PlanodeSensibilização Ambiental2013

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1 PlanodeSensibilização Ambiental2013 PlanodeSensibilização 1

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3 Introdução Objetivos da Comunicação Resíduos Situação Atual Objetivos do Plano de Ação de Plano de Ação de Roadshow de Sensibilização Ambiental Concurso Compostagem nas Escolas Concurso Recolha Seletiva de Pilhas nas Escolas Ação Rádio Programa/Spot Rádio Concurso Ecocentros AMI e EMPTYMAN - Recuperação de Toners, Tinteiros e Telemóveis Ação Feiras Concurso Recolha de Óleos Alimentares Usados nas Escolas Geota Energia e Alterações Climáticas Concurso Escolas Verdes Ação Ecopontos

4 6. Destaques Plano de Ação para Roadshow de Sensibilização Ambiental Concurso Compostagem nas Escolas Concurso Recolha Seletiva de Pilhas nas Escolas Ação Rádio - Programa/Spot Rádio Concurso Ecocentros Recuperação de Toners, Tinteiros e Telemóveis - AMI e EMPTYMAN Concurso Recolha de Óleos Alimentares Usados nas Escolas Concurso Escolas Verdes Ação Poupança de água Ação Ecopontos para as Instituições Públicas GEOTA: Energia e Alterações Climáticas ANEXO I - Ações de Sensibilização Ambiental ANEXO II - Regulamento do Concurso Compostagem ANEXO III - Regulamento do Concurso de Recolha Seletiva de Pilhas nas Escolas...32

5 ANEXO I V - Regulamento do Concurso Ecocentros ANEXO V - Regulamento do Concurso de Recolha de Óleos Alimentares Usados nas Escolas ANEXO VI - Regulamento do Concurso Escolas Verdes ANEXO VII - Ações por População ANEXO VIII - Cronograma das Ações NOTAS

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7 Introdução P D retende-se, com este Plano de Sensibilização e acordo com o artigo 7.º do Decreto-Lei Ambiental, aplicar o princípio da hierarquia n.º 73/2011 de 17 de Junho, a política e a dos resíduos e cumprir as metas de reutilização, legislação em matéria de resíduos devem reciclagem comunitárias de acordo com a Diretiva respeitar a seguinte ordem de prioridades no que se n.º 2008/98/CE, de 19 de Novembro, relativa aos refere às opções de prevenção e gestão de resíduos: resíduos e transposta pelo Decreto-Lei n.º 73/2011 de 17 de Junho. a) Prevenção e redução; b) Preparação para a reutilização; c) Reciclagem; d) Outros tipos de valorização. 7

8 No caso de Portugal, as metas a alcançar até 2020 são as seguintes: a) Um aumento mínimo global para 50 % em peso relativamente à preparação para a reutilização e a reciclagem de resíduos urbanos, incluindo o papel, o cartão, o plástico, o vidro, o metal, a madeira e os resíduos urbanos biodegradáveis; b) Um aumento mínimo para 70 % em peso relativamente à preparação para a reutilização, a reciclagem e outras formas de valorização material, incluindo operações de enchimento que utilizem resíduos como substituto de outros materiais, resíduos de construção e demolição não perigosos, com exclusão dos materiais naturais definidos na categoria da Lista Europeia de Resíduos (LER). 8 Por último, recordamos que a participação dos cidadãos é a chave do sucesso deste plano.

9 1. Objetivos da Comunicação São objetivos deste Plano: Dar continuidade às ações desenvolvidas nos Planos anteriores; Informar a população da situação atual dos resíduos e demonstrar as vantagens da Recolha Seletiva; Promover o contato da população com o exercício da responsabilidade global, no domínio dos Resíduos; Divulgar o sistema de recolha seletiva de forma a mobilizar os jovens para a contribuição na melhoria de resultados; Divulgar a evolução dos projetos desenvolvidos pela empresa e comunicação dos resultados; Estimular e apoiar o envolvimento da população na missão da recolha seletiva multimaterial; Divulgar os meios disponíveis (ecopontos, ecocentros, estações de transferência, aterro sanitário) de deposição de resíduos; Propiciar a realização de trabalhos interdisciplinares que contribuam para a construção de conhecimentos voltados às questões ambientais, educacionais e de sustentabilidade; Atuar com novos fluxos de resíduos; Incutir noções, hábitos e práticas de reciclagem orgânica; Prevenir a produção de resíduos sólidos urbanos; Promover a imagem da Resíduos do Nordeste, EIM. 9

10 2. Resíduos 2.1. RECOLHA INDIFERENCIADA VS RECOLHA SELETIVA COMPARATIVO DE 2003 A 2011 Recolha Indiferenciada , , , , , , , , (Ton) Ano Recolha Seletiva , , ,8 3504, , , , ,6663 (Ton) , Ano

11 2.2. RECOLHA INDIFERENCIADA VS RECOLHA SELETIva DADOS PERCENTUAIS 2003 A 2011 Recolha Seletiva vs Recolha Indiferenciada - dados percentuais (2003 a 2011) % RI (%) RS (%) RS (%) 1, ,7 5,9 6,2 6,5 6,2 RI (%) 98, ,3 94,1 93,8 93,5 93,8 11

12 3. Situação Atual Relativamente à situação atual, destacamos os seguintes tópicos: Variação das quantidades de resíduos produzidas anualmente; Diminuição dos quantitativos da recolha seletiva; Deposição clandestina de resíduos. O parque de ecopontos instalados tem aumentado: Evolução do nº de Ecopontos 700 nº de Ecopontos Ano

13 4. Objetivos do Plano de Ação de 2012 Prevenir a produção de resíduos; Promover a compostagem doméstica; Incrementar a separação seletiva; Incentivar as escolas para a separação seletiva; Evitar a deposição clandestina de resíduos; Dar continuidade e melhorar as ações desenvolvidas anteriormente. 13

14 5. Plano de ação de ROADSHOW DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL No âmbito do Programa Operacional da Região Norte, a Resíduos do Nordeste, EIM, apresentou uma candidatura às Ações de Valorização e Qualificação Ambiental, Projetos Imateriais, denominada Roadshow de Sensibilização Ambiental. O objetivo deste projeto, foi criar estratégias e instrumentos que melhorem o acesso à informação em matéria de ambiente, abordando temas específicos, nomeadamente: resíduos, energia, água, ruído e poluição atmosférica. A ação já percorreu os 13 concelhos. Atualmente, faz parte integrante de eventos característicos de cada concelho e ações de índole ambiental dirigidas à população geral mas com destaque para as Escolas. No âmbito da informação/divulgação foram utilizados os seguintes materiais e equipamentos: 1500 Unidades do quadriptíco Roadshow de Sensibilização Ambiental descritivo da ação em causa e das 5 temáticas ambientais; 1100 Mini oleões, de forma a sensibilizar a população para a deposição adequada do óleo alimentar usado; Até à data foram entregues cerca de 33 compostores a Instituições de Solidariedade Social (IPSS s), aos municípios e às escolas. A ação demonstrou ser inovadora na região e acessível a toda a população, a tecnologia tátil facilitou a interação com as aplicações e permitiu explorar ao máximo as cinco temáticas ambientais. Esta ação contribuiu significativamente para o esclarecimento de dúvidas existentes ao nível dos resíduos, água, energia, ruído e poluição atmosférica. 14

15 5.2. CONCURSO COMPOSTAGEM NAS ESCOLAS Este concurso teve como objetivos: desenvolver ações de promoção da compostagem doméstica nas Escolas de forma a obter composto de qualidade para os jardins; e consequentemente prevenir a produção de resíduos potencialmente valorizáveis. Resumo da ação: As escolas foram sujeitas a um processo de avaliação. O composto obtido carateriza-se por apresentar uma elevada qualidade, uma vez que se verificou uma melhoria em termos de estrutura e produtividade nos solos onde este foi aplicado. As Escolas vencedoras receberam como prémio uma visita ao Centro de Ciência Viva de Bragança (50 alunos cada). ESCOLA INSCRITA PONTUAÇÃO OBTIDA (%) CLASS. E.B. 1 de Miranda do Douro Agrupamento de Escolas Augusto Moreno Escola Secundária de Miranda do Douro Escola Secundária Miguel Torga Jardim de Infância de Sendim Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Escola Básica e Secundária de Macedo de Cavaleiros Jardim de Infância Arco-íris Escola Básica 2,3 de Freixo de Espada à Cinta 94,33 88,67 83,00 79,60 78,88 71,7 70, º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º 7.º 8.º -- Nestes termos, a Resíduos do Nordeste, EIM, atribuiu os seguintes prémios: a) 1.º prémio - Escola Básica, 1.º Ciclo de Miranda do Douro; b) 2.º prémio - Agrupamento de Escolas Augusto Moreno; c) 3.º prémio - Escola Secundária de Miranda do Douro. 15

16 5.3. CONCURSO RECOLHA SELETIVA DE PILHAS NAS ESCOLAS Resumo da ação: Esta ação teve uma boa adesão e excelentes resultados. Foram rececionadas 11 inscrições que envolveram, cerca de alunos e uma recuperação de 1,1 toneladas de pilhas. Entre 2005 e 2012 foram enviadas para a reciclagem 5,1 toneladas de pilhas. Não foi objetivo deste concurso aumentar, anualmente, a quantidade de pilhas recolhidas, mas sim, garantir que estas têm um destino correto. Face ao critério de atribuição dos prémios foram ordenados da seguinte forma: ESCOLA INSCRITA CONCELHO KG Nº ALUNOS ENTREGUES Total: Jardim de Infância de Sendim Miranda do Douro Escola Básica e Secundária de Macedo de Cavaleiros Macedo de Cavaleiros Bragança Agrupamento de Escolas Paulo Quintela Torre de Moncorvo Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Bragança Escola Secundária Miguel Torga Mirandela Jardim de Infância "Arco-íris" Mirandela Escola Básica Luciano Cordeiro Alfândega da Fé Agrupamento de Escolas de Alfândega da Fé Bragança Agrupamento de Escolas Augusto Moreno Miranda do Douro Escola Secundária de Miranda do Douro Freixo de Espada à Cinta Escola Básica 2,3 de Freixo de Espada à Cinta Nestes termos, a Resíduos do Nordeste, EIM, atribuiu os seguintes prémios: 16 a) 1.º prémio - Jardim-de-infância de Sendim; b) 2.º prémio - Escola Básica e Secundária de Macedo de Cavaleiros; c) 3.º prémio - Agrupamento de Escolas Paulo Quintela, Centro Escolar da Sé, Bragança. RÁCIO 183,78 65,82 54,07 31,94 16,19 15,49 4,78 2,86 1,31 1,00 0,00 CLASS. 1.º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º 7.º 8.º 9.º 10.º -

17 5.4. AÇÃO RÁDIO PROGRAMA/SPOT RÁDI0 Na sequência das ações dos anos anteriores, a Resíduos do Nordeste, EIM, pretendeu dar continuidade, com atualização, aos spots de rádio, sobre recolha seletiva e recolha indiferenciada nas rádios locais e regionais (Cadeia CIR). Este concurso pretendeu sobretudo dar a conhecer à população em geral, a existência de ecopontos e ecocentros; Sensibilizar a população em geral para a correta utilização dos ecopontos e ecocentros; Fomentar a deposição indiferenciada de resíduos; Incutir conceitos de Compostagem. Resumo da ação: Foi lançado um spot de rádio com frequência diária sobre separação seletiva e indiferenciada, a compostagem e outros temas relevantes CONCURSO ECOCENTROS Este concurso teve como objetivo incentivar e promover a deposição adequada de resíduos nos Ecocentros. Resumo da ação: No dia 18 de Abril de 2012 realizou-se nas instalações da Resíduos do Nordeste, EIM, na presença da Polícia de Segurança Pública, de Mirandela o sorteio dos números premiados. Foram entregues 5 ecopontos domésticos por ecocentro, o que perfaz 70 Ecopontos domésticos. Como forma de assinalar o Concurso a entrega simbólica dos prémios foi feita no dia 30 de abril pelas 12h00, no Ecocentro de Vila Flor. 17

18 5.6. AMI E EMPTYMAN Recuperação de Toners, Tinteiros e Telemóveis Objetivos: A Fundação AMI iniciou um projeto de reciclagem de consumíveis informáticos tinteiros e toners e de telemóveis avariados ou em desuso. Este projeto permite defender o ambiente já que estes materiais contêm resíduos perigosos ao mesmo tempo que é uma fonte de financiamento para os projetos humanitários e de ação social que a AMI desenvolve dentro e fora de Portugal. Site: O Emptyman é um projeto que nasce com o apoio da Abraço que é uma organização não governamental sem fins lucrativos de prestação de serviços na área da SIDA. Tem como finalidade contribuir para um ambiente melhor, propondo-se a recolher e reciclar os consumíveis usados de impressoras, quer a jacto de tinta ou lazer. Site: Destina-se às Câmaras Municipais e Escolas AÇÃO FEIRAS Dada a dispersão geográfica da área de intervenção da Resíduos do Nordeste, EIM, pretendeu, por um lado, abranger a população em geral e, por outro, obter dados de diagnóstico de satisfação da população em relação aos operadores. É necessário fomentar a participação de toda a população na separação seletiva de resíduos e melhorar hábitos recolha indiferenciada. Objetivos: Aumento da recolha seletiva; Melhoria das boas práticas da recolha indiferenciada; Questionário de satisfação da população; 18 Sensibilizar uma fração da população com características intermédias entre rural e urbana. Resumo da ação: A ação foi eficaz e serviu de base à elaboração do índice de satisfação da população, do Sistema de Gestão Integrado de Qualidade, Ambiente e Segurança.

19 5.8. CONCURSO RECOLHA DE ÓLEOS ALIMENTARES USADOS NAS ESCOLAS Este concurso pretende recolher e valorizar os óleos alimentares usados, prevenindo a sua descarga no coletor municipal e consequentemente contribuir para uma melhor qualidade ambiental da Região. Está excluído do projecto o setor da restauração. Resumo da ação: Esta ação teve uma boa adesão e excelentes resultados. Foram rececionadas 9 inscrições que envolveram, cerca de alunos e uma recuperação de 534 kg de óleo alimentar usado. Desde 2008 já foram recolhidas e enviadas para a reciclagem cerca de 5.5 toneladas de óleo alimentar usado. Face ao critério de atribuição dos prémios foram ordenados da seguinte forma: ESCOLA INSCRITA KG Nº ALUNOS RÁCIO CLASS. ENTREGUES Escola Augusto Moreno Agrupamento Vertical de Escolas de Alfândega da Fé Escola Básica Luciano Cordeiro Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Escola Básica e Secundária de Macedo de Cavaleiros Escola Secundária Miguel Torga Escola Básica 2.º e 3.º ciclo Freixo de Espada à Cinta Escola Básica 2.º e 3.º ciclo Paulo Quintela Jardim de Infância Arco-íris TOTAL: ,6 38 7,4 6, º 2.º 3.º 4.º 5.º

20 A Resíduos do Nordeste, EIM, atribuiu os seguintes prémios: a) 1.º prémio Escola Augusto Moreno de Bragança; b) 2.º prémio Agrupamento Vertical de Escolas de Alfândega da Fé; c) 3.º prémio Escola Básica Luciano Cordeiro de Mirandela, em aquisição de equipamentos economizadores de água e energia, nomeadamente: Torneiras temporizadoras para lavatórios; Ponteiras redutoras de fluxo de água; Extensões elétricas com medidor de potência (calculo de custos e quantidade equivalente em CO2); Extensões com interruptor GEOTA: ENERGIA E ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS A ação proposta teve como objetivo sensibilizar os alunos do 3º Ciclo do ensino básico para a relevância da temática da Energia e Alterações Climáticas. Resumo: Transita para o Plano de Sensibilização Ambiental de

21 5.10. CONCURSO ESCOLAS VERDES Este concurso pretendeu encorajar ações e reconhecer o trabalho desenvolvido pelas escolas na melhoria do seu desempenho ambiental e sensibilização da comunidade; estimular o hábito de participação e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário; adotar um compromisso ambiental; incentivar a participação conjunta e organizada de toda a comunidade escolar na construção de uma escola verde; sensibilizar os alunos, professores, funcionários e encarregados de educação para a importância das boas práticas ambientais nas escolas. Resumo da ação: As escolas foram sujeitas a um processo de avaliação. Esta ação teve excelentes resultados, apesar da taxa de adesão não ter sido elevada. Foram rececionadas 5 inscrições que envolveram, cerca de alunos, os quais demonstraram muita criatividade e empenho nos trabalhos e atividades dinamizadas em prol do ambiente. É de valorizar a criatividade dos trabalhos e das iniciativas dinamizadas pelas escolas, tendo em conta os recursos disponíveis. Face aos critérios de atribuição dos prémios foram ordenados da seguinte forma: ESCOLA INSCRITA PONTUAÇÃO CLASS. OBTIDA (%) Escola Básica e Secundária de Macedo de Cavaleiros Agrupamento de Escolas Augusto Moreno Escola Secundária Miguel Torga Agrupamento de Escolas de Alfândega da Fé Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo 93,2 92,4 89,8 87,25 81,1 1.º 2.º 3.º 4.º 5.º A Resíduos do Nordeste, EIM, atribuiu os seguintes prémios: a) 1º prémio - Escola Básica e Secundária de Macedo de Cavaleiros; b) 2º prémio - Escola Augusto Moreno de Bragança; c) 3º prémio - Escola Secundária Miguel Torga de Bragança. 21

22 5.11. AÇÃO ECOPONTOS Esta ação surgiu no seguimento de várias solicitações provenientes das escolas. Resumo da ação: Os ecopontos foram entregues nas Câmaras Municipais que, que por sua vez, os distribuiu pelas escolas do Concelho. Esta ação surgiu no âmbito da Campanha Reciclar é dar e Receber promovida pela Sociedade Ponto Verde. 6. Destaques Há ainda a destacar o elevado número de solicitação de visitas ao Aterro Sanitário, à Central de Valorização Energética de Biogás, aos Ecocentros e Estações de Transferência, bem como ações ministradas em Escolas, Universidades ou projetos específicos, que, este ano ( Janeiro e Setembro), receberam cerca de 916 visitantes. Significa isto que cada vez mais o tema Resíduos é abordado na formação escolar e profissional. A Resíduos do Nordeste, EIM, organizou e/ou participou em diversas ações de sensibilização e formação, nomeadamente: Ação de Sensibilização "Prevenção de Resíduos: Compostagem Doméstica" - Escola Secundária Miguel Torga, Alunos do Curso "Sistemas de Gestão Ambiental"; Ação de Sensibilização "Prevenção e Separação Seletiva de RSU's. Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo; Ação de Sensibilização "Prevenção e Separação Seletiva de RSU's. Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo; Comemoração do dia da Árvore e visita ao Aterro Sanitário de Urjais. E. B. 1 do Cachão - Agrupamento de Escolas Luciano Cordeiro; Palestra "A gestão de Resíduos um exemplo de integração no mercado de traballho". XIII Semana das Ciências Agrárias; Ação de Sensibilização Compostagem, Separação Seletiva e Indiferenciada. Jardim de Infância "Miminho. 22 Visita ao Parque Ambiental do Nordeste Transmontano (PANT). Escola Secundária de Alfândega da Fé. Visita ao Parque Ambiental do Nordeste Transmontano (PANT). Curso Base de Mecanização Agrícola, Consultua. Mirandela; Ação de Sensibilização "Compostagem - Projeto de Hortas Comunitárias em Torre de Moncorvo".

23 Acções de Sensibilização/Visitas ministradas 7% 7% 22% Ações de sensibilização /visitas ministradas janeiro a setembro % 29% 21% Em Anexo I apresenta-se tabela das ações desenvolvidas durante o ano de 2012 (até setembro). Cursos de Formação Ensino Básico Ensino Secundário Ensino Universitário Pré-escolar População em geral 7. Plano de Ação para ROADSHOW DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL O Programa de ação para o Roadshow, será definido de acordo com as solicitações, no entanto é intenção da Resíduos do Nordeste percorrer os 13 Concelhos da área de intervenção da Resíduos do Nordeste, nomeadamente pelas escolas. 23

24 7.2. CONCURSO COMPOSTAGEM NAS ESCOLAS Objetivos: Esta ação tem como objetivo dar continuidade à ação desenvolvida nos Planos de Sensibilização Ambiental executados desde Desenvolver ações que promovam a compostagem doméstica nas Escolas; Produção de composto de qualidade, para os jardins das escolas. Pretende-se fomentar um concurso, nas Escolas inscritas nas ações lançadas nos anteriores Planos de Sensibilização Ambiental. Este concurso decorrerá conforme Regulamento, em Anexo II. Ação: Do resultado do acompanhamento desta ação pretende-se: Fomentar boas práticas de gestão de resíduos; A produção de composto nas Escolas. 24 Destinatários: Escolas CONCURSO RECOLHA SELETIVA DE PILHAS NAS ESCOLAS Objetivos: Consciencializar os jovens para a importância da recolha seletiva, nomeadamente no que se refere a pilhas e acumuladores usados; Alertar para a existência de um pilhão nos Ecopontos; Evitar a deposição de pilhas e acumuladores usados nos contentores de resíduos indiferenciados; Contribuir para o aumento dos valores de retoma; Diminuir o aparecimento de pilhas no Aterro Sanitário; Dar continuidade à ação realizada desde Ação: Concurso de recolha seletiva de pilhas nas Escolas conforme Regulamento, em Anexo III. Destinatários: Escolas.

25 7.4. AÇÃO RÁDIO PROGRAMA / SPOT 7.5. CONCURSO ECOCENTROS Na sequência das ações dos anos anteriores, a Resíduos do Nordeste, EIM pretende dar continuidade, com atualização, aos spots de rádio, sobre recolha seletiva e recolha indiferenciada nas rádios locais e regionais (Cadeia CIR). Objetivos: Dar a conhecer à população em geral, a existência de ecopontos e ecocentros e caso já tenham conhecimento, promover a sua correta utilização; Sensibilizar a população em geral para a correta utilização dos ecopontos e ecocentros; Fomentar a deposição indiferenciada de resíduos; Incutir conceitos de Compostagem; Divulgar ações ambientais. Ação: Passar, durante um ano, dois spots na rádio (duas vezes por dia), que versam sobre a recolha seletiva, a recolha indiferenciada, compostagem e outros temas relevantes. Métodos apropriados de deposição dos resíduos. Divulgar quantitativos de recolha seletiva/ indiferenciada. Destinatários: População em geral. Objetivos: Incentivar e promover a deposição adequada de resíduos nos Ecocentros. Ação: Aquando da entrega de resíduos no Ecocentro, será oferecida uma vinheta, numerada. Será sorteado o número premiado (a especificar). Divulgação do concurso na rádio durante um mês. O prémio será um 3 Domplex (ecoponto doméstico) para a separação de embalagens e resíduos de embalagem. Serão distribuídos 5 ecopontos domésticos por Ecocentro. Posteriormente será divulgado o regulamento a submeter à aprovação a entidade a designar pela Secretaria Geral do Ministério da Administração Interna Regulamento, em Anexo IV. Destinatários: População em geral. 25

26 7.6. RECUPERAÇÃO DE TONERS, TINTEIROS E TELEMÓVEIS - AMI E EMPTYMAN Objetivos: A Fundação AMI iniciou um projeto de reciclagem de consumíveis informáticos tinteiros e toners e de telemóveis avariados ou em desuso. Este projeto permite defender o ambiente já que estes materiais contêm resíduos perigosos ao mesmo tempo que é uma fonte de financiamento para os projetos humanitários e de ação social que a AMI desenvolve dentro e fora de Portugal. Site: O Emptyman é um projeto que nasce com o apoio da Abraço que é uma organização não governamental sem fins lucrativos de prestação de serviços na área da SIDA. Tem como finalidade contribuir para um ambiente melhor, propondo-se a recolher e reciclar os consumíveis usados de impressoras, quer a jacto de tinta ou lazer. Site: Ação: Distribuição de embalagens nas Câmaras Municipais. As entidades que colaborem com a AMI e a Emptyman não terão de suportar nenhum encargo. 26 Destinatários: Instituições Públicas CONCURSO RECOLHA DE ÓLEOS ALIMENTARES USADOS NAS ESCOLAS Objetivos: O Programa de Recolha e Valorização de Óleos Alimentares Usados (OAU) pretende alcançar, entre outros, os seguintes objetivos: Recolher os óleos alimentares usados, prevenindo a sua descarga no coletor municipal; Valorizar os óleos alimentares usados recolhidos; Contribuir para uma melhor qualidade ambiental da Região. Este programa pretende implementar um sistema de recolha dos OAU nas Escolas e outros Serviços Públicos. Está excluído do projeto o setor da restauração. Ação: Realização de inquéritos para avaliar as quantidades e as condições logísticas das Escolas e demais Serviços Públicos; Ações de contacto direto; Distribuição de contentores para os OAU; Recolha dos OAU; Realização de Sessões de esclarecimento. Concurso de Recolha Óleos Alimentares Usados conforme Regulamento, em Anexo V. Destinatários: Escolas.

27 7.8. CONCURSO ESCOLAS VERDES O Concurso Escolas Verdes destina-se a reconhecer e distinguir a participação das escolas em projetos de índole ambiental promovidos quer por entidades públicas ou privadas, bem como, trabalhos e iniciativas das próprias escolas. Objetivos: Este concurso tem como objetivos: Encorajar ações e reconhecer o trabalho desenvolvido pelas escolas na melhoria do seu desempenho ambiental e sensibilização da comunidade; Estimular o hábito de participação e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário; Adotar um compromisso ambiental; Incentivar a participação conjunta e organizada de toda a comunidade escolar na construção de uma escola verde; Sensibilizar os alunos, professores, funcionários e encarregados de educação para a importância das boas práticas ambientais nas escolas AÇÃO POUPANÇA DE ÁGUA Objetivos: Consciencializar a população em geral para a importância da poupança de água; Evitar e corrigir as más práticas do uso de água. Ação: Conceção e execução de um flyer com regras de uso racional de água, para distribuição pelas Câmaras Municipais (por exemplo com a fatura da água) em todas as habitações. Divulgação na rádio. Destinatários: População em geral. Ação: As escolas vencedoras serão aquelas que apresentem maior desempenho ambiental, e que participaram num maior número ações. A empresa Resíduos do Nordeste, EIM, com a ajuda da Comissão Escolar, visitará todas as escolas que aderirem ao presente Concurso, para poder observar e avaliar os trabalhos desenvolvidos. Conforme Regulamento do Concurso Escolas Verdes, em Anexo VI. 27 Destinatários: Escolas.

28 7.10. AÇÃO ECOPONTOS PARA AS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS Esta ação surge no seguimento de várias solicitações provenientes dos Municípios. Objetivos: Dotar todas as Instituições da área de abrangência da Resíduos do Nordeste, EIM, de ecopontos domésticos; Consciencializar a população para a importância da separação seletiva; Evitar a deposição de papel, embalagens (plástico e metal), e de vidro nos contentores de resíduos indiferenciados; Contribuir para o aumento dos valores de retoma. Ações: Os ecopontos serão entregues nas Câmaras Municipais para posterior distribuição. Os funcionários da instituição devem ser sensibilizados para que os resíduos recolhidos nos ecopontos domésticos sejam encaminhados para o ecoponto ou ecocentro mais próximo GEOTA: ENERGIA E ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS Objetivos: A ação proposta tem como objetivo sensibilizar os alunos do 3º Ciclo do ensino básico para a relevância da temática da Energia e Alterações Climáticas. Pretende-se realizar eventos destinados ao público em questão, abrindo espaço ao aparecimento de produtos que apostando na criatividade e inovação, promovam a mudança de comportamentos/ atitudes e que favoreçam a sustentabilidade. Ações: Serão desenvolvidas ações de sensibilização sob o tema Energia e Alterações Climáticas, nas escolas previamente inscritas. As brochuras serão distribuídas sob o mesmo tema aos alunos do 3º Ciclo do ensino básico. Previamente a Resíduos do Nordeste, EIM, entrará em contacto com as escolas para divulgação e agendamento da ação.

29 Anexo I Ações de Sensibilização Ambiental 2012 Mês Dia Acção População Janeiro todo o mês Difusão de dois SPOT's/dia de rádio na cadeia CIR - "Concurso Ecocentros" Janeiro Ação de Sensibilização "Prevenção de Resíduos: Compostagem Doméstica" - 16-Jan Escola Secundária Miguel Torga. Alunos do Curso "Sistemas de Gestão Ambiental". Fevereiro todo o mês Difusão de dois SPOT's/dia de rádio na cadeia CIR - "Concurso Ecocentros" Fevereiro Março Março Abril Abril Maio Maio 1-Fev 1-Fev todo o mês 20-Mar 21-Mar 28-Mar todo o mês 13-Abr todo o mês 7-Mai 8-Mai 10-Mai Ação de Sensibilização "Prevenção e Separação Seletiva de RSU's. Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo. Ação de Sensibilização "Prevenção e Separação Seletiva de RSU's. Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo. Difusão de dois SPOT's/dia de rádio na cadeia CIR - "Separação Seletiva e Indiferenciada e Compostagem Doméstica" Visita de estudo ao Aterro Sanitário de Urjais/ETAL e CVE. Alunos do 10º ano. Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Comemoração do dia da Árvore e visita ao Aterro Sanitário de Urjais. E. B. 1 do Cachão - Agrupamento de Escolas Luciano Cordeiro. Visita de estudo ao Parque Ambiental do Nordeste Transmontano (PANT). Alunos da Escola Superior Agrária de Bragança. Difusão de dois SPOT's/dia de rádio na cadeia CIR - "Separação Seletiva e Indiferenciada e Compostagem doméstica" Visita ao Parque Ambiental do Nordeste Transmontano (PANT). Alunos do 8.º ano. Colégio de Chacim. Difusão de dois SPOT's/dia de rádio na cadeia CIR - "Separação Seletiva e Indiferenciada e Compostagem Doméstica" Visita ao Parque Ambiental do Nordeste Transmontano (PANT). Escola Secundária Miguel Torga. Alunos do curso Sistemas de Gestão Ambiental. Visita ao Parque Ambiental do Nordeste Transmontano (PANT). Escola Secundária Emídio Garcia. Palestra "A gestão de Resíduos um exemplo de integração no mercado de trabalho". XIII Semana das Ciências Agrárias

30 Junho todo o mês Junho 4-Jun 4-Jun 22-Jun Julho todo o mês Julho 7-Jul 11-Jul Agosto Agosto todo o mês Setembro todo o mês Setembro 12-Set TOTAL 30 Difusão de dois SPOT's/dia de rádio na cadeia CIR - "Separação Seletiva e Indiferenciada e Compostagem doméstica" Ação de Sensibilização Compostagem, Separação Seletiva e Indiferenciada. Jardim de Infância "Miminho" 4-5 anos. Visita ao Parque Ambiental do Nordeste Transmontano (PANT). Escola Secundária de Alfândega da Fé. Praia do Azibo - Macedo de Cavaleiros Difusão de dois SPOT's/dia de rádio na cadeia CIR - "Separação Seletiva e Indiferenciada e Compostagem doméstica" Praia do Azibo - Macedo de Cavaleiros. Visita ao Parque Ambiental do Nordeste Transmontano (PANT). Curso Base de Mecanização Agrícola, Consultua. Mirandela Difusão de dois SPOT's/dia de rádio na cadeia CIR - "Separação Seletiva e Indiferenciada e Compostagem Doméstica" 5 13 Difusão de dois SPOT's/dia de rádio na cadeia CIR - "Separação Seletiva e Indiferenciada e Compostagem doméstica". Compostagem Projeto de Hortas Comunitárias em Torre de Moncorvo

31 Anexo II Regulamento Concurso Compostagem nas Escolas 1. Objetivos do Concurso No âmbito dos Planos de Sensibilização Ambiental desde 2007, a Resíduos do Nordeste, EIM executou a ação de compostagem para as Escolas com o objetivo de promover a compostagem doméstica e a produção de composto de qualidade, para os jardins das Escolas. A ação foi concretizada mediante inscrição prévia das Escolas e compromisso de execução da ação. A Resíduos do Nordeste, EIM entregou às Escolas um Compostor e um Guia de Reciclagem Orgânica e prestou todas as informações e esclarecimentos necessários. 2. Acompanhamento No Plano de Sensibilização Ambiental de 2013, após o envolvimento e inscrição das Escolas e já decorrido em ações semelhantes, a Resíduos do Nordeste, EIM fará visitas de acompanhamento, que servirão para dar formação aos responsáveis pela compostagem na Escola, para a correção de problemas no decorrer do processo, para a melhoria das práticas da compostagem e para a verificação do estado de conservação do Compostor. As visitas serão feitas por solicitação das Escolas. 3. Registo de resultados Será elaborado um Registo por Escola com os seguintes elementos: a) Data de recebimento/instalação do kit; b) Data das visitas de acompanhamento; c) Problemas encontrados; d) Desempenho da Escola; e) Colaboração dos responsáveis; f ) Estado de conservação do Compostor; g) Qualidade e estado do composto. 4. Avaliação e Seleção A seleção e avaliação final do desempenho será efetuada pela Resíduos do Nordeste, EIM. As Escolas vencedoras, com melhor desempenho, serão divulgadas até ao dia 30 de junho de Prémios a atribuir Serão atribuídos os seguintes prémios: 1º Prémio Bilhete de Entrada no Centro de Ciência Viva em Bragança (grupo até 50 elementos). 2º Prémio Bilhete de Entrada no Centro de Ciência Viva em Bragança (grupo até 50 elementos). 3º Prémio Bilhete de Entrada no Centro de Ciência Viva em Bragança (grupo até 50 elementos). 6. Dúvidas ou omissões As dúvidas ou omissões do presente Regulamento serão esclarecidas pela Resíduos do Nordeste, EIM. Resíduos do Nordeste, 22 de Outubro de 2012 O Diretor-Geral da Resíduos do Nordeste, EIM, 31

32 Plano de Sensibilização Ambiental de 2010 ANEXO I Resíduos do Nordeste, EIM Concurso Compostagem nas Escolas Escola: Morada: Código Postal: Anexo III Regulamento do Concurso de Recolha Seletiva de Pilhas nas Escolas Telefone: FAX: Nº de alunos matriculados: Outros dados que considere relevantes: DATA: / / OODIRECTOR DIRETOR (OU (OU REPRESENTANTE REPRESENTANTE DA DA ESCOLA), ESCOLA), 32 Resíduos do Nordeste, EIM A Resíduos do Nordeste, EIM, responsável pela gestão de resíduos urbanos na área geográfica dos concelhos de Alfândega da Fé, Bragança, Carrazeda de Ansiães, Freixo de Espada à Cinta, Macedo de Cavaleiros, Miranda do Douro, Mirandela, Mogadouro, Torre de Moncorvo, Vila Flor, Vila Nova de Foz Côa, Vimioso e Vinhais, promove, face ao êxito alcançado com os concursos anteriores, uma sexta edição do concurso designado por Recolha Seletiva de Pilhas nas Escolas. Este concurso tem como finalidades: Consciencializar os jovens para a importância da recolha seletiva, nomeadamente no que se refere a pilhas e acumuladores usados; Alertar para a existência de um pilhão nos Ecopontos; Evitar a deposição de pilhas e acumuladores usados nos contentores de resíduos indiferenciados; Contribuir para o aumento dos valores de retoma.

33 Artigo 1º O presente concurso é dirigido a todas as Escolas da área geográfica de atuação da Resíduos do Nordeste, EIM, a saber: Alfândega da Fé, Bragança, Carrazeda de Ansiães, Freixo de Espada à Cinta, Macedo de Cavaleiros, Miranda do Douro, Mirandela, Mogadouro, Torre de Moncorvo, Vila Flor, Vila Nova de Foz Côa, Vimioso e Vinhais. Artigo 2º O objetivo deste concurso é sensibilizar os jovens para a recolha seletiva, nomeadamente para a recolha de pilhas usadas, premiando aquelas Escolas que alcançarem a mais alta taxa de pilhas recolhidas por aluno. Artigo 3º O concurso tem início no dia 1 de fevereiro de 2013 e termina no dia 30 de junho de Artigo 4º 1. As candidaturas devem ser formalizadas até ao dia 30 de janeiro de Para participar neste concurso, as Escolas devem preencher devidamente o formulário em Anexo I, e remetê-lo por correio ou fax para: Resíduos do Nordeste, EIM Rua Fundação Calouste Gulbenkian Edifício GAT Mirandela Telefone: Fax: Artigo 5º Para o efeito, a Resíduos do Nordeste, EIM, já disponibilizou às Escolas um contentor adequado para a recolha de pilhas. Artigo 6º 1. A recolha das pilhas é da responsabilidade da Resíduos do Nordeste, EIM. 2. Quando o contentor estiver cheio, as Escolas devem informar a Resíduos do Nordeste, EIM. Artigo 7 Por cada entrega de pilhas a Escola deve preencher o formulário do Anexo II, sendo posteriormente informada pela Resíduos do Nordeste da quantidade entregue (kg.). Artigo 8º Os resultados serão divulgados até 90 dias após o encerramento do concurso. Artigo 9º Para a atribuição dos prémios será utilizada a seguinte fórmula: Peso total de pilhas recolhidas por Escola Número total de alunos matriculados na Escola 33

34 Artigo 10º 1. O Conselho de Administração da Resíduos do Nordeste, EIM determinará, com base do critério estabelecido no artigo 9º, o vencedor do concurso e atribuirá os seguintes prémios: a) Primeiro prémio 300 (trezentos euros); b) Segundo prémio 200 (trezentos euros); b) Terceiro prémio 100 (cem euros). 2. Em caso de empate o prémio será repartido pelos vencedores. 3. As Escolas comprometem-se a utilizar essa verba na sensibilização e educação ambiental dos alunos. ANEXO I Resíduos do Nordeste, EIM Concurso de Recolha Selectiva Seletiva de depilhas Pilhasnas nasescolas Escolas Escola: Morada: Código Postal: Telefone: FAX: Nº de alunos matriculados: Outros dados que considere relevantes: Artigo 11º As dúvidas ou omissões do presente concurso serão esclarecidas pela Resíduos do Nordeste, EIM. Resíduos do Nordeste, EIM, 22 de Outubro de DATA: / / O Diretor-Geral da Resíduos do Nordeste, EIM, OO DIRECTOR DIRETOR(OU (OUREPRESENTANTE REPRESENTANTEDA DAESCOLA), ESCOLA), 34

35 ANEXO II Resíduos do Nordeste, EIM Concurso de Recolha Selectiva Seletiva de de Pilhas nas nas Escolas Escola: Data da entrega: A Preencher pela RESÍDUOS DO NORDESTE para posterior comunicação à Escola. PESAGEM: kg. Data: / /. Anexo IV Regulamento do Concurso Ecocentros A Resíduos do Nordeste, EIM, consciente do seu papel na área da informação ambiental e com vista a promover o envolvimento da população da Região na resolução dos problemas ambientais, em particular dos resíduos, vai realizar um Concurso de Ecocentros para a população em geral. Data da entrega: / / I Disposições Gerais DATA: / / O REPRESENTANTE DA ESCOLA, O REPRESENTANTE DA RESÍDUOS DO NORDESTE, EIM, 1. O presente concurso tem como objetivo incentivar e promover a deposição adequada de resíduos nos Ecocentros; 2. O concurso destina-se à população residentes nos municípios que constituem a Resíduos do Nordeste, EIM: Alfândega da Fé, Bragança, Carrazeda de Ansiães, Freixo de Espada à Cinta, Macedo de Cavaleiros, Miranda do Douro, Mirandela, Mogadouro, Torre de Moncorvo, Vila Flor, Vila Nova de Foz Côa, Vimioso e Vinhais. 3. Este concurso tem como objetivos fundamentais: Promover a participação ativa da comunidade na recolha seletiva de RSU e Reciclagem; Incentivar a entrega de embalagens e resíduos de embalagens no ecocentro. 4. Os prémios a sortear são 70 3 DOMPLEX Ecopontos domésticos e serão sorteados, cinco por Ecocentro. 35

36 5. Os Ecocentros onde se irá realizar este concurso são todos os Ecocentros da área de abrangência da Resíduos do Nordeste estando estes localizados em: Alfândega de Fé; Bragança; Carrazeda de Ansiães; Macedo de Cavaleiros; Mirandela; Torre dona Chama; Miranda do Douro; Mogadouro; Torre de Moncorvo; Freixo de Espada à Cinta; Vila Nova de Foz Côa; Vila Flor; Vimioso e Vinhais. 6. Serão emitidos 14 blocos de vinhetas, cada um com 100 vinhetas. Será entregue um bloco por Ecocentro. 7.As vinhetas serão numeradas de 001 a 1400, com correspondência à identificação do beneficiário (duplicado na posse da Resíduos do Nordeste, EIM); Aquando da entrega de resíduos no Ecocentro, será oferecida uma vinheta numerada. 8. O Concurso decorrerá de dezembro de 2012 a fevereiro de O sorteio será feito parcialmente, serão colocadas as vinhetas distribuídas por cada Ecocentro em tômbolas diferentes no momento do sorteio, devidamente identificadas com o Ecocentro respetivo, na presença de um elemento do de instituição a designar pela Secretaria Geral do Ministério da Administração Interna O sorteio será efetuado na sede da empresa intermunicipal Resíduos do Nordeste, situada na Rua Fundação Calouste Gulbenkian, edifício GAT, em Mirandela. 11. Os prémios só poderão ser reclamados no prazo de 30 dias, pelos premiados, devidamente identificados, na Resíduos do Nordeste, EIM. 12. A lista dos premiados será afixada em cada Ecocentro. 13. Findo esse prazo, os prémios não reclamados serão entregues em instituição a designar pela Secretaria Geral do Ministério da Administração Interna, para que esse determine o destino a dar-lhe. 14. Entende-se por devidamente identificados, fazerem-se acompanhar dos Bilhetes sorteados. 15. Os promotores do Sorteio, após a entrega dos prémios comprometem-se a apresentar em instituição a designar pela Secretaria Geral do Ministério da Administração Interna a declaração assinada pelos premiados. 16. A extração dos números premiados será feita na sede da empresa intermunicipal Resíduos do Nordeste, com data a definir. Mirandela, 22 de Outubro de O Diretor-Geral da Resíduos do Nordeste, EIM,

37 Anexo V Regulamento Concurso de Recolha de Óleos Alimentares Usados nas Escolas A Empresa Intermunicipal Resíduos do Nordeste, EIM, responsável pela gestão de resíduos sólidos urbanos na área geográfica dos concelhos de Alfândega da Fé, Bragança, Carrazeda de Ansiães, Freixo de Espada à Cinta, Macedo de Cavaleiros, Miranda do Douro, Mirandela, Mogadouro, Torre de Moncorvo, Vila Flor, Vila Nova de Foz Côa, Vimioso e Vinhais, promove, o concurso designado por Recolha de Óleos Alimentares Usados nas Escolas. Este concurso tem como finalidades: Recolher os óleos alimentares usados, prevenindo a sua descarga no coletor municipal; Valorizar os óleos alimentares usados recolhidos; Contribuir para uma melhor qualidade ambiental da Região. Artigo 1º O presente concurso é dirigido a todas as Escolas da área geográfica de atuação da Resíduos do Nordeste, EIM. Artigo 2º O objetivo deste concurso é sensibilizar os jovens para a recolha seletiva, nomeadamente para a recolha de Óleos Alimentares Usados (OAU), premiando aquelas Escolas que alcançarem a mais alta taxa de OAU recolhidos por aluno. Artigo 3º O concurso tem início no dia 1 de março de 2013 e termina no dia 30 de junho de Artigo 4º 1. As candidaturas devem ser formalizadas até ao dia 28 de fevereiro de Para a sua participação neste concurso, as Escolas devem preencher devidamente o formulário em Anexo I, e remetê-lo por correio ou fax para: Resíduos do Nordeste, EIM Rua Fundação Calouste Gulbenkian, Edifício GAT Mirandela Telefone: Fax: geral@residuosdonordeste.pt Artigo 5º Para o efeito, a Resíduos do Nordeste, EIM, irá disponibilizar às Escolas um contentor adequado para a recolha de OAU. 37

38 Artigo 6º 1. Quando o contentor estiver cheio, as Escolas devem informar a Resíduos do Nordeste, EIM. Artigo 7º Por cada entrega de OAU a Escola deve preencher o formulário do Anexo II, sendo posteriormente informada pela Resíduos do Nordeste da quantidade entregue. Artigo 8º Os resultados serão divulgados até 90 dias após o encerramento do concurso. Artigo 9º Para a atribuição dos prémios será utilizada a seguinte fórmula: Peso total de OAU recolhidos por Escola Número total de alunos matriculados na Escola Artigo 10º 1. A Resíduos do Nordeste, EIM determinará, com base do critério estabelecido no artigo 9º, o vencedor do concurso e atribuirá os seguintes prémios: 38 a) Primeiro prémio até ao valor de 300 ; b) Segundo prémio até ao valor de 200 ; c) Terceiro prémio até ao valor de 100, em aquisição de equipamentos economizadores de água e energia, nomeadamente: Torneiras temporizadoras para lavatórios; Ponteiras redutoras de fluxo de água; Extensões elétricas com medidor de potência (calculo de custos e quantidade equivalente em CO2); Extensões com interruptor. 2. Em caso de empate o prémio será repartido pelos vencedores. 3. As Escolas vencedores deverão apresentar a fatura à Resíduos do Nordeste, que por sua vez procederá ao pagamento. Artigo 11º As dúvidas ou omissões do presente concurso serão esclarecidas pela Resíduos do Nordeste, EIM. Resíduos do Nordeste, EIM, 22 de outubro de O Diretor-geral

39 ANEXO I ANEXO II Resíduos do Nordeste, EIM Concurso de Recolha Óleos Alimentares Usados nas Escolas Resíduos do Nordeste, EIM Concurso de Recolha Óleos Alimentares Usados nas Escolas Escola: Escola: Morada: Data da entrega: Código Postal: Telefone: Fax: Nº de alunos matriculados: Outros dados que considere relevantes: A Preencher pela RESÍDUOS DO NORDESTE para posterior comunicação à Escola. Volume: kg. Data: / /. Data da entrega: / / DATA: / / O REPRESENTANTE DA ESCOLA, DATA: / / O DIRETOR (OU REPRESENTANTE DA ESCOLA), O REPRESENTANTE DA RESÍDUOS DO NORDESTE, EIM, 39

40 Anexo VI Regulamento do Concurso Escolas Verdes DISPOSIÇÕES GERAIS O Concurso Escolas Verdes destina-se a reconhecer e distinguir a participação das Escolas em projetos de índole ambiental promovidos quer por entidades públicas ou privadas, bem como, trabalhos e iniciativas das próprias escolas. Artigo 1º (Objeto) 40 Este concurso tem como objetivos: Encorajar ações e reconhecer o trabalho desenvolvido pelas Escolas na melhoria do seu desempenho ambiental e sensibilização da comunidade; Estimular o hábito de participação e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário; Adotar um compromisso ambiental; Incentivar a participação conjunta e organizada de toda a comunidade escolar na construção de uma escola verde; Sensibilizar os alunos, professores, funcionários e encarregados de educação para a importância das boas práticas ambientais nas escolas. Artigo 2º (Tema) 1. O tema do Concurso é a Participação das escolas em projetos de índole ambiental. 2. Este Concurso envolve as seguintes áreas de domínio ambiental: Adoção de medidas ambientais na comunidade escolar; Ações de melhoria ambiental na comunidade escolar; Trabalhos e estudos; Participação em concursos/projetos promovidos por entidades públicas e privadas. Artigo 3º (Realização) Este Concurso é uma realização da empresa Resíduos do Nordeste, EIM. O concurso tem início dia 1 de outubro de 2012 e termina dia 30 de junho de 2013 Artigo 4º (Organização) A organização e avaliação do Concurso são da responsabilidade da empresa Resíduos do Nordeste, EIM. Artigo 5º (Âmbito) Poderão concorrer instituições de ensino públicas e privadas do 1º, 2º, 3º ciclo e Secundário, na área geográfica dos concelhos de Alfândega da Fé, Bragança, Carrazeda de Ansiães, Freixo de Espada à Cinta, Macedo de Cavaleiros, Miranda do Douro, Mirandela, Mogadouro, Torre de Moncorvo, Vila Flor, Vila Nova de Foz Côa, Vimioso e Vinhais.

41 Artigo 6º (Processo de Candidatura) As escolas formalizarão a sua candidatura através do correto preenchimento do formulário (vide Anexo I) e assinatura da Declaração de Compromisso Verde (vide Anexo II), e envio por correio, fax ou correio eletrónico para: Resíduos do Nordeste, EIM Rua Fundação Calouste Gulbenkian Edifício GAT Mirandela Telefone: Fax: Correio eletrónico: geral@residuosdonordeste.pt Artigo 7º (Avaliação e Selecção) 1. As Escolas vencedoras serão aquelas que apresentem maior desempenho ambiental, e que participaram num maior número ações referidas no artigo 2º do presente regulamento. 2. A empresa Resíduos do Nordeste, EIM, com a colaboração da Comissão Escolar, visitará todas as escolas que aderirem ao presente Concurso, para poder observar e avaliar os trabalhos desenvolvidos. Artigo 8º ( Júri de avaliação) O júri de avaliação é constituído pelos seguintes elementos da Resíduos do Nordeste, EIM: Diretor Geral; Técnica Coordenadora da Sensibilização Ambiental; Técnica de Sensibilização Ambiental. Artigo 9º (Prémios) 1. A cada escola vencedora será concedido um diploma que simboliza o apreço da Resíduos do Nordeste, EIM, e distinguem o mérito de cada escola. 2. Os prémios a atribuir serão os seguintes: a) 1º Prémio 300 (trezentos euros); b) 2º Prémio 200 (duzentos euros); b) 3º Prémio 100 (cem euros). 3. As Escolas comprometem-se a utilizar essa verba na sensibilização e educação ambiental dos alunos. Resíduos do Nordeste, EIM, 22 de outubro de

42 ANEXO I DECLARAÇÃO DE COMPROMISSO VERDE Resíduos do Nordeste, EIM Concurso Escolas Verdes Nome da Escola: Conscientes das alterações climáticas e das consequências globais no planeta, as escolas terão como missão sensibilizar a população escolar para questões de carácter ambiental. Exercendo os professores um papel fundamental no processo de aprendizagem têm como compromisso neste Concurso envolver a restante comunidade escolar em iniciativas, projetos ou atividades na área do Ambiente, divulgando atempadamente as ações referidas anteriormente. Morada: Código Postal: Telefone: A participação ativa dos alunos, professores, funcionários e FAX: encarregados de educação permitirá partilhar conhecimentos e consequentemente conduzirá a uma mudança de atitudes. Comissão Escolar: Nome do (a) professor (a) ou professores: Aluno (a): O envolvimento da comunidade escolar neste concurso terá em atenção o princípio da prevenção de resíduos e a utilização Funcionário (a): Outros dados que considere relevantes: sustentável dos recursos naturais nas ações a realizar. A Comissão Escolar compromete-se a monitorizar e acompanhar todas ações em que a escola se envolver, de modo a garantir uma maior eficácia na sua implementação e obtenção de resultados sustentáveis. DATA: / / DIRETOR(OU (OUREPRESENTANTE REPRESENTANTEDA DAESCOLA), ESCOLA), OODIRECTOR Ambiente limpo não é o que mais se limpa e sim o que menos se suja Francisco Cândido Xavier. A Escola compromete-se a cumprir com as suas responsabilidades. O DIRETOR (OU REPRESENTANTE DA ESCOLA), 42

43 Anexo VII Ações por População-Alvo População Alvo Ação População Geral População Escolar Instituições Públicas Roadshow de Sensibilização Ambiental Concurso Compostagem nas Escolas Concurso Recolha Seletiva de Pilhas nas Escolas Ação Rádio Programa / Spot Concurso Ecocentros Recuperação de Toners, Tinteiros e Telemóveis - AMI e EMPTYMAN Concurso Recolha de Óleos Alimentares Usados nas Escolas Concurso Escolas Verdes Ação Poupança de água Ação Ecopontos para as Instituições Públicas GEOTA: Energia e Alterações Climáticas 43

44 Anexo VIII Cronograma de Ações AÇÕES ROADSHOW DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL CONCURSO COMPOSTAGEM NAS ESCOLAS CONCURSO RECOLHA SELETIVA DE PILHAS NAS ESCOLAS AÇÃO RÁDIO PROGRAMA / SPOT CONCURSO ECOCENTROS RECUPERAÇÃO DE TONERS, TINTEIROS E TELEMÓVEIS - AMI E EMPTYMAN CONCURSO RECOLHA DE ÓLEOS ALIMENTARES USADOS NAS ESCOLAS CONCURSO ESCOLAS VERDES AÇÃO POUPANÇA DE ÁGUA AÇÃO ECOPONTOS PARA AS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS GEOTA: ENERGIA E ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS 44 SET Out 2012 Nov 2012 Dez 2012 Jan 2013 Fev 2013 Mar 2013 Abr 2013

45 Mai Jun 2013 Julh 2013 Ago 2013 Set 2013 Out 2013 Nov 2013 Dez 2013 ACÇÕES ROADSHOW DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL CONCURSO COMPOSTAGEM NAS ESCOLAS CONCURSO RECOLHA SELETIVA DE PILHAS NAS ESCOLAS AÇÃO RÁDIO PROGRAMA / SPOT CONCURSO ECOCENTROS RECUPERAÇÃO DE TONERS, TINTEIROS E TELE- MÓVEIS - AMI E EMPTYMAN CONCURSO RECOLHA DE ÓLEOS ALIMENTARES USADOS NAS ESCOLAS CONCURSO ESCOLAS VERDES AÇÃO POUPANÇA DE ÁGUA AÇÃO ECOPONTOS PARA AS INSTITUIÇÕES PÚ- BLICAS GEOTA: ENERGIA E ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS 45

46 Notas: 46

47 Notas: 47

48 Notas: 48

49 Notas: 49

50 Notas: 50

51 Notas: 51

52 Rua Fundação Calouste Gulbenkian MIRANDELA Tel.: Fax: