II sessão pública de esclarecimentos 28 de abril de 2016

Transcrição

1 II sessão pública de esclarecimentos 28 de abril de 2016 Nereida Cordeiro Cristina Pinheiro Maurício Reis Gabriel Leça Rubina Ferreira

2 Estrutura da sessão I Parte 1. Acesso ao Ensino Superior para maiores de Cursos e provas exigidas 3. Concurso especial 4. Vagas disponíveis e procura 5. Componentes de avaliação das provas 6. Regras e critérios de cada uma das componentes 7. Site dos maiores de Processo de inscrição online II Parte Esclarecimento de dúvidas

3 Quem pode inscrever-se para realizar as provas dos maiores de 23? 1 cidadãos nacionais ou estrangeiros que tenham completado 23 anos até 31 de dezembro de não ser titular de habilitação de acesso para o curso pretendido ensino secundário ou curso equivalente concluído aprovação (no ano ou 2 anos anteriores) nos exames nacionais necessários ao ingresso no curso pretendido e

4 Como é feito o acesso à Universidade pelos maiores de 23 anos? 1º Realização das Provas para maiores de 23 anos prova de avaliação de conhecimentos e competências (PACC) (50%) apreciação do currículo escolar e profissional do candidato (25%) entrevista (25%) se obtiver mais de 9,5 valores poderá efetuar 50 /curso max. 3 cursos 2º Candidatura a concurso especial para maiores de 23 anos a candidatura tem um custo de 20

5

6 Calendário de candidatura às provas e ao concurso especial Período de inscrição 4 de abril a 6 de maio de 2016 Provas PACC Realização das provas de conhecimentos e competências (PACC) Afixação dos resultados das provas de conhecimentos e competências 13 a 16 de junho de 2016 até 21 de junho de 2016 CV Entrevista Afixação dos resultados da apreciação curricular até 24 de junho de 2016 Realização da entrevista 28 e 29 de junho de 2016 Afixação da classificação final até 4 de julho de 2016 Concurso especial Regulamento e candidatura a definir em junho-julho de 2016

7 Cursos de Licenciatura e provas exigidas Cursos de Licenciatura Prova(s) Arte e Multimédia Desenho e Geometria Descritiva e História das Artes Visuais Biologia Biologia ou Química Bioquímica Biologia ou Química Ciências da Cultura Português/Literatura ou História Ciências da Educação Português/Língua Comunicação, Cultura e Organizações Português/Literatura ou História ou Introdução ao estudo da Comunicação Design Desenho e Geometria Descritiva e História das Artes Visuais Economia Matemática Educação Básica Português/Língua Educação Física e Desporto Educação Física e Desporto Enfermagem Biologia e Química Eng.Civil + Eng.Eletrónica Telecomunicações Matemática Eng. Informática e Design Media Interativos Matemática Gestão Matemática Línguas e Relações Empresariais Inglês Matemática Matemática Psicologia Psicologia

8

9 Cursos Técnicos Superiores Profissionais e provas exigidas Cursos Técnicos Superiores Profissionais Agricultura Biológica Guias da Natureza Contabilidade e Fiscalidade Instalação, Manutenção de Redes e Sistemas informáticos Prova Biologia Biologia Matemática Matemática

10 Programas e bibliografia de apoio

11 Provas: componentes e regras Critérios específicos de avaliação das Provas de admissão ao ensino superior para maiores de 23 anos 1 prova de avaliação de conhecimentos e competências duração de 60 a 120 minutos realizada uma única vez escala de 0 a 20 valores 30 minutos antes da hora marcada para o início da prova a chamada faz-se 15 minutos antes da hora marcada para o início da prova o atraso na comparência na prova não pode ultrapassar os 30 minutos só podem realizar as provas se portadores de documento de identificação

12 Provas: componentes e regras Critérios específicos de avaliação das Provas de admissão ao ensino superior para maiores de 23 anos 1 prova de avaliação de conhecimentos e competências não podem levar quaisquer suportes escritos não autorizados os docentes vigilantes estão expressamente interditos de prestarem quaisquer esclarecimentos que possam ajudar os examinandos a resolver a prova em caso de desistência da prova deve ser escrita uma declaração formal de desistência na folha da prova só pode abandonar a sala 30 minutos após o início da prova

13 Provas: componentes e regras 1 prova de avaliação de conhecimentos e competências 2 apreciação do currículo escolar e profissional sem nota mínima Curriculum Vitae atualizado

14 Curriculum Vitae atualizado Estrutura segundo o modelo Europass, onde deverão ser integradas informações relativas à: experiência profissional geral experiência profissional específica ou afim do curso formação profissional geral formação profissional específica ou afim do curso é obrigatória a apresentação de TODOS os documentos (diplomas, certificados de formação, declarações, carta profissional, e outros) que comprovem as informações do Curriculum Vitae

15 Apreciação e ponderação da Avaliação Curricular AC = (HAB + EPG + 2EPE + 2FP + AG ) / 7 HAB habilitações escolares incluir sempre a duração EPG - experiência profissional geral EPE - experiência profissional específica e afim FP - formação profissional (geral e específica) AG - apreciação global do currículo específica é valorizada inclui: a organização, o rigor da escrita e da informação, a coerência no percurso e a apresentação do currículo

16 Provas: componentes e regras 1 prova de avaliação de conhecimentos e competências 2 apreciação do currículo escolar e profissional 3 entrevista

17 Resenha curricular Uma resenha curricular até ao máximo de 1500 carateres que evidencie a motivação e o percurso profissional do candidato: descrever de forma breve o percurso profissional, mencionando os principais locais de trabalho e as funções desempenhadas pode ser destacada a experiência profissional, ou mesmo, atividades voluntárias, que estejam relacionadas com o curso pretendido motivação para frequentar o curso objetivos, interesses e expetativas face ao curso pretendido data e assinatura

18 Resenha curricular A minha atividade profissional foi iniciada na área comercial, exercendo as funções de atendimento ao público, numa superfície comercial em part-time, enquanto terminava o ensino secundário. Entretanto, trabalhei como rececionista no hotel Dias Verdes durante dois anos e, depois, como balconista na loja de artigos didáticos e brinquedos infantis Brinca e Cresce durante 3 anos. Seguidamente, estive 6 meses desempregada e, então, iniciei a atividade de voluntariado no apoio ao estudo de alunos com dificuldades de aprendizagem na organização não governamental Sonhos Reais. Desde há 2 anos, exerço as funções de auxiliar de educação numa Instituição Particular de Solidariedade Social (Criança Feliz), que recebe crianças de meios desfavorecidos, onde, atualmente, também está a meu cargo a gestão de distribuição de alimentos aos sem-abrigo. Pretendo candidatar-me ao curso de Psicologia porque as formações que tenho realizado relacionadas com a área (por exemplo, Relações Interpessoais, Gestão de conflitos ou Disciplina e motivação), e a minha prática profissional mais recente com crianças e adultos (em risco e discriminados) me despertarem o interesse pela área social e pelo cuidado às pessoas. Espero que o curso me permita desenvolver competências e conhecimentos que me ajudem a lidar com as situações com que deparo na prática profissional e no voluntariado, e que me permita também progredir na carreira em termos institucionais ou, quiçá, exercer prática privada. 28 de abril de 2016 Maria Viveiros Silva

19 Provas: componentes e regras 3 entrevista duração máxima de 20 minutos sentido crítico (SC) motivação (MTV) expressão e fluência verbal (EFV) experiência e formação profissional (EP) apreciação global (AG) escala de 0 a 20 valores E= (2SC + 3MTV + 2EFV + EP + AG) / 9

20 Apreciação e ponderação da entrevista SC - sentido crítico MTV motivação EFV - expressão e fluência verbal EP - experiência profissional AG - apreciação global apreciará as opções tomadas e respetiva fundamentação e capacidade de argumentação perante cenários hipotéticos ou reais, de preferência diretamente relacionados com áreas ou conteúdos afetos ao Curso a que se candidata procurará avaliar a natureza, intensidade e permanência das motivações procurará medir a corrente do pensamento através da linguagem oral: o seu caudal, transparência de ideias e sequência lógica de raciocínio considerará o nível de desenvolvimento e variedade de conhecimentos profissionais apreendidos no exercício das funções desempenhadas anteriormente e a sua utilidade para o curso ao qual se candidata será valorizado: a pontualidade, a apresentação, a compostura do candidato e a interação com os entrevistadores

21 Critérios específicos de avaliação das Provas de admissão ao ensino superior para maiores de 23 anos toda a informação útil e essencial Regulamento geral das provas Regras e critérios específicos Programas e bibliografia de apoio Enunciados e resoluções das provas dos anos anteriores

22 Apresentação dos resultados: Curso(s) Ciências da Educação Comunicação, Cultura e Organizações Enfermagem PACC Prova(s) Português/Língua Português/Literatura ou História Biologia e Química nota mínima 7,5 valores

23 Apresentação dos resultados: PACC Curso(s) Ciências da Educação Comunicação, Cultura e Organizações Enfermagem Prova(s) Português/Língua Português/Literatura ou História Biologia e Química nota mínima em cada 7,5 valores

24 Apresentação dos resultados: apreciação do currículo escolar e profissional Não é exigida nota mínima na Avaliação Curricular

25 Apresentação dos resultados: entrevista e classificação final 2º Candidatura a concurso especial para maiores de 23 anos

26 Procura de cursos no ano letivo 2015/2016 nº de vagas nº de candidatos colocados Cursos Nº de Nº de Nº mínimo Nº de inscritos aprovados de vagas colocados Arte e Multimédia Biologia Bioquímica Ciências da Cultura Ciências da Educação Comunicação Cultura e Organizações Design * Economia Educação Básica Educação Física e Desporto * Enfermagem * Eng. Civil + Eng. Eletrónica e Telecomunicações Eng. Informática + Design de Media Interativos Gestão Línguas e Relações Empresariais Psicologia * Total *através de vaga(s) adicional(is)

27 Inscrição nas provas maiores de

28 Inscrição nas provas maiores de 23 4 de abril a 6 de maio de 2016 inscrição é feita online (consultar site dos maiores de 23 anos) apoio do Gabinete de Apoio ao Estudante o processo de inscrição é instruído com os seguintes documentos: digitalização do B.I., Cartão de Cidadão ou Passaporte digitalização do nº identificação fiscal, caso não seja apresentado o Cartão de Cidadão digitalização do Certificado de habilitações Curriculum Vitae atualizado (segundo o modelo Europass) digitalização de todos os documentos (diplomas, certificados de formação, e outros) que comprovem as informações constantes no Curriculum Vitae resenha curricular

29 Inscrição nas provas maiores de 23

30 Gabinete de Apoio ao Estudante Universidade da Madeira, Campus Universitário, piso 0 Telefone: apoioaoestudante@uma.pt tem papel importante no esclarecimento de dúvidas

31 esta apresentação está disponível no site dos maiores de 23 anos obrigado pela atenção!

32 Estrutura da sessão I Parte 1. Acesso ao Ensino Superior para maiores de Cursos e provas exigidas 3. Concurso especial 4. Vagas disponíveis e procura 5. Componentes de avaliação das provas 6. Regras e critérios de cada uma das componentes 7. Site dos maiores de Processo de inscrição online II Parte Esclarecimento de dúvidas