Aula 14 Tabulação e Análise dos Dados

Transcrição

1 Metodologia Científica Aula 14 Tabulação e Análise dos Dados Profa. Ms. Daniela Cartoni [email protected]

2 Lembrando... Métodos de pesquisas Qualitativas Quantitativas Fontes dos dados Primárias Secundárias

3 Aplicação de um trabalho de campo para dados primários Passo 1: Definir objetivo da pesquisa e listar intenções Passo 2: Elaborar um questionário Passo 3: Validação do instrumento Passo 4: Definir amostra Passo 5: Aplicar questionário Passo 6: Tabular os dados Passo 7: Redigir análise

4 Tabulação dos dados Tabulação é a atividade que visa facilitar a visualização dos dados de pesquisa por meio de sua organização. Distribuição X Frequência

5 Como fazer a tabulação das perguntas para análise dos dados coletados?

6 Pergunta fechada Pergunta fechada: Neste tipo de perguntas, as respostas já são dadas ao entrevistado. (*) Escolha única Quantos dias por semana você acessa a internet? ( ) Todos os dias ( ) 1 a 2 ( ) 3 a 4 ( ) 5 a 6 ( ) Nenhum

7 Tabulação de pergunta simples Pergunta: Quantos dias por semana você acessa a internet? (*) Realizadas 100 entrevistas Acesso à internet por semana Alternativa f % Nenhum a a a Todos os dias Total n = 100 A maioria dos entrevistados acessa a internet entre 3 e 4 dias por semana e que há uma boa porcentagem que ainda não tem acesso à mesma (18%).

8 Pergunta aberta Pergunta aberta: Nela, o entrevistado responde livremente. Exemplo: Em sua opinião, que benefícios a viagem a turismo traz?

9 Tabulação de pergunta aberta A partir de todas as respostas dadas, padronizam-se as respostas e depois se segue com a tabulação simples. Exemplo: Em sua opinião, que benefícios a viagem a turismo traz? Benefícios da viagem de turismo n = 100 Respostas f Agrupamento Energia e Energia 12 diversão 38 Fôlego 7 Ânimo 10 Diversão 9 Relaxa 8 Descanso 22 Descanso 14 Novas amizades 7 Contato social 30 Mais contato com a família 12 Conhecer pessoas novas 11 Conhecimento geral 5 Conhecimento 10 Novos conhecimentos

10 Tabulação de pergunta aberta Benefícios da viagem de turismo: agrupamento Alternativa f % Energia e diversão Descanso Contato social Conhecimento Total A análise dos dados demonstra que a maioria dos entrevistados busca viagens de turismo como forma de recuperar energias e se divertir (38%). Em seguida, está o contato social (30%), seguido do descanso (22%).

11 Perguntas encadeadas Perguntas encadeadas: A segunda pergunta depende da primeira. Exemplo: Você consuma ir ao cinema? ( ) Sim ( ) Não Caso a resposta tenha sido afirmativa: Que tipo de filme você mais assiste? (a) Drama/romance (b) Aventura (c) Comédia (d) Suspense (e) Outros

12 Tabulação de perguntas encadeadas Exemplo: Você consuma ir ao cinema? (Caso a resposta tenha sido afirmativa): A que tipo de filme mais assiste? Na análise, pode-se dizer que menos da metade dos entrevistados tem o hábito de ir ao cinema (45%). Dentre esses, o gênero de filme mais assistido no cinema entre é a aventura (31%), seguido da comédia (20%).

13 Perguntas com escalas Escala de Likert. Avalia o grau de concordância do entrevistado com relação a alguns atributos que desejam ser medidos. Exemplo: Avalie as afirmações ligadas à alimentação em redes fast food. Marque 5 para concordo totalmente, 4 para concordo parcialmente, 3 para não concordo nem discordo, 2 para discordo parcialmente e 1 para discordo totalmente : Comida de fast food faz mal à saúde Comer em fast food é divertido A comida de fast food é saborosa

14 Tabulação de escalas No caso da tabulação de escalas, deve-se tabular cada um dos itens abordados, considerando os níveis propostos na escala. O cálculo da média deve ser feito para cada uma das perguntas. Exemplo: Avalie as afirmações sobre redes fast food. Pergunta 1: Comida do tipo fast food faz mal à saúde. n = 100 A média será o comparativo entre os atributos elencados na pesquisa. É calculada pela fórmula: Média = f x p/t (total da amostra) No exemplo: M = 354/100 Portanto M =3,54

15 Tabulação de escalas Ainda neste exemplo, foram realizadas outras duas perguntas: Pergunta 2: Comer em fast food é divertido Alternativa Frequência Peso f x p Concordo totalmente Concordo parcialmente Não concordo nem discordo Discordo parcialmente Discordo totalmente Total Média 3,05

16 Tabulação de escalas Pergunta 3: A comida de fast food é saborosa Alternativa Frequência Peso f x p Concordo totalmente Concordo parcialmente Não concordo nem discordo Discordo parcialmente Discordo totalmente Total Média 3,34

17 Tabulação de escalas Análise das perguntas sobre alimentação em redes de fast food Q1 Q2 Q3 Comida do tipo fast food faz mal à saúde. 3,54 Comer em fast food é divertido 3,05 A comida de fast food é saborosa 3,34 O atributo que mais se destaca é o mal que a comida de fast food faz à saúde (3,54 de média). Em seguida, o fato de a comida ser saborosa (3,34) e por último o caráter lúdico desse tipo de restaurante (3,05).

18 Apresentação dos resultados em gráficos Para melhor visualização dos dados: Preferir gráficos a tabelas para apresentação de resultados; Adequação do tipo de gráfico (histografia, pizza, tendência, etc) Usar gráficos atrativos, com cores equilibradas Deve ser acompanhado de comentários pelo(s) autor(es) do relatório (destaque para dados relevantes que constituem informações positivas para a empresa ou ainda que sejam motivo de preocupação e atenção).

19 Fonte da figura:

20 Evolução das subcategorias Livros e Fabricantes de Automóveis em milhões de usuários únicos - trabalho e domicílios, Brasil - junho a setembro de ,0 5,8 5,0 5,1 4,0 4,1 3,0 3,4 2,0 1,0 0,0 jun/09 jul/09 ago/09 set/09 Livros Fabricantes de Automóveis Fonte: IBOPE Nielsen Online, 2009