Enquadramento/Metodologia. Objetivos e Atividades

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2 Enquadramento/Metodologia Objetivos e Atividades

3 Construção do PIICIE Planos Integrados e Inovadores de Combate ao Insucesso Escolar 1ª Fase Pré Avisos Avisos Pós Avisos 2ª Fase

4 Promoção da cooperação estreita com as comunidades educativas locais, no sentido de: a) estabilizar o processo de diagnóstico síntese; b) estruturar os objetivos e o programa de ação com os projetos e medidas de promoção do sucesso educativo adaptados às necessidades territoriais e elegíveis no âmbito dos PDCT, c) estruturar o modelo de governação do PIICIE Alto Minho d) Elaborar a Proposta do PIICIE - Alto Minho - School 4All, que implicou: i) a definição de uma metodologia para a estruturação da Proposta do PIICIE - Alto Minho School 4All ; ii) a constituição de grupo de trabalho intermunicipal, integrado por técnicos da CIM Alto Minho e técnicos das divisões de educação, para articulação e harmonização de procedimentos e instrumentos para a apresentação de propostas de projetos no âmbito do PIICIE - Alto Minho - School 4All ;

5 Principais ações de mobilização dos atores regionais iii) Realização de diversas reuniões de trabalho, com os interlocutores da Comunidade Educativa do Alto Minho, para apresentação e recolha de contributos e sugestões relativamente ao documento preliminar da Proposta do PIICIE - Alto Minho - School 4All : Vereadores da Educação e outros técnicos de educação dos municípios, Diretores de Agrupamento, Diretores das Escolas, Diretores dos Centros de Formação; Estrutura de Missão do PNPSE; AG do Norte 2020, DGEST/DSRN, CCDRN, e com os principais serviços desconcentrados regionais (instituições da área da economia social, Comissões de Proteção de Crianças e Jovens em Risco, Segurança Social, IEFP, ULSAM,CEVAL; iv) Realização de Workshop Iniciativas Inovadoras de Promoção do Sucesso Educativo e Combate ao Abandono Escolar: Experiências & Estudos de Caso, que contou com a participação de cerca de 40 entidades, nomeadamente, representantes da comunidade educativa e dos municípios;

6 Principais ações de mobilização dos atores regionais v) Realização de uma reunião final de trabalho, com Vereadores da Educação para validação final dos documentos que integram o PIICIE - Alto Minho - School 4All ; vi) Aprovação definitiva da proposta do PIICIE - Alto Minho - School 4All pelo Conselho Intermunicipal da CIM Alto Minho, bem como do Protocolo de Parceria; vii) Data de Submissão do PIICIE ; viii) Data de Aprovação do PIICIE ; Custo: Total elegível ,00 Comparticipação FSE 85% ,00

7 Durante esta 2ª fase, que iniciou a , foram elaboradas as candidaturas de financiamento dos Planos, a nível Intermunicipal, pela CIM Alto Minho e a nível municipal, por cada município. O Projeto da CIM Alto Minho : Data submissão: 2017/06/30 Notificação de Aprovação: 2018/02/09 Montante Aprovado: ,52 (Fundo: ,49 ) Data de início : 06/02/2018 Os projetos dos 10 municípios: As datas submissão oscilaram entre 29/06/2017 e 31/08/2017 Notificações de Aprovação: entre 15 e 19/01/2018 Datas de inicio: 6 municípios comunicaram a data de arranque, aguardando-se por 4

8 i) Objetivo Estratégico- contribuir para prosseguir as principais metas definidas na Estratégia Integrada de Desenvolvimento Territorial Alto Minho 2020 no domínio do combate à retenção e ao abandono escolar, evoluindo positivamente na taxa de retenção e abandono escolar no sentido de manter um patamar inferior às médias da região do Norte e do País, nomeadamente, através de uma ação centrada prioritariamente na comunidade, desenvolvida em paralelo / articulação com as restantes ações orientadas para o mesmo fim enquadradas no PO Norte 2020, no PO CH e noutros instrumentos disponíveis. Ao concentrar-se no reforço dos fatores e recursos complementares ao serviço de promoção do sucesso escolar, a ação do Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar PIICIE - Alto Minho - School 4All ii) Objetivo Especifico OE1 - Dinamização, seguimento e monitorização de uma intervenção integrada de base intermunicipal promotora do sucesso escolar numa efetiva comunidade educativa à escala da região do Alto Minho, visando a concertação à escala intermunicipal das medidas promotoras do sucesso escolar em objetivos territoriais comuns capazes de mobilizar toda a comunidade educativa.

9 1. Dinamização da Rede Territorial Educativa do Alto Minho Aprovado i) Ações de estudo: 2 estudos ii) ações de capacitação e sensibilização da própria rede educativa em diversas áreas temáticas, tendo em vista a melhoria dos níveis e/ou qualidade de participação dos diversos parceiros envolvidos; iii) ações direcionadas para públicos específicos, como as associações de pais ou encarregados de educação iv) ações de troca de experiências/ ações de benchmarking e outras ações diretamente relacionadas com a governação do próprio Plano; v) realização das reuniões de parceria previstas no M&A e Modelo de Governação Ação de Capacitação de Docentes sobre Literacia Financeira- 06/02/18 11/07/18 Comité de Pilotagem Visa a coordenação, gestão, monitorização e avaliação do PIICIE Alto Minho School 4 Alll, através da promoção de encontros periódicos entre os parceiros da Rede, assim como a organização e participação em eventos promovidos com esse mesmo fim. A existência de uma rede dinâmica capacitará os intervenientes com técnicas, metodologias e informações que permitirão um melhor acompanhamento das operações do Plano. Atendendo à diversidade de interlocutores envolvidos, com níveis de atuação e responsabilidade diferenciados, importa dotar o processo de um espaço de trabalho conjunto, que permita o contacto regular e a participação ativa entre todos, de forma articulada e coerente, rentabilizando o seu capital de conhecimento e experiência.

10 1. Dinamização da Rede Territorial Educativa do Alto Minho Assim, tal como tínhamos identificado no Plano, serão promovidas um conjunto de reuniões periódicas, quer ao nível do Comité de Pilotagem (2 por ano), quer ao nível da Comissão de Acompanhamento (1 por ano), centradas no controlo do processo e produção de informação de suporte à gestão, avaliação e produção das evidências do PIICIE. Paralelamente, serão também realizadas outro tipo de reuniões/workshops/sessões de sensibilização e de capacitação da rede temáticas, de modo a aferir o seu grau de envolvimento e satisfação, permitindo a identificação de eventuais discrepâncias entre a execução física, a qualidade e a intencionalidade estratégica e metodológica dessa mesma execução. Este espaço de trabalho conjunto, terá por objetivos: a) mobilizar o núcleo duro de interlocutores do processo em torno de um visão comum e partilhada do Plano; b) promover uma participação efetiva dos interlocutores no desenvolvimento do Plano; b) recolher e partilhar informação e opinião quanto ao desenvolvimento das intervenções previstas; c) monitorizar o desenvolvimento das ações e a sua relação com os objetivos do Plano; e) monitorizar os resultados intermédios e o seu contributo para os objetivos finais

11 - 2. Promoção de concursos escolares intermunicipais Aprovado Concurso Escolar SEGREDOS DO ALTO MINHO. Estes segredos ou curiosidades de Realização de 3 edições (uma por cada concelho e/ou globalmente ano), do Concurso Criarte + do Alto Minho, estavam Comunidade Educativa do Alto relacionados, por exemplo, com: Minho, dirigidos a alunos do 1º arquitetura exterior ou interior de ciclo ao Secundário, do Ensino edifícios (património regular e profissional, de forma a arquitetónico); reconhecer e distinguir os jovens paisagem, fauna ou flora através da realização de (património natural); projetos criativos em diferentes costumes ou tradições; expressões artísticas. personalidades ou factos 2. Promoção de concursos históricos; escolares de âmbito intermunicipal gastronomia; i) Fomentar nos estudantes, em conjunto com os seus professores e o apoio das famílias, um ambiente favorável ao conhecimento, ao estímulo da descoberta e do aprender, à valorização do espírito criativo e inovador, orientado para a valorização económica dos recursos culturais e criativos da região; ii) Motivar os alunos, dos vários níveis de ensino, para a prática do estudo das matérias curriculares de forma integrada com a sua vivência diária (família vs rotinas vs atividades lúdicas); iii) Sensibilizar os alunos e as famílias para a importância da escola como um espaço de aprendizagem e de desenvolvimento, essencial ao sucesso na vida futura; iv) Promover o envolvimento da família na vida escolar dos filhos;

12 2. Promoção de concursos escolares intermunicipais Aprovado Concurso Escolar SEGREDOS DO ALTO MINHO. Estes segredos ou curiosidades de Realização de 3 edições (uma por cada concelho e/ou globalmente ano), do Concurso Criarte + do Alto Minho, estavam Comunidade Educativa do Alto relacionados, por exemplo, com: Minho, dirigidos a alunos do 1º arquitetura exterior ou interior de ciclo ao Secundário, do Ensino edifícios (património regular e profissional, de forma a arquitetónico); reconhecer e distinguir os jovens paisagem, fauna ou flora através da realização de (património natural); projetos criativos em diferentes costumes ou tradições; expressões artísticas. personalidades ou factos 2. Promoção de concursos históricos; escolares de âmbito intermunicipal gastronomia; acoes-artisticas-de-escolas-do-alto-minhopremiadas-em-concurso/

13 1-3. Divulgação, comunicação e disseminação do PIICIE Divulgação e disseminação dos resultados de forma a reforçar a notoriedade e a reputação do Alto Minho enquanto território de excelência educativa, através de ações de promoção de uma ampla divulgação e conhecimento da operação do Plano, por via de uma comunicação simples e eficaz das ações nele previstas, mobilizando quer os principais atores institucionais, quer o público em geral (incluindo toda a comunidade escolar), quer ainda os órgãos de comunicação social. Aprovado i) Produção de materiais promocionais: Vídeos/documentários/testemunhos sob a narrativa da importância das profissões, do ensino no pós percurso escolar (seguindo o Ensino Superior ou Emprego) e próprio ensino profissional. Exemplos de percursos de exemplos de casos de sucesso. ii) Seminários Intermunicipais: realização de um seminário de lançamento do Plano e realização de 3 Fóruns Integrados, a realizar um no final de cada ano, para apresentação dos resultados do Plano, do conjunto de operações e apresentação de boas-práticas nacionais e internacionais. iii) A complementar os 3 Fóruns integrados, realização em simultâneo, de 3 Feiras Mostra, com a respetiva mostra de resultados; iv) Ciclos de Ações de sensibilização e informação/workshops sobre diferentes temáticas específicos na área da promoção do sucesso escolar da área educativa. v) Divulgação online do Plano: recorrendo-se à exploração de dispositivos online e ao website da CIM para partilhar materiais informativos sobre as diferentes fases de desenvolvimento, eventos de comunicação e resultados obtidos com o PIICIE e suas operações. vi) Avaliação externa do Plano e da operação e respetiva dinamização Produção de materiais promocionais: suportes de comunicação do PIICIE - Alto Minho - School 4All e a conceção de suportes físicos de divulgação (flyers, capas de seminários, canetas, blocos de notas e outro merchandising)..

14 - 3. Divulgação, comunicação e disseminação do PIICIE Produção de materiais promocionais: suportes de comunicação do PIICIE - Alto Minho - School 4All e a conceção de suportes físicos de divulgação (flyers, capas de seminários, canetas, blocos de notas e outro merchandising).

15 4. Ações específicas de âmbito intermunicipal de promoção do sucesso educativo Iniciativas orientadas para a promoção do sucesso educativo dos alunos e para a prevenção do abandono escolar, valorizando práticas pedagógicas inovadoras que reforcem o processo de ensino-aprendizagem Alto Minho Energenius : campanha de sensibilização, informação e divulgação, dirigida a um conjunto de 10 escolas do 1.º ciclo do Ensino Básico do Alto Minho, que pressuporá a realização dum teatro de fantoches (para os alunos dos 1.º e 2.º ano) e com a realização dum concurso escolar com recurso a um jogo de perguntas e respostas que promoverá a reflexão e a partilha de experiências entre os participantes. Objetivo: aprofundar o conhecimento que os alunos têm do Alto Minho - enquanto território com elevado potencial energético renovável endógeno - e, por outro, informar sobre e consciencializar para a importância do uso racional da energia no dia-a-dia. Parceria com a AREA ALTO MINHO. Alto Minho a Ler: Uma Estratégia para o Sucesso Escolar - Pretende-se apoiar o combate ao abandono escolar pela valorização da leitura, associada à escrita e à criação, numa perspetiva inclusiva que desenvolva competências entre os agentes educativos de modo a permitir mais e melhores projetos no futuro e permitindo rentabilizar recursos públicos comuns já existentes - bibliotecas, museus, escolas, profissionais, cultura da comunidade valorizando a leitura e as literacias. Integra como principais linhas de intervenção: ii.1) Sussuradores do Alto Minho : poesia como tema central; ii.2) Leituras diferentes; ii.3) Capacitação dos agentes nos territórios e partilha.

16 Muito Obrigada pela Vossa Atenção CIM Alto Minho - carla.gomes@cim-altominho.pt