CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS SÃO FRANCISCO

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1 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS SÃO FRANCISCO ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO: Propõe-se um recorte na demanda, definindo-se como clientela prioritária para esse curso, professores graduados em Pedagogia, Normal Superior, Psicologia ou outras áreas, estando em exercício ou não. O curso habilitará competências, a professores, para o trabalho com crianças de seis anos BREVE DESCRIÇÃO DO CURSO: Para esta demanda pretende-se considerar como abordagem teórico-prático uma relação pedagógica como um todo sistêmico, sendo esta resultante das relações interpessoais entre professor, aluno, instituição, produção do conhecimento e da interinfluência de todas elas no processo ensino-aprendizagem. Trata-se portanto, de ter como princípios básicos para o curso, além do já citado no parágrafo anterior, a fundamentação didático-pedagógica alicerçada em processos de informação e de comunicação de práticas e teorias inovadoras no que se refere ao cuidar e educar crianças de zero a doze anos. Além disso, é necessário que o aluno participante deste curso, seja capaz de entender a escola como um espaço privilegiado de desenvolvimento humano integral e de segurança ontológica. As disciplinas, apesar de possuírem ementa própria, os professores procuram trabalha-las de forma contextualizada, destacando a opção inter e multidisciplinar. PÚBLICO ALVO: Propõe-se um recorte na demanda, definindo-se como clientela prioritária para esse curso, professores graduados em Pedagogia, Normal Superior, Psicologia ou outras áreas, estando em exercício ou não. O curso habilitará competências, a professores,para o trabalho com crianças de seis anos.

2 OBJETIVO: Objetivo Geral Promover a melhoria da qualidade do atendimento às crianças de zero a doze anos, considerando a formação específica dos professores, capacitando-os para uma atuação investigativa, pertinente, responsável e competente na Educação Infantil e Ensino Fundamental Séries Iniciais, atendendo à Resolução 469/2003 e Instrução 001/2004 da Secretaria de Estado da Educação/MG. Objetivos Específicos Capacitar professores e profissionais da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental de outras áreas, para a realização de um trabalho efetivo e de qualidade em Educação. Proporcionar uma visão histórica da Educação bem como a sua fundamentação legal, pressupostos, objetivos e princípios organizadores que permitam aos professores ligar os saberes e lhes dar sentido.. Instrumentalizar os professores e profissionais para uma atuação com base em conhecimentos e habilidades básicas exigidas pelo novo conceito de educação. Possibilitar aos professores e profissionais oportunidades de um maior entendimento sobre o cuidar e educar crianças de zero a doze anos, em sua amplitude. Oportunizar reflexões, sobre a importância da prática de atividades educativas e intervenções docentes que os conduzam ao resgate do caráter lúdico da educação, contemplando as diferentes áreas do conhecimento. CORPO DOCENTE: Composto por professores da Unimontes com doutorado, mestrado e especialistas com reconhecida competência nos temas abordados. DISCIPLINAS: Metodologia Científica Fundamentos Psicológicos Legislação básica, organização, Políticas Públicas e gestão em Educação Básica (séries iniciais) A arte de contar histórias e as brincadeiras infantis Fundamentos das Ciências Naturais: Ciências

3 Arte na Educação Básica Fundamentos das Ciências Humanas: Geografia/História Fundamentos teórico-metodológicos da avaliação na Educação Básica (séries iniciais) Fundamentos da Leitura e da Escrita Formação do Professor para a Educação Básica (séries iniciais) Fundamentos das Ciências Naturais: Matemática Educação Física Fundamentos Sócio-Culturais da Educação Básica (séries iniciais) Literatura Infantil METODOLOGIA: O curso proposto terá duração máxima de um ano, em regime modular composto por 14 módulos e acontecerá em finais de semana e em períodos de férias ( janeiro e julho), perfazendo um total de 400 horas aula (quatrocentas horas aula), excluindo o tempo de estudo individual ou em grupo, sem assistência docente, carga horária dos seminários e orientação de monografias, ficando assim distribuídas: - Aspectos teóricos 400h/a. - Participação efetiva em 02 (dois) seminários de 10h cada, sendo que o primeiro realizar-se-á no início do curso e o segundo ao final do curso para apresentação das monografias. - Orientação de monografia 40 horas para cada aluno. Com relação ao desenvolvimento das atividades durante o curso, caberá a cada professor apresentar seu plano de ensino à coordenação e à turma, ficando a seu critério a utilização de estratégias metodológicas, avaliativas, e apresentação de bibliografia básica e complementar. A cargo do professor ficará também a colaboração da apostila, contendo textos atualizados; paginados; com margem e que não ultrapasse a 60 páginas. A Coordenação do Curso oferece aos professores orientações escritas sobre a elaboração das apostilas, procurando desta forma unificar esteticamente o material a ser reproduzido, preocupando também com a qualidade dos textos que foram selecionados. Os alunos receberão desde o início do curso, orientações metodológicas para elaboração de uma monografia, pré-requisito para a aprovação final. Ao longo do curso, os alunos serão acompanhados pelos professores orientadores que de posse de orientações específicas e detalhadas, inclusive com datas para a entrega dos produtos, farão o acompanhamento dos trabalhos, em fases presenciais e a distância.

4 HORÁRIO DAS AULAS: As aulas acontecerão quinzenalmente nos turnos matutino, vespertino e noturno, conforme tabela a seguir: TURNO DIAS DA SEMANA HORÁRIO INICIAL HORÁRIO FINAL NOTURNO SEXTA 17h30 22h30 MATUTINO SÁBADO 7h30 12H VESPERTINO SÁBADO 13h30 18h DURAÇÃO DO CURSO: 12 (doze) meses. INÍCIO DAS AULAS: 17 de março de 2006 ENCERRAMENTO DAS AULAS: Fevereiro de 2007: encerramento das aulas presenciais. INVESTIMENTO: R$ 2.550,00 (dois mil quinhentos e cinqüenta reais) a serem pagos em 15 parcelas mensais e consecutivas de R$ 170,00 (cento e setenta reais), sendo a matrícula a primeira parcela. INSCRIÇÕES: Data: até 24 de fevereiro de 2006 Horário: de 08:00h às 17:00h (segunda a sexta-feira). Local: Campus da Unimontes em São Francisco Rua Silva Jardim 547, centro. Cep: Telefone: (038) Taxa de Inscrição: R$ 30,00 (trinta reais) Documentação: Cópia do Curriculum Vitae ( sucinto, comprovado) Cópia do diploma da graduação

5 Cópia do documento de identidade, CPF, título de eleitor e quitação militar (se for o caso) e eleitoral. 02 fotos 3 x 4 Carta de Intenção Cópia do comprovante de pagamento referente a matricula. MATRÍCULA Data: 24 de fevereiro de 2006 a 13 de março de Horário: 8h às 18h (segunda a sexta-feira). Local: Campus da Unimontes em São Francisco Rua Silva Jardim 547, centro. Cep: Telefone: (038) Importante: Os documentos deverão ser entregues no ato da MATRÍCULA Informações: Instituto Superior de Educação (38) Coordenadoria de Pós-Graduação (38)

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