Faculdade de Educação Curso de especialização à distância Educação, pobreza e desigualdade R E G U L A M E N T O

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1 REGULAMENTO I - DO CURSO... 1 II - DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA... 1 III - DA COORDENAÇÃO... 2 IV DOS PROFESSORES-ORIENTADORES TUTORES... 3 V- OFERTAS DE VAGAS DO CURSO... 3 VI DA ADMISSÃO AO CURSO... 3 VII - DA MATRÍCULA... 4 VII - DO REGIME DIDÁTICO... 4 IX DO CERTIFICADO... 5 IX- DISPOSIÇÕES FINAIS... 6 I - DO CURSO Art.1 o. O Curso de Especialização à distância Educação, pobreza e desigualdade é promovido pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação, com desenvolvimento, implementação e certificação da Faculdade de Educação da UFMG. Art.2 o - As atividades do Curso são realizadas, na modalidade à distância, pela Faculdade de Educação, desta Universidade. Art.3 o. O Curso tem por objetivo geral: 1 Qualificar profissionais que atuam na prestação dos serviços públicos necessários a assegurar o direito à educação de populações em situação de pobreza no estado de Minas Gerais. 2 Reconhecer e promover academicamente as experiências político administrativas, que contribuem para a inclusão escolar de crianças, adolescentes e jovens em situação de pobreza; 3º Possibilitar formação especializada que contribua para a sistematização, o aprofundamento, a comunicação e a divulgação de conhecimentos e de experiências que contribuam para a inclusão escolar com permanência e aprendizagem de crianças, adolescentes e jovens em situação de pobreza; 4º Ampliar o envolvimento das instituições educacionais no ensino e na pesquisa de procedimentos políticos administrativos promotores de inclusão escolar; Art.4 o. O curso é ministrado com a carga horária de 360 horas e 24 créditos, terá a duração de 18 meses, subdivididos em 05 módulos que correspondem a períodos de formação seqüenciais e um módulo denominado "Analise de Práticas e Reflexão Coletiva", que ocorrerá em período concomitante com os demais, ao longo dos 18 meses. II - DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA Art. 5 o. O Curso será ministrado à distância, subdivida a carga horária em 330 horas de formação à distância e 30 horas de encontros presenciais, em polos previamente designados. Art. 6 o. As atividades à distância, previstas em cada módulo, são classificadas como de desenvolvimento obrigatório e serão realizadas mediante apoio de professor orientador tutor, que poderá utilizar os seguintes recursos para contato com os cursistas: chat, e/ou videoconferência, previamente agendados. Art. 7 o. Os cursistas serão organizados para fins de participação no curso em grupos de até10 (dez) alunos, sob acompanhamento e orientação de um professor orientador tutor. Art. 8 o. A proposta de criação e/ou de transformação de módulo será efetuada pela coordenação do curso e encaminhada à Câmara de Pós Graduação da UFMG e deverá conter: 1. Justificativa; 2. Ementa; 3. Número de horas presenciais e/ou à distância; 1

2 4. Número de créditos; 5. Explicitação dos recursos humanos e materiais disponíveis. Art.9. A criação ou transformação de módulos não deverá implicar na duplicação de meios para fins idênticos. III - DA COORDENAÇÃO Art. 10 A Coordenação Didático-Pedagógica do Curso de Especialização ficará a cargo de uma Comissão Coordenadora constituída por professor indicado pelo Reitor e por professores docentes e que exerçam atividades permanentes no Curso. A Comissão será composta por um Coordenador, um Subcoordenador, dois docentes e um representante discente, conforme dispõe o Regimento Geral da UFMG. 1º - O coordenador é indicado pelo reitor e o subcoordenador eleito pelos membros da Comissão. 2º A Comissão Coordenadora reunir-se-á com a maioria absoluta de seus membros e decidirá por maioria simples de votos, cabendo ao Coordenador o voto de qualidade nos casos de empate. 3º Esta comissão exercerá atividades permanentes no Curso. Art. 11 A Comissão Coordenadora exercerá as seguintes atribuições: a) Elaborar o currículo do curso com indicação de créditos correspondentes a cada uma das atividades b) Aprovar as ementas e os conteúdos programáticos das disciplinas modulares, sob a forma de planos de curso; c) Aprovar o cronograma das atividades e a proposta orçamentária do Curso; d) Efetuar as modificações necessárias no Regulamento do Curso, submetendo-as à aprovação da Câmara de Pós-graduação; e) Designar comissão examinadora de trabalho final; f) Selecionar e aprovar o corpo de professores orientadores tutores do curso; g) Deliberar sobre os casos omissos; h) Aplicar as normas atinentes ao curso; i) Fazer encaminhar à Câmara de Pós-graduação toda a documentação pertinente a expedição de certificados; j) Decidir questões referentes à matrícula, ao aproveitamento de créditos, dispensa de atividades; k) Propor a substituição de professor orientador tutor, nos casos necessários; l) Representar ao órgão competente da Faculdade de Educação, na ocorrência de infração disciplinar; m) Propor à Câmara de Pós Graduação (CPG) a criação, transformação, exclusão e extinção de atividades acadêmicas do curso; n) Acompanhar e apoiar o andamento das atividades administrativas e acadêmicas do curso; o) Estabelecer as Normas do Curso ou propor alteração delas, submetendo-as à aprovação da Câmara de Pós-Graduação; p) Submeter à aprovação da CPG o número de vagas a serem ofertadas; q) Estabelecer critérios para os processos seletivos ao curso e submetê-los, na forma de edital à aprovação da Câmara de Pós-graduação; r) Aprovar a oferta de módulos e de outras atividades acadêmicas do curso; s) Assegurar aos discentes do curso a efetiva orientação acadêmica; t) Colaborar com a Câmara de Pós-Graduação no que for solicitado. Art São atribuições do Coordenador do Curso: a) Convocar e presidir as reuniões da Comissão Coordenadora; b) Coordenar a execução do programa de especialização de acordo com as deliberações; c) Remeter à Câmara de Pós-graduação todos os relatórios e informações sobre as atividades do curso, de acordo com as solicitações desse órgão; d) Enviar ao Departamento de Registro e Controle Acadêmico (DRCA), de acordo com as solicitações desse órgão e com a devida antecedência, o calendário das principais atividades escolares de cada ano e as demais informações solicitadas; 2

3 e) Submeter a aprovação da Comissão Coordenadora: o currículo e as ementas e os conteúdos programáticos dos módulos específicos, os nomes dos professores, inclusive dos que farão substituição eventual ou definitiva; f) Aplicar as normas emanadas da Comissão Coordenadora São atribuições do Subcoordenador: a) Substituir o Coordenador em suas faltas ou eventuais impedimentos; b) Auxiliar no planejamento da metodologia de trabalho do Curso, estimulando o interesse por Educação à Distância como condição fundamental da tutoria; c) Planejar, assessorar e acompanhar o trabalho do professor orientador tutor; d) Auxiliar o processo de capacitação (inicial e continuada) professor orientador tutor; e) Controlar a escala de trabalho do professor orientador tutor; f) Participar da seleção do corpo discente; g) Participar das atividades de planejamento, execução e avaliação do Curso; h) Auxiliar o coordenador no cumprimento de todas as suas atribuições. IV DOS PROFESSORES-ORIENTADORES TUTORES Art. 14. O corpo de professores-orientadores-tutores do Curso de Especialização à distância será formado por no mínimo 50% (cinquenta por cento) de professores efetivos ativos da UFMG e poderá ter no máximo 1/3 de profissionais externos à instituição. Art. 15. O corpo docente do curso de Especialização à distância será constituído por portadores de Título de Especialista, de Mestre e/ou de Doutor, respeitada a legislação vigente. Art. 16. Todo estudante no decorrer da elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) terá um professor orientador aprovado pela Comissão Coordenadora. Art. 17. O docente orientador de aluno de curso de Especialização poderá assistir, no máximo, 8 (oito) estudantes em fase de elaboração de trabalho final. V- OFERTAS DE VAGAS DO CURSO Art. 18. O número de vagas do curso será de até 200 (duzentas) observada: I - a capacidade de orientação dos docentes, obedecido ao disposto no art. 17 destas normas; II - o plano de execução orçamentária, quando cabível. VI DA ADMISSÃO AO CURSO Art. 19. O Processo Seletivo do curso de Especialização à distância "Educação, Pobreza e Desigualdade" será definido em edital elaborado pela Comissão Coordenadora e aprovado pela Câmara de Pós-graduação constando: a) O número de vagas ofertadas; b) A modalidade à distância e a carga horária presencial nos polos indicados; c) Os critérios para inscrição do curso; d) O período de inscrição e seleção; e) Período de efetivação da matricula; Parágrafo único: Somente poderão inscrever-se no processo seletivo à admissão ao Curso, profissionais de nível superior. Art. 20. No ato de inscrição ao processo seletivo do Curso, o candidato apresentará à secretaria do curso, formulário de inscrição e cópia digitalizada dos seguintes documentos em formato pdf: a. Diploma de Graduação ou documento equivalente b. Histórico escolar do curso de graduação; c. Carteira de identidade; d. Cadastro de Pessoa Física (CPF); e. certidão de quitação eleitoral emitida pelo site do TSE 3

4 ; f. prova de estar em dia com as obrigações militares, no caso de brasileiro do sexo masculino; g. comprovante de residência, recente (últimos três meses); h. certidão de nascimento ou casamento; i. foto 3x4 recente. Art. 21. Para ser admitido no Curso, o candidato será classificado em processo seletivo especifico, previsto em edital e organizado pela comissão coordenadora do curso. Art. 22. A Secretaria do Curso enviará ao Departamento de Registro e Controle Acadêmico (DRCA), até 15 (quinze) dias após a admissão, os elementos de identificação e documentos de matricula dos candidatos selecionados. VII - DA MATRÍCULA Art. 23. Os(as) candidatos(as) selecionados(as) deverão realizar sua matrícula, após serem informados(as) pela coordenação do curso, mediante indicado no ato de inscrição; Art. 24. Os(as) candidatos(as) selecionados(as) deverão encaminhar para o endereço: Faculdade de Educação da UFMG, Anexo IV, Av. Antônio Carlos, 6627, CEP , aos cuidados da coordenação do curso, cópia legível dos documentos relacionados no Art. 19 deste regulamento. Art. 25. A não realização da matrícula inicial pelos candidatos selecionados, no prazo estabelecido, implicará na sua desclassificação imediata. VII - DO REGIME DIDÁTICO Art. 26. Cada módulo terá um valor expresso em créditos, correspondendo cada crédito a 15 (quinze) horas de atividades equivalentes. 1 primeiro: O desenvolvimento dos módulos pelo estudante é de natureza obrigatória. 2º : O curso é composto por seis módulos a saber: a) Pobreza, desigualdades e educação (03 créditos; 45 horas à distância); b) Pobreza e Cidadania (04 créditos; 60 horas, 10 presenciais e 50 à distância); c) Pobreza, direitos humanos, justiça e educação (04 créditos; 60 horas à distância); d) Escola: espaços e tempos de reprodução e resistências da pobreza 04 créditos; (60 horas, 10 presenciais e 50 à distância); e) Pobreza e Currículo: uma complexa articulação (04 créditos; 60 horas à distância); f) Atividade Prática de Reflexão Coletiva I a IV (totalizando5 créditos; 75 horas, 10 presenciais e 65 horas à distância). Art. 27. Para efeito das exigências previstas para obtenção do Certificado de Especialista, os créditos obtidos em qualquer um dos módulos só terão validade durante o prazo máximo 18(dezoito) meses, permitidos para a conclusão do curso, conforme este regulamento. Art. 28. O rendimento escolar de cada estudante, por módulo cursado, será expresso em notas e conceitos de acordo com a seguinte escala: 1) De 90 a 100 A ( excelente) 2) De 80 a 89 B ( ótimo) 3) De 70 a 79 C ( bom) 4) De 60 a 69 D ( regular) 5) De 40 a 59 E ( fraco) 6) De 00 a 39 F ( insuficiente) Art. 29. O processo de avaliação dos módulos, aprovado pela Comissão Coordenadora de Curso, baseia-se em apuração da interação pedagógica online pelo professor orientador tutor do grupo. Parágrafo Único: O aproveitamento do estudante será registrado em relatório do professororientador-tutor da turma, de acordo com os seguintes critérios: 4

5 a) Fundamentação da resposta efetuada na bibliografia do curso; b) Atendimento a todos os quesitos de resposta componentes da questão(ões)/atividade(s)/ item(ns) proposto(s) em cada módulo; c) Interação dialógica com os demais colegas do grupo em fóruns e chats do módulo; d) Pesquisa bibliográfica complementar realizada. Art. 30. Para a aprovação no curso o estudante deve observar, conforme a legislação em vigor: a. Prazo máximo para integralização dos créditos e entrega do trabalho de conclusão de curso de até dezoito meses. b. Alcançar, no mínimo, conceito D em cada módulo. Parágrafo único: O estudante que obtiver um conceito inferior a D no mesmo ou em diferentes módulos será excluído do curso. Art. 31. A integralização e aprovação final no curso incluem, também, a elaboração final do Trabalho individual de Conclusão de Curso (TCC), em prazo e formato estabelecidos na plataforma online e aprovados pela Comissão Coordenadora. Art Durante a fase de elaboração do trabalho final/individual de conclusão do curso, até sua defesa e julgamento, o estudante, independente de estar ou não matriculado em módulos curriculares, deverá inscrever-se em Elaboração de Trabalho Final. Art. 33 Para a apresentação do trabalho final/individual, o estudante deverá ter cumprido, com aprovação, todos os créditos do curso e estar quites com todas as obrigações perante o mesmo. Art. 34 O professor orientador do aluno deverá solicitar a Comissão coordenadora as providências necessárias à apresentação de trabalho final/individual com antecedência de 30(trinta) dias; Parágrafo único: Para agendamento da sessão de defesa deverá ser encaminhando à Secretaria do Curso arquivo eletrônico no formato pdf do TCC, dentro dos prazos estabelecidos pela Comissão Coordenadora do Curso e formulário próprio devidamente preenchido. Art.35 - A comissão Coordenadora designará uma Comissão Examinadora do TCC. Art O trabalho final de conclusão de curso deverá ser apresentado sob a forma presencial em sessão pública e avaliado por Comissão Examinadora, composta por, pelo menos, 2 (dois) membros. Parágrafo único Será aprovado no trabalho individual de conclusão de curso, o candidato que obtiver a aprovação unânime de todos os membros da Comissão Examinadora. Art Após a aprovação do trabalho de conclusão, o aluno encaminhará arquivo eletrônico em formato pdf para a secretaria do curso e o professor-orientador a ata da sessão de defesa devidamente assinada. Art. 38 No caso do insucesso na apresentação do trabalho final, mediante justificativa apresentada da Comissão Examinadora, poderá a Comissão Coordenadora, dar oportunidade ao aluno de, no prazo máximo de 2 meses, apresentar nova versão do trabalho, mediante comparecimento do aluno à UFMG para a realização da nova defesa. Parágrafo único: Todas as despesas referentes a apresentação da nova versão do trabalho são de responsabilidade do aluno. IX DO CERTIFICADO Art. 39. Para obter o certificado de Especialista em Educação, Pobreza e Desigualdade Social o estudante deverá satisfazer, pelo menos, às seguintes exigências: 5

6 a) Completar com aproveitamento os módulos previstos no curso; b) Ser aprovado no trabalho individual de conclusão de curso no prazo máximo de 18 (dezoito) meses; Art. 40. São condições para expedição do certificado de especialista: I - comprovação de cumprimento, pelo aluno, de todas as exigências regulamentares. II - remessa à Câmara de Pós-Graduação, pela Secretaria do curso, de: a) histórico escolar do concluinte; b) comprovação de entrega à Biblioteca Universitária, de 1 (um) exemplar do trabalho final de curso de Especialização, em versão eletrônica; acompanhado de Formulário de Autorização de Disponibilização do texto, no todo ou em parte, pela Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMG; c) comprovação de entrega à biblioteca da área correspondente, de 1 (um) exemplar do trabalho final de curso, em versão impressa. III - comprovação de quitação da Taxa de Expedição de Certificado ou de Diploma, bem como de quitação de obrigações para com a Biblioteca Universitária. Art. 41. No histórico escolar assinado pelo Coordenador do Curso, deverão constar os seguintes elementos informativos referentes ao estudante: a) Nome completo, filiação, data e local de nascimento, nacionalidade, grau acadêmico anterior e endereço atual; b) Data de admissão ao curso; c) número da Cédula de Identidade, bem como o nome do Órgão que expediu, no caso de estudante brasileiro; e, no caso de estudante estrangeiro, se este tiver residência permanente no Brasil, número do comprovante de visto permanente, ou, se ele não tiver visto permanente, o número do Passaporte, bem como o local em que foi emitido; d) Relação dos módulos com as respectivas notas, conceitos, créditos obtidos, anos e períodos letivos em que foram cursados, nome e titulação dos docentes; e) Título do trabalho final, data de aprovação e conceito obtido; f) Nome do professor orientador e dos demais membros da Comissão Examinadora do trabalho final. Art. 42. Os certificados de Especialista serão expedidos pela Câmara de Pós Graduação da UFMG e assinados pelo Reitor, pelo Diretor da Faculdade de Educação, pelo Pró-reitor de Pós graduação e pelo diplomado e registrados no Departamento de Registro e Controle Acadêmico (DRCA) da UFMG. IX- DISPOSIÇÕES FINAIS Art. 43 A Secretaria do Curso fará remeter à Biblioteca da Faculdade de Educação da UFMG arquivo eletrônico contendo todos os Trabalhos de Conclusão de Curso, em formato pdf, aprovados pelas comissões examinadoras, no prazo máximo de um mês, após a conclusão do curso. Art Os casos não previstos neste Regulamento serão resolvidos em conformidade com as Normas Gerais de Pós-graduação, do regimento e do Estatuto da UFMG. 6