A IMPORTÂNCIA DA QUALIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA

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1 A IMPORTÂNCIA DA QUALIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA Gizelly Silva de Freitas* (IC), Maria Goretti Quintiliano Carvalho (PQ) Universidade Estadual de Goiás. Câmpus-São Luís de Montes Belos-GO. Resumo: O presente trabalho vem relatar a importância da formação qualificada do graduando por meio de pesquisa, extensão ou participação em bolsas que são desenvolvidas para acadêmicos da UEG-Universidade Estadual de Goiás, sendo que a participação nessas ações são grandes enriquecedoras na vida acadêmica e contribuem para a qualificação da formação do futuro profissional. Sendo destacado o trabalho desenvolvido dentro da Bolsa Permanência e sua contribuição na formação, significando um instrumento que pode ser usado como contribuinte nas práticas e formação. O ambiente acadêmico promove diversos instrumentos que podem ser usados pelos acadêmicos em sua formação, contribuindo de forma significativa para seu conhecimento teórico e metodológico. A bolsa na modalidade Permanência é um incentivo e apoia a permanência do acadêmico no curso oferecendo uma remuneração para o acadêmico desenvolver atividades com o auxílio de um professor tutor do Câmpus sendo essas atividades seguidas por um cronograma previamente feito, em que as atividades são para auxiliar o professor em suas atividades de ensino, pesquisa e extensão, o que diretamente contribuirá da formação do bolsista. Palavras-chave: Qualificação. Formação acadêmica. Atividades acadêmicas. Introdução A educação é vista como a base da sociedade, sendo que a formação em nível superior é trazida como grande divisor de águas para o ingresso no mercado de trabalho. A experiência profissional se torna um meio muito importante na inserção no mercado de trabalho, procurar meios de aprimorar a formação discente antes mesmo de sair do mundo universitário é um meio de qualificar a formação, não é difícil encontrar meio de aperfeiçoamento dentro de da Universidade, uma vez que a UEG oferece programas de iniciação científica que apoiam os acadêmicos em pesquisas para aprimoramento da formação inicial. O meio acadêmico proporciona formação por meio do currículo obrigatório dentro de cada curso, mas o acadêmico pode estar aperfeiçoando sua formação por

2 meio de pesquisa, extensão ou por meio de bolsas oferecidas pela Universidade que colocam o mesmo em contato com diferentes elementos de contribuições para a formação acadêmica. Essas interações dentro do âmbito universitário são repletas de nuances que despertam a participação de forma a contribuir na formação, sendo que as pesquisas são em diferentes níveis. De acordo com Ibiapina Existem diferentes maneiras de pesquisar na ação, conquanto a prática de pesquisa que privilegia processos de intervenção que visam transformar determinada realidade, emancipando os indivíduos que dela participam [...]. (IBIAPINA, 2008, p.9). Assim, as práticas desenvolvidas dentro das dimensões pesquisa extensão e bolsas possibilitadas por estas contribuem na formação no sentido de propiciar novas dimensões teóricas e metodológicas. Nesse sentido, as ideias são copartilhadas, contribuindo para a construção de pensamentos e práticas que priorizem a dimensão criativa da profissão e a possibilidade de sua reconstrução dialética. (IBIAPINA, 2008, p.18) Há tempos atrás somente a formação acadêmica era essencial na para o futuro profissional, mas hoje em dia não é mas isso que se vê. É importante buscar meios de construir para uma formação qualificada que proporcione grandes contribuições para o futuro profissional. Para complementar a formação é possível por meio de várias competências desenvolver a qualificação enquanto profissional em formação, dentre elas se destacam: habilidade em comunicação oral e escrita, aptidão para lidar com condições novas e desconhecidas, capacidade de liderança e trabalho em conjunto, competência de lidar com situações de complexidade e ocasiões problema, são alguma habilidades que são de suma importância para o desempenho do profissional. Por meio da prática em que o acadêmico é direcionado por seu tutor sua base de conhecimentos é elevada e em diferentes propostas de trabalhos que são desenvolvidas. É importante destacar o valor que os trabalhos extra sala desenvolvem na formação discente podendo proporcionar encontro e viagem que são de contribuição para o currículo do acadêmico. Nesse sentido, as práticas direcionadas funcionam como prática de pesquisa colaborativa que envolve os participantes estes professor e acadêmico que interagem promovendo uma troca de saberes. Segundo Ibiapina (2008),

3 A prática de pesquisa colaborativa envolve investigadores e professores tanto em processo de produção de conhecimentos quanto de desenvolvimento interativo da própria pesquisa, haja vista que o trabalho colaborativo faz com que professores e pesquisadores produzam saberes, compartilhando estratégias que promovem desenvolvimento profissional. (IBIAPINA, 2008, p.25) Nessa mesma linha de pensamento é relevante destacar que as proposta desenvolvidas, mesmo que indiretamente relacionadas como as áreas de pesquisa especificas, são extremamente importantes para o processo de desenvolvimento acadêmico, pois as relações estabelecidas entre professor tutor e discente durante as atividades desenvolvidas fortalecem a prática da formação proporcionando uma troca de saberes relevante na formação universitária. De acordo com Ibiapina (2008), Assim, os processos de aprendizagem construídos colaborativamente oferecem potencial de auxílio tanto para a concretização do pensamento teórico quanto das práticas emancipatórias, já que fortalece a prática docente, abrindo caminhos para o desenvolvimento pessoal e profissional tanto dos pesquisadores quanto dos professores. (IBIAPINA, 2008, p.31) A dimensão que contemplo dentro da universidade com relação ao aperfeiçoamento da formação e incentivo a permanência na graduação é dentro da Bolsa Permanência. O processo seletivo para o ingresso na bolsa é por meio de inscrição na secretaria do Câmpus em prazo divulgado no site geralmente começo do ano letivo, onde são preenchidas declarações que são disponibilizadas no edital disponível no site da UEG, as inscrições passam por processo de seleção em que são analisados os requisitos que estão expressos no edital pelo comitê local de acompanhamento de bolsa, posteriormente é enviado o resultado preliminar para a Coordenadoria Central de Bolsas para analise das inscrições, depois de analisados os resultados preliminares é divulgado no site o resultado final da seleção da bolsa, em seguida é entregue o termo de compromisso e plano de atividades preenchido e assinado pelo bolsista e professor tutor. O prazo de duração da Bolsa Permanência é de 9 meses e cumprindo uma carga 32 horas mensais de atividades que são dividas de acordo por critério do bolsista e tutor. As atividades desenvolvidas podem ser participação em atividades relacionadas as áreas de ensino, pesquisa ou extensão.

4 O trabalho que desenvolvo como bolsista na modalidade Bolsa Permanência é de auxílio à Professora Dra. Maria Goretti Quintiliano Carvalho no suporte na atualização das plataformas de da Pós-Graduação Lato Sensu em Educação, Arte e Cultura e na editoração da Revista Ícone do curso de Letras do Câmpus, sendo um trabalho que proporciona o contato com atividades que são de certo modo aperfeiçoadoras na minha formação. Com o contato com a plataforma da Pós-Graduação é visto como acontece o desenvolvimento de uma Pós-Graduação sua organização, propostas de ensino, no que diz respeito Revista Ícone o trabalho desenvolvido demonstra o funcionamento de uma revista online que propicia ao variado público interessado enviar artigos para publicação na mesma, assim é notório observar os de modo profundo como o sistema funciona e como os trabalhos são selecionados para a publicação na revista, é observado também os diversos trabalhos que são publicados que contemplam diferentes áreas do conhecimento, desde a educação, formação continuada, linguística, educação de jovens e adultos dentre outras, sendo que são recebidos trabalhos de todo o país, assim a revista tem um grande público alcançado. Como destacado anteriormente, a formação aprofundada durante o curso é importante para o futuro profissional, então é relevante destacar que a formação continuada é uma grande ferramenta no processo de qualificação profissional, pois uma vez concluído o curso de graduação os conhecimentos não terminam, pelo contrário, estão sempre em processo de transformação. Como graduanda do Curso de Pedagogia destaco sempre a importância da formação continuada e a busca complementos na formação seja por meio de palestras, participação em eventos, participação em projetos de pesquisa, extensão ou por ingresso em uma modalidade de Bolsa promovida pela Universidade com intuito de promover um melhor desenvolvimento na construção do conhecimento e também construção de trocas de saberes. Material e Métodos

5 O desenvolvimento das atividades pertinentes à bolsa permanência é realizado por meio de tarefas atribuídas pela professora tutora, onde são efetivados nos sistemas das plataformas da Pós-Graduação Lato Sensu em Educação, Arte e Cultura e na editoração da Revista Ícone do curso de Letras do Câmpus de São Luís de montes Belos. As atividades são desenvolvidas com o intuito de atualização de sistema, cadastros de integrantes e bibliográficos em ambas as plataformas e são efetivadas em no próprio no Câmpus em horário de contra turno ao curso sendo divididas as horas de trabalho por semana a critério do bolsista. Resultados e Discussão Por meio da bolsa é possível encontrar meios de aprimoramento da formação acadêmica, pois o contato com novos instrumentos que desenvolvam habilidades que são essenciais tanto na formação pessoal como na intelectual, colocando o bolsista como produtor de seu conhecimento e se desenvolvendo ainda dentro de sua formação. Espera-se como resultado que com a Bolsa Permanência proporcione a permanência do acadêmico da UEG no curso de graduação, utilizando o beneficio para transporte, custos de formação, alimentação dentre outras despesas que permeiam o nível universitário. Considerações Finais É notório que a formação em nível superior é um grande alavancar para o mercado de trabalho, pois através deste, acontecesse um preparo qualificado para a profissão escolhida, mas não é somente a formação em sala de aula o essencial para a formação faz-se necessário para o aprimoramento dos conhecimentos a busca por métodos que proporcionem o acadêmico vislumbrar de um novo horizonte em sua formação. Assim, o meio universitário propicia diferentes oportunidades para o acadêmico aprimorar sua formação seja por meio de pesquisa, extensão ou por meio de bolsas. E através da Bolsa Permanência essa qualificação na formação não

6 fica atrás, a bolsa além de dar incentivo com um valor em dinheiro propicia o acadêmico contato com uma nova experiência onde ele desenvolverá uma atividade relacionada ao seu curso que de certo modo é uma oportunidade de aprimoramento de sua prática na vida universitária. A formação em nível superior é apenas o primeiro passo para o conhecimento, torna-se necessário estar sempre em processo de aprimoramento na formação, pois o mundo está sempre em transformação, sendo assim ficar parado em sua formação apenas com a graduação coloca o sujeito para trás no mercado de trabalho. Agradecimentos Agradeço a UEG por proporcionar a participação na Bolsa Permanência que além do suporte financeiro estimula o contato com diferentes áreas que são relevantes na formação. Referências IBIAPINA, Ivani Maria Lopes de Melo. Pesquisa colaborativa: investigação, formação e produção de conhecimento. Brasília: Líber Livros Editora, 2008.