágio e o projeto ético político do Serviço Social brasileiro Aula pública de abertura: A supervisão de estágio e a defesa do projeto ético político do Serviço Social brasileiro professoras/es: um/a representante da ABEPSS (Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social) e um/a representante do Conjunto CFESS/CRESS (Conselho Federal ou Regional de Serviço Social) (Ocorrerá na semana de 19/08, preferencialmente no dia 19) Expor as relações de indissociabilidade que 02/09/2019 Aula 1 Supervisão acadêmica e de campo 16/09/2019 Aula 2 Análise institucional conformam o estágio em Serviço Social e as potencialidades e responsabilidades inerentes a cada sujeito protagonista deste processo. Identificar divergências teóricometodológicas a respeito do conceito de análise institucional e analisar como este contribui para o planejamento e o desenvolvimento do trabalho profissional. Simone Lessa Elaine Marlova

5 30/09/2019 Aula 3 Ética e exercício profissional 14/10/2019 Aula 4 Instrumentos e técnicas no exercício profissional 28/10/2019 Aula 5 A dimensão investigativa e o projeto de intervenção em Serviço Social 12/11/2019 Aula 6 Sistematização da prática profissional Refletir sobre a dimensão ética no exercício profissional nas suas relações com usuários, estagiários e supervisores acadêmicos e de campo, e como as escolhas éticas se relacionam com instrumentos e técnicas profissionais. Abordar o debate mediado pela condição concreta de assalariamento de assistentes sociais e sua relativa autonomia na escolha e uso dessas ferramentas, bem como o direcionamento político-profissional dessas ações. Refletir sobre o valor estratégico do projeto de intervenção e da investigação para o fortalecimento da perspectiva hegemônica do Serviço Social no campo interventivo, além da problematização de suas possibilidades na realidade profissional. Apresentar os diferentes momentos do processo de sistematização, em articulação com os objetivos geral e particulares deste movimento diante às contradições entre exigências institucionais e objetivos profissionais. Valéria Forti Felipe Moreira Paulo Carvalho Ney Almeida O trabalho final será proposto em conjunto com o corpo discente do curso, articulando, necessariamente, reflexões nele realizadas com a realidade do exercício profissional. Poderá contar com a supervisão/orientação de docentes da Faculdade de Serviço Social da UERJ.