Memo. 016/2015 Cornélio Procópio, 04 de novembro de Ao PRESIDENTE DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Prof. Maurício Alves Mendes

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2 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Cornélio Procópio Memo. 016/2015 Cornélio Procópio, 04 de novembro de Ao PRESIDENTE DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Prof. Maurício Alves Mendes Assunto: PROJETO DE INCLUSÃO DE DISCIPLINAS OPTATIVAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DO CÂMPUS CORNÉLIO PROCÓPIO Encaminhamos a V. Sª. projeto de inclusão de disciplinas optativas do curso de graduação em Engenharia de Computação do Câmpus Cornélio Procópio, para apreciação do Conselho de Graduação e Educação Profissional COGEP. Atenciosamente, Edson Luis Bassetto Câmpus Cornélio Procópio da UTFPR De acordo: Devanil Antonio Francisco Diretor-Geral do Câmpus Cornélio Procópio da UTFPR

3 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Cornélio Procópio Coordenação do Curso de Engenharia de Computação PR UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ PROJETO DE INCLUSÃO DE DISCIPLINAS OPTATIVAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DO CÂMPUS CORNÉLIO PROCÓPIO Cornélio Procópio Paraná

4 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Cornélio Procópio Coordenação do Curso de Engenharia de Computação PR UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ PROJETO DE INCLUSÃO DE DISCIPLINAS OPTATIVAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DO CÂMPUS CORNÉLIO PROCÓPIO Projeto elaborado pelo Colegiado do Curso de Graduação em Engenharia de Computação, nomeado pela portaria nº 221 de 22 de Setembro de 2015 da Direção-Geral do Câmpus Cornélio Procópio da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Membros do Colegiado: Prof. Antonio Carlos Fernandes da Silva (Presidente) Profa. Priscila Tieme Maeda Saito Profa. Erica Ferreira de Souza Profa. Adriane Carla Anastácio da Silva Prof. Claiton de Oliveira Prof. Rogério Santos Pozza Felipe Eiji Tashiro de Olveira Cornélio Procópio Paraná

5 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Cornélio Procópio Coordenação do Curso de Engenharia de Computação PR UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Reitor da UTFPR Carlos Eduardo Cantarelli Pró-Reitor de Graduação Maurício Alves Mendes Diretor do Câmpus Cornélio Procópio Devanil Antônio Francisco Diretor de Graduação e Educação Profissional Edson Luis Bassetto Coordenador de Curso de Graduação em Engenharia de Computação Antonio Carlos Fernandes da Silva

6 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2 DISCIPLINAS OPTATIVAS PROPOSTA DE INCLUSÃO DE DISCIPLINAS OPTATIVAS Ementas das disciplinas propostas para inclusão no rol de optativas 8 5

7 1 INTRODUÇÃO O curso de graduação em Engenharia de Computação do Câmpus Cornélio Procópio, teve sua primeira turma a se formar no primeiro semestre de Desde o início de suas atividades, todos os envolvidos têm trabalhado com o intuito de oferecer a melhor formação aos discentes vinculados ao curso. Nesse sentido, foi observado pelos docentes, coordenação de curso e colegiado a necessidade de melhorar a formação do aluno, por meio da oferta de novas disciplinas optativas, cumprindo o papel generalista previsto no projeto do curso. Assim, o objetivo deste documento é propor inclusões no conjunto de disciplinas optativas do curso de graduação em Engenharia de Computação, que venham a contribuir para a formação diferenciada dos alunos, sem que haja modificações estruturais na matriz curricular. 6

8 2 DISCIPLINAS OPTATIVAS Nesta seção é apresentada a proposta de inclusão relativa às disciplinas optativas que compõe o projeto do curso de Engenharia de Computação do Câmpus Cornélio Procópio. 2.1 PROPOSTA DE INCLUSÃO DE DISCIPLINAS OPTATIVAS A carga horária em disciplinas optativas que deve ser cursada totaliza 360 horas, nas quais o aluno deverá cursar três disciplinas de duas áreas de aprofundamento, sendo permitido ao aluno escolher áreas e disciplinas com as quais possua maior afinidade. A inclusão proposta visa acrescentar, à área de aprofundamento Programação de Sistemas Computacionais, disciplinas voltadas ao desenvolvimento de Jogos Computacionais, visando capacitar os alunos para atuar em uma área com potencial de crescimento. As disciplinas a serem incluídas são listadas na tabela 2.1. Tabela 2.1 Disciplinas optativas a serem incluídas no curso de graduação em engenharia de Computação. Áreas de Aprofundamento Programação de Sistemas Computacionais DISCIPLINAS OPTATIVAS Game Design Desenvolvimento de Jogos C.H. (aulas) AT AP APS TT

9 2.1.1 Ementas das disciplinas propostas para inclusão no rol de optativas GAME DESIGN Carga horária: AT(30) AP(30) TT(60) Pré-requisito: estar matriculado a partir do 7º período. Ementa: Apresentar, discutir e praticar os principais conceituais chaves para entender todo o ciclo de produção de jogos, bem como design de jogos. Estilos/Gêneros de Jogos. Princípios da Teoria de Design de Games e Desenvolvimento do conceito para produção do jogo: tema, estória, imersão, interface, arte conceitual, estrutura e progressão, jogabilidade, level design, níveis de dificuldade, storytelling. Estruturação das regras de um jogo e das formas de interação entre jogadores. Ciclo de Vida para a produção. Versões: Alfa. Beta. Upgrades. Documentação do jogo e do projeto. Índice de Documentos. Proposta do Jogo (Pitch Doc). Documentação de Design do Jogo (GDD). Plano de Produção de Arte. Documentação de Design Técnico (TDC). Plano de Teste. DESENVOLVIMENTO DE JOGOS Carga horária: AT(30) AP(30) TT(60) Pré-requisito: estar matriculado a partir do 7º período. Ementa: Ferramentas de desenvolvimento para jogos: visão geral e primeiros conceitos. Conhecendo o ambiente de desenvolvimento: Interface com o Usuário e Menus. Exemplos de uso (aplicação). Exploração de engine de desenvolvimento: Definição de Sprites, Sons, Música, Cenários e principais Objetos e Eventos. Definindo ações do jogo: controles, Pontuação e de arte. Assets. Jogabilidade (Game Play). Interação com o Jogador. Testando a build em dispositivos/hardware. Discussão jogos 2D e 3D: visão geral e conceitos. Ferramentas rápidas. 8