Um gênero em dois veículos de mídia digital: a análise do gênero crítica sob a perspectiva sistêmico-funcional

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1 Um gênero em dois veículos de mídia digital: a análise do gênero crítica sob a perspectiva sistêmico-funcional Gisele de Carvalho UERJ giseledecarvalho@oi.com.br

2 1. Pontos de partida A circulação dos gêneros do discurso em meio digital: portais, sítios, blogues; de leitores a usuários interatividade O evento motivador O objetivo deste trabalho: destacar as contribuições da análise de gêneros sob a perspectiva sistêmicofuncional, tomando como exemplo os resultados de um estudo do gênero crítica/resenha, disseminado em meio digital nos sítios de duas revistas de atualidades e em quatro blogues de cinema A pergunta de pesquisa: A publicação de resenhas em suportes diferentes mantém ou altera a estrutura genérica e o padrão prosódico avaliativo do gênero?

3 2. Uma breve descrição do corpus 20 críticas de cinema: 10 publicadas nos sítios das revistas Veja e Época; 10 postadas em 4 blogues de cinema, a saber: Cinema e Argumento, Diário de Dois Cinéfilos, Hollywoodiano e Museu do Cinema. Os 10 filmes são avaliados 2 vezes: uma na revista e outra no blogue coleta realizada entre janeiro e abril de 2008

4 3. As contribuições da análise de gênero sob a perspectiva sistêmico-funcional Gênero definições: Eggins e Slade (1997, p. 56): atividade com propósito e estágios reconhecidos, na qual os participantes se engajam como membros de uma cultura Martin e White (2005, p. 32): processo social com estágios e propósitos reconhecidos

5 Consequentemente gêneros são produzidos por atores sociais em seus contextos e são analisáveis em seus aspectos macro-discursivos e microtextuais; 2. o estudo de gêneros assim definidos precisa de ferramentas analíticas que possam dar conta das ações realizadas por meio da linguagem em nossas interações sociais.

6 Contexto de Cultura, gênero e EGP EGP das críticas de filmes: 1) classificação do filme segundo o gênero a que pertence; 2) resumo do enredo do filme; 3) avaliação (de diferentes aspectos) do filme; 4) recomendação para o leitor

7 Contexto de situação & registro Todo uso de linguagem tem um contexto. As características textuais permitem que o discurso seja coerente não só com ele mesmo, mas também com seu contexto de situação (HALLIDAY; HASAN, 1985, p. 45) Registro e suas variáveis: campo, relações e modo descrição da linguagem que prioriza a correlação sistemática, mas probabilística, entre texto e contexto

8 As variáveis do contexto Campo - o quê? A atividade social e seu propósito: cotidiana especializada Relações quem? Os participantes e seus papéis sociais: relações de poder: igual desigual contato: frequente ocasional envolvimento afetivo: alto baixo Modo como? A linguagem e seus usos: ação reflexão mais espontânea mais preparada mais dialógica mais monológica

9 Prevendo o texto... os textos dos blogues: o blogueiro se coloca como um generalista ou diletante linguagem menos especializada a menor discrepância nas relações de poder entre os interagentes no blogue mais marcas de interação; uso de linguagem mais propício à troca.

10 Atitude - recursos semânticos usados para negociar emoções... Afeto (que emoção o filme provoca em você? Alegria/tristeza Segurança/insegurança Satisfação/Insatisfação Martin & Rose (2003) e Martin & White (2005)

11 ...avaliar a qualidade estética de processos semióticos ou fenômenos naturais... Apreciação - O que você acha do filme? Reação (qualidade & impacto) Composição (proporção & complexidade) Valor (relevância & originalidade) Martin & Rose (2003) e Martin & White (2005)

12 ... e o comportamento humano. Julgamento como você julga (a atuação profissional de) X? Capacidade Tenacidade Normalidade Martin & Rose (2003) e Martin & White (2005)

13 Exemplo do sítio da revista Doce sem ser adocicado Juno, uma das criações mais originais do cinema independente, merece mais do que suas quatro indicações ao Oscar: merece ser visto Algumas adolescentes se expressam por meio das roupas que vestem, outras montam blogs, outras ainda fazem álbuns de colagem. Já a personagem-título de Juno (Estados Unidos/Canadá, 2007) dirige toda a sua criatividade para o que diz, e como o diz. Juno é incapaz de deixar uma palavra quieta no seu canto: todas elas têm de ser modificadas ou arranjadas em combinações inovadoras e improváveis. É condizente então que os diálogos do filme (já em exibição em esquema de pré-estréias, e com entrada em circuito prevista para o dia 22) fervilhem de imaginação e que, na interpretação da notável Ellen Page e dos atores igualmente inteligentes que lhe fazem companhia, eles ricocheteiem para lá e para cá como balas num tiroteio. Oportunidade para essa fuzilaria não é o que falta na história. [...] Revista Veja, edição 2046, de 6 de fevereiro de 2008, por Isabela Boscov

14 Análise exemplos do sítio da revista Apreciação - o filme dirigido por Jason Reitman é uma das criações mais originais do cinema americano nos últimos anos (valor +) Julgamento - Reitman [...] é seguro no controle do ritmo e do tom (capacidade +)

15 Exemplo do blogue Juno Quem me conhece, sabe o quanto eu ando cético e decepcionado em relação ao cinema atual. Quem me conhece, também sabe o quanto eu me encanto com filmes grandiosos, épicos... Justamente numa hora em que Hollywood e a maioria da crítica especializada tentam fabricar falsas obras-primas, o ótimo (e ainda novo) diretor Jason Reitman vem com esse Juno (Juno, 2007) e me deixa sem palavras. Minha fé no bom cinema está de volta. Alguns filmes estão além de qualquer elogio ou palavra. Por mais que eu tente decifrar e explicar aqui os encantos proporcionados por Juno, isso significaria horas e horas de enrolação e não chegaríamos a lugar algum. Acho que basta dizer que o filme de Jason Reitman atingiu em cheio o meu coração. É isso. Estou apaixonado por Juno. Alguns filmes têm esse poder. Um endereço certo. [...] Hollywoodiano ( de 27 de janeiro de 2008, por Otávio Almeida

16 Análise exemplos do blogue Afeto (eu) Estou apaixonado por Juno. (satisfação +) Apreciação [...] o filme representa originalidade dentro de um tema tão batido (valor +) Julgamento - O diretor Jason Reitman e a roteirista Diablo Cody ainda são capazes de encher o filme de referências pop que não deixam nenhum leigo perdido (capacidade +)

17 A prosódia atitudinal de críticas tendência ao elogio avalia-se mais o produto do que o comportamento humano ao não avaliar por meio de Afeto, o crítico constrói uma imagem discursiva de quem privilegia a análise objetiva, buscando conferir credibilidade à avaliação Carvalho, 2006

18 Explicando as diferenças Na revista (Scalzo, 2003): público busca credibilidade nas fontes à disposição jornalista como mediador analisa, seleciona, recorta e oferece informações qualificadas ao público jornalista e seu público fala para ele; não divide seu espaço com o leitor jornalista e seu posicionamento subjetividade marcada indiretamente; avalia por meio de Apreciação e Julgamento somente e assim mantém distância social adequada

19 Explicando as diferenças No blogue: blogueiro e seu público o espaço interacional é compartilhado blogueiro como mediador estimula a interação entre os diferentes participantes blogueiro e seu posicionamento subjetividade marcada diretamente por meio da primeira pessoa do singular, mas também por meio de avaliação de Afeto, a mais pessoal e interpessoal das três categorias

20 4. Voltando ao ponto de partida Linguística Sistêmico-Funcional e da Teoria de Gênero e Registro oferecem pressupostos teóricos e metodológicos que permitem: analisar os recursos usados em interações sociais segundo as convenções de uma determinada atividade social e seus propósitos comunicativos. identificar características léxico-gramaticais de um exemplar de um gênero e relacioná-las tanto aos estágios que o realizam, quanto aos diferentes aspectos de sua configuração contextual, assim cumprindo a tarefa de correlacionar texto e contexto da cultura e da situação. O modelo sistêmico-funcional põe à disposição dos pesquisadores de gênero uma multiplicidade de possibilidades analíticas que têm como fundamento a interrelação entre linguagem e vida social. É abrangente e detalhado ao mesmo tempo, pois procura descrever os recursos léxico-gramaticais e discursivos em sua relação com o contexto sociocultural.

21 4. Voltando ao ponto de partida os textos disponibilizados no sítio das revistas e nos blogues são exemplares do gênero resenha/crítica semelhanças tanto na estrutura genérica quanto na prosódia avaliativa; as diferenças identificadas se explicam pela relativa estabilidade dos gêneros (BAKHTIN, 1979/1992). a tecnologia de nossos dias, de certo modo, tanto permite o surgimento de novas formas dos velhos gêneros, como acentua a nossa percepção da sua instabilidade.

22 Referências BAKHTIN, M. (1979) Os gêneros do discurso. In Estética da criação verbal. Trad. Maria Ermantina G. G. Pereira. São Paulo: Martins Fontes, 1992, p BERBARE, A.P. Crítica de cinema: caracterização do gênero para projetos de produção escrita na escola. In: LOPES-ROSSI, M. A. (org.) Gêneros discursivos no ensino de leitura e produção de textos. Taubaté-SP: Cabral Ed. e Livraria Universitária, 2002, p CARVALHO, G. Críticas de livros: um breve estudo da linguagem da avaliação. Linguagem em (Dis)curso. Tubarão, v.6, n.2, p , mai/ago CARVALHO, G. Atitudes diferentes: quando o blogueiro e o jornalista escrevem sobre cinema. In: ALSFAL - Congresso da Associação de Lingüística Sistêmico-Funcional da América Latina, 4, 2008, Florianópolis - SC. Anais do 4o Congresso da Associação de Lingüística Sistêmico-Funcional da América Latina. No prelo. EGGINS, S. An Introduction to Systemic Functional Linguistics. London: Continuum International Publishing Group Ltd, EGGINS, S.; SLADE, D. Analysing Casual Conversation. London: Cassel, EGGINS, S.; MARTIN, J.R. Genres and registers of discourse. In: DIJK, T. (ed.). Discourse: a multidisciplinary introduction. London: Sage, 1996, p HALLIDAY, M.A.K. Introduction to Functional Grammar. London: Edward Arnold, HALLIDAY, M.A.K.; HASAN, R. Language, Context and Text: Aspects of Language in a Social-semiotic perspective. Oxford: Oxford University Press, HYLAND, K. Disciplinary Discourses social interactions in academic writing. Harlow, UK: Pearson Education Limited, MACHADO, A.R. (org.); LOUSADA, E.; ABREU-TARDELLI, L. S. Resenha. São Paulo: Parábola, MARTIN, J.R. Beyond Exchange: APPRAISAL Systems in English. In: HUNSTON, S.; THOMPSON, G. (eds). Evaluation in Text: Authorial Stance and the Construction of Discourse. Oxford: Oxford University Press, 2000, p MARTIN, J.R.; WHITE, P. R. R. The Language of Evaluation. New York: Palgrave Macmillan, MARTIN, J.R.; ROSE, D. Working with Discourse: meaning beyond the clause. New York: Continuun International Publishing Group Ltd, MATHESON, D. Media Discourses: Analysing Media Texts. Berkshire: Open University Press, OLIVEIRA, R.M.C. De onda em onda: a evolução dos ciberdiários e a simplificação das interfaces Disponível em: Acesso em 26/05/2008. RECUERO, R. O interdiscurso construtivo como característica fundamental dos webrings. Texto. Porto Alegre, v.10, Disponível em Acesso em 26/05/2008. SCALZO, M. Jornalismo de Revista. São Paulo: Editora Contexto, 2003.

23 brigada.

24 Linguagem & significados HALLIDAY (1985, p. 3): Linguagem é um dentre os sistemas por meio dos quais construímos significados ; esse sistema se organiza na forma de rede de escolhas léxico-gramaticais A linguagem é vista como um recurso social para expressar esses significados ideacionais, interpessoais e textuais ao mesmo tempo, significados esses que podem ser identificados em unidades linguísticas de todos os tamanhos: no léxico, no sintagma, na oração, na frase e no texto (EGGINS; SLADE, 1997, p. 48)

25 Resultados Críticas nos sítios das revistas: não há avaliação por meio de Afeto Críticas nos blogues: há avaliação por meio de Afeto há mais índices de Apreciação do que de Julgamento há mais índices de Apreciação do que de Julgamento