M unicípio de Caçapava Secretaria M unicipal de E ducação

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1 ANEXO I - TERMO DE REFERÊNCIA I - OBJETO DO CONTRATO: Contratação de Pessoa Jurídica para a prestação de serviços continuados de Assessoria Educacional, Formação e Capacitação dos Profissionais da Rede Municipal de Ensino da Educação Infantil, Fundamental e EJA I e II, em conformidade com os critérios a seguir delineados: II - JUSTIFICATIVA: A melhoria da qualidade de ensino é propósito necessário na manutenção da continuidade do ensino em todo o País. Para tanto, investir na capacitação de todos os envolvidos na educação é uma busca constante para o aperfeiçoamento dos profissionais, como estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), onde em seu artigo 3º, inciso VII, discorre sobre o princípio da valorização do profissional da educação escolar; em especial o artigo 62 e seguintes do mesmo Diploma Legal, os quais ressaltam a responsabilidade que tem o Poder Executivo de promover a formação e capacitação continuada dos Professores da Rede Pública de Ensino. As formações continuadas pretendidas pela Secretaria Municipal de Educação aos professores da Rede Municipal permitirão uma melhoria na qualidade do processo de ensino/aprendizagem, preparando assim o aluno para enfrentar os desafios que a sociedade contemporânea vem exigindo de todos os cidadãos, caminhando de encontro com as metas do Plano Nacional de Educação. 1

2 Além desses desafios, a Secretaria Municipal de Educação preocupada em garantir um avanço significativo de qualidade, continuará participando do sistema de avaliações externas. Portanto, cada vez mais se torna necessário preparar todos os envolvidos das Unidades Escolares para que essa participação possa trazer os benefícios educacionais esperados. III - OBJETIVOS: Dentro da proposta sócio construtivista, pretende alcançar os seguintes objetivos: 1- Auxiliar a equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação e os profissionais das U.E.s na revisão de documentos norteadores para aplicação da proposta pedagógica da SME; 2-Ampliar e aperfeiçoar os conhecimentos dos profissionais de educação da Rede Municipal; 3-Oferecer reflexão sobre a prática em sala de aula; 4-Subsidiar o Núcleo pedagógico e Equipe Técnica da SME na revisão das expectativas e metas de aprendizagem para cada modalidade de ensino; 5-Instrumentalizar os profissionais da Educação em intervenções adequadas e eficazes nas ações cotidianas das diferentes disciplinas; 6-Contribuir nos eventos pedagógicos da Secretaria Municipal de Educação. IV. Das exigências: 1. A empresa vencedora deverá apresentar Habilitação para realização do contrato os documentos, referente aos palestrantes e profissionais envolvidos diretamente na formação, contratos de 2

3 prestação de serviço, com firma reconhecida em cartório, ou cópia autenticada do registro de carteira de trabalho que comprova vínculo empregatício com a empresa, ou comprovação através de contrato social de que os mesmos profissionais são sócios proprietários da empresa. Esta exigência será para os seguintes profissionais: a)- profissional responsável pela elaboração e criação do Planejamento Pedagógico dos cursos de formação; b)- profissionais responsáveis pela realização dos cursos As empresas interessadas em participar deste processo licitatório deverão apresentar dentro do envelope Habilitação, atestados de qualificação técnica da empresa emitidos por pessoas jurídicas de direito público ou privado, que comprovem experiência na área indicada, em prazos e características ao objeto licitado, contendo a razão social, CNPJ, nome completo do responsável, RG, cargo e telefone para contato, conforme listagem abaixo: a)- profissional responsável pela organização do Planejamento Pedagógico dos cursos de formação; b)- profissionais responsáveis pela realização dos cursos. 2. As empresas interessadas em participar deste processo licitatório deverão apresentar dentro do envelope Habilitação, currículo lattes dos seguintes profissionais: a)- profissionais responsáveis pela realização dos cursos, conforme estabelecido nas tabelas 1, 2 e 3 deste Termos Referencial. 3

4 3. A empresa vencedora deste processo licitatório deverá apresentar à Secretaria Municipal de Educação, à equipe pedagógica, cópia autenticada dos diplomas de graduação e mestrado ou doutorado dos profissionais responsáveis por ministrar os cursos, de acordo com as exigências especificadas nas tabelas 1, 2 e 3 deste Termo Referencial a fim de garantir a qualidade e excelência dos cursos que serão ministrados. 4. A empresa vencedora deste processo licitatório deverá apresentar à Secretaria Municipal de Educação, à equipe pedagógica a impressão das tabelas 1, 2 e 3 deste Termo Referencial, onde constam conteúdo programático, locais de realização, horários, referência de eventos, cursistas, público participante etc, indicando no campo palestrante, o nome do responsável por ministrar o curso. 5. A empresa vencedora deste processo licitatório deverá elaborar, criar e entregar o Planejamento Pedagógico dos cursos, contendo: Capa; Folha de rosto; Introdução; Sumário; Síntese de todas as palestras, cursos e oficinas; Objetivos relacionados a cada palestra, curso e oficina; Justificativas relacionadas a cada palestra, curso e oficina; 4

5 Conteúdo curricular de cada palestra, curso e oficina: conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais; Metodologia de cada palestra, curso e oficina; Recursos materiais que serão utilizados em cada palestra, curso e oficina; A empresa vencedora deverá apresentar nome completo, foto e minicurrículo dos palestrantes que a empresa indicará para realizar cada palestra, oficina e curso após a realização do processo licitatório A empresa vencedora deverá apresentar o Planejamento Pedagógico após a realização do processo licitatório Após a realização do processo licitatório a empresa vencedora deverá apresentar o responsável pela elaboração e criação do Planejamento Pedagógico relacionados abaixo: 5.3. Responsável pelo Planejamento Pedagógico de Língua Portuguesa: a)- Diploma autenticado, com formação acadêmica em Letras e Pedagogia; b)- Diploma autenticado de Especialização em Alfabetização e Letramento; c)- Diploma autenticado de Especialização em Neuropsicolinguística,tendo em vista que os profissionais do NED( Núcleo Especializado para a Diversidade)receberão também formação para o atendimento aos alunos com deficiência da rede municipal de ensino. 5

6 d)- Livro publicado, com ISBN, na área de Alfabetização e Letramento; e)- Livro de Literatura Infantil ou infantojuvenil publicado, com ISBN; f)- Exemplares de livros escritos por alunos de Ensino Fundamental I, onde conste a participação do (a) responsável como organizador (a), com ISBN. g)- Exemplares de livros escritos por alunos de Educação Infantil, onde conste a participação do (a) responsável como editor (a) chefe, com ISBN a fim de administrar o processo como um todo que envolve o fazer do livro e assim garantir a qualidade do mesmo. V- DESENVOLVIMENTO: A Formação continuada dos profissionais da Educação da Rede Municipal deverá ocorrer por meio das seguintes ações: a) EDUCAÇÃO INFANTIL: 1- Formação para os educadores fora do horário de trabalho, tendo como base os Referenciais Curriculares Nacionais; 2- Formação durante o Horário de Trabalho Coletivo (HTC) para os professores atendendo aos diferentes níveis. 3- Formação aos Professores Orientadores Pedagógicos, Gestores e Equipe Técnica da SME. 4- Análise devolutiva de plano, documentos e materiais elaborados e utilizados pelos Professores e Orientadores Pedagógicos, visando à reflexão do trabalho pedagógico, com tematizações de prática e seus avanços. 6

7 5- Orientação e acompanhamento de avaliações diagnósticas para os alunos. 6- Orientação e acompanhamento dos planos de ensino dos professores. 7- Formação específica sobre aproveitamento escolar. 8- Acompanhamento do desenvolvimento dos projetos das unidades escolares. 9- Revisão do currículo da Rede Municipal de Ensino para subsidiar o planejamento anual dos professores. 10- Elaboração de relatórios para SME para análise de trabalhos desenvolvidos e apresentação de resultados por meio de gráficos e tabelas. b) ENSINO FUNDAMENTAL: 1- Formação para os educadores fora do horário de trabalho tendo como base os Referenciais Curriculares Nacionais. 2- Formação durante o Horário de Trabalho Coletivo (HTC) para os professores atendendo aos diferentes níveis e disciplinas. 3- Formação aos Professores Orientadores Pedagógicos, Gestores e Equipe Técnica da SME. 4- Análise devolutiva de plano, documentos e materiais elaborados e utilizados pelos Professores e Orientadores Pedagógicos visando a reflexão do trabalho pedagógico, com tematizações de prática e seus avanços. 5- Orientação e acompanhamento de avaliações diagnósticas para os alunos. 7

8 6- Orientações específicas para os professores e gestores que participarão das avaliações externas com acompanhamento, análise e proposta de ações corretivas. 7- Orientação e acompanhamento dos planos de ensino dos professores. 8- Formação específica sobre aproveitamento escolar. 9- Acompanhamento do desenvolvimento dos projetos das unidades escolares. 10- Revisão do currículo da Rede Municipal de Ensino para subsidiar o planejamento anual dos professores. 11- Elaboração de relatórios para SME para análise de trabalhos desenvolvidos e apresentação de resultados por meio de gráficos e tabelas. 12- Elaboração e criação de textos e tabelas; preparação de textos; revisão de textos; formatação de textos; edição de textos, elaboração e criação de fotografias e ilustrações; edição de fotografias e ilustrações; diagramação; catalogação; ISBN; publicação e entrega à Secretaria Municipal de Educação de um livro contendo artigos dos professores da rede que participarão das formações. Características técnicas do livro: Título: A definir. Quantidade de páginas: 128. Tiragem: 200 unidades. Tamanho fechado: 23cm x 16cm. Capa: Papel Cartão 250 gramas, a 4x0 cores, laminação fosca frente, com 8cm de orelhas. Miolo: papel offset 90 gramas, a 1 x 1 cores. Acabamento: Hotmelt, Costurado, com lombada quadrada. 8

9 Conteúdo programático do livro: 1. Breve histórico da educação em Caçapava. 2. Artigos dos professores capacitadores. 3. Artigos dos professores da rede municipal de ensino de Caçapava que participarão das formações, abordando os temas trabalhados. Exigência: O (a) profissional responsável por elaborar o livro, deverá ter formação acadêmica de nível superior em Licenciatura de Letras ou História; deverá ser escritor (a) profissional, com livros publicados abordando o resgate da história de municípios brasileiros, deverá ter livros infantojuvenis publicados e deverá já ter trabalhado em projetos pedagógicos, direcionados a alunos de Ensino Fundamental, que tiveram como produtos finais a publicação de livros escritos por alunos com faixa etária entre 6 a 11 anos de idade. A empresa também deverá providenciar os seguintes documentos para efeito de comprovação e apresentá-los na Secretaria Municipal de Educação: I. A empresa vencedora deverá apresentar à Secretaria Municipal de Educação, à equipe pedagógica, uma declaração de participação do (a) profissional responsável por elaborar o livro. II. A empresa vencedora deverá apresentar à Secretaria Municipal de Educação, à equipe pedagógica, cópia autenticada de diploma de graduação do (a) profissional responsável por elaborar o livro. III. Este (a) profissional deverá também ter experiência comprovada como editor de livros históricos, literários e acadêmicos, a fim de administrar o processo como um todo que envolve o fazer do livro e assim garantir a qualidade do mesmo. IV. Todos os livros comprobatórios deverão possuir registro de ISBN, cedido pela Fundação Biblioteca Nacional, com ficha catalográfica e deverão conter o nome completo do (a) profissional na ficha catalográfica ou ficha técnica. 9

10 V. Esses livros,deverão ser apresentados pela empresa vencedora à Secretaria Municipal de Educação, à equipe pedagógica, para avaliação, conferência e validação. VI. A não apresentação dos livros implicará na desclassificação da empresa vencedora. c) EJA I E II EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: 1- Formação para os educadores fora do horário de trabalho tendo como base os Referenciais Curriculares Nacionais. 2- Formação durante o Horário de Trabalho Coletivo (HTC) para os professores atendendo aos diferentes níveis e disciplinas. 3- Formação aos Professores Orientadores Pedagógicos, Gestores e Equipe Técnica da SME. 4- Análise devolutiva de plano, documentos e materiais elaborados e utilizados pelos Professores e Orientadores Pedagógicos visando a reflexão do trabalho pedagógico, com tematizações de prática e seus avanços. 5- Orientação e acompanhamento de avaliações diagnósticas para os alunos. 6- Orientação e acompanhamento dos planos de ensino dos professores. 7- Formação específica sobre aproveitamento escolar. 8- Acompanhamento do desenvolvimento dos projetos das unidades escolares. 9- Revisão do currículo da Rede Municipal de Ensino para subsidiar o planejamento anual dos professores. 10

11 10- Elaboração de relatórios para SME para análise de trabalhos desenvolvidos e apresentação de resultados por meio de gráficos e tabelas. VI - PERÍODO DE EXECUÇÃO: A vigência do presente contrato será de 1 (um) ano, com a possibilidade de prorrogação até o limite legal, se houver interesse de ambas as partes, com a justificativa da Prefeitura do Município de Caçapava. VII- FORMA DE PAGAMENTO: 1- Os pagamentos serão feitos mediante medição mensal com comprovação de execução do serviço, dividido o valor total. VIII - OBRIGAÇÕES DA EMPRESA VENCEDORA: 1- Acompanhar os projetos, parcerias e convênios na área pedagógica, desenvolvidos pela Secretaria Municipal de Educação na Rede Municipal de Ensino. 2- Orientar e acompanhar as escolas com maiores problemas de aprendizagem, visando avanços dos alunos. 3- Fornecer todo recurso multimídia para os cursos e encontros com os profissionais. 4- Fornecer todo o material de apoio necessários aos encontros formativos para todos os profissionais envolvidos, assim como caneta, lápis, borracha, caderno, apostila entre outros que se mostrarem necessários. 5- Apresentar um cronograma mensal das execuções realizadas com carga horária,local e capacitadores dos cursos ou palestras. 11

12 6- Fornecer o transporte de ida e volta, alimentação e estadia para os seus funcionários, se necessário. 7- Apresentar para SME e Unidades Escolares a frequência dos profissionais à formação, relatórios, fotos e análises da comprovação de resultados para arquivo de dados. 8- Responsabilidade por todos os encargos na contratação de pessoas envolvidas no trabalho. 9- Apresentar comprovante de formação dos profissionais capacitadores contratados, bem como de sua experiência nas áreas temas. 10- Ao final do contrato, a empresa entregará um relatório final, encadernado, com o registro de todo o processo formativo contendo fotos, depoimentos e avaliações. 11- A qualificação técnica e a formação acadêmica dos capacitadores deverão seguir as exigências das tabelas 1, 2 e 3, deste Termo Referencial. 12- Os profissionais capacitadores deverão acompanhar nas escolas o atendimento aos professores e demais interessados. 13- O corpo de capacitadores deverá ser formado com, no mínimo: a) 1 (um) profissional em Educação Infantil (de acordo com tabelas 1 e 2 deste Termo Referencial), para executar os módulos de Cursos de formação, Preparação, Projeto de Acompanhamento, HTC s, apenas da Educação Infantil. b) 1 (um) profissional em Educação Especial (de acordo com tabelas 1 e 2 deste Termo Referencial), para executar todos os módulos de Cursos de formação, Preparação, Projeto de Acompanhamento, HTC s, apenas da Educação Infantil. 12

13 c) 1 (um) profissional em Recursos Humanos ou Coaching (de acordo com tabelas 1 e 2 deste Termo Referencial), para executar todos os módulos de capacitação a equipe de apoio. d) 1 (um) profissional em Educação de Projetos (de acordo com tabelas 1 e 2 deste Termo Referencial), para executar o módulo de Cursos de formação, Preparação, Projeto de Acompanhamento, Ler e Escrever, e HTC s, apenas no Ensino Fundamental. e) 1 (um) Profissional em Educação de Jovens e Adultos EJA I e II (de acordo com tabelas 1 e 2 deste Termo Referencial), para executar os módulos de Curso de formação, Preparação, Projetos de Acompanhamento e HTC s, apenas na Educação de Jovens e Adultos EJA I e II. VIII GESTORA DO CONTRATO: 1- A gestora do contrato será a equipe pedagógica da SME composta pela Diretora do Departamento de Ensino e as Chefes de Divisão do Ensino Fundamental e Infantil. 13

14 IX - DETALHAMENTO DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO: Abaixo descrevemos as atividades que serão desenvolvidas, bem como a previsão de horas/mês para cada atividade e horas/mês de preparo de materiais, levando-se em conta o número de escolas e funcionários das diferentes modalidades a serem atendidos pela contratada: Tabela 1: Educação Infantil Item Atividade Hora/mês Palestrante Qualificação do palestrante 1 Cursos de formação para professores, A.D.I, babás e Orientadoras Pedagógicas 30 horas -- O (a) palestrante deverá possuir Graduação em Pedagogia e Mestrado em Educação; deverá possuir ao menos um livro publicado, com ISBN. Este (a) palestrante não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 2, 3 e 4 desta tabela de Educação Infantil. 2 Formação para Gestores 12 horas -- O (a) palestrante deverá possuir Graduação em Matemática, Pós-Graduação em Gestão e Organização Escolar e Mestrado em Educação Matemática. Este (a) palestrante deverá ter ao menos um livro pedagógico em 14

15 Educação Matemática publicado, com ISBN. Este (a) palestrante (a) não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 1, 3 e 4 desta tabela de Educação Infantil. 3 Projeto de Acompanhamento nas escolas 06 horas -- O (a) profissional deverá possuir Graduação em Pedagogia e Letras, Especialização em Alfabetização e Letramento, Mestrado em Linguística e Doutorado em Linguística Aplicada. Este (a) palestrante deverá ter ao menos um livro pedagógico publicado, com ISBN, com temas relacionados à Alfabetização e Letramento e livros publicados de Literatura Infantil. Este (a) palestrante não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 1, 2 e 4 desta tabela de Educação Infantil. 4 Contação de histórias nas escolas 12 horas O (a) palestrante deverá possuir Graduação em 15

16 Pedagogia, Especialização em Folclore Brasileiro e Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura. Este (a) palestrante deverá ter ao menos um livro pedagógico publicado, com ISBN e livros infantis ou infantojuvenis publicados, com ISBN. Total mensal 60 horas Tabela 2: Ensino Fundamental Valor aproximado da hora aula: R$. Item Atividade Hora/mês Palestrante Qualificação do palestrante 1 Cursos de formação para professores e Orientadoras Pedagógicas 30 horas -- O (a) palestrante deverá possuir Graduação em Pedagogia; Especialização em Psicomotricidade e Educação; Especialização em Magistério; Especialização em Orientação Educacional; Mestrado em Educação e Doutorado em Educação. Este (a) palestrante deverá ter livros pedagógicos publicados, com ISBN, com temas relacionados 16

17 à Alfabetização e Letramento. Este (a) palestrante não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8 desta tabela de Ensino Fundamental. 2 Formação para Gestores 12 horas -- O (a) palestrante deverá possuir Graduação em Matemática, Pós-Graduação em Gestão e Organização Escolar e Mestrado em Educação Matemática. Este (a) palestrante deverá ter ao menos um livro pedagógico publicado em Educação Matemática, com ISBN. Este (a) palestrante não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 1, 3, 4, 5, 6, 7 e 8 desta tabela de Ensino Fundamental. 3 Projeto de Acompanhamento nas escolas 06 horas -- O (a) profissional deverá possuir Graduação em Pedagogia, Especialização em Folclore Brasileiro e Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura. Este (a) palestrante deverá ter ao menos um livro pedagógico 17

18 publicado, com ISBN e livros infantis ou infantojuvenis publicados, com ISBN. Este (a) palestrante não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 1, 2, 4, 5, 6, 7 e 8 desta tabela de Ensino Fundamental. 4 Ler e escrever 12 horas -- O (a) palestrante deverá possuir Graduação em Pedagogia e Letras, Especialização em Alfabetização e Letramento, Mestrado em Linguística e Doutorado em Linguística Aplicada. Este (a) palestrante deverá ter ao menos um livro pedagógico publicado, com ISBN, com temas relacionados à Alfabetização e Letramento e livros publicados de Literatura Infantil. Este (a) palestrante não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 1, 2, 3, 5, 6, 7 e 8 desta tabela de Ensino Fundamental. 18

19 5 Curso de formação para professores AEE, psicopedagogas e Auxiliares da Vida Escolar. 6 Curso de formação para secretários de escola e equipe de apoio: ASG, merendeira, escriturário e motoristas. 7 Curso de Libras (Módulos: Básico, Intermediário e Avançado) 12 horas -- O (a) palestrante deverá possuir Graduação em Pedagogia, Pós-Graduação em Psicopedagogia e Mestrado em Psicologia. Este (a) palestrante deverá ter ao menos um livro pedagógico publicado, com ISBN e livros infantis ou infantojuvenis publicados, com ISBN. Este (a) palestrante não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 1, 2, 3, 4, 6, 7 e 8 desta tabela de Ensino Fundamental. 20 horas -- Os (as) palestrantes deverão possuir Graduação. Estes (as) palestrantes não poderão coincidir-se com os palestrantes dos itens 1, 2, 3, 4, 5, 7 e 8 desta tabela de Ensino Fundamental. 12 horas -- O (a) palestrante deverá possuir Graduação e, no mínimo, especialização. Estes (as) palestrantes não poderão coincidir-se com os palestrantes dos itens 1, 2, 19

20 3, 4, 5, 6 e 8 desta tabela de Ensino Fundamental. 8 Oficinas de Arte Educação 384 horas -- O (a) palestrante deverá possuir Graduação em Pedagogia, Especialização em Folclore Brasileiro e Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura. Este (a) palestrante deverá ter ao menos um livro pedagógico publicado, com ISBN e livros infantis ou infantojuvenis publicados, com ISBN. Este (a) palestrante não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 1, 2, 3, 5, 6 e 7 desta tabela de Ensino Fundamental. Total mensal 548 horas Valor estimado da hora aula: R$. Tabela 3: Educação de Jovens e Adultos 20

21 Item Atividade Hora/mês Palestrante Qualificação do palestrante 1 Cursos de formação EJA I e II 16 horas -- (a) palestrante deverá possuir Graduação em Pedagogia, Especialização em Folclore Brasileiro e Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura. Este (a) palestrante deverá ter ao menos um livro pedagógico publicado, com ISBN e livros infantis ou infantojuvenis publicados, com ISBN. Este (a) palestrante não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 2 e 3, desta tabela de Educação de Jovens e Adultos. 2 Projeto de Acompanhamento nas escolas 04 horas -- O (a) profissional deverá possuir Graduação em Pedagogia e Letras, Especialização em Alfabetização e Letramento, Mestrado em Linguística e Doutorado em Linguística Aplicada. Este (a) palestrante deverá ter ao menos um livro pedagógico publicado, com ISBN, com 21

22 temas relacionados à Alfabetização e Letramento e livros publicados de Literatura Infantil. Este (a) palestrante não poderá coincidir-se com o palestrante dos itens 1, 2 e 4 desta tabela de Educação Infantil. Total mensal 20 horas Valor estimado da hora aula: R$. QUADRO RESUMO DAS ATIVIDADES: Atividade Horas Mês Assessoria para a equipe gestora da Secretaria Municipal de Educação 16 horas Educação de Jovens e Adultos 20 horas 22

23 Educação Infantil 60 horas Ensino Fundamental 548 horas Palestras 04 horas Reunião Gestores SME para planejamento dos cursos,oficinas,assessoria e palestras. 12 horas Total Mensal 660 horas Valor estimado da hora aula: R$. 23

24 X - LOCAIS DE PRESTAÇÃO DO SERVIÇO PELA EMPRESA: A capacitação deverá ser realizada em local determinado pela SME em uma das Unidades Escolares do município de Caçapava ou na própria Secretaria Municipal de Educação de Caçapava. O local deverá estar totalmente adaptado e conter todos os materiais necessários para a execução adequada do serviço. Os acompanhamentos presenciais nas Unidades Escolares e aos Servidores Públicos deverão ocorrer nas sedes das Unidades Escolares e da Secretaria Municipal de Educação, quando assim determinados pela Secretaria Municipal de Educação de Caçapava, conforme endereços descritos a seguir: 1 - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E REDE MUNICIPAL DE ENSINO Secretaria Municipal de Educação: Rua Francisco Romão do Amaral, 81, Vila Santa Isabel, CEP , Caçapava SP. Telefones: (12) / / / assec.educ@cacapava.sp.gov.br. 2 - UNIDADES ESCOLARES: - Creche Municipal Profª Carmen da Rocha Brito Carvalho - Rua Claudino Ribeiro da Silva, 215, Vila Paraíba - Creche Municipal Hercilia de Godoy Araújo - Av Monsenhor Theodomiro Lobo, 655, Parque Residencial Maria Elmira - Creche Municipal Padre José Benedito Alves Monteiro - Rua José Monteiro da Silva, 53, Vila Paraiso 24

25 - Creche Municipal Profª Márcia Aparecida de Faria - Rua São Camilo, 700, Caçapava Velha - EMEI Prof Joaquim Raphael de Araujo Filho - Rua Frei Sérgio, 110, Vila Menino Jesus - EMEI Profª Aurora Paes da Costa - Rua Benedito Afonso de Moura, 120, Jardim São José - EMEI Profª Lourdes Araujo Juliano de Almeida - Av. Ney Gomes de Oliveira, 400, Jardim Maria Cândida - EMEI Profª Maria Eugênia da Silva Ayello Faria - Av Dr João Pantaleão, 30, Parque Residencial Nova Caçapava - EMEI Profª Lucila Dores de Carvalho Abreu - Rua José Pançoldo Binari, 671, Jardim Shangri-lá - EMEI Maria José de Siqueira Lara - Rua Bolívia, 150, Jardim Caçapava - NEI Profª Thelma Augusta Pereira Bettoni (vinculada a EMEI Maria José de Siqueira Lara) Rodovia Edmir Viana de Moura, 73, Km 104, Bairro Santa Luzia - EMEI Olimpio Alves dos Santos - Rua João Antonio Nogueira, 120, Bairro Guamirim - Piedade - EMEI Profª Hyeda de Mattos Spinelli - Praça Nossa Senhora D'Ajuda, 79, Caçapava Velha - NEI Germana (vinculada a EMEI Hyeda de Mattos Spinelli) Estrada Mun José da Silva Mineiro, s/n, Bairro da Germana - EMEF Prof Aluísio França Barbosa - Av Desembargador Percival de Moura Alcântara, 10, Parque Residencial Eldorado 25

26 - EMEF Geny Farah Salles - Estrada Mun Tenente José Couto, 10, Bairro Tatauba - EMEF Profª Zélia de Souza Madureira - Rua Sargento Andirás Nogueira, 67, Vila Pantaleão - EMEF Prof Lindolpho Machado - Av Francisca Almeida Santos, 180, Vila Santos - EMEF Reverendo Prof Eliel de Almeida Martins - Av Luiz Nanni, 481, Jardim Borda da Mata - EMEF Profª Maria Aparecida de Pinho - Rua Jorge Rocha Lima, s/n, Parque Residencial Nova Caçapava - EMEF Edmir Viana de Moura - [além do Fund II, oferece EJA I e EJA II] Rua José Pançoldo Binari, 670, Jardim Shangri-lá - EMEF Dr Antonio Pereira Bueno - Rua Uruguai, 140, Jardim Caçapava - EMEF Profª Daphne Cesar Ghidella - Av Marechal Castelo Branco, 1444, Vila Paraiso - EMEF Prof Fernando Pantaleão - Rua Teresina Simoni Lencione, s/n, Chácara Encostas de São Carlos, Bairro do Sape I - EMEF Profª Hermengarda Rodrigues Braga - Rua Antonio Januzzi, s/n, Guamirim - Piedade - EMEF Profª Zélia de Castro Marques - Travessa Santa Cruz, 200, Caçapava Velha - EMREF Durvalina Costa da Silva (vinculada a EMEF Profª Zelia C Marques) Estrada Mun José da Silva Mineiro, s/n, Bairro da Germana 26

27 - EMEF Dr Raif Mafuz - Rodovia Edmir Viana Moura, 73, Km 104, Bairro Santa Luzia 27

28 (Anexo) Atestado de visita técnica Declaramos para os devidos fins, que a empresa, inscrita no CNPJ sob o nº localizada a, nº, Bairro:, cidade de -, representada por RG de nº, compareceu à Secretaria de Municipal de Educação no dia de hoje e realizou a visita técnica aos locais que participarão do projeto, conforme estabelecido no edital, pregão, de / /2017, tomando conhecimento do local, infraestrutura e espaços educativos. Caçapava, de de Representante da empresa nome, cargo, RG, assinatura Representante da Secretaria de Educação nome, cargo, RG, assinatura 28