ERRATA 001/2017 A) QUADRO DE OFERTA DE VAGAS PARA O MESTRADO. Corpo Projetos de Pesquisa Temas para orientação Vagas docente

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1 ERRATA 0/27 EDITAL PPGEL/ILEEL/UFU nº0/27, de 16 de janeiro de 27 O Coordenador do, Prof. Dr. Cleudemar Alves Fernandes, retifica o Edital nº 0/27 de Seleção para Mestrado e Doutorado em Estudos Linguísticos (Turmas 28), de 16 de janeiro de 27, cujo extrato foi publicado no dia 09 de fevereiro de 27, na seção 3, página 73 do Diário Oficial da União e nos dias 03,04 e 05 de fevereiro de 27 na penúltima página do jornal 10. Onde se lê: Linhas de Pesquisa 1 - Teoria, descrição e análise linguística Esta linha de pesquisa congrega estudos analíticodescritivos de línguas e suas variedades em diferentes planos e níveis de constituição. A) QUADRO DE OFERTA DE VAGAS PARA O MESTRADO Corpo Projetos de Pesquisa Temas para orientação Vagas docente Ariel Novodvorski Camila Tavares Leite Linguística de Corpus aplicada a pesquisas empírico-descritivas: tradução, interlíngua, fraseologia, discurso referido e transitividade em contraste Características prosódicas da leitura em voz alta de falantes da região do Triângulo Mineiro - MG Descrição de Língua; Linguística de Corpus; Tradução; Interlíngua; Fraseologia; Discurso Referido; Linguística Sistêmico- Funcional; Transitividade; Representação de Atores Sociais Descrição dos aspectos prosódicos e entoacionais do Português Brasileiro. Relação entre Sintaxe/ Semântica/ Prosódia / Entoação em Português Brasileiro. +55 (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

2 Eliamar Godoi Panorama sociolinguístico e descritivo da Libras falada pela comunidade surda em contexto educacional da cidade de Uberlândia Descrição da Libras; Sociolinguística, Variação e Mudança linguística da Libras; Metodologias de ensino de Libras; Realização dos aspectos linguísticos da Libras na fala dos surdos; Interlíngua; Tradução e interpretação Libras/Português; Lexicografia e Terminologia da Libras; Ensino de Libras;Contexto bilíngue de educação de surdos; Ensino de Língua Portuguesa para surdos. Guilherme Fromm Linguística de Corpus e Ciências do Léxico: compilação de corpora, descrição linguística e treinamento/desenvolvimento de software Linguística de corpus, lexicologia (grafia), terminologia (grafia), fraseologia, tradução (inglês/português Igor Antônio Lourenço da Silva José Sueli de Magalhães Investigando a hipótese de tradução literal como procedimento padrão para realização de tarefas tradutórias: um estudo do produto e do processo Modelos Fonológicos, Variação e Ensino revelações da oralidade e da escrita Abordagens empíricoexperimentais da tradução, abordagem da tradução com base na linguística de corpus, estudo da expertise na leitura e produção de textos, estudo da relação homem-máquina na construção de textos. Análise e descrição de fenômenos fonológicos e morfofonológicos Marileide Dias Esqueda O professor de Tradução: desdobramento de competências e perfis Estudos da Tradução: Teoria, Prática e Análise Linguística. Ensino de Tradução. Formação de Tradutores. Tecnologias da Tradução +55 (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

3 Silvana Maria de Jesus Práticas tradutórias no contexto religioso brasileiro Estudos da tradução baseados em corpora. Tradução e Terminologia 2 - Linguagem, texto e discurso Esta linha de pesquisa contempla estudos que tratam da constituição, construção e funcionamento dos diversos tipos de textos e de discursos existentes em nossa sociedade. Além disso, trata ainda esta linha, de estudos sobre a relação linguagem e inconsciente na constituição do sujeito. Alice Cunha de Freitas Carla Nunes Vieira Tavares José Simão da Silva Sobrinho Eliane Mara Silveira Heloisa Mara Mendes José Simão da Silva Sobrinho Simone Tiemi Hashiguti Práticas identitárias e a implementação de um novo currículo: desafios conceituais e deslocamentos obrigatórios. Incidências subjetivas no ensino-aprendizagem de língua estrangeira Discurso sobre língua e luta ideológica de classes O Curso de Linguística Geral e os manuscritos de Ferdinand de Saussure Políticas institucionais para o ensino de leitura Discurso sobre língua e luta ideológica de classes O Visível e o Enunciável: Limites e Fronteiras nos Processos de Produção de Sentidos Abordagens pragmáticas ao discurso; Linguística Crítica Formação de professores de línguas, constituição identitária do professor e do aluno de línguas, fatores da ordem da subjetividade que incidem no processo de ensino-aprendizagem da língua estrangeira, as implicações da relação sujeito-língua na constituição subjetiva. A inscrição de discursos sobre língua nas lutas ideológicas de classes A produção teórica de Ferdinand de Saussure; Linguagem e Inconsciente Funcionamento discursivo; enunciação e circulação de discursos; discursos sobre língua, leitura e ensino. A inscrição de discursos sobre língua nas lutas ideológicas de classes Corpo, discurso, imagem, processos de produção de sentido em língua estrangeira, ensino e aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira presencial e a distância, tecnologias de linguagem, formação de professores de línguas, estudos sobre gênero +55 (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

4 Vinicius Durval Dorne Identidades em (dis)curso(s): sentidos (im)possíveis para os sujeitos Análise do Discurso francesa (AD) e Foucault: discurso midiático, discurso jornalístico, discurso e identidade, discurso e história, discurso e cinema Discursos sobre ensinoaprendizagem de línguas e formação de professores em diferentes contextos. Letramentos e ensinoaprendizagem de línguas. Pesquisa narrativa; currículo; formação reflexiva de professores de LE (contextos presenciais e a distância mediado por novas tecnologias) 3 Estudos em Linguística Aplicada Esta linha de pesquisa reúne estudos relacionados à formação do professor de línguas, portuguesa e estrangeira, e ao seu processo de ensino e aprendizagem nos contextos presencial e a distância. Além disso, abrange também esta linha, estudos relacionados às novas tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem.. Cristiane Carvalho de Paula Brito Dilma Maria de Mello Waldenor Barros Moraes Filho William Mineo Tagata Formação de professores de línguas: (re)pensando dizeres, construindo saberes Educação de professores, tecnologia: inclusão de alunos com baixa visão Internacionalização da educação superior, políticas linguísticas e o uso de língua adicional em contextos instrucionais: em busca de subsídios para uma proposta de política de ensino de língua estrangeira no Brasil O hibridismo na constituição de linguagens, culturas e identidades Língua inglesa como língua de instrução; política linguística e internacionalização Letramento crítico e multiletramentos; ensino de línguas e novas tecnologias; formação de professores de línguas; hibridismo na constituição de linguagens, culturas e identidades TOTAL DE VAGAS PARA O CURSO DE MESTRADO: (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

5 Linhas de Pesquisa 1 - Teoria, descrição e análise linguística Esta linha de pesquisa congrega estudos analítico-descritivos de línguas e suas variedades em diferentes planos e níveis de constituição. A) QUADRO DE OFERTA DE VAGAS PARA O DOUTORADO Corpo Projetos de Pesquisa Temas para orientação Vagas docente Ariel Novodvorski José Sueli de Magalhães Linguística de Corpus aplicada a pesquisas empírico-descritivas: tradução, interlíngua, fraseologia, discurso referido e transitividade em contraste Modelos Fonológicos, Variação e Ensino revelações da oralidade e da escrita Descrição de Língua; Linguística de Corpus; Tradução; Interlíngua; Fraseologia; Discurso Referido; Linguística Sistêmico-Funcional; Transitividade; Representação de Atores Sociais Análise e descrição de fenômenos fonológicos e morfofonológicos Guilherme Fromm Linguística de Corpus e Ciências do Léxico: compilação de corpora, descrição linguística e treinamento/desenvolvim ento de software Linguística de corpus, lexicologia (grafia), terminologia (grafia), fraseologia, tradução (inglês/português) 2 - Linguagem, texto e discurso Esta linha de pesquisa contempla estudos que tratam da constituição, construção e funcionamento dos diversos tipos de textos e de discursos existentes em nossa sociedade. Além disso, trata ainda esta Cleudemar Alves Fernandes Eliane Mara Silveira Michel Foucault na Análise do Discurso: aportes teóricos e metodológicos Manuscritos saussurianos: a rasura como parte do movimento de fundação da Linguística Análise do discurso: procedimentos teóricos e metodológicos para o estudo do discurso em articulação com conceitos buscados no pensamento de Michel Foucault; análises de discursos políticoinstitucional, artístico, literário e midiático. A produção teórica de Ferdinand de Saussure; Linguagem e inconsciente +55 (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

6 linha, de estudos sobre a relação linguagem e inconsciente na constituição do sujeito. Fernanda Mussalim Processos editoriais e institucionais de gestão da imagem de autor: em pauta a identidade criadora de Mário de Andrade Funcionamento discursivo, funcionamento de autoria; estilo e ethos; competência discursiva; discurso e cognição; gênero do discurso e ensino. Simone Tiemi Hashiguti O Visível e o Enunciável: Limites e Fronteiras nos Processos de Produção de Sentidos Corpo, discurso, imagem, processos de produção de sentido em língua estrangeira, ensino e aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira presencial e a distância, tecnologias de linguagem, formação de professores de línguas, estudos sobre gênero 3 Estudos em Linguística Aplicada Esta linha de pesquisa reúne estudos relacionados à formação do professor de línguas, portuguesa e estrangeira, e ao seu processo de ensino e aprendizagem nos contextos presencial e a distância. Além disso, abrange também esta linha, estudos relacionados às novas tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem. Dilma Maria de Mello Waldenor Barros Moraes Filho William Mineo Tagata Educação de professores, tecnologia: inclusão de alunos com baixa visão Internacionalização da educação superior, políticas linguísticas e o uso de língua adicional em contextos instrucionais: em busca de subsídios para uma proposta de política de ensino de língua estrangeira no Brasil O hibridismo na constituição de linguagens, culturas e identidades Pesquisa narrativa; currículo; formação reflexiva de professores de LE (contextos presenciais e a distância mediado por novas tecnologias) Língua inglesa como língua de instrução; política linguística e internacionalização Letramento crítico e multiletramentos; ensino de línguas e novas tecnologias; formação de professores de línguas; hibridismo na constituição de linguagens, culturas e identidades TOTAL DE VAGAS PARA O CURSO DE DOUTORADO: (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

7 Leia-se: Linhas de Pesquisa 1 - Teoria, descrição e análise linguística Esta linha de pesquisa congrega estudos analíticodescritivos de línguas e suas variedades em diferentes planos e níveis de constituição. SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL A) QUADRO DE OFERTA DE VAGAS PARA O MESTRADO Corpo Projetos de Pesquisa Temas para orientação Vagas docente Ariel Novodvorski Camila Tavares Leite Eliamar Godoi Linguística de Corpus aplicada a pesquisas empírico-descritivas: tradução, interlíngua, fraseologia, discurso referido e transitividade em contraste Características prosódicas da leitura em voz alta de falantes da região do Triângulo Mineiro - MG Panorama sociolinguístico e descritivo da Libras falada pela comunidade surda em contexto educacional da cidade de Uberlândia Descrição de Língua; Linguística de Corpus; Tradução; Interlíngua; Fraseologia; Discurso Referido; Linguística Sistêmico- Funcional; Transitividade; Representação de Atores Sociais Descrição dos aspectos prosódicos e entoacionais do Português Brasileiro. Relação entre Sintaxe/ Semântica/ Prosódia / Entoação em Português Brasileiro. Descrição da Libras; Sociolinguística, Variação e Mudança linguística da Libras; Metodologias de ensino de Libras; Realização dos aspectos linguísticos da Libras na fala dos surdos; Interlíngua; Tradução e interpretação Libras/Português; Lexicografia e Terminologia da Libras; Ensino de Libras;Contexto bilíngue de educação de surdos; Ensino de Língua Portuguesa para surdos. Guilherme Fromm Linguística de Corpus e Ciências do Léxico: compilação de corpora, descrição linguística e treinamento/desenvolvimento de software Linguística de corpus, lexicologia (grafia), terminologia (grafia), fraseologia, tradução (inglês/português +55 (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

8 Igor Antônio Lourenço da Silva José Sueli de Magalhães Investigando a hipótese de tradução literal como procedimento padrão para realização de tarefas tradutórias: um estudo do produto e do processo Modelos Fonológicos, Variação e Ensino revelações da oralidade e da escrita Abordagens empíricoexperimentais da tradução, abordagem da tradução com base na linguística de corpus, estudo da expertise na leitura e produção de textos, estudo da relação homem-máquina na construção de textos. Análise e descrição de fenômenos fonológicos e morfofonológicos Marileide Dias Esqueda Silvana Maria de Jesus O professor de Tradução: desdobramento de competências e perfis Práticas tradutórias no contexto religioso brasileiro Estudos da Tradução: Teoria, Prática e Análise Linguística. Ensino de Tradução. Formação de Tradutores. Tecnologias da Tradução Estudos da tradução baseados em corpora. Tradução e Terminologia 2 - Linguagem, texto e discurso Esta linha de pesquisa contempla estudos que tratam da constituição, construção e funcionamento dos diversos tipos de textos e de discursos existentes em nossa sociedade. Além disso, trata ainda esta linha, de Alice Cunha de Freitas Carla Nunes Vieira Tavares José Simão da Silva Sobrinho Eliane Mara Silveira Práticas identitárias e a implementação de um novo currículo: desafios conceituais e deslocamentos obrigatórios. Incidências subjetivas no ensino-aprendizagem de língua estrangeira Discurso sobre língua e luta ideológica de classes O Curso de Linguística Geral e os manuscritos de Ferdinand de Saussure Abordagens pragmáticas ao discurso; Linguística Crítica Formação de professores de línguas, constituição identitária do professor e do aluno de línguas, fatores da ordem da subjetividade que incidem no processo de ensino-aprendizagem da língua estrangeira, as implicações da relação sujeito-língua na constituição subjetiva. A inscrição de discursos sobre língua nas lutas ideológicas de classes A produção teórica de Ferdinand de Saussure; Linguagem e Inconsciente +55 (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

9 estudos sobre a relação linguagem e inconsciente na constituição do sujeito. Heloisa Mara Mendes Simone Tiemi Hashiguti Políticas institucionais para o ensino de leitura O Visível e o Enunciável: Limites e Fronteiras nos Processos de Produção de Sentidos Funcionamento discursivo; enunciação e circulação de discursos; discursos sobre língua, leitura e ensino. Corpo, discurso, imagem, processos de produção de sentido em língua estrangeira, ensino e aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira presencial e a distância, tecnologias de linguagem, formação de professores de línguas, estudos sobre gênero 3 Estudos em Linguística Aplicada Esta linha de pesquisa reúne estudos relacionados à formação do professor de línguas, portuguesa e estrangeira, e ao seu processo de ensino e aprendizagem nos contextos presencial e a distância. Além disso, abrange também esta linha, estudos Vinicius Durval Dorne Cristiane Carvalho de Paula Brito Dilma Maria de Mello Waldenor Barros Moraes Filho Identidades em (dis)curso(s): sentidos (im)possíveis para os sujeitos Formação de professores de línguas: (re)pensando dizeres, construindo saberes Educação de professores, tecnologia: inclusão de alunos com baixa visão Internacionalização da educação superior, políticas linguísticas e o uso de língua adicional em contextos instrucionais: em busca de subsídios para uma proposta de política de ensino de língua estrangeira no Brasil Análise do Discurso francesa (AD) e Foucault: discurso midiático, discurso jornalístico, discurso e identidade, discurso e história, discurso e cinema Discursos sobre ensinoaprendizagem de línguas e formação de professores em diferentes contextos. Letramentos e ensinoaprendizagem de línguas. Pesquisa narrativa; currículo; formação reflexiva de professores de LE (contextos presenciais e a distância mediado por novas tecnologias) Língua inglesa como língua de instrução; política linguística e internacionalização (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

10 relacionados às novas tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem.. William Mineo Tagata O hibridismo na constituição de linguagens, culturas e identidades Letramento crítico e multiletramentos; ensino de línguas e novas tecnologias; formação de professores de línguas; hibridismo na constituição de linguagens, culturas e identidades 03 TOTAL DE VAGAS PARA O CURSO DE MESTRADO: 38 Linhas de Pesquisa 1 - Teoria, descrição e análise linguística Esta linha de pesquisa congrega estudos analítico-descritivos de línguas e suas variedades em diferentes planos e níveis de constituição. A) QUADRO DE OFERTA DE VAGAS PARA O DOUTORADO Corpo Projetos de Pesquisa Temas para orientação Vagas docente Ariel Novodvorski José Sueli de Magalhães Linguística de Corpus aplicada a pesquisas empírico-descritivas: tradução, interlíngua, fraseologia, discurso referido e transitividade em contraste Modelos Fonológicos, Variação e Ensino revelações da oralidade e da escrita Descrição de Língua; Linguística de Corpus; Tradução; Interlíngua; Fraseologia; Discurso Referido; Linguística Sistêmico-Funcional; Transitividade; Representação de Atores Sociais Análise e descrição de fenômenos fonológicos e morfofonológicos Guilherme Fromm Linguística de Corpus e Ciências do Léxico: compilação de corpora, descrição linguística e treinamento/desenvolvim ento de software Linguística de corpus, lexicologia (grafia), terminologia (grafia), fraseologia, tradução (inglês/português) 2 - Linguagem, texto e discurso Esta linha de pesquisa contempla estudos que tratam da constituição, construção e funcionamento dos diversos tipos de Cleudemar Alves Fernandes Michel Foucault na Análise do Discurso: aportes teóricos e metodológicos Análise do discurso: procedimentos teóricos e metodológicos para o estudo do discurso em articulação com conceitos buscados no pensamento de Michel Foucault; análises de discursos políticoinstitucional, artístico, literário e midiático. +55 (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

11 textos e de discursos existentes em nossa sociedade. Além disso, trata ainda esta linha, de estudos sobre a relação linguagem e inconsciente na constituição do sujeito. Eliane Mara Silveira Fernanda Mussalim Manuscritos saussurianos: a rasura como parte do movimento de fundação da Linguística Processos editoriais e institucionais de gestão da imagem de autor: em pauta a identidade criadora de Mário de Andrade A produção teórica de Ferdinand de Saussure; Linguagem e inconsciente Funcionamento discursivo, funcionamento de autoria; estilo e ethos; competência discursiva; discurso e cognição; gênero do discurso e ensino. José Simão da Silva Sobrinho Discurso sobre língua e luta ideológica de classes A inscrição de discursos sobre língua nas lutas ideológicas de classes Simone Tiemi Hashiguti O Visível e o Enunciável: Limites e Fronteiras nos Processos de Produção de Sentidos Corpo, discurso, imagem, processos de produção de sentido em língua estrangeira, ensino e aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira presencial e a distância, tecnologias de linguagem, formação de professores de línguas, estudos sobre gênero 3 Estudos em Linguística Aplicada Esta linha de pesquisa reúne estudos relacionados à formação do professor de línguas, portuguesa e estrangeira, e ao seu processo de ensino e aprendizagem nos contextos presencial e a distância. Além disso, abrange também esta linha, estudos relacionados às novas tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem. Dilma Maria de Mello Waldenor Barros Moraes Filho Educação de professores, tecnologia: inclusão de alunos com baixa visão Internacionalização da educação superior, políticas linguísticas e o uso de língua adicional em contextos instrucionais: em busca de subsídios para uma proposta de política de ensino de língua estrangeira no Brasil Pesquisa narrativa; currículo; formação reflexiva de professores de LE (contextos presenciais e a distância mediado por novas tecnologias) Língua inglesa como língua de instrução; política linguística e internacionalização +55 (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br

12 William Mineo Tagata O hibridismo na constituição de linguagens, culturas e identidades Letramento crítico e multiletramentos; ensino de línguas e novas tecnologias; formação de professores de línguas; hibridismo na constituição de linguagens, culturas e identidades TOTAL DE VAGAS PARA O CURSO DE DOUTORADO: 18 Ficam mantidas as demais condições do Edital. Uberlândia, 06 de março de 27. Prof. Dr. Cleudemar Alves Fernandes Coordenador do Cursos de Mestrado e Doutorado Portaria R Nº 610/ (34) ou secppgel@ileel.ufu.br; atendppgel@ileel.ufu.br