PROJETO PEDAGÓGICO/CURSO
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- Aurora Meneses Alcaide
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1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE PRÓ- REITORIA DE ENSINO SETOR DE CONHECIMENTO: DEPARTAMENTO PROJETO PEDAGÓGICO/CURSO Guarapuava,
2 FORMULÁRIO 1 CURSO: CAMPUS: HABILITAÇÃO/MODALIDADE TURNO DE FUNCIONAMENTO NÚMERO DE VAGAS OFERTADAS ANO DA PRIMEIRA OFERTA INTEGRALIZAÇÃO Mínimo: Máximo: CONDIÇÕES DE OFERTA Anual Semestral COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO MEMBROS DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE: / / DATA Carimbo e assinatura da Chefia de Departamento Carimbo e assinatura da Direção do Setor de conhecimento
3 FORMULÁRIO 2 ASPECTOS LEGAIS 1. Legislação referente à criação, autorização e reconhecimento do curso Criação: (Resolução) Autorização: (Decreto governamental) Reconhecimento: (Parecer Conselho Estadual de Educação/Decreto Governamental) 2. Legislação referente ao curso (Lei de regulamentação do curso MEC Parecer/Resolução CNE 3. Legislação referente a regulamentação da profissão
4 FORMULÁRIO 3 INTRODUÇÃO ( o que é o curso) FORMULÁRIO 4 JUSTIFICATIVA (social e institucional) FORMULÁRIO 5 PRINCÍPIOS NORTEADORES DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO
5 FORMULÁRIO 6 FORMAS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM (Princípios Norteadores) FORMAS DE CONEXÃO COM A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL FORMULÁRIO 7 OBJETIVOS FORMULÁRIO 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
6 FORMULÁRIO 9 PERFIL DO PROFISSIONAL DESEJADO FORMULÁRIO 10 CURRÍCULO PLENO GRADE CURRICULAR Séries (aula/semana) C/H (anual) Depto. Disciplina 1ª 2ª 3ª 4ª Prática Teórica Total Subtotal (hora-aula) Subtotal (hora-relógio) Atividades Complementares (hora-relógio) Estágio Supervisionado (hora-relógio)
7 Total (hora-relógio) DISCIPLINAS OPTATIVAS CURSO: DEPTOS. DISCIPLINAS C/H
8 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE PRÓ-REITORIA DE ENSINO/DIRETORIA DE GRADUAÇÃO Matriz Curricular de Operacionalização das Cargas Horárias para as Disciplinas que Exigem Divisão de Turmas. (MODELO DE MATRIZ OPERACIONAL) CURSO: MATEMÁTICA (Cód: 210 Manhã e Noite Cur. 04, iniciado em 2001) DEPTO. DISCIPLINAS/TURMAS SÉRIES C/H C/H OPERAC. 1ª 2ª 3ª 4ª CUR. Teó. Prá. Total DEMAT/G Cálculo I (Turma A) /136 DEMAT/G Cálculo I (Turma B) DEMAT/G Desenho Geométrico e Noções de Geometria Descritiva 4 4/ DEMAT/G Fundamentos da Matemática Elementar I 6 6/ DEFIL/G Introdução à Filosofia 2 2/ DEMAT/G Lógica Matemática 2 2/ DEMAT/G Vetores e Geometria Analítica 4 4/ DEMAT/G Álgebra Linear 4 4/ DEMAT/G Cálculo II 4 4/ DEPED/G Didática da M atemática 2 2/ DEMAT/G Matemática Financeira 2 2/ DEMAT/G Organização e Funcionamento da Educação Básica 2 2/ DESIS/G Programação Computacional (Turma A) /136 DESIS/G Programação Computacional (Turma B) DEPED/G Psicologia da Educação 2 2/ DEMAT/G Álgebra 3 3/ DEMAT/G Cálculo III 4 4/ DEMAT/G Cálculo Numérico 3 3/ DEMAT/G Estágio Supervisionado em Matemática I 3 3/ DEFIS/G Física Geral e Experimental (Turma AB) DEFIS/G Física Geral e Experimental (Turma A) 2 4/ DEFIS/G Física Geral e Experimental (Turma B) DEMAT/G Fundamentos da Geometria Euclidiana e Não Euclidiana 3 3/ DEMAT/G Cálculo IV 4 4/ DEMAT/G Estágio Supervisionado em Matemática II 3 3/ DEMAT/G Estatística e Probabilidade 4 4/ DEMAT/G História da Matemática 2 2/ DEMAT/G Introdução à Análise Matemática 2 2/ DEMAT/G Tópicos em Educação Matemática 3 3/ DEMAT/G Tópicos Especiais em Matemática II 2 2/ SUBTOTAL C/H - Currículo Pleno SUBTOTAL C/H - Operacional CATEGORIZAÇÃO DE DISCIPLINAS DO CURRÍCULO PLENO Disciplinas obrigatórias de formação básica Departamento Disciplina Carga horária
9 Disciplinas obrigatórias complementares Departamento Disciplina Carga horária Disciplinas obrigatórias profissionalizantes Departamento Disciplina Carga horária Equivalência de disciplinas (se for o caso) Código Disciplina da matriz curricular vigente Nova disciplina proposta FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR Carga Horária ATÉ 20% DA CARGA HORÁRIA A DISTÂNCIA (prevista no Plano de Ensino da disciplina) Operacionalização Metodologia Ferramentas TCC Carga horária Descrição Disciplina (quando for o caso) Formatação do Estágio Descrição Operacionalização C/H Descrição Formatação do Estágio Não-Obrigatório Operacionalização Recursos Humanos Existentes Necessários
10 Recursos Físicos e Estruturais Existentes Necessários Recursos Materiais Existentes Necessários Ementário FORMULÁRIO 11 Relação com a Pesquisa FORMULÁRIO 12 Relação com a Extensão FORMULÁRIO 13 Relação com a Pós- Graduação
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Resolução nº 048, de 18 de maio de 2015.
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ANEXO A RESOLUÇÃO CEPE 27/2009
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ANEXO I - EDITAL Nº 15/2015 QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS POR DISCIPLINA E CURSOS LICENCIATURA EM FÍSICA
INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROCESSO SELETIVO DO 2º SEMESTRE 205 ANEXO I - EDITAL Nº 5/205 QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS POR DISCIPLINA E CURSOS LICENCIATURA EM FÍSICA
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ingressantes 2008 Semestre 1 Semestre 2
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ingressantes 2008 Cálculo I 40 Cálculo II 40 Princípios Desenvolvimento de Algoritmos I 80 Princípios Desenvolvimento de Algoritmos II 80 Matemática 40 Lógica Matemática 40 Probabilidade
4.2 Instruções Específicas de Matrícula no Curso
4 - Seu Curso 4.1 - Informações Específicas sobre o Curso 4.1.1 - Objetivos O Curso de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia foi criado em 1975 e, desde então, visa formar profissionais qualificados
A Câmara Superior de Ensino do Conselho Universitário da Universidade Federal de Campina Grande, no uso de suas atribuições;
1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CONSELHO UNIVERSITÁRIO CÂMARA SUPERIOR DE ENSINO RESOLUÇÃO Nº 13/2012 Aprova a estrutura curricular contida no Projeto Pedagógico do Curso
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 4.580, DE 23 DE OUTUBRO DE 2014
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 4.580, DE 23 DE OUTUBRO DE 2014 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em
Prof. Dr. Reinaldo Gonçalves Nogueira Escola de Engenharia Elétrica, Mecânica e de Computação Diretor
À PROGRAD: Prof.ª Sandramara Matias Chaves Goiânia, 22 de Novembro de 2013 Em reunião no dia 22 de Novembro de 2013, o Conselho Diretor da EMC, aprovou a alteração do Anexo 1 da Resolução CEPEC 765/2005,
NORMATIZAÇÃO E REGULAÇÃO DOS DOCUMENTOS OFICIAIS DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR LASSALISTA CURSOS DE GRADUAÇÃO
NORMATIZAÇÃO E REGULAÇÃO DOS DOCUMENTOS OFICIAIS DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR LASSALISTA CURSOS DE GRADUAÇÃO PROVÍNCIA LA SALLE BRASIL - CHILE APRESENTAÇÃO O Setor de Educação Superior da Província
Resolução nº 015, de 03 de março de 2015.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Conselho Superior Resolução nº
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Sistema de Controle Acadêmico. Grade Curricular. Curso : PEDAGOGIA NOTURNO - NOVA IGUAÇU. CRÉDITOS Obrigatórios: 151 Optativos: 10.
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Pró-reitoria de Graduação - DAARG DRA - Divisão de Registros Acadêmicos Sistema de Controle Acadêmico Grade Curricular 30/01/2014-13:35:48 Curso : PEDAGOGIA
DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UTFPR
Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Pró-Reitoria de Graduação e Educação Profissional DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UTFPR APROVADO PELA RESOLUÇÃO
EDITAL Nº 001/2014 DED/PROEN/IFAM ANEXO I QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS POR DISCIPLINAS E CURSOS LICENCIATURA EM FÍSICA.
EDITAL Nº 00/204 DED/PROEN/IFAM ANEXO I QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS POR DISCIPLINAS E CURSOS LICENCIATURA EM FÍSICA Módulo I Educação a Distância e Ambiente Virtual de Aprendizagem História e
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DELIBERAÇÃO CONSEP Nº 436/2002 Dispõe sobre a alteração na ordem das disciplinas na seriação do currículo pleno do Curso de Administração: habilitação em Hotelaria e Turismo, no Município de Ubatuba, aprovado
COMPOSIÇÃO CURRICULAR Seriado Semestral -TURNO DIURNO 1º SEMESTRE - EIXO :OUVIR/FALAR COMPONENTES CURRICULARES CH TOTAL CH SEMANAL
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Fundação Instituída nos termos da Lei 5.152 de 21/10/1966 São Luís Maranhão
RESOLUÇÃO N 758CONSEPE, de 24 de maio de 2010. Aprova a mudança de denominação do Curso de Desenho Industrial para Design, modalidade Bacharelado, e sua reestruturação pedagógica. O Reitor da Universidade
EDITAL Nº 017/VRG-DA/2015
EDITAL Nº 017/VRG-DA/2015 DIVULGA O CALENDÁRIO, OS PROCEDIMENTOS E AS CONDIÇÕES PARA A MATRÍCULA DE DISCIPLINAS EM REGIME DE DEPENDÊNCIA, DOS ALUNOS VETERANOS DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA,
BCT001 Inserção na Vida Universitária 40 0 40. BCT002 Leitura e Produção de Texto 1 40 0 40
ESTRUTURA CURRICULAR DOS CURSOS O desenho curricular do curso de Engenharia de Energias segue as Diretrizes Gerais da UNILAB, as quais preveem os seguintes Núcleos de Formação nos cursos de graduação:
ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DO TURNO NOTURNO PARA TURMAS A PARTIR DE JULHO DE 2013
ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DO TURNO NOTURNO PARA TURMAS A PARTIR DE JULHO DE 2013 Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica Vagas no Vestibular: 40 (quarenta) regime semestral