SEIAS Colégio Imaculada Conceição Filhas de Jesus

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1 SEIAS Colégio Imaculada Conceição Filhas de Jesus

2 1 Conteúdos Conceituais Área de conhecimento: Ensino Religioso. Rituais: - Propiciatórios/Orações; - Divinatórios/Transcendente; - Mistérios/Cerimônias.. Símbolos: - Sinais; - Práticas religiosas.. Espiritualidade: - Líderes religiosos; - Diálogo ecumênico; - Espiritualidade e natureza. - Santa Cândida. - Campanha da Fraternidade: Tema: Fraternidade e tráfico humano. Lema: É para a liberdade que Cristo nos libertou Área de conhecimento: Língua Portuguesa. Gênero textual: - Estudo e produção.. Reflexão linguística: - Alfabeto; - Sílabas; - Substantivo; - Substantivo próprio e comum;

3 - Substantivo masculino e feminino; - Substantivo coletivo; - Pronome pessoal; - Adjetivo; - Verbo; - Pontuação; - Homônimos; - Encontros vocálicos; - Encontros consonantais; - Dígrafo; - Grafemas e fonemas: - Uso de x e ch; - Uso de g e j; - Uso de r e RR; - Uso de s e SS; - Uso de c e ç; - Sons nasais; - Uso de s e z; - Uso de c e s. 2 Área de conhecimento: Matemática. Números e operações: - História dos números e sistema de numeração decimal; - Adição e subtração; - Multiplicação; - Divisão.. Espaço e forma: - Sólidos geométricos; - Poliedros, corpos redondos, prismas e pirâmides;

4 - Regiões planas e seus contornos.. Grandezas e medidas: - Tempo e dinheiro; - Comprimento, massa e capacidade.. Tratamento de informação: - Gráficos e tabelas. 3 Áreas de conhecimento: História/ Geografia - Tempo e a sociedade: - Responsabilidade social; - Noções de tempo; - As fontes históricas.. Diversidade cultural: - Influência dos povos indígenas; - Influência dos portugueses, africanos e de outros povos; - Vestuário e cultura.. Modos de trabalho: - As transformações do trabalho.. Transformações históricas: - Energia e mudanças de hábitos.. Meios de transporte: - A história dos meios de transporte; - Invenções e inventores.. Meios de comunicação no mundo: - Diferentes formas de comunicação e suas evoluções.. Transformação das paisagens: - Elementos naturais e humanizados da paisagem; - A ação da natureza e dos seres humanos na paisagem;

5 4 - Necessidades dos seres humanos; - Conservação dos elementos naturais e o uso consciente de recursos.. Espaço: - Noções de espaço.. Orientação no espaço: - Pontos de referência; - Orientação.. Planeta Terra: - Camadas da Terra; - A Terra e o solo; - O relevo e suas formas; - Os rios e a vegetação.. Escala: - Conceitos envolvendo noções de escala.. Elementos do tempo: - O tempo e a temperatura; - Estações do ano e as chuvas; - Vento e previsão do tempo.. Tempo: - Noções do tempo.. As atividades do campo: - A agricultura; - A pecuária e outras atividades do campo.. Localização: - Noções de localização.. Indústria, campo e cidade: - A indústria; - Relações entre o campo e a cidade.. A vida na cidade:

6 - As atividades na cidade; - O transporte e o lazer nas cidades.. Quantidade: - Noções de quantidade.. Classificação: - Noções de classificação. - História de Belo Horizonte. 5 Área de conhecimento: Ciências. Animais: - Tipos de animais; - Relações entre os animais; - Reprodução animal.. Corpo humano: - Órgãos internos; - Cuidados com o corpo; - Prevenção e proteção da saúde.. Plantas: - Ciclo de vida das plantas; - Plantas e cadeia alimentar; - Recursos naturais. Área de conhecimento: Robótica. Trabalho em equipe.. Agricultura.. Profissões.

7 . Esportes.. Natureza.. Migrações.. Os cinco sentidos.. Água. 6 Área de conhecimento: Educação Artística Identidade Textura Artesanato, tecelagem e cerâmica Formas interligadas e em ação: profundidade e perspectiva Ponto de vista Expressão facial e máscaras Área de conhecimento: Educação Física Adaptação ao espaço, professores e colegas. Construção dos combinados e convívio social. Hábitos de higiene: Realizar hábitos de higiene durante as atividades físicas como lavar as mãos, rosto e estar devidamente uniformizados. Hidratação: Identificar os benefícios da hidratação antes e após as atividades físicas. Atividades aquáticas: Mergulhar na piscina, utilizando as técnicas de respiração; Executar a brincadeira caça ao tesouro que envolve o mergulho. Jogos de tabuleiro: Investigar a origem do Xadrez; Jogar Xadrez com os colegas.

8 7 Danças juninas: Identificar o ritmo musical e expressá-lo por meio de movimentos corporais; Relacionar o traje típico com a dança junina; Apresentar a dança previamente ensaiada no dia da festa Junina do Colégio. Introdução as ginásticas: Enfrentar desafios corporais em diferentes contextos da ginástica. Ginástica geral: Executar pequenas coreografias com movimentos da ginástica geral. Handebol: Dominar e passar a bola para os colegas de equipe; Arremessar ao gol. Rouba bandeira: Participar na criação e execução de estratégias durante a brincadeira. Queimada desportiva: Participar na criação e execução de estratégias durante a brincadeira. Pegador: Sugerir novas regras para enriquecer a brincadeira. Cabo de guerra: Interagir com seus colegas, valorizando o trabalho em equipe sem estigmatizar ou discriminar as diferenças. Braço de ferro: Relacionar as capacidades físicas para a execução do Braço de ferro. Área de Conhecimento: Inglês - Interpretation of stories - Vocabulary - Structures: 1. There is / There are 2. How many 3. I don t have

9 4. Do you have? 5. Does she have? 6. How old are you? 7. First, then, finally 8. The (closet) is in the ( bedroom) 9. Where`s the...? 10. What are you wearing? 11. I / he / she can or can`t. 12. What`s your favorite food? 13. What are you doing? 14. It`s time to go. 8 Projeto Institucional 2014 Brasil, braços abertos para o mundo Distribuição de pontos / Dias letivos 1ª etapa 30 pontos Início: 02 de fevereiro Término: 30 de abril 2ª etapa 35 pontos Início: 02 de maio Término: 29 de agosto

10 3ª etapa 35 pontos Início: 01 de setembro Término: 16 de dezembro TOTAL: 200 dias letivos 9 Coordenadora Pedagógica: Maria Regina H. Andrade Xavier