Lighthouse Ensino Bilíngue Ed. Inf. E En. Fund. Fone:

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4 MANUAL DO ALUNO LIGHTHOUSE Ensino Fundamental Senhores pais ou responsáveis, Sejam todos bem-vindos à Lighthouse Ensino Bilíngue. Esse manual foi elaborado com o intuito de esclarecer dúvidas e informar sobre nossa rotina e procedimentos, para que possamos estabelecer um relacionamento de parceria entre escola e família. Portanto, solicitamos que leiam atentamente este material que contém informações essenciais para que possamos manter a qualidade de ensino e garantirmos a segurança de seu (sua) filho(a). EQUIPE ADMINISTRATIVA DIRETORA :Joanna M. Abel Diniz PEDAGOGA: Nirene Ribeiro SUPORTE PEDAGÓGICO: Carolina S. Gonçalves SECRETÁRIA: Taciane G. Gaideski DEPARTAMENTO FINANCEIRO: Myriam Gabardo Sílvio Diniz COORDENADORA DE INGLÊS: Eliane Lazarini Magui FILOSOFIA DA ESCOLA A Lighthouse Escola Internacional tem sua filosofia educacional baseada em princípios de vida cristãos, sempre priorizando um trabalho de excelência acadêmica, acreditando no potencial dado por Deus a cada criança, formando assim um cidadão que possa conduzir sua vida de maneira autogovernada, influenciando a sociedade de maneira construtiva. Os princípios que fundamentam a nossa metodologia e currículo devem tornar-se propriedade do aluno, formando um cidadão cristão, consciente e valioso. 4

5 MISSÃO A Lighthouse Ensino Bilíngue tem como missão iluminar o entendimento dos alunos ensinando princípios cristãos que orientem suas vidas, formando cidadãos íntegros e felizes que sejam agentes de transformação da sociedade. HORÁRIOS SECRETARIA Manhã: Das 8:00 às 12:00. Tarde: Das 12:30 às 17:00. DEPARTAMENTO FINANCEIRO Manhã :Das 9:00 às 11:30. ENTRADA E SAÍDA DE ALUNOS Entrada: 7:40 (Os portões estarão abertos a partir das 7:15) Estar na escola no horário previsto é muito importante, pois mesmo no horário da formação de fila temos uma rotina onde diariamente fazemos uma oração, damos alguns recados e semanalmente cantamos o hino nacional. Em seguida, as crianças são encaminhadas para as aulas de inglês que iniciam-se pontualmente às 7:45. Quando a criança chega após o horário, perde parte da rotina, o que atrapalha a concentração e andamento da aula e consequentemente seu desenvolvimento e de seus colegas. Observações importantes: Será dada uma tolerância de no máximo, 15 minutos. Os alunos que chegarem após às 7:55 deverão aguardar até às 8:30 onde o portão será reaberto para a entrada dos alunos com atraso. Ao entrar, deverão entregar suas agendas para o responsável do portão para que recebam a notificação de atraso. 5

6 Não será permitida a entrada de alunos após às 8:30, salvo em caso de apresentação de atestado médico ou situação atípica devidamente justificada e aceita/avaliada pela direção ou coordenação. Saída: 12:35 (Com tolerância máxima até às 13:00). INTEGRAL Entrada: 7:40 (Os portões estarão abertos a partir das 7:15). Saída: 17:00 ( Com tolerância máxima até às 18:00). * No caso do horário de saída ultrapassar o limite estipulado, o responsável deverá entrar em contato com a escola informando o motivo e horário que virá buscá-lo. Será cobrada, no ato, uma multa no valor de R$ 15,00 (Quinze) para cobrir as despesas de hora extra com o funcionário responsável pelo portão. IMPORTANTE: Por questão de segurança, os alunos só poderão sair da escola com seus responsáveis ou pessoas devidamente autorizadas por escrito e mediante apresentação de documento que comprove a identidade. Lembramos que a relação de pessoas autorizadas deverá ser devidamente preenchida na agenda do aluno. UNIFORME O uso do uniforme é obrigatório. Ele é um elemento importante para a identificação dos alunos e igualdade no ambiente escolar. Todas as peças deverão ser marcadas com o nome e sobrenome do aluno. A escola não se responsabiliza por perdas. Com relação aos calçados, recomendamos o uso de tênis por ser a opção mais segura na prevenção de acidentes. Entretanto, nos dias de Educação Física seu uso é obrigatório. 6

7 Alunos que não estiverem com o uniforme completo serão notificados via agenda. Após a terceira notificação, sem justificativa plausível, não terão permissão para entrar na sala de aula. Neste caso entraremos em contato com os responsáveis para que providenciem o respectivo uniforme. ATENDIMENTO AOS PAIS OU RESPONSÁVEIS. Solicitamos que sempre que julgarem necessário, os pais ou responsáveis agendem um horário para conversarem com a diretora, coordenadores ou professores. Esse agendamento deverá ser feito antecipadamente diretamente na secretaria ou por telefone. Para nós é um prazer poder atendê-los e sanar suas dúvidas. Nos colocamos à disposição; porém, para que possamos manter a qualidade de nossos serviços, nos horários de entrada e saída nossa prioridade é o atendimento aos alunos. Agradecemos sua colaboração e compreensão. ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS Tendo em vista a segurança e bem estar de seu filho informamos que a escola não irá ministrar medicamentos a não ser em caso de apresentação de atestado médico, onde o espaço entre as doses a serem ministradas coincidam com o horário de permanência do aluno na escola. Neste caso, o medicamento deverá ser deixado juntamente com a receita na secretaria da escola. Em hipótese alguma o aluno deverá ficar responsável pelo medicamento e mantê-lo na mochila. No caso de febre ou algum sintoma que considere relevante, a escola entrará em contato para que os pais ou responsáveis venham buscar a criança. No caso de doenças contagiosas, o período de afastamento deverá ser respeitado conforme orientação médica e atestado. 7

8 Contamos com a colaboração de todos na organização dos horários, para que sempre que possível a medicação seja ministrada em casa. ATIVIDADES EXTERNAS/ PASSEIOS Sempre que houver passeios ou atividades em que os alunos precisem ausentar-se do ambiente escolar, será encaminhada via agenda uma autorização prévia que deverá ser devidamente preenchida e assinada pelo responsável. Eles também deverão usar o uniforme completo pois ele auxilia na identificação. A não apresentação da autorização ou falta do uso do uniforme completo implicará na permanência da criança na escola. USO DA BIBLIOTECA. O incentivo à leitura é essencial. Crianças que leem desde cedo, especialmente na companhia dos pais tendem a ser grandes leitores. Dentre alguns dos muitos aspectos positivos do hábito da leitura podemos destacar: Melhora da oralidade e pronúncia das palavras, ampliação e aquisição de um vocabulário mais elaborado, desenvolvimento da criatividade e imaginação. Ao ler a criança adquire cultura e se aproxima do mundo da escrita, o que facilita o aprendizado de todas as disciplinas. As crianças poderão fazer empréstimos dos livros da biblioteca podendo permanecer com os mesmos durante um período de quinze dias. Após este período, o livro deverá ser devolvido nas mesmas condições em que foi emprestado. Este período facilita a rotatividade dos títulos, possibilitando a utilização de um mesmo livro por vários alunos. O extravio ou perda do livro implicará na reposição do título ou pagamento do valor equivalente ao material extraviado. DIA DO BRINQUEDO Todas as sextas-feiras e somente neste dia, as crianças poderão trazer um brinquedo para brincar e compartilhar com os 8

9 colegas. Aconselhamos que não sejam trazidos brinquedos que contenham muitas peças ou que sejam fáceis de quebrar. A escola não se responsabiliza por perdas ou danos. Não serão permitidos os itens ou brinquedos listados abaixo: - Maquiagem, perfumes, cremes, esmaltes; - Eletrônicos como tablets, celulares, etc.; - Bicicletas, skates, patins ou similares; - Armas, espadas ou facas de brinquedo; SISTEMA DE AVALIAÇÃO Nosso ano letivo está dividido trimestralmente: 1 trimestre - De 22/02/16 à 15/05/16 2 trimestre - De 16/05/16 à 11/09/16 3 trimestre - De12/09/16 à 09/12/16 AVALIAÇÕES As avaliações trimestrais tem caráter formativo, ou seja, são realizadas por meio de diferentes instrumentos: trabalhos feitos em sala ou solicitados via agenda, avaliações e participação. Segue abaixo os critérios para o cálculo das notas: Duas avaliações com peso de 10,0 (dez pontos); Duas notas referentes aos trabalhos, com peso 4,0 cada (quatro pontos cada); Participação, peso 2,0 (dois pontos). Esta nota contempla a entrega de tarefas, o envolvimento nas aulas, a organização do fichário e dos cadernos, o capricho, a dedicação e a assiduidade dos alunos. O cálculo da média trimestral será efetuado da seguinte forma: Avaliação 1 + Trabalho 1 + Avaliação 2 + Trabalho 2 + Participação : 3 (TRÊS) = MÉDIA 10,0 + 4,0 + 10,0 + 4,0 + 2,0 : 3(TRÈS) = MÉDIA Quando necessário, o arredondamento de notas ocorrerá de acordo com a normatização estatística (critérios de arredondamento matemático), sendo utilizado apenas um número após a vírgula. 9

10 0,0 a 0,4 = arredondamento para 0,0 0,5 a 0,6 = arredondamento para 0,5 0,7 a 0,9 = arredondamento para 1,0 RECUPERAÇÃO A recuperação é contínua e imediata. O aluno que obtiver nota inferior a 7,0 (sete) deverá realizar a prova de recuperação. Após a correção da reavaliação, será considerada a maior nota obtida entre a primeira avaliação e a da recuperação. SEGUNDA CHAMADA Os alunos que não realizarem a avaliação na data prevista em calendário terão 48h para solicitar a segunda chamada. Esta solicitação deverá ser feita na secretaria mediante o pagamento de R$ 20,00 (Vinte reais) por avaliação, exceto em caso de apresentação de atestado médico. As datas e horários das avaliações serão informadas via agenda. Observação: As avaliações de segunda chamada e recuperação serão realizadas no contra turno, das 13:30 às 15:00. Neste dia os alunos que não fazem parte do Integral e que necessitem fazer a avaliação poderão almoçar na escola desde que avisem antecipadamente e efetuem o pagamento referente ao almoço, no valor de R$8,00 (Oito reais). Os mesmos não poderão permanecer na escola após às 15:00h. TRABALHOS Os trabalhos serão solicitados pelo professor com pelo menos duas semanas de antecedência. Os mesmos, quando entregues com atraso, sofrerão 50% de desconto na nota. Não serão aceitos trabalhos entregues após 48h da data estipulada pelo professor. 10

11 Sempre que o aluno não entregar um trabalho ou tarefa na data estipulada,o professor deverá registar o ocorrido na agenda. FREQUÊNCIA A lei fixa a exigência de um mínimo de 75% (setenta e cinco por cento) de frequência. A escola fará o controle sistemático da frequência diária dos alunos com a finalidade de garantir a adoção de medidas que preservem o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem, e que atendam o disposto na legislação em vigor, sobretudo o Estatuto da Criança e do Adolescente ECA. TAREFAS A tarefa é o momento em que as crianças vão sistematizar e aprofundar o conhecimento. Também auxilia na preparação para novos conteúdos e percepção das dúvidas. É muito importante a participação e incentivo dos pais neste processo. Estabelecer uma rotina de estudo e acompanhar as lições de casa ajudam a perceber o que o filho está aprendendo e em quais matérias apresenta dificuldades ou facilidade. Mas lembre-se, acompanhar as lições de seu filho não significa fazê-las por ele. As mesmas serão encaminhadas diariamente conforme calendário informativo que será divulgado via agenda na primeira semana de aula. Quando entregues com atraso sofrerão desconto na nota. Sempre que uma tarefa não for entregue, os responsáveis serão comunicados. APOIO PEDAGÓGICO No caso do aluno demonstrar alguma dificuldade acadêmica ou comportamental, após observação e constatação da equipe pedagógica, será repassado aos pais um plano de intervenção. Muitas vezes é necessário o acompanhamento 11

12 profissional individual extra-classe para o aluno que apresenta alguma dificuldade. A escola dispõe de profissionais qualificados em psicopedagogia e neuropedagogia que podem acompanhar os alunos. A contratação desse serviço não está vinculado à mensalidade e deve ser acertado à parte conforme acordado com os profissionais. O atendimento poderá ser realizado na escola no contra-turno para facilitar a logística familiar. No caso da família optar por acompanhamento de outro profissional, a escola se coloca à disposição para recebê-lo para visitas e reuniões sobre o aluno quando necessário. O que buscamos sempre é que os alunos sejam atendidos em suas necessidades e que possamos juntos encontrar o melhor caminho para o aprendizado do aluno. Recomendações finais: A parceria da escola com a família é essencial para o desenvolvimento pleno do aluno. Contamos com vocês para juntos levantarmos uma geração de caráter, dedicados à fazer o bem que busca realizar tudo com excelência. As orientações aqui contidas garantem o funcionamento tranquilo e profissional da escola. Muito obrigada pela sua parceria! Lembre a todos que se sujeitem aos governantes e às autoridades, sejam obedientes, estejam sempre prontos a fazer tudo o que é bom, não caluniem ninguém, sejam pacíficos, amáveis e mostrem sempre verdadeira mansidão para com todos os homens. Tito 3:1,2 Deus nos abençoe! -Equipe Lighthouse 12