Bio. Semana 6. Rubens Oda Alexandre Bandeira (Rebeca Khouri)

Transcrição

1 Semana 6 Rubens Oda Alexandre Bandeira (Rebeca Khouri) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

2 CRONOGRAMA 06/03 Biociclos Biomas 08:00 11:00 08/03 Biomas 13/03 Biomas - continuação Agroecossistemas - Tipos e manejo 15/03 08:00 Agroecossistemas - Tipos e manejo 11:00 20/03 22/03 Ciclos biogeoquímicos: Carbono e Oxigênio 08:00 Ciclos biogeoquímicos: Nitrogênio e Água Ciclos biogeoquímicos: Nitrogênio e Água 11:00

3 27/03 Desequilíbrios ecológicos 08:00 Desequilíbrios ecológicos - continuação 11:00 27/03 Desequilíbrios ecológicos - continuação

4 Ciclos biogeoquímicos mar Água e nitrogênio 01. Resumo 02. Exercício de Aula 03. Exercício de Casa 04. Questão Contexto

5 RESUMO Os ciclos biogeoquímicos são aqueles que relacionam elementos abióticos do meio ambiente, elementos químicos e os seres vivos. O ciclo da água mostra o caminho da água no ambiente: sua forma gasosa, após condensada, sofre precipitação, e então em seu estado líquido, pode evaporar ou se infiltrar no solo formando lençóis freáticos. Ele pode ser dividido em ciclo curto da água, onde não há presença de seres vivos, ou ciclo longo da água, onde os seres vivos participam com a transpiração. O ciclo do nitrogênio se inicia com a fixação deste composto por bactérias fixadoras. Antes de retornar à atmosfera pela ação de bactérias desnitrificantes, as bactérias nitrificantes transformam a amônia em nitrato, sendo este composto utilizado na nutrição de plantas. 18 EXERCÍCIO DE AULA 1. Na técnica de plantio conhecida por hidroponia, os vegetais são cultivados em uma solução de nutrientes no lugar do solo, rica em nitrato e ureia. Nesse caso, ao fornecer esses nutrientes na forma aproveitável pela planta, a técnica dispensa o trabalho das bactérias fixadoras do solo, que, na natureza, participam do ciclo do(a) a) água. b) carbono. c) nitrogênio. d) oxigênio. e) fósforo.

6 2. Disponível em: keroagua.blogspot.com. Acesso em: 30 mar (adaptado). O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia necessária para começar a subir para a atmosfera. A transformação mencionada no texto é a a) fusão. b) liquefação. c) evaporação. d) solidificação. e) condensação. 3. O nitrogênio é um elemento importante na constituição de moléculas orgânicas, como proteínas e ácidos nucleicos, e apresenta um dinâmico ciclo na natureza. Sobre a participação de bactérias em etapas desse ciclo, considere as afirmativas a seguir. I. Há bactérias que fixam o nitrogênio do ar no solo. II. Há bactérias que devolvem o nitrogênio para o ar por meio de processos de desnitrificação. III. Há bactérias que transformam compostos orgânicos nitrogenados em amônia. IV. Há bactérias que transformam nitritos e nitratos em amônia. 19 Estão corretas apenas as afirmativas: a) I e II. b) I e IV. c) III e IV. d) I, II e III. e) II, III e IV. 4. A figura a seguir resume etapas do ciclo do nitrogênio, do qual participam bactérias que estão representadas por algarismos romanos. Indique a alternativa que corresponde à classificação correta dessas bactérias

7 a) I-fixadoras; II-decompositoras; III-nitrificantes e IV-desnitrificantes. b) II-fixadoras; I-decompositoras; III-nitrificantes e IV-desnitrificantes. c) IV-fixadoras; I-decompositoras; II-nitrificantes e III-desnitrificantes. d) IV-fixadoras; III-decompositoras; II-nitrificantes e I-desnitrificantes. e) I-fixadoras; IV-decompositoras; II-nitrificantes e III-desnitrificante. 5. O aqüífero Guarani é a principal reserva subterrânea de água doce da América do Sul e um dos maiores sistemas aqüíferos do mundo. (...) Sua recarga natural anual (principalmente pelas chuvas) é de 160 km3 /ano, sendo que desta, 40 km3 /ano constituem o potencial explorável sem riscos para o sistema aqüífero. Sua área de recarga (...) é a mais vulnerável e deve ser objeto de programas de planejamento e gestão ambiental permanentes para se evitar a contaminação da água subterrânea e sobrexplotação do aqüífero. ( Sobre o aqüífero e o ciclo da água, pode-se dizer que: a) a água acumulada no aqüífero Guarani, se não extraída pelo homem, permanece indisponível para a realização do ciclo da água. b) sendo reabastecido continuamente com água da chuva, o aqüífero Guarani é uma fonte inesgotável de água, sendo desnecessário o controle de sua exploração. c) quando a água do aqüífero Guarani é utilizada para irrigação da lavoura, passa a compor o ciclo longo da água. d) as águas do aqüífero Guarani são de excelente qualidade para o consumo doméstico, pois esse depósito é abastecido por rios ainda não poluídos. e) assim como o petróleo, as águas do aqüífero Guarani constituem um recurso subterrâneo não renovável. 20 EXERCÍCIO DE CASA 1. Observe o esquema abaixo:

8 No esquema, o problema atmosférico relacionado ao ciclo da água acentuou-se após as revoluções industriais. Uma consequência direta desse problema está na a) redução da flora. b) elevação das marés. c) erosão das encostas. d) laterização dos solos. e) fragmentação das rochas. 2. A aplicação excessiva de fertilizantes nitrogenados na agricultura pode acarretar alterações no solo e na água pelo acúmulo de compostos nitrogenados, principalmente a forma mais oxidada, favorecendo a proliferação de algas e plantas aquáticas e alterando o ciclo do nitrogênio, representado no esquema. A espécie nitrogenada mais oxidada tem sua quantidade controlada por ação de microrganismos que promovem a reação de redução dessa espécie, no processo denominado desnitrificação. 21 O processo citado está representado na etapa a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V. 3. Um jornal de circulação nacional publicou a seguinte notícia: Choveu torrencialmente na madrugada de ontem em Roraima, horas depois de os pajés caiapós Mantii e Kucrit, levados de Mato Grosso pela FU- NAI, terem participado do ritual da dança da chuva, em Boa Vista. A chuva durou três horas em todo o estado e as previsões indicam que continuará pelo menos até amanhã. Com isso, será possível acabar de vez com o incêndio que ontem completou 63 dias e devastou parte das florestas do estado. Jornal do Brasil abril/1998 (com adaptações). Considerando a situação descrita, avalie as afirmativas seguintes.

9 I. No ritual indígena, a dança da chuva, mais que constituir uma manifestação artística, tem a função de intervir no ciclo da água. II. A existência da dança da chuva em algumas culturas está relacionada à importância do ciclo da água para a vida. III. Uma das informações do texto pode ser expressa em linguagem científica da seguinte forma: a dança da chuva seria efetiva se provocasse a precipitação das gotículas de água das nuvens. É correto o que se afirma em a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III. 4. No ciclo da água, usado para produzir eletricidade, a água de lagos e oceanos, irradiada pelo Sol, evapora-se dando origem a nuvens e se precipita como chuva. É então represada, corre de alto a baixo e move turbinas de uma usina, acionando geradores. A eletricidade produzida é transmitida através de cabos e fios e é utilizada em motores e outros aparelhos elétricos. Assim, para que o ciclo seja aproveitado na geração de energia elétrica, constrói-se uma barragem para represar a água. Entre os possíveis impactos ambientais causados por essa construção, devem ser destacados: 22 a) aumento do nível dos oceanos e chuva ácida. b) chuva ácida e efeito estufa. c) alagamentos e intensificação do efeito estufa. d) alagamentos e desequilíbrio da fauna e da flora. e) alteração do curso natural dos rios e poluição atmosférica. 5. O sol participa do ciclo da água, pois além de aquecer a superfície da Terra dando origem aos ventos, provoca a evaporação da água dos rios, lagos e mares. O vapor da água, ao se resfriar, condensa em minúsculas gotinhas, que se agrupam formando as nuvens, neblinas ou névoas úmidas. As nuvens podem ser levadas pelos ventos de uma região para outra. Com a condensação e, em seguida, a chuva, a água volta à superfície da Terra, caindo sobre o solo, rios, lagos e mares. Parte dessa água evapora retornando à atmosfera, outra parte escoa superficialmente ou infiltra-se no solo, indo alimentar rios e lagos. Esse processo é chamado de ciclo da água. Considere, então, as seguintes afirmativas:

10 I. A evaporação é maior nos continentes, uma vez que o aquecimento ali é maior do que nos oceanos. II. A vegetação participa do ciclo hidrológico por meio da transpiração. III. O ciclo hidrológico condiciona processos que ocorrem na litosfera, na atmosfera e na biosfera. IV. A energia gravitacional movimenta a água dentro do seu ciclo. V. O ciclo hidrológico é passível de sofrer interferência humana, podendo apresentar desequilíbrios. a) Somente a afirmativa III está correta. b) Somente as afirmativas III e IV estão corretas. c) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas. d) Somente as afirmativas II, III, IV e V estão corretas. e) Todas as afirmativas estão corretas. 6. A associação entre plantas leguminosas e bactérias do gênero Rhizobium é um exemplo de mutualismo envolvendo membros de reinos distintos. Por tratar-se de um mutualismo, ambos os organismos são beneficiados. O papel das bactérias do gênero Rhizobium nessa associação contribui significativamente para o ciclo global: a) Do carbono b) Do nitrogênio c) Da água d) Do fósforo e) Do enxofre Verificou-se que as raízes de leguminosas cultivadas em solo adubado com produtos químicos ricos em nitrogênio não apresentam nódulos formados por bactérias. Nesse caso, a adubação prejudicou as bactérias que transformam: a) Nitrogênio em amônia b) Amônia em nitritos c) Nitritos em nitratos d) Nitratos em nitritos e) Amônia em nitrogênio 8. Muitos agricultores utilizam uma técnica conhecida como adubação verde em suas culturas. Essa técnica pode ser feita de duas formas: plantando-se leguminosas em períodos alternados com outros tipos de culturas; plantando leguminosas em conjunto com outras plantas que não são leguminosas. De acordo com essa técnica, é correto afirmar que:

11 a) Alternando as culturas ou plantando leguminosas em conjunto com outras plantas ocorrerá um aumento na concentração de nitrogênio no solo, contribuindo para um melhor desenvolvimento do vegetal. b) Esse tipo de adubação não difere da adubação química, pois ambos interferem consideravelmente na taxa de aproveitamento desse composto pelos vegetais. c) A adubação verde não é tão favorável ao meio ambiente, pois ao aumentar a taxa de concentração de nitrogênio, causará danos irreversíveis ao solo. d) Ela é possível somente se forem utilizados herbicidas e inseticidas nas culturas. 9. Durante o período de desova dos salmões no Hemisfério Norte, são despejados no ecossistema 80 kg de nitrogênio derivados da captura desses peixes pelos ursos. Esse cálculo foi realizado para uma extensão de 250 metros de rio. SCIENTIFIC AMERICAN, n. 52, Brasil. [Adaptado]. De acordo com o texto, a decomposição dos restos orgânicos do salmão é um importante fator para o ciclo do nitrogênio num ecossistema do Hemisfério Norte. A ausência das bactérias do gênero Nitrosomonas, pode provocar nesse ecossistema, a) diminuição da disponibilidade de nitrato com conseqüente redução da absorção desse íon pelas plantas. b) elevação de nitrito no solo e conseqüente intoxicação dos microorganismos. c) aumento do processo de nitrificação com conseqüente elevação da absorção de nitrito pelas plantas. d) queda de bactérias do gênero Rhizobium, diminuindo a fixação simbiótica de nitrogênio. e) redução de íon amônio e conseqüente diminuição da síntese de clorofila Em várias regiões do mundo, a dieta das populações humanas é predominantemente vegetariana. O aumento da quantidade e qualidade das proteínas vegetais é um dos objetivos das pesquisas agrícolas e muitas se dedicam, por exemplo, ao estudo de microorganismos que vivem associados às raízes de plantas leguminosas. O interesse nesses microorganismos justifica-se porque eles a) sintetizam proteínas a partir do N2 atmosférico, disponibilizando-as para as plantas. b) fixam NO2 na forma de nitratos, que podem ser utilizados no metabolismo de proteínas. c) fixam o N2 atmosférico na forma de cátions amônio, que podem ser utilizados pelas plantas para a síntese de proteínas. d) sintetizam N2 na forma de nitritos, que podem ser utilizados para a síntese de proteínas. e) fixam NO2 e NO3 na forma de cátions amônio, que podem ser utilizados no metabolismo das proteínas.

12 QUESTÃO CONTEXTO Ceará tem chuvas em 57 municípios nesta sexta-feira; Crato registra 44 mm Região do Cariri volta a receber as maiores chuvas, segundo a Funceme. Previsão para fim de semana é de chuvas no noroeste e sul do Estado. Fonte: ceara/noticia/2017/01/ ceara-tem-chuvas-em-57- municipios-nesta-sexta-feiracrato-registra-44-mm.html; Data de acesso 29/01/ A notícia fala de uma das etapas do ciclo da água. Qual etapa é essa? Qual a relação desta etapa com a floresta e o desmatamento?

13 GABARITO 01. Exercício de aula 1. c 2. c 3. d 4. c 5. c 02. Exercício de casa 1- a 2- e 3- e 4- d 5- d 6- b 7- a 8- a 9- a 10- c 03. Questão Contexto A etapa em questão é a precipitação (chuvas). A precipitação está relacionada com as florestas pois parte da água que retorna para a atmosfera para formar a chuva vem da transpiração das plantas, principalmente em locais com poucos corpos d água como rios e lagos. O desmatamento retira a transpiração e evaporação do ciclo, e consequentemente, a umidade do ar diminui, diminuindo também as chuvas. 26