UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO
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- Melissa de Sintra Gameiro
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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO DIAGNÓSTICO DO SEGUNDO SEMESTRE DE 2016
2 1. CLASSIFICAÇÃO EM FUNÇÃO DA SITUAÇÃO ACADÊMICA Em função da carga horária total efetivamente cursada (CHC) e do número de semestres (NSC), as alunas e os alunos são classificados em três grupos (categorias) para fins de orientação. Cada um desses grupos é determinado, considerando-se uma restrição, conforme será explicado a seguir. As referidas restrições têm por base, principalmente, garantir que a aluna e o aluno integralizem o curso dentro do período máximo de 15 semestres. Portanto, não se trata propriamente de um índice de qualidade do curso, mas sim uma forma de prevenção quanto ao cancelamento do registro acadêmico. Os grupos estão ordenados segundo uma ordem crescente de criticidade, ou seja, as alunas e os os alunos classificados em Grupo 3 estão em uma condição mais crítica que as alunas e os alunos classificados em Grupo 2. Por extensão, as alunas e os alunos classificados em Grupo 2 estão em uma condição mais crítica que os alunos classificados em Grupo 2. Caso a aluna ou o aluno seja classificada ou classificado em mais de um grupo, sempre prevalecerá o grupo de maior número. Caso a aluna ou o aluno NÃO seja classificado em nenhum grupo, significa que o seu desempenho, se mantido, permitirá a conclusão do curso no período máximo de integralização, 15 semestres. Na sequência, são apresentados os detalhes relativos à definição de cada um dos grupos de orientação, bem como, a composição de cada um dos grupos, considerando-se o segundo semestre de Grupo 1 Alunas e Alunos com relação CHI/CHC > 1,5 Público: Alunas e Alunos com relação CHI/CHC >1,5, onde: Por definição: CHI = carga horária total ideal = f (NSC); CHC = carga horária total efetivamente cursada; NSC = número de semestres. 1) carga horária total efetivamente cursada (CHC): soma da carga horária de todas as disciplinas nas quais a aluna ou o aluno obteve aprovação; 2) carga horária total ideal (CHI): soma da carga horária de todas as disciplinas cursadas por uma aluna ou por um aluno sem nenhuma reprovação. A CHI é uma função do número de semestres (NSC) pela aluna ou pelo aluno. Lógica da restrição: se a aluna ou o aluno mantiver a relação CHI/CHC acima de 1,5 ao longo do curso, não será possível integralizar o curso no prazo máximo de 15 semestres. Recomendações: Ao final de cada semestre: 1) verificar o número de semestres (NSC) e a carga horária total efetivamente cursada (CHC); 2) calcular a relação CHI/CHC; 3) comparar a relação CHI/CHC calculada com o limite 1,5; 4) Caso CHI/CHC resulte MAIOR que 1,5, planejar os próximos semestres de tal modo a reduzir essa relação para inferior ou, no máximo, igual a 1,5; 5) Condição ideal: manter a relação CHI/CHC igual a 1 ao longo do curso. A Tabela 1 apresenta a carga horária ideal (CHI) como uma função do número de semestres. A Tabela 2 apresenta a carga horária total mínima que a aluna ou o aluno deve ter ao final de cada semestre no curso para manter a relação CHI/CHC inferior ou igual a 1,5.
3 Tabela 1 Carga horária ideal (CHI) em função do número de semestres (NSC) Carga horária ideal Carga horária ideal Tabela 2 Carga horária total mínima em função do número de semestres (NSC) para relação CHI/CHC inferior ou igual a 1, O Anexo I apresenta a relação das alunas e dos alunos classificados no Grupo 1, considerando-se todas as disciplinas cursadas até o fim do segundo semestre de Grupo 2 Alunas e Alunos com NST ³ 15 (para carga horária de 360 h/semestre) Público: Alunas e Alunos com NST ³ 15 para carga horária de 360 h/semestre. O valor de NST é dado pela Equação 1: NST = NSC + NSF (1) onde: NST = estimativa do número total de semestres para integralizar o curso; NSC = número de semestres já ; NSF = estimativa do número de semestres ainda a cursar. O número de semestres faltantes (NSF), presente na Equação 1, é calculado usando-se a Equação 2 a seguir: NSF = CHF / 360 = (4140 CHC) / 360 (2) onde: CHF = carga horária total que falta para integralizar o curso ; CHC = carga horária total efetivamente cursada ; 4140 = carga horária total exigida para integralizar o curso ; 360 = carga horária média semestral, correspondente a 2/3 da carga horária máxima semestral permitida na matrícula. O valor numérico de NSF, estabelecido pela Equação 2, deverá ser arredondado para cima, antes de sua utilização na Equação 1. Lógica da restrição: Se o valor de NST resultar igual a 15, significa que a aluna ou o aluno terá que ser aprovado, em média, em 360 h em cada um dos semestres futuros para conseguir integralizar o curso no prazo máximo de 15 semestres. Se o valor de NST resultar superior a 15,
4 significa que a aluna ou o aluno NÃO conseguirá integralizar o curso, mesmo que integralize, em média, 360 h em cada um dos semestres restantes. Para efeito de acompanhamento por parte da Coordenação, quando a estimativa de NST resultar igual a 15, a aluna ou o aluno já será identificado como Grupo 2. Recomendações: Ao final de cada semestre, 1) verificar o número de semestres (NSC) e a carga horária total cursada (CHC); 2) calcular NSF (Equação 2). Arredondar o resultado númerico para cima; 3) calcular NST (Equação 1); 4) comparar o valor de NST com o limite 15; 5) caso NST resulte superior a 15, planejar os próximos semestres de tal modo a reduzir essa relação para inferior ou, no máximo, igual a 15. A Tabela 3 apresenta a carga horária total mínima que a aluna ou o aluno deve ter ao final de cada semestre no curso para manter NSF inferior ou igual a 15 para uma carga horária semestral de 360 h. Tabela 3 Carga horária total mínima em função do número de semestres (NSC) para NST inferior ou igual a 15, considerando carga horária semestral de 360 h O Anexo I apresenta a relação das alunas e dos alunos classificados no Grupo 2, considerando-se todas as disciplinas cursadas até o fim do segundo semestre de Grupo 3 Alunas e Alunos com NST ³ 15 (para carga horária de 540 h/semestre) Público: Alunas e Alunos com NST ³ 15 para carga horária de 540 h/semestre. O valor de NST é dado pela Equação 1, apresentada anteriormente. O número de semestres faltantes (NSF), presente na Equação 1, é calculado usando-se a Equação 3 a seguir: NSF = CHF / 540 = (4140 CHC) / 540 (3) onde: CHF = carga horária total que falta para integralizar o curso ; CHC = carga horária total efetivamente cursada ; 4140 = carga horária total exigida para integralizar o curso ; 540 = carga horária média semestral, correspondente à carga horária máxima semestral permitida na matrícula. O valor numérico de NSF, estabelecido pela Equação 3, deverá ser arredondado para cima, antes de sua utilização na Equação 1.
5 Lógica da restrição: Se o valor de NST resultar igual a 15, significa que a aluna ou o aluno terá que ser aprovado, em média, em 540 h em cada um dos semestres futuros para conseguir integralizar o curso no prazo máximo de 15 semestres. Se o valor de NST resultar superior a 15, significa que a aluna ou o aluno NÃO conseguirá integralizar o curso, mesmo que integralize, em média, 540 h em cada um dos semestres restantes. Para efeito de acompanhamento por parte da Coordenação, quando a estimativa de NST resultar igual a 15, a aluna ou o aluno já será identificado como Grupo 3. Recomendações: Ao final de cada semestre: 1) verificar o número de semestres (NSC) e a carga horária total cursada (CHC); 2) Calcular NSF (Equação 3). Arredondar o resultado númerico para cima; 3) Calcular NST (Equação 1); 4) Comparar o valor de NST com o limite 15; 5) Caso NST resulte superior a 15, planejar os próximos semestres de tal modo a reduzir essa relação para inferior ou, no máximo, igual a 15; 6) Manter o valor de NST, calculado pelas Equações 1 e 3, inferior ou igual a 15. Valores de NST superiores a 15 indicam condição bastante crítica dentro do curso e grande possibilidade de abertura de processo de cancelamento de registro acadêmico; 7) Condição ideal: Manter o valor de NST, calculado usando-se as Equações 1 e 3, sempre inferior ou igual a 10. A Tabela 4 apresenta a carga horária total mínima que a aluna ou o aluno deve ter ao final de cada semestre no curso para manter NSF inferior ou igual a 15 para uma carga horária semestral de 540 h. Tabela 4 Carga horária total mínima em função do número de semestres (NSC) para manter NST inferior ou igual a 15, considerando carga horária semestral de 540 h (NSC) (NSC) AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO O regulamento de estágio do curso de Engenharia Civil estabelece: Art. 22º. Para autorização de estágio não obrigatório pela Coordenação do Curso de Engenharia Civil inicialmente o aluno deverá estar matriculado com a carga mínima exigida no semestre. Parágrafo Primeiro. Não serão autorizados estágios para alunos que tenham integralizado o currículo. Parágrafo Segundo. Não serão autorizados estágios para alunos com entrada em 2016 ou em ano posterior que apresentem, pelo menos, uma das seguintes condições:
6 a) razão entre a carga horária ideal e a carga horária total efetivamente cursada superior a 1,5, entendida como carga horária ideal, a carga horária total efetivamente cursada por um aluno com reprovação zero; b) previsão de conclusão do curso igual ou superior a 15 semestres, considerando-se para a previsão o número de semestres, a carga horária faltante e uma carga horária semestral média de 360 h a ser integralizada nos semestres futuros; c) previsão de conclusão do curso igual ou superior a 15 semestres, considerando-se para a previsão o número de semestres, a carga horária faltante e uma carga horária semestral média de 540 h a ser integralizada nos semestres futuros. Considerando-se, portanto, a redação dada pelo regulamento de estágio do curso de Engenharia Civil, as alunas e os alunos com ano de entrada de 2016 ou posterior, que forem classificados nos Grupos 1, 2 ou 3, não terão autorização para realizar estágio não obrigatório, enquanto permanecerem nessa condição. O Anexo I apresenta a relação de alunas e alunos que não tem autorização para realizar estágio não obrigatório no primeiro semestre de Em termos práticos, implica na Coordenação do Curso não assinar os contratos de estágio de não obrigatório, caso a aluna ou aluno solicitem.
7 DIAGNÓSTICO A PARTIR DA SITUAÇÃO NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2016
8 Quadro 1 Relação de alunas e alunos no Grupo 1 (CHI/CHC > 1,5) N. MATRICULA N. MATRICULA N. MATRICULA 1 GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR
9 Quadro 2 Relação de alunas e alunos no Grupo 2 (NST ³ 15, para carga horária de 360 h/semestre) N. MATRICULA N. MATRICULA N. MATRICULA 1 GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR
10 Quadro 3 Relação de alunas e alunos no Grupo 3 (NST ³ 15, para carga horária de 540 h/semestre) N. MATRICULA N. MATRICULA N. MATRICULA 1 GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR
11 Quadro 4 Relação de alunas e alunos sem autorização para estágio não obrigatório no primeiro semestre de 2017 N. MATRICULA N. MATRICULA N. MATRICULA 1 GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR GRR
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