MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE

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1 O Reitor do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE - IFFluminense, no uso de suas atribuições legais, torna pública a abertura das inscrições para o Processo Seletivo de Aproveitamento de Estudos (NIVELAMENTO) para ingresso ao Cursos de Inglês e Espanhol do Centro de Línguas do IFFluminense (CELIFF) para o 2.º, no Campus Quissamã. SEÇÃO I DO OBJETIVO DOS CURSOS OFERECIDOS Art. 1.º Os cursos de Inglês e de Espanhol oferecidos pelo CELIFF buscam o desenvolvimento da competência comunicativa, a partir de atividades que abrangem as seguintes habilidades: compreensão oral, compreensão escrita, produção oral e produção escrita. SEÇÃO II DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 2.º A realização do Processo Seletivo de Aproveitamento de Estudos para Ingresso aos Cursos de Inglês e Espanhol do Centro de Línguas do IFFluminense (CELIFF) º semestre ficará a cargo da Direção Geral do campus ofertante e do CELIFF, vinculado à Pró-Reitoria de Ensino do IFFluminense. PARÁGRAFO ÚNICO: Ao CELIFF caberá planejar, coordenar e executar o referido Processo Seletivo, bem como tornar públicas todas as informações relativas ao processo. 1

2 Art. 3.º O resultado do processo será válido para o preenchimento das 10 (dez) vagas, distribuídas conforme Art. 6º. SEÇÃO III DA OFERTA DE VAGAS Art. 4.º O Processo Seletivo de Aproveitamento de Estudos para Ingresso aos Cursos de Inglês e Espanhol do Centro de Línguas do IFFluminense (CELIFF) para o 2.º semestre de 2017, no Campus Quissamã, estará aberto aos servidores ativos, aos estudantes dos cursos do ensino médio regular, dos cursos técnicos da EaD, dos cursos técnicos integrados, técnicos concomitantes e técnicos subsequentes, devidamente matriculados no ano letivo de º semestre, e à comunidade externa. 1.º O candidato só poderá inscrever-se em um dos cursos oferecidos pelo CELIFF. 2.º Os candidatos às vagas da comunidade externa deverão possuir Ensino Fundamental completo. Art. 5.º Será oferecido o percentual de 20% (vinte por cento) de vagas para o servidor, 20% (vinte por cento) para a comunidade externa e 60% (sessenta por cento) para os estudantes em cada turma de Inglês e de Espanhol, apresentadas no Art. 6º. PARÁGRAFO ÚNICO: Na existência de vagas ociosas para qualquer uma das categorias (estudantes/servidores/comunidade externa), as vagas poderão ultrapassar o percentual estabelecido, de modo que todas as vagas sejam preenchidas, obedecida, rigorosamente, a ordem de classificação, de acordo com o resultado final do teste de nivelamento. 2

3 Art. 6.º O IFFluminense oferece 20 (vinte) vagas distribuídas no Campus Quissamã, conforme o seguinte quadro: I Campus Quissamã Língua Turma Dias Horários Nível Vagas Inglês CGI - 01 Terça-feira e quinta-feira Das 17h às h30min Espanhol CGE - 01 Segunda-feira e quarta-feira Das 17h30min às h TOTAL DE VAGAS: 20 SEÇÃO IV DAS INSCRIÇÕES Art. 7.º A inscrição no Processo Seletivo de Aproveitamento de Estudos para Ingresso aos Cursos de Inglês e Espanhol do Centro de Línguas do IFFluminense (CELIFF) para o 2.º, no Campus Quissamã, implica o conhecimento e a aceitação tácita por parte do candidato de todas as normas previstas neste Edital, não sendo aceitas posteriores reclamações sobre desconhecimento das normas do processo. Art. 8.º As inscrições deverão ser realizadas na Recepção do Campus Quissamã, das 8h às 20h, no período de 11 a 14 de julho de

4 1.º O servidor do IFFluminense poderá escolher um dos campi ofertantes, independente de sua lotação ou exercício de suas atividades. 2.º A relação dos candidatos inscritos neste processo seletivo será divulgada no endereço eletrônico < nas datas do dia 17 de julho de Art. 9.º O estudante do curso de Inglês ou de Espanhol do Centro de Línguas não terá direito a realizar o Teste de Nivelamento para o mesmo curso em que está matriculado. SEÇÃO V DO PROCESSO DE SELEÇÃO Art. 10 O processo de seleção envolverá Teste de Nivelamento, desenvolvido em etapa única, para Ingresso aos Cursos de Inglês e Espanhol do Centro de Línguas do IFFluminense (CELIFF) para o 2.º, ocorrerá na data de 27 de julho de PARÁGRAFO ÚNICO: É indispensável ao candidato inscrito a apresentação de um documento oficial de identificação original com foto no dia da realização do Teste. Art. 11 O Teste de Nivelamento constará de uma prova escrita e de uma prova oral, com 2 (duas) horas de duração, e só será válido para o 2.º semestre do calendário do CELIFF. PARÁGRAFO ÚNICO: Cada uma das provas valerá 10,0 (dez), e o conteúdo explorado nas provas é o que consta dos Anexos II e III deste Edital. 4

5 Art. 12 O processo de aproveitamento de estudos dos candidatos levará em consideração, para deferimento, o seguinte critério: obtenção de média igual ou superior a 7,0 (sete) no Teste de Nivelamento. Art. 13 O resultado do Teste de Nivelamento será divulgado no endereço eletrônico < na seguinte data de 31 de julho de Art. 14 Os candidatos serão classificados pelo maior rendimento na média aritmética entre os testes escrito e oral. PARÁGRAFO ÚNICO: Os critérios para desempate são, respectivamente, maior aproveitamento no teste oral e maior idade. Art. 15 Os candidatos classificados que não forem convocados para matrícula deverão aguardar reclassificações. SEÇÃO VI DA ELIMINAÇÃO DO CANDIDATO Art. 16 Serão eliminados do Processo Seletivo de Aproveitamento de Estudos para ingresso nos Cursos de Inglês e Espanhol do Centro de Línguas do IFFluminense (CELIFF), para o 2.º, no Campus Quissamã os candidatos que deixarem de comparecer no dia, horário e local estabelecidos para a realização do Teste de 5

6 Nivelamento. SEÇÃO VII DA MATRÍCULA Art. 17 Os candidatos selecionados no Teste de Nivelamento deverão efetuar matrícula conforme dias, horários e locais que seguem: I- Campus Quissamã: Local: Avenida Amílcar Pereira da Silva, N.º 727 Piteiras Quissamã/RJ. Sala: Coordenação de Registro e Documentação Dias e horários: terça-feira, dia 08 de agosto de 2017, das 14h às 20h; quarta-feira, dia 09 de agosto de 2017, das 14h às 20h; quinta-feira, dia 10 de agosto de 2017, das 14h às 20h. Art. 18 Os candidatos aprovados no Teste de Nivelamento efetivarão matrícula no nível em que forem aprovados, a saber, nível 3. Art. 19 A efetivação da matrícula somente será realizada mediante a apresentação, por parte do inscrito, dos seguintes itens: I. cópia de CPF; II. cópia de RG; III. 1 (uma) foto 3X4 original e atual. PARÁGRAFO ÚNICO: A falta da apresentação, no ato de matrícula, de qualquer dos 6

7 itens mencionados anteriormente implicará a impossibilidade de sua efetivação. Art. 20 Salvo motivo justificado e com o aceite do CELIFF, o candidato selecionado será considerado desistente, perdendo o direito à vaga, caso não efetue a matrícula no período fixado em Edital, ficando a vaga disponível para outro candidato classificado, que esteja aguardando reclassificação. PARÁGRAFO ÚNICO: A convocação do candidato será feita obedecendo rigorosamente à ordem da reclassificação, podendo este procedimento se fazer por telefone, por ou divulgação pela Internet. Art. 21 A primeira reclassificação será divulgada no endereço eletrônico < no dia 14 de agosto de 2017, e a matrícula dos candidatos convocados neste período deverá ser efetuada no dia 15 de agosto de 2017, de acordo com os locais e horários a seguir: I- Campus Quissamã: Local: Avenida Amílcar Pereira da Silva, N.º 727 Piteiras Quissamã/RJ. Sala: Coordenação de Registro e Documentação Dias e horários: Terça-feira, dia 15 de agosto de 2017, das 14h às 20h. Art. 22 É vedada ao estudante a efetivação de matrícula em dois ou mais cursos regulares do CELIFF. 7

8 SEÇÃO VII DAS DISPOSIÇÕES FINAIS Art. 23 Não serão abertas turmas com menos de 10 estudantes. Art. 24 É proibido utilizar reprodução gráfica do livro adotado no curso. Art. 25 Considerando a importância da aquisição do livro, para todas as atividades desenvolvidas em sala de aula, informamos que o estudante deverá, obrigatoriamente, apresentá-lo até a segunda semana de aulas. Art. 26 Durante a realização dos cursos oferecidos pelo CELIFF, o estudante será avaliado quanto à assiduidade, participação e avaliações sistemáticas realizadas no semestre. Art. 27 São requisitos para aprovação nos cursos oferecidos pelo CELIFF: I- frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento); II- média igual a 7,0 (sete). Art.28 O trancamento de matrícula só será permitido após o estudante concluir o semestre. Art. 29 Considera-se estudante desistente aquele que: 8

9 I- deixar de frequentar os 15 primeiros dias de aula; II- deixar de frequentar 20 horas/aula seguidas; III- deixar de efetivar a renovação de matrícula para o semestre subsequente, no período estabelecido em cronograma pelo CELIFF. 1.º O estudante desistente perderá sua vaga para o semestre seguinte. 2.º Se o estudante desistente tiver interesse em pleitear outra vaga no semestre seguinte, deverá participar novamente do processo seletivo. Art. 30 O início das aulas no Campus Quissamã será dia 09 de outubro de Art. 31 O cronograma que rege este Edital é o constante do Anexo I. Art. 32 Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pela Coordenação do Centro de Línguas do IFFluminense (CELIFF) junto à Pró-Reitoria de Ensino. JEFFERSON MANHÃES DE AZEVEDO REITOR CARLOS ARTUR DE CARVALHO ARÊAS PRÓ-REITOR DE ENSINO SUBSTITUTO 9

10 ANEXO I CRONOGRAMA EVENTO DATA LOCAL Inscrições para o Teste de Nivelamento Encerramento das inscrições Divulgação da relação de inscritos Realização do Teste de Nivelamento Divulgação do Resultado do Teste de Nivelamento Matrículas Divulgação da Reclassificação Matrículas da reclassificação Início das aulas 11 a 14 de julho de 2017 De acordo com o disposto no art. 8.º 14 de julho de 2017, às 20h De acordo com o disposto no art. 8.º 17 de julho de 2017 No endereço eletrônico < br> 27 de julho de 2017 De acordo com o disposto no art de julho 2017 No endereço eletrônico < br> 08 a 10 de agosto de 2017 De acordo com o disposto no art de agosto de de agosto de de outubro de 2017 No endereço eletrônico < br> De acordo com o disposto no Art. 21 No campus pretendido 10

11 ANEXO II CONTEÚDO DO TESTE DE NIVELAMENTO PARA O CURSO DE INGLÊS O Teste de Nivelamento envolverá uma prova escrita e uma prova oral, a partir do conteúdo a seguir: NÍVEL 2 Cumprimentos Apresentações Troca de informações pessoais Soletração de palavras Agradecimentos Informações a respeito de onde as pessoas estão Nomes de itens pessoais e objetos de sala de aula Informações a respeito de onde os objetos estão, em um cômodo Pedidos Instruções de sala de aula Desculpas Conversa sobre celebridades favoritas Descrição de personalidades Unidade 1 Unidade 2 Unidade 3 Verbo be Yes-no questions e short answers Perguntas com What's...? e respostas com It's... Verbo be, yes-no questions e short answers Artigos: a, an e the This e these Plural de substantivos Perguntas com Where...? Caso possessivo: 's e s' Adjetivos possessivos Revisão do verbo be em afirmações yes-no questions e short answers 11

12 Conversa sobre amigos e família Perguntas com o verbo be para a obtenção de informações Unidade 4 Descrição de fatos ocorridos numa manhã de seu dia a dia Discussão de rotinas semanais Conversa sobre estilos de vida Discussão sobre atividades realizadas em tempo livre Conversa sobre hábitos de TV Unidade 5 Descrição de um bairro Perguntas e respostas relacionadas a horas Sugestões Discussão sobre anúncios Afirmações com Simple Present Yes-no questions e short answers Perguntas para informação com o Simple Present Advérbios de frequência Unidade 6 There is e There are Quantificadores Adjetivos antes de substantivos Uso de let's Referência básica: McCARTHY, Michael; McCARTEN, Jeanne; SANDIFORD, Helen. Touchstone 1A. Cambridge University Press,

13 NÍVEL 3 Descrição de tempo e temperatura Registro de recados ao telefone Conversa sobre esportes e exercícios físicos Descrição sobre o andamento da semana Conselhos sobre exercícios físicos Conversa sobre roupas Informações sobre preços Compra de presentes Discussão sobre hábitos de compras Informações sobre pontos turísticos Conversa sobre comidas, lugares e pessoas de outros países Informações sobre o passado recente Descrição da última semana Unidade 7 Unidade 8 Unidade 9 Unidade 10 Present Continuous: statments, yesno questions, short answers, information questions Like to, want to, need to, have to Perguntas com How much...? Can e Can't Simple Past: statements, yes-no quations, short answers 13

14 Descrição de experiências, como o primeiro dia na escola e no trabalho Conversa sobre o período de férias Narração de uma história engraçada Conversas sobre comidas e hábitos alimentares Pedidos e sugestões Convites para uma refeição Unidade 11 Unidade 12 Simple Past of be: statementes, yesno questions, short answers Simple Past: Information questions Countable e uncaountable nouns How much...? e How Many...? Would you like to...? e I'd like (to)... Some e Any A lot of, much e many Referência básica: McCARTHY, Michael; MCCARTEN, Jeanne; SANDIFORD, Helen. Touchstone 1B. Cambridge University Press,

15 ANEXO III CONTEÚDO DO TESTE DE NIVELAMENTO PARA O CURSO DE ESPANHOL O Teste de Nivelamento de Espanhol envolverá uma prova escrita e uma prova oral, a partir do conteúdo a seguir: ESPANHOL - NÍVEL 2 UNIDAD 1 UNIDAD 2 CONTENIDOS Saludos y presentaciones Verbos de llamarse y ser Origen y nacionalidad Presentar a amigos Información personal: residencia y profesión Los interrogativos Confirmar y corregir información Verbos trabajar, vivir El abecedario Deletrear las palabras Saludos formales, informales e presentaciones Adjetivos demostrativos Preguntar y dar información personal y de otros Práctica de presentación formal e informal Situaciones formales e informales Los números Números de teléfonos, carné de identidad Información personal (nombre, apellido, apodo, teléfono, ) Plural de adjetivos y nombres Práctica con personajes 15

16 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 Localizar objetos Verbo estar Artículos determinados y contracciones Práctica sobre plano de casa Partes de la casa Tipos de vivenda Describir una vivenda Buscando los objetos Locuciones preposicionales Los numerales hasta el veinte Los ordinales Practicando sobre los vecinos Verbos regulares tener y poner Buscando un piso para las vacaciones Describir tu nuevo piso Preguntar por la existencia de un lugar o establecimiento / localizarlo Artículos inderteminados Contraste de los verbos haber / estar Preguntar e decir la hora Preguntar por horarios Pedir y dar explicaciones para llegar a un sitio Los numerales Reglas de acentuación Situar algunos objetos en los establecimientos adecuados Los días de la semana Preguntar por un deseo o necesidad y contestar Situación en un restaurante Los alimentos 16

17 UNIDAD 6 Expresar gustos Pedir la comida en un restaurante Verbos irregulares: querer, poder y hacer Clasificación de los alimentos Platos típicos de España Hábitos alimentícios Describir a una persona Describir la personalidad Adjetivos calificativos Preguntar y decir la edad Hablar de acciones habituales Verbos irregulares: salir / volver / empezar Verbos reflexivos: levantarse / acostarse / vertirse La família Árbol genealógico Ir de compras Preguntar el precio Comprar en una tienda Pedir permiso Pedir opinión sobre gustos UNIDAD 7 Expresar preferencias Verbos: preferir, saber y costar La lista de compras Materiales de las prendas Verbos: quedar, parecer, gustar Preguntar sobre rutina diaria al compañero Referência básica: CASTRO, Francisca; MARIN, Fernando; REYES, Morales. Nuevo Ven 1. Editora EDELSA: Madrid,

18 ESPANHOL - NÍVEL 3 UNIDAD 8 UNIDAD 9 UNIDAD 10 UNIDAD 11 CONTENIDOS Invitar, proponer o concertar una cita Aceptar o rechazar una cita e insistir Expresar obligación Tener + que + infinitivo Estar + gerundio Presente de indicativo de jugar y oír Expresar intenciones o planes para el futuro Proponer planes. Plantear alternativas Expresar indiferencia Expresar probabilidad, duda o incertidumbre Hablar por teléfono Ir + a + infinitivo Marcadores temporales Hablar de hechos pasados Preguntar por la causa y justificarse Aceptar excusas Hablar de un pasado reciente Pretérito Perfecto Compuesto Participios Marcadores Temporales (II) Pretérito Indefinido (1.ª pers.) de estar, ir Hablar de hechos pasados Expresar una cantidad indeterminada o inexistente Interesarse por el estado de ánimo Describir circunstancias o cualidades temporales de objetos Pretérito Indefinido de verbos regulares Pretérito Indefinido de estar, ir, ver, tener, hacer 18

19 UNIDAD 12 UNIDAD 13 UNIDAD 14 Pronombres y adjetivos indefinidos Marcadores temporales (III) Pedir y dar información sobre medios de transporte Hacer comparaciones Expresar la propiedad Preguntar por el tiempo atmosférico. Responder Adjetivos demostrativos Verbos impersonales: llover, nevar Hablar de hechos pasados: describir acciones habituales en el pasado Expresar la frecuencia con que se hace las cosas Hablar de la salud y de estados físicos Pretérito Imperfecto de verbos regulares Pretérito Imperfecto irregulares: ir, ser Verbo doler Partes del cuerpo Expresar obligación en forma personal e impersonal Expresar posibilidad / prohibición Expresar condiciones reales Hay que + infinitivo Oraciones condicionales Hablar de hechos pasados: acciones interrumpidas por otra acción Narrar acontecimientos UNIDAD 15 Contar la vida de una persona Pretérito Indefinido de leer, morir y nacer. Referência básica: CASTRO, Francisca; MARIN, Fernando; REYES, Morales. Nuevo Ven 1. Editora EDELSA: Madrid,