Portuguese 316: Brazil Brazilian Culture through Music Luiz Amaral Fall 2017

Transcrição

1 Portuguese 316: Brazil Brazilian Culture through Music Luiz Amaral Fall 2017 GENERAL INFORMATION Instructor: Luiz Amaral Sessions: Tuesdays 4:00-6:30 pm Room: Herter 207 Office hours: Tuesdays and Wednesdays from 2:45 to 3:45 Office: Herter 404 Office phone: COURSE DESCRIPTION This course presents some current topics in Brazilian culture and civilization through the lyrics of well-known Brazilian songwriters. The course also has a significant language component to help students improve their written and oral abilities in Portuguese. We start by studying the "MPB de protesto" from the 60's and 70's in opposition to the Military Government (Caetano Veloso, Chico Buarque, Geraldo Vandré, Milton Nascimento, Gilberto Gil, Raul Seixas, Ivan Lins, Elis Regina). We then move into the 80's and 90's Rock and Roll era when songwriters discuss some serious social issues in a society that was trying to learn how to live in a democracy (Cazuza, Legião Urbana, Titãs, Paralamas do Sucesso). Finally, we listen to some of the best 21st century Brazilian Hip-Hop artists to understand why poverty, police brutality, racism and gender discrimination still play a significant role in Brazilian society (MV Bill, Racionais MC's, Gabriel o Pensador, Amanda NegraSim, Emicida, Sara Donato). PREREQUISITE: Portuguese 240 or consent of instructor. STUDENTS RESPONSIBILITIES: 1. Attendance to scheduled sessions, and active participation in class. 2. Complete all assignments on time. GRADING SYSTEM: Attendance 10% Participation 10% Homework 20% Compositions 25% Final Oral Presentation 15% Final Written Paper 15% GRADING SCALE A B D A C D B C F 64-0 B C

2 1. ATTENDANCE (10%) Student athletes, band members and members of other university organizations should bring a letter from their supervisor or specific department at the beginning of the semester indicating the dates they will miss class. Students should inform their course instructor in writing of the days they will be absent as early in the semester as possible and always prior to the day(s) on which they will be absent for religious reasons. According to departmental policy, three days of absence overall are considered excessive. Excessive tardiness should be avoided. After 2 classes, 1 point will be deducted from your attendance grade per class you do not attend. 2. PARTICIPATION (10%) Students are expected to come to class ready to participate in all activities. It is very important to read the assigned texts and watch the videos prior to coming to class. Although there is a separate grade for weekly assignments, failing to complete the assignments before class will also affect your participation grade. 3. HOMEWORK (20%) There will be constant homework assignments for this class. Students have to show them to the instructor at the beginning of the class. If a student is absent, s/he will have until the beginning of the following class to show the completed assignment. 4. COMPOSITIONS (25%) During the course of the semester students will have two compositions with first and final drafts. 50% of the points will be assigned to each draft. The tentative dates are indicated in the weekly schedule. No make-up will be considered without written, justifiable documentation for your absence. 5. FINAL ORAL PRESENTATION (15%) Students will prepare an oral presentation about a Brazilian songwriter. The specific instructions about the presentation will be distributed later. Its date is on the syllabus. 6. FINAL PAPER (15%) Students will present a final paper based on one of the texts discussed in class about major changes in the Brazilian society from 1960 s to 2010: (1) População e Sociedade, (2) A Vida Política, (3) O Brasil e o Mundo, (4) O Processo Econômico, and (5) Cultura. GENERAL ADMINISTRATIVE ISSUES Academic Integrity: Plagiarism, cheating, submitting work of another person or work previously used without informing the instructor, tampering with the academic work of others and other forms of academic dishonesty may lead to lowered course grades, failure of the course or more severe measures, depending on judgments of the gravity of the individual case.

3 Disability Services: During the first week of class, students with disabilities are responsible for bringing official documentation from UMass Disability Services explaining the nature of the disability and specific arrangements the student will need to complete his/her work. This information will remain strictly confidential. Weekly Schedule Semana 1 (5 de setembro): Introdução geografia do Brasil. Brasil Colônia; Brasil Império; Brasil República Vai Passar (Chico Buarque) Cara do Brasil (Ney Matogrosso) Pindorama (Palavra Cantada) Parte 1 Ditadura Militar ( ) Semana 2 (12 de setembro): Golpe Militar de 1964, Guerra Fria, democracia e ditadura Alegria, Alegria (Caetano Veloso) Cartomante (Ivan Lins) Pra Não Dizer que Não Falei das Flores (Geraldo Vandré) Aos Nossos Filhos (Ivan Lins) Semana 3 (19 de setembro): Exilados políticos; direitos políticos; o exílio Meu Caro Amigo (Chico Buarque) Samba de Orly (Chico Buarque) Back to Bahia (Gilberto Gil) O que será? (Chico Buarque) Extra: London, London (Caetano Veloso) Avaliações: Redação 1 primeira versão Semana 4 (26 de setembro): Censura, tortura e a repressão política; a luta armada; a Guerrilha do Araguaia. É Proibido Proibir (Caetano Veloso)

4 Roda Vida (Chico Buarque) Cálice (Chico Buarque e Gilberto Gil, intérpretes Chico e Milton Nascimento) Semana 5 (3 de outubro): O fim da ditadura e a abertura política, a volta dos exilados, as primeiras eleições diretas O Bêbado e A Equilibrista (João Bosco e Aldir Blanc; Interprete: Elis Regina) Apesar de Você (Chico Buarque) Coração de Estudante (Milton Nascimento) Menestrel das Alagoas (Milton Nascimento) Avaliações: Redação 1 segunda versão Semana 6 Monday schedule (10 de outubro) Semana 7 (17 de outubro): O Nordeste e o Norte, a seca, migração para o sul; diferenças regionais; Música: Asa Branca (Luiz Gonzaga) Último Pau de Arara (Corumba, Venâncio e J. Guimarães) Peguei o Ita no Norte (Dorival Caymmi) Avaliações: Redação 2 primeira versão Parte 2 A Democracia Primeiros Governos Semana 8 (24 de outubro): Anos 80 A década perdida; a crise econômica; hiperinflação; a fuga o paraíso no exterior; a superioridade do que vem de fora; a migração de brasileiros para o mundo Música: Inútil (Ultraje a Rigor) Vamos Fugir (Gilberto Gil) De Repente Califórnia (Lulu Santos)

5 Semana 9 (31 de outubro): Cazuza e os jovens artistas dos anos 80; a AIDS; O Circo Voador. Música: Vida Louca Vida (Cazuza) Brasil (Cazuza) Que País é Esse? (Legião Urbana) Ideologia (Cazuza) Avaliações: Redação 2 segunda versão Parte 3 Questões Contemporâneas Semana 10 (7 de novembro): Novos tempos velhos problemas; saúde, educação, crise social, fome, má distribuição de renda. Nos Barracos da Cidade (Gilberto Gil) Comida (Titãs) O Tempo Não Para (Cazuza) A Novidade (Paralamas do Sucesso) Semana 11 (14 de novembro): Minorias e excluídos; a questão agrária, desmatamento e povos indígenas. Amazônia (Nilson Chaves) Lamento Sertanejo (Gilberto Gil) Morro Velho (Milton Nascimento) Toca Tocantins (Nilson Chavez) Semana 12 THANKSGIVING Semana 13 (28 de novembro): Violência urbana, tráfico de drogas, racismo, violência policial. Causa e Efeito (MV Bill) A Vida é Desafio (Racionais Mc s) Racismo é Burrice (Gabriel o Pensador)

6 Polícia (Titãs) Selvagem (Paralamas do Sucesso) Semana 14 (5 de dezembro): Machismo, violência contra a mulher, estética como elemento social. Quebra do Status Quo (Issa Paz) Peso na Mente (Sara Donata) Semana 15 (12 de dezembro): Apresentações Finais