Projeto Braço Amigo implementação do Braço Social da ESAG Jr.

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1 AÇÕES DA EXTENSÃO PROJETOS ENCERRADOS Projeto Braço Amigo implementação do Braço Social da ESAG Jr. Coordenador: Arnaldo José de Lima Bolsista: Fernando Cenirio dos Santos Voluntário: Daniel Scortegagna Pagani Visando suprir a carência na formação acadêmica dos alunos relacionadas a gestão do terceiro setor, assim como desenvolver a sociedade de forma profissional e sustentável, é que a ESAG Jr. pretende lançar esse novo projeto. Dessa forma, a ESAG Jr. poderá desenvolver seu braço social, mostrando assim sua crescente preocupação com relação a responsabilidade social e dando início a uma nova fase em que a gestão social passa a ser uma das prioridades da empresa, trazendo retorno para a sociedade de maneira geral. Utilizando o conhecimento acadêmico e comprometimento, a ESAG Jr. prestará seus serviços, Consultoria em Administração, a entidades sociais. Além de desenvolver estas entidades, a Empresa proporcionará aos acadêmicos envolvidos com o projeto a vivência socialmente responsável, aprimorando sua formação pessoal, profissional e humana. Enquanto no Brasil grande parte dos projetos sociais são assistencialistas, este se destaca pelo apelo auto-sustentável. Muito se investe anualmente por setores da iniciativa pública e privada de forma assistencialista, não resolvendo assim os problemas em sua origem. Utilizando a mão de obra de altíssima qualidade presente na ESAG, a Esag Jr. trabalhará a questão da responsabilidade social com maior profissionalismo, levando tais instituições ao desenvolvimento sustentável. As entidades beneficiadas num primeiro momento com tal projeto serão duas: NUCA (Núcleo da Criança e Adolescente) e AVOS (Associação de Voluntárias de Saúde do Hospital Infantil Joana de Gusmão). O núcleo da criança e do Adolescente NUCA da FAED/UDESC foi criado em 6 de junho de 1992 a partir da necessidade de integrar os diferentes programas e projetos, desenvolvidos nos Centros de Ensino Campos I, que tivessem como objetivo questões referentes a crianças e adolescentes em Santa Catarina. A integração entre tais centros vem acontecendo, exceto pela

2 ESAG, atualmente o único centro localizado no Campus I, a não participar dos projetos desenvolvidos por esta instituição. Além de suprir a ausência da ESAG o presente projeto busca solucionar alguns problemas de organização interna presente no projeto Entrelaços do Saber, oriundo do NUCA desde Projeto este desenvolvido na comunidade de Nova Esperança, no bairro Monte Cristo, em Florianópolis. Este trabalho tem objetivado a rearticulação da Comunidade em questão, visando um processo educativo voltado para a inserção consciente e participativa dos seus membros no espaço da cidade. Para tanto a ESAG Jr. estará realizando, através de consultores juniores envolvidos, uma consultoria de Análise e Diagnóstico. Tal atividade visa analisar os processos administrativos do projeto oferecendo sugestões de mudança nos procedimentos da organização, como também traçando estratégias para o desenvolvimento auto-sustentado da comunidade beneficiada. Já a AVOS, que existe desde de agosto de 1975, surgiu quando um grupo de amigas resolveu proporcionar aos pequenos pacientes algo que pudesse amenizar a ausência de suas mães. Mas com o passar dos anos o trabalho das voluntárias estendeu-se em muitas outras tarefas que podem ser resumidas no bem estar do paciente e seus familiares, como através de ajuda para crianças internadas e prestando maior assistência também aos familiares. Convivendo com o dia-a-dia do hospital, os voluntários de hoje envolvidos enfrentam novos desafios, e os recursos arrecadados através de suas campanhas (como o McDia Feliz) são destinados a consecução de sua missão, que nada mais é que proporcionar o bem estar das crianças e seus familiares. Mesmo com o apoio de algumas instituições a AVOS passa por certas dificuldades, e a ESAG Jr. vem por meio deste projeto atender algumas delas. Em busca de um maior profissionalismo na gestão da instituição, os voluntários vêm tentando implementar um Planejamento Estratégico na AVOS. Frente a carência de conhecimento especializado no assunto, a ESAG Jr. vem por meio de uma Consultoria de Administração auxiliar a implementação de tal projeto, assim como repassar grande parte do Know-how adquirido ao longo dos anos pela empresa. Além deste trabalho, a Empresa Junior da ESAG efetuará um Plano de Marketing que visa dar maior visibilidade a AVOS, assim como aprimorar a forma como se buscam parceiros na iniciativa privada. Com tais atividades, a ESAG Jr. quebra a máxima presente no cenário nacional de assistencialismo. E a Extensão Universitária dá mais um passo em busca do desenvolvimento auto-sustentável.

3 Projeto Oficinas de Gestão para as associações de moradores do bairro da Lagoa da Conceição Coordenador: Arnaldo José de Lima Bolsista: Fernando César Fiorini Ribas A necessidade de otimizar resultados, e a falta de tradição em utilizar instrumentos de gestão específicos para entidades sem fins lucrativos, constituem os aspectos que orientam o presente projeto de extensão. Busca-se abordar temas relacionados à gestão de organizações da sociedade civil sem fins lucrativos, voltadas para a defesa dos interesses da comunidade em que estão inseridas. Especificamente, serão repassados, para os integrantes das diversas associações de bairro atuantes na Lagoa da Conceição, conceitos básicos sobre planejamento e gestão de organizações, porém com modelos e metodologias voltadas para as especificidades destas organizações, para que elas possam atender de forma mais eficiente e eficaz os segmentos da sociedade civil que representam. A metodologia utilizada passa pela abordagem da pesquisa-ação, onde os bolsistas e os integrantes destas associações interagem para garantir a operacionalização dos conceitos básicos de gestão. Assim, os temas serão formatados em oficinas de oito horas atividades cada, para um grupo de número previamente não definido, já que o mesmo será levantado através da realização de um diagnóstico que defina o número das organizações comunitárias que atuam no bairro da Lagoa da Conceição. Ao final do projeto, algo de novo deverá irromper nas relações entre universidade e sociedade civil, e os participantes terão condições de se posicionar de forma crítica frente as necessidades a organização de suas associações, desenvolvendo ações concretas com maior efetividade para o atendimento das demandas sociais da comunidade que representam.

4 Projeto Criando um espaço único para fomentar a geração de renda para o artesão Coordenadores: Clerilei Aparecida Bier e Rodrigo Bousfield Bolsistas: Pablo Procópio Martins Felipe Cosme de Oliveira Roberta de Andreis Pires Com o objetivo de dignificar os artesãos e proporciona-lhes mais representatividade e força na busca por seus objetivos, foi criada por artesãos com o apoio da ESAG/UDESC, a Magiarte Associação dos Artesãos da Grande Florianópolis. O apoio à implementação e a consultoria prestada para a criação desta Associação de Artesãos resultaram da aplicação de conhecimentos adquiridos quando da realização das atividades desenvolvidas no projeto de capacitação de gestores para o terceiro setor, fazendo que a equipe de alunos estivesse preparada e habilitada para desenvolver trabalhos práticos junto a Organizações do Terceiro Setor e membros de Comunidades especificas e necessitadas, com qualidade e competência. Sem embargo, atingida a meta de apoiar a criação e implementação de uma Associação de Artesãos, a MAGIARTE, viu-se a equipe diante de um novo desafio, qual seja, proporcionar aos membros da mesma um local apropriado para a realização de uma grande feira de Artesanato na região metropolitana de Florianópolis. Esta necessidade foi evidenciada pelo fato de muitos artesãos reclamarem que não conseguem espaço para expor em algumas feiras espalhadas pela cidade e sentem-se prejudicados porque são obrigados a instalarem-se as margens destas feiras, em locais de pouca visitação. Assim, visando acabar com as disputas entre feiras e fortalecer o segmento artesanal da cidade, o presente projeto pretende buscar elementos que possibilitem a criação de uma feira única na cidade de Florianópolis. Com este espaço único, moradores e visitantes poderão encontrar em um mesmo lugar toda a representação artesanal e cultural de Florianópolis, e os artesãos estarão em condições de igualdade no momento de expor seus trabalhos. Esta feira única tratará um incremento para o setor turístico da cidade, ao criar um novo espaço de lazer e cultura, trará ganhos para a sociedade como um todo, além de beneficiar aos artesãos que aqui residem.

5 Projeto Aprimoramento Acesso NIPE Coordenadores: Clerilei Aparecida Bier e Adrian Sanchez Bolsistas: Arthur Reinoldo Freitag, Manoela Bessa Haberbeck O projeto de extensão proporcionou ao NIPE Núcleo Integrado de Pesquisa e Extensão a sua criação e ampliação gerando a um banco de dados de entidades fomentadoras de projetos sociais, disponibilizado via home-page, constituído por elementos teóricos e práticos necessários às diversas organizações e associações comunitárias que buscam recursos econômicos para viabilizar seus projetos sociais. Nesta nova etapa, busca-se a divulgação das informações contidas no web-site, tias como criação de um projeto de capacitação de recursos bem como entidades financiadoras, além dos projetos desenvolvidos no NIPE. Para isso faz-se necessário uma constante atualização do website do núcleo, artigos e banco de dados. Sendo assim, reforçando o papel social do núcleo como agente social de informação e modificação social o projeto vem de encontro aos anseios da comunidade universitária, bem como da comunidade local, visto que os conhecimentos nesta área ainda são escassos.

6 Projeto Livros e Batucadas Coordenadores: Clerilei Aparecida Bier e Fábio Pugliesi Bolsista: Cibele Debiasi Alberton O projeto Livros e Batucadas Formação da Bateria Mirim da Escola de Samba Embaixada Copa Lord em parceria com a Escola de Educação Básica Lúcia do Livramento Mayvorme faz parte do Núcleo de Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Santa Catarina UDESC/ESAG. Tem o propósito de promover o Projeto Ação Cultural na Embaixada Copa Lord, já implementado na comunidade do Monte Serrat. Seu objetivo geral é o desenvolvimento social e sustentável daquela localidade, por meio de incentivo cultural e a possibilidade de uma conseqüente melhoria na qualidade de vida dos envolvidos. Esta nova etapa consiste na formação sócio-cultural e educacional dos alunos da Escola de Educação Básica Lúcia do Livramento Mayvorme, em parceria com a futura Bateria Mirim da Escola de Samba Embaixada Copa Lord. Diversas atividades serão executadas para a melhor formação das crianças. A intenção é diminuir o abandono da escola muito cedo, então serão cobradas freqüências escolares além das aulas de reforço pedagógico. Incentivar a leitura e escrita, ainda neste processo de crescimento e trabalharemos junto ás famílias envolvidas, através de reuniões e atendimento psicológico. Engajados nessa idéia queremos levar essas crianças uma realidade diferente e dar a chance de possuir perspectivas para seus futuros, com dignidade e cidadania.

7 Projeto Acesso Comunitário à tecnologia de informação e comunicação LABITC/ESAG Coordenadores: Julíbio David Ardigo e Luis G. Mattos Monteiro Bolsistas: Camila Ribeiro do Nascimento Mônica Medeiros Gaspar de Souza Tiago Souza Garcia Este projeto visa abrir o Laboratório de informática da ESAG às crianças e jovens em idade escolar da comunidade local com perfil de baixa ou média renda familiar, sob acompanhamento e orientação de professores e alunos treinados em educação tecnológica. Busca-se fomentar o uso do Laboratório ESAG pela comunidade local carente, oportunizandolhe maior familiaridade com a tecnologia disponível e combatendo a chamada exclusão digital. O projeto conta com coordenadores com formação tecnológica e humanista, possibilitando uma abordagem multidisciplinar. Cabe salientar ainda que esta iniciativa conta com a parceria da FUNCITEC, instituição que disponibiliza a rede internet às universidades, esperando dos beneficiários, a guisa de contrapartida, iniciativas de inclusão digital. O projeto tem também interface com o LabTIC, laboratório de tecnologia de comunicação e informação da Esag/UDESC, cadastrado como laboratório de pesquisa junto ao CNPq, para dar cunho científico a ação. Além dos benefícios diretos, espera-se que o projeto fortaleça a visão de responsabilidade social nos alunos da ESAG.

8 Programa Incubadora do conhecimento em Administração de Serviços Públicos Coordenador: Maria Ester Menegasso Bolsistas: Alice Jorge de Souza Iuana Silva Réus Composto dos seguintes Projetos: Projeto Laboratório de Aprendizagem em serviços Públicos: Aprender e Aprender Este projeto tem como objetivo criar um Laboratório de Aprendizagem em Serviços Públicos voltado para a discussão e o desenvolvimento de atividades relacionadas com a gestão pública, onde os alunos possam aprender e socializar o conhecimento. Também faz parte das atividades do laboratório a proposta de estruturação do Portal Catarinense de Informações sobre Gestão Pública e Regionalidade, que contempla ações relacionadas à regionalização no estado de Santa Catarina. O Portal Catarinense de informações sobre Gestão Pública e Regionalidade tem como objetivo manter disponíveis informações sistematizadas nestas áreas, por meio da tecnologia informacional Internet. Ele também se constitui num espaço de difusão e compartilhamento de informações, mobilização e articulação de ações de interesse público e troca de experiências. O portal sugerido nesse projeto aprovará por premissa a praticidade e dinamismo a fim de atender de forma eficiente e eficaz os seus objetivos. Projeto Acesso Comunitário à Tecnologia de Informação e Comunicação LABITIC/ESAG Balneário Camboriú Este projeto propõe-se a dar acesso no Laboratório de Informática aos alunos do curso, professores da Escola Básica Antonio Lúcio, anexo a ESAG Balneário Camboriú, e também aos servidores administrativos da Secretaria de Educação do Município de Balneário Camboriú, sob acompanhamento e orientação de professores e alunos treinados em educação tecnológica. Busca-se com este projeto fomentar o uso do Laboratório pela comunidade escolar, oportunizando-lhe maior familiaridade com a tecnologia disponível e combatendo a chamada exclusão digital. O projeto conta com coordenadores com formação tecnológica e humanista, possibilitando uma abordagem multidisciplinar. Cabe salientar ainda que esta iniciativa conta com a parceria da FUNCITEC, instituição que disponibiliza a rede internet às universidades, esperando dos beneficiários, a guisa de contrapartida, iniciativas de inclusão digital. Além dos benefícios diretos, espera-se que o projeto fortaleça a visão de parceria entre as instituições e a comunidade.

9 Projeto Colóquio sobre Administração de serviços Públicos Este projeto propõe-se, por meio da extensão universitária, promover comunicações, troca de experiências entre professores, estudiosos e gestores públicos e acadêmicos do curso, sobre assuntos relacionados com o campo de administração de serviços públicos. Esta proposta visa estreitar os laços de proximidade e troca entre universidade e a comunidade.

10 Programa Consolidação da ESAG Universidade Sênior Coordenador: Mario César Barreto Moraes Bolsistas: Gabriela Lafourcade Kniest e Mariana Pereira Querino Composto dos seguintes Projetos: Projeto de Estruturação Acadêmica Passado um ano de atividade do curso de extensão ESAG Universidade Sênior, foi identificada a necessidade de modificação e aprimoramento de vários aspectos acadêmicos, em virtude da realidade social e cultural em que se encontram os alunos não ser exatamente como a prevista inicialmente. Para isso necessitar-se-á realizar profundos estudos, com o objetivo de atualizar a grade curricular para torná-la mais adequada ao perfil dos acadêmicos, realizar avaliações periódicas de ensino e de professores para verificar sua qualidade. Além disto, devido à dificuldade de encontrar material didático para pessoas de meia-idade, os professores e acadêmicos envolvidos no projeto de extensão universitária também deverão elaborar materiais didáticos específicos, que facilitem o processo de ensino e aprendizagem. Projeto de Estruturação Administrativo-financeira Tendo em vista a necessidade de aprimoramento funcional do setor administrativo-financeiro da ESAG Universidade Sênior, devido ao grande aumento na quantidade de alunos atendidos pelo projeto, busca-se organizar e padronizar a geração e o armazenamento de dados e informações administrativas e financeiras de forma a facilitar e agilizar sua utilização. Pode-se por meio de um banco de dados inspirado em modelos indicados por profissionais da área acadêmica e secretarias de instituições de ensino que sejam reconhecidas pelo seu valor educacional, atribuir, desta forma, qualidade e credibilidade neste projeto de extensão universitária. Através de uma gestão voltada para o controle dos recursos disponíveis, bem como a utilização destes, pretende-se disponibilizar um meio mais eficaz de aplicação de recursos possibilitando um retorno financeiro para a própria ESAG Universidade Sênior, como também disponibilizar a prestação de contas de forma mais efetiva. Requer-se para isso, dar atenção especial as partes que envolvem estrutura organizacional da ESAG Universidade Sênior, entre elas, buscar a melhoria contínua de um plano de ação que vise estabelecer padrões de contratos, formulários, ofícios e atas. A partir daí, é possível reter dados e utilizá-los de maneira positiva para a permanente atualização do sistema organizacional.

11 Projeto de Parcerias com Empresas O projeto de parcerias com empresas socialmente responsáveis, como também com instituições que fomentam o voluntariado vem como uma forma de continuidade do curso ESAG Universidade Sênior, já que sempre teve como objetivo principal ser um meio e não fim na vida dos participantes do mesmo. Como o objetivo do curso de extensão universitária é a inserção no mercado de trabalho e a conscientização para o trabalho voluntário é ideal que existam parcerias sólidas com empresas para facilitar a realização. Além disso, através de parcerias pode-se também buscar apoio financeiro junto a tais instituições para a manutenção do curso futuramente, como também auxilio para a realização de novos investimentos em infra-estrutura e materiais, sempre visando uma melhor qualidade no ensino.

12 Programa de Complementaridade no ensino da ESAG Coordenador: Nério Amboni Composto dos seguintes Projetos: Projeto de Palestras e Cursos Periódicos em Áreas Específicas da Administração O projeto pretende desenvolver diversos cursos e palestras extracurriculares focados no desenvolvimento profissional e pessoal dos futuros administradores formados pela ESAG. Também, visa o fortalecimento da integração e da imagem da UDESC, do Centro e do Curso junto ao meio. Estes cursos e palestras serão selecionados através de pesquisas e/ou por indicação de assuntos estratégicos por parte dos professores dos departamentos de ensino que integram o CCA/ESAG, a serem ministrados junto aos alunos do curso, visando a complementação do processo de ensino-aprendizagem, bem como nas empresas e associações que demonstrarem interesse nos mesmos. Objetiva, ainda, identificar as verdadeiras necessidades do mercado de trabalho, e também a visão dos alunos relativa a carência sentida no decorrer de sua introdução a vida profissional, propiciando aos acadêmicos, através de uma efetiva e eficaz extensão universitária, um completo arcabouço de competências, habilidades e de atitudes requeridas para a formação integral do ser humano. Os diferentes cursos e palestras também podem servir para os alunos complementarem a carga horária do novo projeto pedagógico do curso de administração no que concerne as Atividades Acadêmicas Curriculares Adicionais previstas na proposta regulamentada pelo Conselho de Centro da ESAG/UDESC. Projeto Semana Esaguiana O Projeto visa promover a interação, troca de conhecimento e experiências entre acadêmicos, professores e empresários do setor privado e público, conferindo aos alunos maiores competências e habilidades, através da oportunidade desta extensão universitária. Esta iniciativa está de acordo com as características e preceitos da ESAG de buscas constantemente adequação, reestruturação e modernização de suas atividades em relação ao mercado de trabalho, fortalecendo o sentimento e a imagem de excelência da Escola. Projeto de Visitas Interdisciplinares a Empresas É de fundamental importância que os alunos do Curso de Administração estejam sempre em contato com as pequenas, médias e grandes empresas para poderem observar a ciência da administração na prática. Tem caráter inovador o projeto de extensão universitária Visitas Interdisciplinares a Empresas e está em sintonia com a filosofia e os pressupostos teóricos e metodológicos constantes no Projeto Pedagógico do Curso de Administração. As visitas

13 interdisciplinares contribuem para: a) fortalecer as relações dos acadêmicos do curso com as empresas, objetivando o incremento do network; b) favorecer a formação de uma formação completa de acadêmicos criativos, críticos e reflexivos consagrados na missão da ESAG; c) confrontar a teoria com a prática empresarial e social; d) incentivar o espírito empreendedor, a iniciativa, o espírito do trabalho em equipe e a gestão por resultados. Através deste programa cada turma do curso de Administração terá possibilidade de visitar uma empresa de referência para os alunos adquirirem informações e conhecimentos acerca do que é praticado pelas empresas em relação aos conteúdos estratégicos da Administração que vem sendo ensinado em sala de aula.

14 Evento Encontro Catarinense dos estudantes de Administração ECEAD FLORIPA 2005 Coordenador: Octávio Renê Lebarbenchon Neto Encontro de integração para alunos de Administração do Estado de Santa Catarina e demais Estados do Sul, com a presença de professores e profissionais renomados da região. Além de palestras, serão realizadas dinâmicas e atividades de entretenimento.