BUKU PANDUAN PROGRAM DIPLOMA PENGURUSAN DIPLOMA PENGURUSAN SUMBER MANUSIA DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN

Transcrição

1 BUKU PANDUAN PROGRAM DIPLOMA PENGURUSAN DIPLOMA PENGURUSAN SUMBER MANUSIA DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN KEMASUKAN SESI 2018/2019 1

2 BUKU PANDUAN PROGRAM DIPLOMA PENGURUSAN / DIPLOMA PENGURUSAN SUMBER MANUSIA / DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN SESI 2018/2019 KANDUNGAN BAHAGIAN I MAKLUMAT AM HALAMAN 1. Latar Belakang 3 2. Kemudahan 3 3. Visi 3 4. Misi 3 5. Kakitangan Akademik 4 6. Kakitangan Pentadbiran 4 BAHAGIAN II MAKLUMAT PROGRAM 1. Pendahuluan 5 2. Pendaftaran 5 3. Struktur 5 4. Kehadiran Kelas 7 5. Skim Penggredan dan Gred 7 6. Mengulang 7 7. Mempertingkatkan Gred dan/atau Akademik 7 8. Penentuan Akademik Pelajar 8 9. Tidak Hadir Peperiksaan Rayuan Terhadap Keputusan Peperiksaan Eksesais Penilaian Dan Pengajaran (PKP/CTES) Kalendar Akademik Jadual Struktur Pengajian 13 BAHAGIAN III PRO FORMA KURSUS 1. Wajib Universiti (Diploma Pengurusan) Wajib Universiti (Diploma Pengurusan Sumber Manusia) Wajib Universiti (Diploma Pengurusan Perniagaan) Teras (Diploma Pengurusan) Teras (Diploma Pengurusan Sumber Manusia) Teras (Diploma Pengurusan Perniagaan) 122 2

3 BAHAGIAN I MAKLUMAT AM 1. Latar Belakang yang ditubuhkan pada tahun 1998 merupakan sebuah pusat di bawah Canseleri Universiti Malaya yang menawarkan perkhidmatan perundingan pendidikan berterusan, program-program dalaman (in-house), seminar serta kursus-kursus pada peringkat sijil dan diploma. Untuk memastikan semua program benar-benar berjaya mencapai objektifnya, satu Jawatankuasa Akademik telah dibentuk untuk membuat kajian terperinci, memberi nasihat dan panduan berkenaan langkah-langkah pelaksanaan secara keseluruhannya. Tumpuan diberikan terhadap setiap aspek yang berkaitan terutama sekali mengenai struktur program, isi kandungan program, kelayakan para pensyarah dan kemudahan pembelajaran yang berteraskan kepada kehendak pasaran kerja serta perkembangan teknologi semasa. Setiap tenaga pengajar yang terlibat dalam kursus ini dipilih berdasarkan kepada kelulusan akademik dan pengalaman mereka dalam bidang berkaitan. UMCCed berhasrat untuk menghasilkan individu-individu yang berupaya untuk mempamerkan pengetahuan dan kemahiran dalam bidang pengajian mereka, penyelidikan dan amalan profesional yang bersesuaian serta proses-proses pemikiran kritis, pemikiran kreatif dan penyelesaian masalah. Penawaran program-program yang berkualiti melalui UMCCed ini adalah bertujuan memenuhi hasrat Universiti Malaya untuk menyalurkan kepakaran serta memenuhi komitmennya untuk memperkembangkan ilmu pengetahuan dan kemahiran kepada segenap lapisan masyarakat. Usaha ini juga adalah selaras dengan aspirasi negara untuk mewujudkan ekonomi berpendapatan tinggi yang mampan dan inklusif melalui Model Ekonomi Baru serta menempatkan negara pada landasan betul untuk mencapai status negara maju menjelang Kemudahan 3. Visi 4. Misi Para pelajar yang mengikuti kursus pengajian di UMCCed / PPU dapat menikmati kemudahankemudahan tertentu di Universiti Malaya / PPU tertakluk kepada syarat-syarat yang ditetapkan. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa kemudahan yang memerlukan para pelajar menunjukkan kad matrik sebelum dapat menggunakannya, selain perlu mematuhi beberapa syarat tambahan yang ditetapkan. Menjadi pusat kecemerlangan dalam bidang pendidikan berterusan. Menyediakan peluang pendidikan berterusan kepada masyarakat umum, sama ada dari dalam atau luar negeri, dengan menawarkan kursus-kursus dan aktiviti yang bertujuan mempertingkatkan pengetahuan, kemahiran dan keterampilan individu dari segi profesion atau pembangunan diri. 3

4 5. Kakitangan Akademik BAHAGIAN PROGRAM AKADEMIK (BPA) JAWATAN NAMA NO. TEL. E-MEL Ketua Bahagian / Pensyarah Puan Farinda Abdul Ghani farinda@um.edu.my Penyelaras Puan Nurul Asyikin Mohd n.asyikin@um.edu.my Akademik/Pensyarah Nordin Pensyarah Puan Khairunnisa Bujang khairunnisa.b@um.edu.my Pensyarah Puan Noordina Ab Aziz noordina@um.edu.my Pensyarah Puan Che Suzana Aida Che Nordin suzanaaida@um.edu.my Pensyarah Puan Siti Amiroh Md Isa amiroh@um.edu.my Pensyarah Cik Norazima Md. Malia norazimamd@um.edu.my Pensyarah Puan Syahirah Mohd Baki syahirah86@um.edu.my 6. Kakitangan Pentadbiran PEJABAT PENGARAH JAWATAN NAMA NO. TEL. E-MEL Pengarah Prof. Dato Dr. Mansor Md.Isa mansor.isa@um.edu.my BAHAGIAN PROGRAM AKADEMIK (BPA) JAWATAN NAMA NO. TEL. E-MEL Ketua Bahagian Puan Farinda Abdul Ghani farinda@um.edu.my Pengurus Bahagian Encik Mohd Nasran Abd nasran@um.edu.my Halim Penolong Pengurus Puan Maryam Ishak maryam@um.edu.my Eksekutif Kanan Puan Nurziaty Alias a_zetty@um.edu.my Eksekutif Puan Siti Noraishah Kalis snoraishah@um.edu.my BAHAGIAN KEWANGAN (BK) JAWATAN NAMA NO. TEL. E-MEL Penolong Pengurus Puan Normaisarah Salim nrmaisarah@um.edu.my Eksekutif Kanan Puan Masturah Saari mas@um.edu.my BAHAGIAN PERKHIDMATAN PELAJAR (BPP) JAWATAN NAMA NO. TEL. E-MEL Penolong Pengurus Puan Noor Akidah Abdullah akidah@um.edu.my Tahrin Eksekutif Cik Saliha Sairan saliha@um.edu.my 4

5 BAHAGIAN II MAKLUMAT PROGRAM 1. Pendahuluan (1) Pelajar dinasihatkan supaya membaca maklumat tentang Sistem Semester melalui Buku Kaedah-Kaedah dan Peraturan-Peraturan sebagai pelengkap kepada Buku Panduan Pengajian Diploma. (2) Pelajar perlu mengambil perhatian bahawa pendaftaran kursus adalah berdasarkan kursus-kursus yang ditawarkan pada semester berkenaan. (3) Bilangan pelajar untuk sesuatu kursus juga adalah tertakluk kepada kapasiti bagi kursus berkenaan. (4) Maklumat Am ini hanya terpakai untuk pelajar Diploma Pengurusan, Diploma Pengurusan Sumber Manusia dan Diploma Pengurusan Perniagaan kemasukan sesi 2018/2019 sahaja. Buku ini hendaklah diguna pakai sepanjang tempoh pengajian pelajar. 2. Pendaftaran (1) Tempoh minimum bagi menyempurnakan sesuatu pengajian diploma ialah 6 semester dan tempoh maksimum pengajian adalah 9 semester. (2) Pada amnya bilangan kredit maksimum yang boleh diambil bagi Semester I adalah 9 kredit manakala Semester II dan Semester III adalah 20 kredit. Pelajar baharu dihadkan mengambil tidak melebihi 18 kredit dalam semester permulaan pengajian. (3) Pelajar hendaklah mendaftar sekurang-kurangnya 12 kredit bagi Semester II dan Semester III. Mana-mana pelajar yang ingin mendaftar kurang dari yang ditetapkan hendaklah mendapat kebenaran daripada Pengarah UMCCed. 3. Struktur (1) Pelajar dikehendaki mengambil sejumlah minimum 92 kredit. Komponen kursus yang melayakkan seseorang pelajar dianugerahi Diploma ialah: (a) (b) Wajib Universiti (24 kredit) Teras (68 kredit) (2) Pemindahan Kredit (a) (b) Pemindahan kredit bermakna pemindahan kredit bersama-sama dengan gred yang diperolehi bagi kursus yang diambil oleh pelajar selepas diterima masuk untuk mengikuti program pengajian di Universiti. Kredit yang diperolehi bersama-sama dengan gred dan mata gred bagi kursus berkenaan akan diambil kira dalam pengiraan PNG dan PNGK pelajar. Kebenaran untuk pemindahan kredit tertakluk kepada syarat-syarat berikut: 5

6 (i) (ii) (iii) yang dipohon untuk pemindahan kredit mempunyai pertindihan sekurang-kurangnya 75% dengan kursus yang ditawarkan di Universiti ini; Gred atau mata gred yang diperolehi untuk kursus berkenaan adalah tidak kurang daripada C atau 2.0; dan yang dipohon untuk pemindahan kredit hendaklah merupakan kursus dari program pengajian yang setaraf dengan program pengajian yang sedang diikuti di Universiti. (3) Pengecualian Kredit (a) (b) Pengecualian kredit bermakna pengecualian dari mendaftar dan mengikuti kursus yang ditetapkan untuk sesuatu program pengajian berdasarkan kursus yang diambil oleh pelajar sebelum diterima masuk ke program pengajian Universiti ini seperti mana yang diluluskan oleh Senat. yang diluluskan pengecualian kredit akan diberikan gred K dan kredit tidak diambilkira dalam pengiraan PNG dan PNGK. Bagi maksud pertimbangan pengecualian kredit: (i) (ii) Pelajar dikehendaki mengemukakan slip keputusan peperiksaan atau transkrip separa bagi program pengajian terdahulu; dan Permohonan dikemukakan dalam semester pertama pengajian. (c) Syarat-syarat untuk pengecualian kredit adalah seperti berikut: (i) (ii) yang dipohon untuk pengecualian kredit mempunyai pertindihan sekurang-kurangnya 75% dengan kursus yang ditawarkan di Universiti ini; dan Gred atau mata gred yang diperolehi untuk kursus berkenaan adalah tidak kurang daripada C atau 2.0. (d) Semua urusan pengecualian kredit hendaklah diselesaikan dalam semester pertama pengajian pelajar. (4) Permohonan Pemindahan dan Pengecualian Kredit (a) Permohonan untuk pemindahan atau pengecualian kredit hendaklah dibuat dengan menggunakan borang pemindahan kredit/pengecualian kredit yang boleh didapati di UMCCed. Borang yang telah lengkap diisi hendaklah dikemukakan kepada Pengarah UMCCed tidak lewat dari hari Jumaat minggu kuliah kedua semester bersama-sama dengan: (i) (ii) Bayaran yuran proses atas suatu kadar yang ditetapkan. Yuran ini tidak akan dikembalikan; dan Dokumen sokongan seperti hasil pembelajaran kursus, silibus/kandungan kursus dan skim penggredan kursus yang dipohon untuk pemindahan atau pengecualian kredit. (b) (c) Jumlah maksimum kredit yang boleh dipindahkan dan/atau dikecualikan tidak boleh melebihi satu pertiga jumlah kredit program pengajian berkenaan. Pelajar akan dimaklumkan secara bertulis oleh Pengarah UMCCed mengenai keputusan permohonan pemindahan atau pengecualian kredit yang dipohon. 6

7 4. Kehadiran Kelas (1) Pelajar diwajibkan menghadiri semua kelas (kuliah dan tutorial). (2) Seseorang pelajar yang tidak dapat hadir kelas seperti yang ditetapkan mestilah mendapat kebenaran terlebih dahulu daripada Pengarah UMCCed. Pelajar yang tidak hadir kerana sakit, perlu mengemukakan surat akuan daripada pegawai perubatan berdaftar ke UMCCed selewat-lewatnya 7 hari selepas ketidakhadirannya. (3) Mana-mana pelajar yang mencapai kehadiran di bawah 80% tanpa sebab yang boleh diterima atau tanpa terlebih dahulu mendapat kebenaran boleh dihalang daripada mengambil Peperiksaan Akhir kursus. 5. Skim Penggredan Dan Gred (1) Gred rasmi Universiti serta maksudnya seperti berikut: Markah Gred Mata Gred Maksud A+ A A Amat Cemerlang Cemerlang Cemerlang B+ B B- C+ C C- D+ D F Kepujian Kepujian Kepujian Lulus Lulus Gagal Gagal Gagal Gagal (2) Gred lulus bagi semua kursus adalah gred C kecuali bagi kursus yang dinilai hanya dari segi memuaskan atau tidak memuaskan. 6. Mengulang (1) Pelajar yang memperolehi gred gagal bagi sesuatu kursus dikehendaki mengulang kursus berkenaan sehingga mencapai sekurang-kurangnya gred lulus tertakluk kepada pelajar masih berada di dalam program pengajiannya. (2) Walau bagaimanapun sekiranya pelajar memperolehi gred F sebanyak tiga kali bagi kursus yang sama, pelajar adalah dianggap gagal keluar dari program pengajiannya di Universiti. 7. Mempertingkatkan Gred Dan/Atau Akademik Seseorang pelajar dibenarkan mengulang mana-mana kursus sekali sahaja untuk mempertingkatkan gred kursus yang telah lulus kepada satu gred yang lebih baik. 7

8 8. Penentuan Akademik Pelajar (1) Kaedah Pengiraan PNG dan PNGK (a) akademik pelajar bagi sesuatu semester ditunjukkan oleh PNG dan PNGK. Contoh Pengiraan PNG: Gred Mata Gred Kredit Kredit X Mata Gred K1 K2 K3 K4 A C+ C- C X 4.0 = X 2.3 = X 1.7 = X 2.0 = 6.0 Jumlah 13 PNG = = 2.62 (b) (c) PNG ditentukan dengan membahagikan jumlah mata gred yang diperolehi dengan jumlah kredit yang diambil dalam sesuatu semester. PNGK ditentukan dengan membahagikan jumlah mata gred yang diperolehi dengan jumlah kredit yang telah diambil mulai semester pertama sehingga semester terkini bagi kursus di dalam program pengajiannya. (2) Keperluan minimum program pengajian Untuk memenuhi keperluan minimum program pengajian di Universiti, seseorang pelajar hendaklah memperolehi PNG dan PNGK tidak kurang daripada 2.0 pada setiap semester sehingga tamat pengajiannya. (3) Tempoh Pemerhatian Akademik dan Amaran Mana-mana pelajar yang memperolehi PNG di bawah 2.0 dalam sesuatu semester akan diberi keputusan Pemerhatian bagi semester berkenaan dan diletakkan di dalam Tempoh Pemerhatian Akademik dalam Semester berikutnya. Tempoh ini akan terus kekal sehingga PNG pelajar tersebut mencapai 2.0. (4) Gagal Keluar (a) Seseorang pelajar boleh ditamatkan daripada program pengajiannya sekiranya: (i) (ii) (iii) sedang berada dalam Tempoh Pemerhatian Akademik dan selepas itu mendapat PNG 1.5 atau kurang untuk dua semester berturut-turut; memperoleh PNG kurang daripada 2.0 untuk tiga semester berturut-turut; memperoleh gred F sebanyak tiga kali bagi kursus yang sama; 8

9 (iv) (v) memperoleh PNGK kurang daripada 1.0 untuk dua semester berturut-turut; dan gagal menyempurnakan keperluan program pengajiannya dalam tempoh maksimum yang ditetapkan. (b) Mana-mana pelajar yang diterima masuk semula selepas gagal keluar dan memperolehi PNG kurang dari 2.0 akan ditamatkan pengajiannya. 9. Tidak Hadir Peperiksaan (1) Peraturan Am Mana-mana pelajar yang tidak hadir pada mana-mana kertas peperiksaan akan diberi markah sifar bagi komponen Peperiksaan Akhir kursus berkenaan. (2) Tidak hadir peperiksaan atas sebab perubatan/perikemanusiaan: (a) (b) Pelajar yang tidak mengambil sebahagian atau keseluruhan peperiksaan atas alasan perubatan (sakit) atau perikemanusiaan (simpati) iaitu ditimpa musibah atau kematian ibu bapa serta waris terdekat seperti penjaga, anak, suami/isteri, adik beradik, datuk/nenek hendaklah mengemukakan permohonan bertulis kepada Pengarah/Ketua Bahagian tidak lewat daripada dua (2) minggu dari tarikh peperiksaan kursus berkenaan. Sekiranya tidak ada permohonan bertulis diterima, komponen Peperiksaan Akhir kursus berkenaan akan diberikan markah sifar. Permohonan bertulis itu mestilah disertakan dengan: (i) (ii) sijil sakit dan laporan perubatan yang dikeluarkan oleh Doktor Klinik Kesihatan Pelajar atau hospital kerajaan atau Pusat Perubatan Universiti Malaya atau Pusat Perubatan/Hospital Swasta sekiranya atas sebab perubatan. Sijil cuti sakit tanpa laporan perubatan tentang jenis penyakit pelajar tidak akan diberi pertimbangan; atau satu laporan daripada pegawai daerah atau pegawai polis yang menjadi ketua daerahnya jika telah tidak memasuki sebahagian atau seluruh peperiksaannya disebabkan oleh sebab perikemanusiaan (simpati). 10. Rayuan Terhadap Keputusan Peperiksaan (1) Pelajar yang tidak berpuas hati dengan keputusan peperiksaan termasuk komponen Penilaian Berterusan dan Peperiksaan Akhir kursus boleh membuat rayuan untuk keputusan tersebut disemak semula. Rayuan hendaklah dibuat dalam tempoh dua minggu dari tarikh pengumuman rasmi keputusan peperiksaan. (2) Rayuan hendaklah dibuat secara bertulis kepada Pengarah bersama dengan resit asal bayaran yang ditetapkan. Bayaran ini tidak akan dikembalikan. (3) Rayuan tidak akan diterima sekiranya: (a) (b) dikemukakan selepas tempoh yang dinyatakan di atas; atau tidak dikemukakan bersama-sama dengan resit asal bayaran. (4) Jawatankuasa Rayuan UMCCed akan memutuskan sama ada markah dan/atau gred keputusan peperiksaan tersebut dikekalkan atau dipinda. 9

10 11. Eksesais Penilaian Dan Pengajaran (PKP/CTES) (1) Eksesais Penilaian dan Pengajaran (PKP/CTES) akan dibuka pada tempoh cetakan slip menduduki peperiksaan akhir. (2) Semua pelajar program Diploma diwajibkan membuat PKP/CTES bagi semua kursus yang didaftar. (3) Tujuan utama eksesais PKP/CTES dijalankan adalah untuk menggunakan maklumat dari penilaian pelajar untuk penambahbaikan pengajaran dan pembelajaran bagi kursus berkenaan. (4) Pelajar yang gagal menyelesaikan eksesais PKP/CTES akan dihalang daripada mencetak slip menduduki peperiksaan akhir. 10

11 12. KALENDAR AKADEMIK (PUSAT KUALA LUMPUR, MANTIN, JOHOR BAHRU DAN PETALING JAYA) TAHUN 1 (SESI 2018/2019) SEMESTER I Kuliah 09 Julai Ogos 2018 (7 minggu) Peperiksaan Akhir 27 Ogos September 2018 (1 minggu) Cuti Semester 03 September September 2018 (2 minggu) SEMESTER II Kuliah 17 September November 2018 (7 minggu) Cuti Antara Semester 05 November November 2018 (1 minggu) Kuliah 12 November Disember 2018 (7 minggu) Minggu Ulangkaji 31 Disember Januari 2019 (1 minggu) Peperiksaan Akhir 07 Januari Januari 2019 (2 minggu) Cuti Semester 21 Januari Februari 2019 (3 minggu) SEMESTER III Kuliah 11 Februari Mac 2019 (7 minggu) Cuti Antara Semester 01 April April 2019 (1 minggu) Kuliah 08 April Mei 2019 (7 minggu) Minggu Ulangkaji 27 Mei Jun 2019 (1 minggu) Peperiksaan Akhir 03 Jun Jun 2019 (2 minggu) Cuti Semester 17 Jun Julai 2019 (3 minggu) TAHUN 2 (SESI 2019/2020) SEMESTER I Kuliah 08 Julai Ogos 2019 (7 minggu) Peperiksaan Akhir 26 Ogos September 2019 (1 minggu) Cuti Semester 02 September September 2019 (2 minggu) SEMESTER II Kuliah 16 September Oktober 2019 (6 minggu) Cuti Antara Semester 28 Oktober November 2019 (1 minggu) Kuliah 04 November Disember 2019 (8 minggu) Minggu Ulangkaji 30 Disember Januari 2020 (1 minggu) Peperiksaan Akhir 06 Januari Januari 2020 (2 minggu) Cuti Semester 20 Januari Februari 2020 (3 minggu) SEMESTER III Kuliah 10 Februari Mac 2020 (7 minggu) Cuti Antara Semester 30 Mac April 2020 (1 minggu) Kuliah 06 April Mei 2020 (7 minggu) Minggu Ulangkaji 25 Mei Mei 2020 (1 minggu) Peperiksaan Akhir 01 Jun Jun 2020 (2 minggu) Cuti Semester 15 Jun Julai 2020 (3 minggu) 11

12 (PUSAT NILAM PURI) TAHUN 1 (SESI 2018/2019) SEMESTER 1 Kuliah 08 Julai Ogos 2018 (7 minggu) Peperiksaan Akhir 26 Ogos September 2018 (1 minggu) Cuti Semester 02 September September 2018 (2 minggu) SEMESTER II Kuliah 16 September November 2018 (7 minggu) Cuti Antara Semester 04 November November 2018 (1 minggu) Kuliah 11 November Disember 2018 (7 minggu) Minggu Ulangkaji 30 Disember Januari 2019 (1 minggu) Peperiksaan Akhir 06 Januari Januari 2019 (2 minggu) Cuti Semester 20 Januari Februari 2019 (3 minggu) SEMESTER III Kuliah 10 Februari Mac 2019 (7 minggu) Cuti Antara Semester 31 Mac April 2019 (1 minggu) Kuliah 07 April Mei 2019 (7 minggu) Minggu Ulangkaji 26 Mei Jun 2019 (1 minggu) Peperiksaan Akhir 02 Jun Jun 2019 (2 minggu) Cuti Semester 16 Jun Julai 2019 (3 minggu) TAHUN 2 (SESI 2019/2020) SEMESTER I Kuliah 07 Julai Ogos 2019 (7 minggu) Peperiksaan Akhir 25 Ogos Ogos 2019 (1 minggu) Cuti Semester 01 September September 2019 (2 minggu) SEMESTER II Kuliah 15 September Oktober 2019 (6 minggu) Cuti Antara Semester 27 Oktober November 2019 (1 minggu) Kuliah 03 November Disember 2019 (8 minggu) Minggu Ulangkaji 29 Disember Januari 2020 (1 minggu) Peperiksaan Akhir 05 Januari Januari 2020 (2 minggu) Cuti Semester 19 Januari Februari 2020 (3 minggu) SEMESTER III Kuliah 09 Februari Mac 2020 (7 minggu) Cuti Antara Semester 29 Mac April 2020 (1 minggu) Kuliah 05 April Mei 2020 (7 minggu) Minggu Ulangkaji 24 Mei Mei 2020 (1 minggu) Peperiksaan Akhir 31 Mei Jun 2020 (2 minggu) Cuti Semester 14 Jun Julai 2020 (3 minggu) 12

13 13. Jadual Struktur Pengajian (1) Diploma Pengurusan / UDA 13

14 (2) Diploma Pengurusan Sumber Manusia / UDB 14

15 (3) Diploma Pengurusan Perniagaan / UDC 15

16 BAHAGIAN III PRO FORMA KURSUS 16

17 1. Wajib Universiti (Diploma Pengurusan) 17

18 . Kod * Diploma Pengurusan DDWU1201 English Language Proficiency Kredit dalam Bahasa Inggeris SPM atau yang setaraf. 160 jam 4 Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menerangkan kepentingan penguasaan Bahasa Inggeris dalam kehidupan sosial dan pekerjaan. 2. Menggunakan ungkapan, frasa dan struktur ayat yang kerap digunakan dalam interaksi sosial. 3. Mengenal pasti teks bertulis yang mudah dalam kehidupan seharian. 4. Menulis teks yang ringkas untuk tujuan sosial dan kerja. 5. Menghuraikan persembahan lisan yang mudah di seminar dan mesyuarat. 6. Membuat pembentangan lisan yang pendek. 7. Menggunakan tesaurus dan kamus secara berkesan. ini terdiri daripada bahan-bahan dan kaedah-kaedah yang membantu pelajar memperoleh kemahiran asas dalam Bahasa Inggeris (mendengar, membaca, bercakap dan menulis). Pelajar akan didedahkan dan diajar untuk menggunakan kemahiran dan strategi yang akan membantu mereka menggunakan bahasa dalam kehidupan seharian/sosial mereka dan juga di tempat kerja. Ini termasuk melibatkan diri dalam interaksi pertuturan bagi komunikasi sosial dan tempat kerja, memahami dan menghasilkan teks ringkas seperti emel dan rencana akhbar, membuat pembentangan lisan yang pendek dan mudah, serta bekerja dalam kumpulan. Kaedah, bahan dan tugastugas yang digunakan adalah tulen, oleh itu pendekatan bersepadu yang menggabungkan kesemua empat kemahiran bahasa akan diguna pakai. Pelajar juga akan diajar cara untuk menggunakan tesaurus dan kamus secara 18

19 berkesan. Penekanan akan diberikan terhadap penggunaan bahasa yang sesuai, tepat dan berkesan (lisan dan bukan lisan) dan alat bantuan pandang dengar. tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 60% Peperiksaan Akhir: 40% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 19

20 . Kod * Diploma Pengurusan DDWU1202 Critical Thinking and Effective Presentation Skills Lulus English Language Proficiency (DDWU1201) 160 jam 4 Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menjelaskan peranan komunikasi yang berkesan dan kemahiran berfikir secara kritis dalam sesebuah organisasi 2. Menganalisis masalah dengan menggunakan kemahiran berfikir secara kritis dan kemahiran komunikasi yang relevan 3. Berpegang pada prinsip dan pertimbangan etika dalam konteks ekonomi, alam sekitar dan sosio-budaya apabila membuat keputusan 4. Menunjukkan kemahiran kerja berpasukan 5. Mempersembahkan idea-idea secara lisan dan bertulis dengan menggunakan organisasi, bahasa dan alat bantuan pandang yang sesuai dan tepat ini terdiri daripada bahan-bahan dan kaedah-kaedah yang membantu pelajar memahami dan mengaplikasi prinsip-prinsip dan amalan pemikiran kritikal, kerja berpasukan, komunikasi lisan dan bertulis yang berkesan dan pembentangan lisan. Ini termasuk dapat mengenal pasti dan menganalisis isu-isu, masalah dan hujah, sumber dan mensintesis maklumat dan bekerjasama dalam kumpulan untuk menyediakan dan mempersembahkan penyelesaian yang kreatif dan berkesan. ini adalah berdasarkan kepada semua kemahiran ini boleh dibangunkan melalui pengajaran dan amalan berpandu. Pelajar akan didedahkan kepada contoh masalah yang mungkin mereka hadapi dalam kehidupan seharian. Pendekatan interaktif dan penyelesaian masalah digunakan untuk memudahkan pemerolehan kemahiran yang berkaitan di mana pelajar diberi panduan 20

21 tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian yang cukup bagaimana untuk menganalisis, mencari penyelesaian dan membentangkan secara lisan dan bertulis masalah-masalah tersebut. Penekanan akan diberikan terhadap penggunaan bahasa (lisan dan bukan lisan) yang sesuai, tepat, dan berkesan serta alat bantu pandang. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 60% Peperiksaan Akhir: 40% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 21

22 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan DDWU1303 Introduction to Business and Professional Writing Lulus Critical Thinking and Effective Presentation Skills (DDWU1202) 160 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menjelaskan peranan penulisan profesional dan perniagaan dalam organisasi 2. Mengenal pasti jenis penulisan perniagaan dan profesional yang lazim dalam organisasi 3. Menghurai format genre lazim bagi penulisan perniagaan dan profesional dalam organisasi 4. Mengaplikasikan prinsip penulisan yang berkesan untuk tujuan perniagaan dan profesional 5. Mengemukakan dokumen yang berkesan untuk tujuan perniagaan dan profesional dalam organisasi perniagaan ini menyediakan pelajar dengan pengetahuan asas, kemahiran dan strategi untuk menulis secara berkesan untuk pelbagai tujuan dalam perniagaan dan bidang profesional. Mereka akan didedahkan kepada contoh penulisan dokumen tipikal yang baik dan tidak baik dalam organisasi seperti kurikulum vitae, memo, surat, emel dan laporan pendek bagi membolehkan pelajar memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip yang terlibat dalam penulisan perniagaan dan profesional. Oleh itu, mereka akan diajar untuk memilih dan menyusun maklumat yang berkaitan mengikut penerima dan tujuan, menulis menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat serta mengikut susun atur dokumen perniagaan yang berkaitan. Mereka juga akan diberi peluang untuk membangunkan kemahiran berfikir secara kritis dan penyelesaian masalah. Kuliah dan tutorial 22

23 Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Penilaian Berterusan: 60% Peperiksaan Akhir: 40% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 23

24 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan DDWU1101 Kemahiran Perundingan 121 jam 3 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep umum dan asas perundingan 2. Menghuraikan teori pembezaan yang membawa kepada perundingan 3. Mengenal pasti proses, cara perundingan dan cara menyelesai masalah 4. Menghuraikan strategi, amalan terbaik dan keberkesanan dalam perundingan ini mendedahkan pelajar kepada beberapa teori etika dan moraliti yang berkaitan kerja, kehidupan semasa, kepenggunaan serta tanggungjawab sosial. Pelajar juga didedahkan kepada pengetahuan asas undang-undang perniagaan seperti pembentukan syarikat, rakan kongsi, dan hak pekerja. Selain dari itu pengetahuan seperti undangundang asas syarikat, undang-undang asas perniagaan juga dimasukkan. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 24

25 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan DDWU1103 Asas Pembudayaan Usahawan 120 jam 3 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menghuraikan konsep keusahawanan dan kepentingan bidang keusahawanan 2. Menghuraikan mengenai etika keusahawanan 3. Mengenal pasti sifat keusahawanan dalam kendiri 4. Mengaplikasi aspek kreativiti dan inovasi dalam keusahawanan 5. Menyediakan rancangan perniagaan ini cuba menerapkan elemen asas pembudayaan keusahawanan kepada semua pelajar. Inisiatif ini diambil untuk membuka minda dan merangsang semangat keusahawanan kepada kumpulan sasar yang berpotensi. Antara topik yang akan diajar termasuklah konsep dan perkembangan keusahawan, analisis kompetensi keusahawanan diri, etika keusahawanan, kreativiti dan inovasi dalam keusahawanan, peluang perniagaan, kemahiran memulakan perniagaan, merancang perniagaan dan kemahiran mengurus projek perniagaan. Di samping itu, penglibatan langsung pelajar dalam pengendalian satu projek perniagaan secara individu/berkumpulan diharap dapat mencetus minat serta memberi latihan yang lebih bermakna dan berkesan kepada pelajar mengenai realiti dunia perniagaan sebenar. Kuliah dan perbincangan kumpulan 25

27 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan DDWU1203 Pembangunan Kendiri I 80 jam 2 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menerangkan konsep Pembangunan Kendiri 2. Menunjukkan kebolehan berkomunikasi dengan berkesan dalam perbincangan dan pembentangan 3. Menyediakan portfolio untuk pembangunan kendiri ini bertujuan untuk memberi kefahaman mengenai konsep-konsep asas Pembangunan Kendiri. Di samping itu, perbincangan memberi penekanan terhadap pendekatan yang boleh digunakan oleh individu untuk memajukan diri untuk menjadi lebih cemerlang dalam pelajaran dan dalam organisasi pada masa depan. Antara topik yang akan dibincangkan ialah: pengenalan kepada Pembangunan Kendiri, aktiviti-aktiviti pembangunan yang diurus sendiri, melaksanakan idea, tindakan pembangunan diri, membina program pembangunan peribadi anda, pembelajaran dan perkembangan peribadi, menggunakan teknologi dalam pembelajaran peribadi anda, cara yang berkesan untuk mengendalikan tekanan dan membangunkan pembangunan kerjaya profil peribadi anda Kuliah dan perbincangan kumpulan 27

28 Pemberatan Penilaian* Penilaian Berterusan : 100% Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 28

29 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan DDWU1204 Pembangunan Kendiri II Pembangunan Kendiri I (DDWU1203) 80 jam 2 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menggambarkan penggunaan pelbagai strategi pembelajaran ini kepada pelan pembangunan kendiri 2. Menyediakan pelan untuk matlamat peribadi dan mencari jalan untuk mencapai matlamat ini 3. Menganjurkan projek kumpulan yang menunjukkan pemahaman dan rasa hormat kepada budaya dan kepercayaan masyarakat berbilang bangsa di Malaysia ini bertujuan untuk melahirkan pelajar-pelajar yang bertanggungjawab terhadap diri mereka sendiri dan juga orang lain. Pelajar perlu menyediakan portfolio yang mengandungi Kurikulum Vitae, pencapaian akademik, pembelajaran reflektif, matlamat peribadi dan rancangan untuk mencapai matlamat mereka. Pelajar perlu membuat projek dan perbentangan secara berkumpulan. Kuliah dan kerja berkumpulan Penilaian Berterusan : 100% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 29

30 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan DDWU1304 Pembangunan Kendiri III Pembangunan Kendiri II (DDWU1204) 80 jam 2 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengaplikasikan pelan peribadi yang telah disediakan dalam kursus Pembangunan Kendiri II (DDWU 1204). 2. Membina renungan mengenai potensi kerjaya dan perancangan masa depan 3. Menunjukkan kemahiran yang diperlukan untuk mencari dan mendapatkan pekerjaan ini bertujuan untuk menghasilkan pelajar yang bertanggungjawab bagi pembangunan peribadi dan kerjaya mereka. Pelajar hendaklah terus menyediakan portfolio yang mengandungi Kurikulum Vitae, pencapaian akademik, pembelajaran reflektif, matlamat peribadi dan kerjaya dan rancangan untuk mencapai matlamat mereka. akan meliputi perancangan kerjaya, mencari pekerjaan, permohonan pekerjaan, penulisan CV dan kritikan, teknik temu duga dan visi kerjaya. Kuliah dan kerja berkumpulan 30

31 Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Penilaian Berterusan : 100% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 31

32 2. Wajib Universiti (Diploma Pengurusan Sumber Manusia) 32

33 . Kod * Diploma Pengurusan Sumber Manusia DDWU1201 English Language Proficiency Kredit dalam Bahasa Inggeris SPM atau yang setaraf. 160 jam 4 Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menerangkan kepentingan penguasaan Bahasa Inggeris dalam kehidupan sosial dan pekerjaan. 2. Menggunakan ungkapan, frasa dan struktur ayat yang kerap digunakan dalam interaksi sosial. 3. Mengenal pasti teks bertulis yang mudah dalam kehidupan seharian. 4. Menulis teks yang ringkas untuk tujuan sosial dan kerja. 5. Menghuraikan persembahan lisan yang mudah di seminar dan mesyuarat. 6. Membuat pembentangan lisan yang pendek. 7. Menggunakan tesaurus dan kamus secara berkesan. ini terdiri daripada bahan-bahan dan kaedah-kaedah yang membantu pelajar memperoleh kemahiran asas dalam Bahasa Inggeris (mendengar, membaca, bercakap dan menulis). Pelajar akan didedahkan dan diajar untuk menggunakan kemahiran dan strategi yang akan membantu mereka menggunakan bahasa dalam kehidupan seharian/sosial mereka dan juga di tempat kerja. Ini termasuk melibatkan diri dalam interaksi pertuturan bagi komunikasi sosial dan tempat kerja, memahami dan menghasilkan teks ringkas seperti emel dan rencana akhbar, membuat pembentangan lisan yang pendek dan mudah, serta bekerja dalam kumpulan. Kaedah, bahan dan tugastugas yang digunakan adalah tulen, oleh itu pendekatan bersepadu yang menggabungkan kesemua empat kemahiran bahasa akan diguna pakai. Pelajar juga akan diajar cara untuk menggunakan tesaurus dan kamus secara 33

35 . Kod * Diploma Pengurusan Sumber Manusia DDWU1202 Critical Thinking and Effective Presentation Skills Lulus English Language Proficiency (DDWU1201) 160 jam 4 Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menjelaskan peranan komunikasi yang berkesan dan kemahiran berfikir secara kritis dalam sesebuah organisasi 2. Menganalisis masalah dengan menggunakan kemahiran berfikir secara kritis dan kemahiran komunikasi yang relevan 3. Berpegang pada prinsip dan pertimbangan etika dalam konteks ekonomi, alam sekitar dan sosio-budaya apabila membuat keputusan 4. Menunjukkan kemahiran kerja berpasukan 5. Mempersembahkan idea-idea secara lisan dan bertulis dengan menggunakan organisasi, bahasa dan alat bantuan pandang yang sesuai dan tepat ini terdiri daripada bahan-bahan dan kaedah-kaedah yang membantu pelajar memahami dan mengaplikasi prinsip-prinsip dan amalan pemikiran kritikal, kerja berpasukan, komunikasi lisan dan bertulis yang berkesan dan pembentangan lisan. Ini termasuk dapat mengenal pasti dan menganalisis isu-isu, masalah dan hujah, sumber dan mensintesis maklumat dan bekerjasama dalam kumpulan untuk menyediakan dan mempersembahkan penyelesaian yang kreatif dan berkesan. ini adalah berdasarkan kepada semua kemahiran ini boleh dibangunkan melalui pengajaran dan amalan berpandu. Pelajar akan didedahkan kepada contoh masalah yang mungkin mereka hadapi dalam kehidupan seharian. Pendekatan interaktif dan penyelesaian masalah digunakan untuk memudahkan pemerolehan kemahiran yang berkaitan di mana pelajar diberi panduan 35

37 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan Sumber Manusia DDWU1303 Introduction to Business and Professional Writing Lulus Critical Thinking and Effective Presentation Skills (DDWU1202) 160 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menjelaskan peranan penulisan profesional dan perniagaan dalam organisasi 2. Mengenal pasti jenis penulisan perniagaan dan profesional yang lazim dalam organisasi 3. Menghurai format genre lazim bagi penulisan perniagaan dan profesional dalam organisasi 4. Mengaplikasikan prinsip penulisan yang berkesan untuk tujuan perniagaan dan profesional 5. Mengemukakan dokumen yang berkesan untuk tujuan perniagaan dan profesional dalam organisasi perniagaan ini menyediakan pelajar dengan pengetahuan asas, kemahiran dan strategi untuk menulis secara berkesan untuk pelbagai tujuan dalam perniagaan dan bidang profesional. Mereka akan didedahkan kepada contoh penulisan dokumen tipikal yang baik dan tidak baik dalam organisasi seperti kurikulum vitae, memo, surat, emel dan laporan pendek bagi membolehkan pelajar memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip yang terlibat dalam penulisan perniagaan dan profesional. Oleh itu, mereka akan diajar untuk memilih dan menyusun maklumat yang berkaitan mengikut penerima dan tujuan, menulis menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat serta mengikut susun atur dokumen perniagaan yang berkaitan. Mereka juga akan diberi peluang untuk membangunkan kemahiran berfikir secara kritis dan penyelesaian masalah. Kuliah dan tutorial 37

39 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan Sumber Manusia DDWU1101 Kemahiran Perundingan 121 jam 3 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep umum dan asas perundingan 2. Menghuraikan teori pembezaan yang membawa kepada perundingan 3. Mengenal pasti proses, cara perundingan dan cara menyelesai masalah 4. Menghuraikan strategi, amalan terbaik dan keberkesanan dalam perundingan ini mendedahkan pelajar kepada beberapa teori etika dan moraliti yang berkaitan kerja, kehidupan semasa, kepenggunaan serta tanggungjawab sosial. Pelajar juga didedahkan kepada pengetahuan asas undang-undang perniagaan seperti pembentukan syarikat, rakan kongsi, dan hak pekerja. Selain dari itu pengetahuan seperti undangundang asas syarikat, undang-undang asas perniagaan juga dimasukkan. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 39

40 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan Sumber Manusia DDWU1103 Asas Pembudayaan Usahawan 120 jam 3 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menghuraikan konsep keusahawanan dan kepentingan bidang keusahawanan 2. Menghuraikan mengenai etika keusahawanan 3. Mengenal pasti sifat keusahawanan dalam kendiri 4. Mengaplikasi aspek kreativiti dan inovasi dalam keusahawanan 5. Menyediakan rancangan perniagaan ini cuba menerapkan elemen asas pembudayaan keusahawanan kepada semua pelajar. Inisiatif ini diambil untuk membuka minda dan merangsang semangat keusahawanan kepada kumpulan sasar yang berpotensi. Antara topik yang akan diajar termasuklah konsep dan perkembangan keusahawan, analisis kompetensi keusahawanan diri, etika keusahawanan, kreativiti dan inovasi dalam keusahawanan, peluang perniagaan, kemahiran memulakan perniagaan, merancang perniagaan dan kemahiran mengurus projek perniagaan. Di samping itu, penglibatan langsung pelajar dalam pengendalian satu projek perniagaan secara individu/berkumpulan diharap dapat mencetus minat serta memberi latihan yang lebih bermakna dan berkesan kepada pelajar mengenai realiti dunia perniagaan sebenar. Kuliah dan perbincangan kumpulan 40

42 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan Sumber Manusia DDWU1203 Pembangunan Kendiri I 80 jam 2 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menerangkan konsep Pembangunan Kendiri 2. Menunjukkan kebolehan berkomunikasi dengan berkesan dalam perbincangan dan pembentangan 3. Menyediakan portfolio untuk pembangunan kendiri ini bertujuan untuk memberi kefahaman mengenai konsep-konsep asas Pembangunan Kendiri. Di samping itu, perbincangan memberi penekanan terhadap pendekatan yang boleh digunakan oleh individu untuk memajukan diri untuk menjadi lebih cemerlang dalam pelajaran dan dalam organisasi pada masa depan. Antara topik yang akan dibincangkan ialah: pengenalan kepada Pembangunan Kendiri, aktiviti-aktiviti pembangunan yang diurus sendiri, melaksanakan idea, tindakan pembangunan diri, membina program pembangunan peribadi anda, pembelajaran dan perkembangan peribadi, menggunakan teknologi dalam pembelajaran peribadi anda, cara yang berkesan untuk mengendalikan tekanan dan membangunkan pembangunan kerjaya profil peribadi anda Kuliah dan perbincangan kumpulan 42

44 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan Sumber Manusia DDWU1204 Pembangunan Kendiri II Pembangunan Kendiri I (DDWU1203) 80 jam 2 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menggambarkan penggunaan pelbagai strategi pembelajaran ini kepada pelan pembangunan kendiri 2. Menyediakan pelan untuk matlamat peribadi dan mencari jalan untuk mencapai matlamat ini 3. Menganjurkan projek kumpulan yang menunjukkan pemahaman dan rasa hormat kepada budaya dan kepercayaan masyarakat berbilang bangsa di Malaysia ini bertujuan untuk melahirkan pelajar-pelajar yang bertanggungjawab terhadap diri mereka sendiri dan juga orang lain. Pelajar perlu menyediakan portfolio yang mengandungi Kurikulum Vitae, pencapaian akademik, pembelajaran reflektif, matlamat peribadi dan rancangan untuk mencapai matlamat mereka. Pelajar perlu membuat projek dan perbentangan secara berkumpulan. Kuliah dan kerja berkumpulan Penilaian Berterusan : 100% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 44

45 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan Sumber Manusia DDWU1304 Pembangunan Kendiri III Pembangunan Kendiri II (DDWU1204) 80 jam 2 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengaplikasikan pelan peribadi yang telah disediakan dalam kursus Pembangunan Kendiri II (DDWU 1204). 2. Membina renungan mengenai potensi kerjaya dan perancangan masa depan 3. Menunjukkan kemahiran yang diperlukan untuk mencari dan mendapatkan pekerjaan ini bertujuan untuk menghasilkan pelajar yang bertanggungjawab bagi pembangunan peribadi dan kerjaya mereka. Pelajar hendaklah terus menyediakan portfolio yang mengandungi Kurikulum Vitae, pencapaian akademik, pembelajaran reflektif, matlamat peribadi dan kerjaya dan rancangan untuk mencapai matlamat mereka. akan meliputi perancangan kerjaya, mencari pekerjaan, permohonan pekerjaan, penulisan CV dan kritikan, teknik temu duga dan visi kerjaya. Kuliah dan kerja berkumpulan 45

47 3. Wajib Universiti (Diploma Pengurusan Perniagaan) 47

48 . Kod * Diploma Pengurusan Perniagaan DDWU1201 English Language Proficiency Kredit dalam Bahasa Inggeris SPM atau yang setaraf. 160 jam 4 Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menerangkan kepentingan penguasaan Bahasa Inggeris dalam kehidupan sosial dan pekerjaan. 2. Menggunakan ungkapan, frasa dan struktur ayat yang kerap digunakan dalam interaksi sosial. 3. Mengenal pasti teks bertulis yang mudah dalam kehidupan seharian. 4. Menulis teks yang ringkas untuk tujuan sosial dan kerja. 5. Menghuraikan persembahan lisan yang mudah di seminar dan mesyuarat. 6. Membuat pembentangan lisan yang pendek. 7. Menggunakan tesaurus dan kamus secara berkesan. ini terdiri daripada bahan-bahan dan kaedah-kaedah yang membantu pelajar memperoleh kemahiran asas dalam Bahasa Inggeris (mendengar, membaca, bercakap dan menulis). Pelajar akan didedahkan dan diajar untuk menggunakan kemahiran dan strategi yang akan membantu mereka menggunakan bahasa dalam kehidupan seharian/sosial mereka dan juga di tempat kerja. Ini termasuk melibatkan diri dalam interaksi pertuturan bagi komunikasi sosial dan tempat kerja, memahami dan menghasilkan teks ringkas seperti emel dan rencana akhbar, membuat pembentangan lisan yang pendek dan mudah, serta bekerja dalam kumpulan. Kaedah, bahan dan tugastugas yang digunakan adalah tulen, oleh itu pendekatan bersepadu yang menggabungkan kesemua empat kemahiran bahasa akan diguna pakai. Pelajar juga akan diajar cara untuk menggunakan tesaurus dan kamus secara 48

50 . Kod * Diploma Pengurusan Perniagaan DDWU1202 Critical Thinking and Effective Presentation Skills Lulus English Language Proficiency (DDWU1201) 160 jam 4 Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menjelaskan peranan komunikasi yang berkesan dan kemahiran berfikir secara kritis dalam sesebuah organisasi 2. Menganalisis masalah dengan menggunakan kemahiran berfikir secara kritis dan kemahiran komunikasi yang relevan 3. Berpegang pada prinsip dan pertimbangan etika dalam konteks ekonomi, alam sekitar dan sosio-budaya apabila membuat keputusan 4. Menunjukkan kemahiran kerja berpasukan 5. Mempersembahkan idea-idea secara lisan dan bertulis dengan menggunakan organisasi, bahasa dan alat bantuan pandang yang sesuai dan tepat ini terdiri daripada bahan-bahan dan kaedah-kaedah yang membantu pelajar memahami dan mengaplikasi prinsip-prinsip dan amalan pemikiran kritikal, kerja berpasukan, komunikasi lisan dan bertulis yang berkesan dan pembentangan lisan. Ini termasuk dapat mengenal pasti dan menganalisis isu-isu, masalah dan hujah, sumber dan mensintesis maklumat dan bekerjasama dalam kumpulan untuk menyediakan dan mempersembahkan penyelesaian yang kreatif dan berkesan. ini adalah berdasarkan kepada semua kemahiran ini boleh dibangunkan melalui pengajaran dan amalan berpandu. Pelajar akan didedahkan kepada contoh masalah yang mungkin mereka hadapi dalam kehidupan seharian. Pendekatan interaktif dan penyelesaian masalah digunakan untuk memudahkan pemerolehan kemahiran yang berkaitan di mana pelajar diberi panduan 50

52 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan Perniagaan DDWU1303 Introduction to Business and Professional Writing Lulus Critical Thinking and Effective Presentation Skills (DDWU1202) 160 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menjelaskan peranan penulisan profesional dan perniagaan dalam organisasi 2. Mengenal pasti jenis penulisan perniagaan dan profesional yang lazim dalam organisasi 3. Menghurai format genre lazim bagi penulisan perniagaan dan profesional dalam organisasi 4. Mengaplikasikan prinsip penulisan yang berkesan untuk tujuan perniagaan dan profesional 5. Mengemukakan dokumen yang berkesan untuk tujuan perniagaan dan profesional dalam organisasi perniagaan ini menyediakan pelajar dengan pengetahuan asas, kemahiran dan strategi untuk menulis secara berkesan untuk pelbagai tujuan dalam perniagaan dan bidang profesional. Mereka akan didedahkan kepada contoh penulisan dokumen tipikal yang baik dan tidak baik dalam organisasi seperti kurikulum vitae, memo, surat, emel dan laporan pendek bagi membolehkan pelajar memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip yang terlibat dalam penulisan perniagaan dan profesional. Oleh itu, mereka akan diajar untuk memilih dan menyusun maklumat yang berkaitan mengikut penerima dan tujuan, menulis menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat serta mengikut susun atur dokumen perniagaan yang berkaitan. Mereka juga akan diberi peluang untuk membangunkan kemahiran berfikir secara kritis dan penyelesaian masalah. Kuliah dan tutorial 52

54 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan Perniagaan DDWU1101 Kemahiran Perundingan 121 jam 3 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep umum dan asas perundingan 2. Menghuraikan teori pembezaan yang membawa kepada perundingan 3. Mengenal pasti proses, cara perundingan dan cara menyelesai masalah 4. Menghuraikan strategi, amalan terbaik dan keberkesanan dalam perundingan ini mendedahkan pelajar kepada beberapa teori etika dan moraliti yang berkaitan kerja, kehidupan semasa, kepenggunaan serta tanggungjawab sosial. Pelajar juga didedahkan kepada pengetahuan asas undang-undang perniagaan seperti pembentukan syarikat, rakan kongsi, dan hak pekerja. Selain dari itu pengetahuan seperti undangundang asas syarikat, undang-undang asas perniagaan juga dimasukkan. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 54

55 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan Perniagaan DDWU1103 Asas Pembudayaan Usahawan 120 jam 3 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menghuraikan konsep keusahawanan dan kepentingan bidang keusahawanan 2. Menghuraikan mengenai etika keusahawanan 3. Mengenal pasti sifat keusahawanan dalam kendiri 4. Mengaplikasi aspek kreativiti dan inovasi dalam keusahawanan 5. Menyediakan rancangan perniagaan ini cuba menerapkan elemen asas pembudayaan keusahawanan kepada semua pelajar. Inisiatif ini diambil untuk membuka minda dan merangsang semangat keusahawanan kepada kumpulan sasar yang berpotensi. Antara topik yang akan diajar termasuklah konsep dan perkembangan keusahawan, analisis kompetensi keusahawanan diri, etika keusahawanan, kreativiti dan inovasi dalam keusahawanan, peluang perniagaan, kemahiran memulakan perniagaan, merancang perniagaan dan kemahiran mengurus projek perniagaan. Di samping itu, penglibatan langsung pelajar dalam pengendalian satu projek perniagaan secara individu/berkumpulan diharap dapat mencetus minat serta memberi latihan yang lebih bermakna dan berkesan kepada pelajar mengenai realiti dunia perniagaan sebenar. Kuliah dan perbincangan kumpulan 55

57 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan Perniagaan DDWU1203 Pembangunan Kendiri I 80 jam 2 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menerangkan konsep Pembangunan Kendiri 2. Menunjukkan kebolehan berkomunikasi dengan berkesan dalam perbincangan dan pembentangan 3. Menyediakan portfolio untuk pembangunan kendiri ini bertujuan untuk memberi kefahaman mengenai konsep-konsep asas Pembangunan Kendiri. Di samping itu, perbincangan memberi penekanan terhadap pendekatan yang boleh digunakan oleh individu untuk memajukan diri untuk menjadi lebih cemerlang dalam pelajaran dan dalam organisasi pada masa depan. Antara topik yang akan dibincangkan ialah: pengenalan kepada Pembangunan Kendiri, aktiviti-aktiviti pembangunan yang diurus sendiri, melaksanakan idea, tindakan pembangunan diri, membina program pembangunan peribadi anda, pembelajaran dan perkembangan peribadi, menggunakan teknologi dalam pembelajaran peribadi anda, cara yang berkesan untuk mengendalikan tekanan dan membangunkan pembangunan kerjaya profil peribadi anda Kuliah dan perbincangan kumpulan 57

59 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan Perniagaan DDWU1204 Pembangunan Kendiri II Pembangunan Kendiri I (DDWU1203) 80 jam 2 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menggambarkan penggunaan pelbagai strategi pembelajaran ini kepada pelan pembangunan kendiri 2. Menyediakan pelan untuk matlamat peribadi dan mencari jalan untuk mencapai matlamat ini 3. Menganjurkan projek kumpulan yang menunjukkan pemahaman dan rasa hormat kepada budaya dan kepercayaan masyarakat berbilang bangsa di Malaysia ini bertujuan untuk melahirkan pelajar-pelajar yang bertanggungjawab terhadap diri mereka sendiri dan juga orang lain. Pelajar perlu menyediakan portfolio yang mengandungi Kurikulum Vitae, pencapaian akademik, pembelajaran reflektif, matlamat peribadi dan rancangan untuk mencapai matlamat mereka. Pelajar perlu membuat projek dan perbentangan secara berkumpulan. Kuliah dan kerja berkumpulan Penilaian Berterusan : 100% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 59

60 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan Perniagaan DDWU1304 Pembangunan Kendiri III Pembangunan Kendiri II (DDWU1204) 80 jam 2 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengaplikasikan pelan peribadi yang telah disediakan dalam kursus Pembangunan Kendiri II (DDWU 1204). 2. Membina renungan mengenai potensi kerjaya dan perancangan masa depan 3. Menunjukkan kemahiran yang diperlukan untuk mencari dan mendapatkan pekerjaan ini bertujuan untuk menghasilkan pelajar yang bertanggungjawab bagi pembangunan peribadi dan kerjaya mereka. Pelajar hendaklah terus menyediakan portfolio yang mengandungi Kurikulum Vitae, pencapaian akademik, pembelajaran reflektif, matlamat peribadi dan kerjaya dan rancangan untuk mencapai matlamat mereka. akan meliputi perancangan kerjaya, mencari pekerjaan, permohonan pekerjaan, penulisan CV dan kritikan, teknik temu duga dan visi kerjaya. Kuliah dan kerja berkumpulan 60

62 4. Teras (Diploma Pengurusan) 62

63 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan UECM1101 Pengenalan Kepada Pengurusan 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menghuraikan pengurusan dan fungsian pengurusan serta perkembangan pemikiran pengurusan moden 2. Mengaplikasikan prinsip-prinsip asas pengurusan kontemporari dalam mengendalikan sesuatu organisasi berhubung dengan aset fizikal dan modal insan secara cekap dan berkesan 3. Menggunakan alat-alat pengurusan untuk membuat analisis persekitaran luaran dan dalaman organisasi 4. Mengkaji persekitaran dan isu-isu global dan ambil tindakan sewajarnya semasa mengurus di arena global 5. Mengenalpasti trend-trend baru dalam pengurusan yang bersesuaian dengan keperluan organisasi ini akan memberi gambaran umum yang menyeluruh tentang prinsip-prinsip dan pengamalan asas pengurusan kontemporari organisasi perniagaan dan bukan perniagaan. Evolusi pemikiran pengurusan moden dan prinsip-prinsip asas serta trend-trend baru terutama di arena global juga dibincang. Penekanan diberi pada fungsian pengurusan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan fungsianfungsian ini. Kuliah dan tutorial 63

65 . Kod * Diploma Pengurusan UECM1102 Prinsip Pemasaran 161 jam 4 Hasil Pembelajaran * Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Membincangkan konsep asas berkenaan prinsip pemasaran 2. Menggunakan konsep penting prinsip pemasaran dalam fungsi harian mereka 3. Mengenal pasti perbezaan utama antara empat unsur campuran pemasaran dan strategi pemasaran bagi setiap unsur 4. Menghasilkan pelan pemasaran asas bagi sektor keluaran/perkhidmatan 5. Membincangkan maksud nilai pelanggan dan bagaimana memastikan pengurus pemasaran dapat memastikan pelanggan diberi perhatian seiring dengan nilai perniagaan Sinopsis Kandungan ini menyediakan pengenalan idea asas prinsip pemasaran. ini bermula dengan perbincangan konsep pemasaran yang penting dan beralih kepada perbincangan teliti tentang empat unsur dalam campuran pemasaran. ini juga membincangkan kepentingan pelanggan dan strategi sistem pemasaran yang berkesan. tutorial, bengkel, perbincangan, Kuliah dan tutorial Pemberatan Penilaian* Penilaian Berterusan: 60% Peperiksaan Akhir: 40% 65

66 Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 66

67 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan UECM1201 Prinsip Perakaunan 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti prinsip asas perakaunan dan isu-isu semasa berhubung perakaunan 2. Menggunakan maklumat perakaunan untuk membuat keputusan perniagaan. 3. Menghuraikan tanggungjawab profesional dan etika dalam dunia perniagaan ini meliputi prinsip-prinsip asas perakaunan dan fokus kepada keupayaan menggunakan maklumat perakaunan dalam membuat keputusan perniagaan yang asas. Pelajar juga akan didedahkan kepada isu-isu etika yang relevan. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 50% Peperiksaan Akhir: 50% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 67

68 . Kod * Pusat Pendidikan Berterusan Universiti Malaya (UMCCed) Diploma Pengurusan UECM1103 Prinsip Ekonomi 161 jam 4 Hasil Pembelajaran * Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menghuraikan Teori Mikroekonomi dan Makroekonomi 2. Menghuraikan peranan kerajaan dalam mencapai keseimbangan pasaran dan keseimbangan pendapatan negara 3. Membezakan teori-teori ekonomi dengan suasana pasaran semasa 4. Mencadangkan kaedah dan keperluan bagi mencapai guna tenaga penuh Sinopsis Kandungan Ekonomi terbahagi kepada dua bahagian iaitu Mikroekonomi dan Makroekonomi. Mikroekonomi adalah mengenai gelagat pengguna dan pengeluar dalam permintaan, penawaran, keseimbangan pasaran, teori pengeluar dan struktur pasaran. Makroekonomi ialah gelagat pengguna dan pengeluar secara agregat dan peranan kerajaan dalam mencapai keseimbangan pasaran. Antara topik makroekonomi termasuklah pengiraan pendapatan negara, teori ekonomi tertutup dan terbuka, perdagangan antarabangsa, inflasi, kadar pertukaran mata wang asing dan penggangguran tutorial, bengkel, perbincangan, Kuliah dan tutorial Pemberatan Penilaian* Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% 68

69 Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 69

70 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan UECM1104 Tingkah Laku Organisasi 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep dan elemen psikologi dan sosiologi yang menyumbang kepada tingkah laku manusia dan tindak balas mereka dalam pencapaian objektif organisasi. 2. Mengaplikasikan kajian teori-teori Human Behavioural School of Thoughts kepada sumbangan terhadap organisasi dan manusia di tempat kerja. 3. Mengenal pasti kepimpinan yang menjurus kepada, Talent, Skills and Abilities yang positif, bagi penyelesaian masalah supaya dapat mencapai VMO (visi,misi,objektif) manusia dan organisasi bersama. ini adalah satu pendekatan untuk mengenal pasti konsep dan unsur sosiologi dan psikologi ke arah pembelajaran gelagat manusia dan organisasi di mana teori dan kajian diaplikasikan bagi sesuatu penyelesaian masalah bagi pencapaian VMO manusia sendiri dan organisasi, di mana organisasi bergantung harap kepada persekitaran. Pelajar yang bakal menjadi pemimpin khususnya mampu menggunakan asas dan konsep yang menjerumus kepada kecekapan dan keberkesanan di tempat kerja. Kuliah dan tutorial 70

71 Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Penilaian Berterusan: 60% Peperiksaan Akhir: 40% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 71

72 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan UECM1105 Etika dan Undang-undang Perniagaan 160 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep umum dan kepentingan etika serta undang-undang perniagaan 2. Menghuraikan teori-teori etika dan undang-undang asas membentuk syarikat dan usahasama atau rakan kongsi 3. Mengaplikasi etika dan undang-undang dasar dalam tugasan 4. Menjelaskan keupayaan kritis dalam mempertahankan etika dan moral yang baik dalam pekerjaan serta masyarakat ini mendedahkan pelajar kepada beberapa teori etika dan moraliti yang berkaitan kerja, kehidupan semasa, kepenggunaan serta tanggungjawab sosial. Pelajar juga didedahkan kepada pengetahuan asas undang-undang perniagaan seperti pembentukan syarikat, rakan kongsi, dan hak pekerja. Selain dari itu undang-undang lain berkaitan cara menjalankan perniagaan juga dibincangkan. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 72

73 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan UECM2102 Keusahawanan dan Perniagaan Kecil 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenalpasti ciri-ciri penting pengusaha dan usaha keusahawanan. 2. Mengenal pasti ciri-ciri perniagaan kecil yang berbeza dengan perniagaan besar 3. Mengenali peranan, sifat dan fungsi pengusaha 4. Membincang halangan terhadap formulasi perniagaan dan pembinaan perniagaan kecil 5. Membina rancangan perniagaan yang asas untuk perniagaan kecil ini memberi fokus kepada kesemua aspek berkenaan permulaan sesebuah perniagaan. Ianya akan meliputi topiktopik berkenaan pengusaha, usaha keusahawanan, perniagaan kecil dan penulisan rancangan perniagaan yang asas. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 73

74 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan UECM2104 Psikologi Tingkah Laku Kerja 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti tentang konsep-konsep dan prinsipprinsip yang terkandung dalam psikologi manusia 2. Menggunakan konsep-konsep psikologi dengan lebih efektif dalam situasi pekerjaan 3. Menilai teknik-teknik dalam pencapaian kerja bagi meningkatkan keberkesanan tingkahlaku manusia di tempat kerja 4. Mengenal pasti tingkahlaku manusia di tempat kerja dengan penggunaan prinsip-prinsip psikologi bagi tujuan keberkesanan organisasi ini bertujuan untuk mendedahkan pelajar dengan konsep dan prinsip psikologi manusia dalam persekitaran kerja. ini meneroka peranan psikologi di tempat kerja termasuklah faktor-faktor manusia, sikap terhadap kerja, kesejahteraan dan tingkah laku kerja. Pada penghujung kursus ini, pelajar diharapkan mampu mengaplikasi pengetahuan mereka untuk memahami tingkah laku kerja serta berurusan dengan isu-isu di persekitaran kerja. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 60% Peperiksaan Akhir: 40% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 74

75 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Diploma Pengurusan UECM1107 Penyelidikan Perniagaan 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menghuraikan proses penyelidikan perniagaan 2. Menyediakan kertas cadangan penyelidikan berdasarkan permasalahan penyelidikan 3. Mengenal pasti teknik-teknik yang digunakan dalam penyelidikan perniagaan dan teknik yang sesuai untuk diguna pakai di dalam situasi tertentu 4. Menganalisa data bagi menyediakan laporan penyelidikan 5. Mengenali peranan dan impak etika dalam penyelidikan perniagaan ini dirancangkan untuk memberi pelajar kemahiran dalam memahami proses penyelidikan perniagaan. ini membicarakan tentang reka bentuk penyelidikan, pengumpulan, analisis dan laporan data penyelidikan terhadap keperluan penyelidikan perniagaan. ini juga membiasakan pelajar dengan isu-isu etika dalam penyelidikan perniagaan. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 80% Peperiksaan Akhir: 20% Kaedah Maklum Balas Tentang Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 75

76 Kriteria Dalam Penilaian 76

77 . Kod * Diploma Pengurusan UECM1106 Sistem Maklumat Pengurusan 161 jam 4 Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Kuliah dan tutorial Pemberatan Penilaian* Penilaian Berterusan: 60% Peperiksaan Akhir: 40% Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep asas pengurusan sistem maklumat dalam konteks organisasi 2. Menjelaskan isu-isu yang mempengaruhi sistem maklumat di dalam organisasi 3. Menghuraikan peranan pelbagai sistem maklumat di dalam organisasi untuk penyelesaian masalah yang nyata 4. Mengaplikasikan penyelesaian kepada masalah-masalah berkenaan maklumat yang dihadapi oleh organisasi Kebolehan menggunakan SMP ini tertumpu pada konsep umum sistem maklumat seperti perkakasan, perisian, pangkalan data, rangkaian, telekomunikasi, Internet, perdagangan elektronik, sistemsistem perniagaan elektronik, pembinaan sistem maklumat dan etika dan keselamatan sistem maklumat. Tujuan kursus ini adalah untuk mendedahkan kepada pelajar mengenai aktiviti dan peranan sistem maklumat pengurusan dalam suasana persekitaran perniagaan elektronik yang sentiasa berubah berserta dengan inovasi teknologi. 77

78 Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 78

79 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan UECM2201 Perakaunan dan Pengurusan Kewangan Prinsip Perakaunan (UECM1201) 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti peranan utama institusi kewangan dalam pengurusan kewangan 2. Membincangkan sistem perakaunan dan konsep kawalan tunai, akaun belum terima dan inventori serta perakaunan bagi aset bukan semasa 3. Menganalisis penyata kewangan menggunakan analisis nisbah bagi menilai kedudukan kewangan dan prestasi sebuah syarikat 4. Mentakrifkan belanjawan modal dan kaedah-kaedah penilaian untuk membuat keputusan terima atau tolak sesuatu projek 5. Menghuraikan pengurusan modal kerja dan menyediakan belanjawan tunai dan laporan kewangan ini memberi tumpuan kepada pemahaman pelajar berhubung konsep asas perakaunan dan pengurusan kewangan. Pelajar akan didedahkan kepada pengurusan dan kawalan tunai, akaun belum terima, inventori, aset bukan semasa, matlamat utama syarikat awam, masalah agensi, etika perniagaan, pengurusan aset semasa dan mempelajari cara menyediakan bajet tunai. Pelajar juga akan menganalisis penyata kewangan, memahami nilai masa wang, pembajetan modal dan menggunakan kaedah penilaian projek. Kuliah dan tutorial 79

81 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan UECM2107 Pengurusan Operasi 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menghuraikan teori asas dan konsep pengurusan operasi 2. Mengenal pasti trend semasa dalam pengurusan operasi 3. Mengaplikasikan konsep-konsep pengurusan operasi dalam industri 4. Mengaplikasikan analisis, teknik dan model tertentu untuk menilai situasi dan membuat keputusan dalam pengurusan operasi Fokus utama kursus ini adalah untuk memberi pelajar pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan untuk seseorang pekerja dalam sebuah syarikat pengeluaran dan perkhidmatan. Ia juga akan fokus kepada faktor-faktor yang mempengaruhi kepada berjayanya sebuah operasi dan cabaran yang perlu dihadapi oleh sesebuah organisasi. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan 81

82 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan UECM2105 Pengurusan Komunikasi Korporat 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menghuraikan kaedah komunikasi korporat dan peranannya dalam komunikasi campuran 2. Mengenal pasti pengetahuan asas dalam amalan perhubungan media dan teknik temu duga 3. Mengenal pasti objektif kaedah penilaian komponenkomponen proses perancangan korporat 4. Mengaplikasikan kemahiran berfikir secara kritis untuk menilai permasalahan komunikasi korporat, kes-kes dan isu-isu semasa 5. Menunjukkan pengetahuan dan kefahaman mengenai komunikasi korporat melalui persembahan berkumpulan secara oral dan penulisan tugasan ini membincangkan peranan pengurus dalam amalan komunikasi korporat. Pelajar akan meningkatkan kefahaman mengenai dimensi utama dalam komunikasi korporat daripada aspek pemasaran, etika profesional, perancangan strategik, perhubungan media, tanggungjawab korporat, pengurusan jenama, pengurusan krisis dan mengaplikasikan media baru dalam mengurus komunikasi korporat. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 82

83 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Diploma Pengurusan UECM2103 Pengurusan Sumber Manusia 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mentakrifkan Pengurusan Sumber Manusia di dalam sesebuah organisasi. 2. Mengenal pasti perhubungan antara setiap aktiviti ke arah pencapaian matlamat individu dan organisasi 3. Mengenal pasti kaedah dan teknik yang boleh diaplikasikan bagi tujuan meningkatkan motivasi dan kepuasan di kalangan pekerja 4. Menjelaskan undang-undang dan peraturan-peraturan berkenaan dengan pengurusan sumber manusia seperti Akta Kerja 1955, Akta Perhubungan Industri 1969 dsbnya 5. Mengenal pasti fungsi dan peranan Kementerian Sumber Manusia dalam mewujudkan dan mengekalkan keharmonian persekitaran kerja bagi pekerja dan majikan di Malaysia Pengurusan Sumber Manusia (PSM) adalah berkaitan dengan pengambilan, pembangunan dan penggunaan sumber manusia bagi mencapai kedua-dua matlamat pekerja dan organisasi. Tujuan kursus ini adalah untuk mendedahkan kepada pelajar mengenai aktiviti-aktiviti pengurusan sumber manusia seperti pengorganisasian kerja dan pekerja, pengambilan pekerja, latihan dan pembangunan pekerja serta pentadbiran hal ehwal pekerja dalam suasana persekitaran yang sentiasa berubah beserta dengan inovasi teknologi. Kuliah dan tutorial 83

85 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Diploma Pengurusan UECM2101 Pengurusan Projek 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep-konsep asas di dalam pengurusan sesuatu projek 2. Menjelaskan peranan dan tanggungjawab seseorang pengurus projek 3. Menghuraikan proses dan langkah-langkah di dalam pengurusan sesuatu projek Pengurusan projek memainkan peranan penting dalam memastikan kecekapan dan keberkesanan sesuatu projek di dalam organisasi. Pengurus projek yang baik harus mempunyai ilmu pengurusan projek supaya dapat mengawal perjalanan sesuatu projek dari peringkat perancangan projek hinggalah ke peringkat menamatkan projek dengan jayanya. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 85

86 . Kod * Diploma Pengurusan UECM2108 Penyesuaian dan Pelaksanaan Strategi 161 jam 4 Hasil Pembelajaran * Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menghuraikan konsep umum dan keperluan terkini dalam Penyesuaian dan Pelaksanaan Strategi 2. Mengenal pasti teori-teori, jenis analisa, cara merancang, memilih strategi terbaik serta melaksana strategi dengan cara terkini. 3. Mengaplikasi penyesuaian dan pelaksanaan strategi dalam kehidupan sebenar 4. Mengenal pasti keupayaan memimpin dalam tugasan harian berkaitan mengaplikasi strategi serta perhubungan dengan masyarakat dan alam sekitar Sinopsis Kandungan ini mendedahkan pelajar kepada metadologi merancang sesuatu strategi secara sistematik. Ia juga akan mendidik pelajar berkenaan analisis-analisis penting sebelum sesuatu strategi dirancang dan dilaksanakan secara efektif. Pelajar juga berpeluang belajar secara praktikal melalui kajian kes dan tugasan yang diberikan. Secara langsung ini akan membentuk satu keupayaan baru kepada mereka dalam perkhidmatan dan kepimpinan dalam masyarakat serta beretika. tutorial, bengkel, perbincangan, Kuliah dan tutorial Pemberatan Penilaian* Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% 86

87 Kaedah Maklum Balas Tentang Kriteria Dalam Penilaian Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 87

88 . Kod * Hasil Pembelajaran * Sinopsis Kandungan tutorial, bengkel, perbincangan, Pemberatan Penilaian* Kaedah Maklum Balas Tentang Diploma Pengurusan UECM2106 Pengurusan Kualiti 161 jam 4 Pada akhir kursus, pelajar dapat: 1. Menunjukkan kepentingan sistem pengurusan kualiti di organisasi 2. Menjelaskan kefahaman keperluan ISO Sistem Pengurusan Kualiti 3. Menerapkan budaya kualiti dan aplikasi sistem pengurusan kualiti di tempat kerja 4. Memperlihatkan keupayaan berkomunikasi dan aktiviti berpasukan yang berkesan 5. Menggunakan pengetahuan pembelajaran dalam aktiviti harian di mana kualiti di tempat kerja boleh dipertingkatkan Fokus kursus ini secara amnya untuk memberi pelajar kefahaman dan kemahiran tentang proses Sistem Pengurusan Kualiti berpandu kepada standard kualiti yang diiktiraf antarabangsa. Perbincangan meliputi kepada keperluan ISO 9001 dalam membudayakan pengurusan kualiti di organisasi. Pengurusan berterusan Sistem Pengurusan Kualiti adalah dititikberatkan. Kuliah dan tutorial Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60% Maklum balas dalam kelas dan pemarkahan. 88

Exibir mais