SANTA CATARINA. Prêmio. pela Educação FAESC FEDERAÇÃO DE TRABALHADORES. Secretaria do Estado da Educação

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1 FEDERAÇÃO DAS EMPRESAS DE TRANSPORTE DE CARGA E LOGÍSTICA NO ESTADO DE SANTA CATARINA Secretaria do Estado da Educação Prêmio SANTA CATARINA pela Educação Mais educação. Mais competitividade. FAESC FEDERAÇÃO DE TRABALHADORES

2 Florianópolis / SC

3 FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DE SANTA CATARINA FIESC Presidente da FIESC: Glauco José Côrte 1º Vice-Presidente: Mario Cezar de Aguiar Diretor 1º Secretário: Edvaldo Ângelo Diretor 2º Secretário: Cid Erwin Lang Diretor 1º Tesoureiro: Alfredo Piotrovski Diretor 2º Tesoureiro: Egon Werner CONSELHO DE GOVERNANÇA DO MOVIMENTO SANTA CATARINA PELA EDUCAÇÃO Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina (FIESC): Glauco José Côrte; Federação do Comércio de Bens, Serviços e Turismo (FECOMÉRCIO): Célio Sapagnoli; Federação da Agricultura e Pecuária do Estado de Santa Catarina (FAESC): José Zeferino Pedrozo; Federação das Empresas de Transporte de Carga e Logística no Estado de Santa Catarina (FETRANCESC): Pedro José de Oliveira Lopes; Confederação Nacional da Indústria (CNI): Rafael Lucchesi; Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED/SC): Eduardo Deschamps; Conselho Estadual de Educação (CEE/SC): Osvaldir Ramos; União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME/SC) e Secretaria de Educação de Florianópolis: Rodolfo Joaquim Pinto da Luz; Tuper S.A.: Frank Bollmann; Whirlpool: Guilherme Lima; Zen S.A.: Gilberto Heinzelmann; Federação dos Trabalhadores nas Indústrias Metalúrgicas, Mecânicas e de Material Elétrico de Santa Catarina (FETIMMMESC), representando os Sindicatos dos Trabalhadores: Ari de Oliveira Gomes; Serviço Social da Indústria (SESI/SC): Fabrizio Machado Pereira; Instituto Euvaldo Lodi (IEL/SC): Natalino Uggioni; Serviço Social do Comércio (SESC): Roberto Anastácio Martins; Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC): Rudney Raulino; Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Maria Clara Kaschny Schneider; Todos pela Educação (TPE): Priscila Fonseca da Cruz; Instituto Ayrton Senna (IAS): Mozart Neves Ramos; Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho (FMSS): Lucia Elaine Nascimento dos Santos; Associação Brasileira de Recursos Humanos (ABRH/SC): Luzia Fröhlich; Iniciativa para Inovação da Educação Básica (IIEB): Lucia Gomes Vieira Dellagnelo; Profissional de Educação convidado: Maurício Fernandes Pereira; Jovem Embaixador convidado ORGANIZAÇÃO FIESC Movimento Santa Catarina pela Educação: Antônio José Carradore Assessor Executivo Itamara das Graças Hack IEL Instituto Euvaldo Lodi (IEL/SC): Natalino Uggioni Gerente Executivo Bianca Menezes Gobbi Pauletti - Coordenadora de Educação Helena Vaz Trindade COORDENAÇÃO GERAL DO PRÊMIO SANTA CATARINA PELA EDUCAÇÃO FIESC Movimento: Antonio José Carradore, Itamara das Graças Hack e Osnilda Leite IEL: Natalino Uggioni, Bianca Menezes Gobbi Pauletti e Helena Vaz Trindade SENAI: Mauricio Cappra Pauletti, Roberto de Medeiros Júnior e Ivanete Lourdes Costacurta SESI: Marco Aurelio Prass Goetten, Maria Tereza Paulo Hermes Cobra e Rosane Aparecida Dias Favretto SENAC: Ivan Luiz Ecco SESC: Valdemir Klamt FETRANCESC (SEST/SENAT): Patrícia Ferreira FAESC (SENAR): Gilmar Antônio Zanluchi PRODUÇÃO FIESC Diretoria de Marketing e Relacionamento com o Mercado Carlos Roberto de Farias - Diretor GEMAC Gerência de Marketing e Comunicação da FIESC Produção: Cristina de Oliveira Cardoso e Kamila R. Padoan FIESC Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzida, desde que citada a fonte. Rodovia Admar Gonzaga, Itacorubi - Florianópolis/SC. CEP contato.movimento@fiesc.com.br SUMÁRIO MENSAGEM AOS EMPRESÁRIOS REGULAMENTO ART. 1º - DA APRESENTAÇÃO ART. 2º - DO OBJETIVO ART. 3º - DOS FUNDAMENTOS ART. 4º - DAS CATEGORIAS DE PREMIAÇÃO ART. 5º - DO PÚBLICO-ALVO ART. 6º - DO PORTE DAS EMPRESAS CANDIDATAS ART. 7º - DAS INSCRIÇÕES ART. 8º - DA DESCRIÇÃO DA PRÁTICA ART. 9º - DA AVALIAÇÃO E JULGAMENTO DAS PRÁTICAS ART DA COMISSÃO JULGADORA DO PRÊMIO ART DA PREMIAÇÃO E RECONHECIMENTO ART DO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO ART DAS RESPONSABILIDADES ART DO CALENDÁRIO DE ATIVIDADES ART. 15- DAS CONDIÇÕES GERAIS ANEXOS Anexo A - Formulário de Inscrição da Empresa Anexo B - Formulário de Descrição da Prática Educacional Anexo C Formulário de Descrição da Prática de Estágio REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

4 MENSAGEM AOS EMPRESÁRIOS O Movimento Santa Catarina pela Educação, liderado pela FIESC, visa mobilizar, articular e influenciar os setores econômicos e o poder público para melhorar a educação quanto à escolaridade, qualificação profissional e qualidade do ensino, visando contribuir para Santa Catarina se manter na rota da inovação e do desenvolvimento social e econômico por meio da Educação. Neste contexto, a educação básica, continuada, profissional e as práticas de estágio de qualidade assumem papel fundamental para a sustentabilidade das empresas. A educação básica é o pilar do processo de formação do trabalhador, pois compreende o acesso universalizado ao conhecimento básico educativo, capaz de garantir à pessoa condições para qualificar-se para o trabalho, para participar e produzir. A educação continuada estimula o desenvolvimento dessas competências pessoais e produtivas do trabalhador. A educação profissional, por sua vez, assegura a inserção qualificada do estudante e mesmo do trabalhador no mercado de trabalho. O estágio incentiva na formação dos futuros profissionais, além de representar uma oportunidade para as empresas selecionarem e melhor prepararem os seus novos talentos. Criado em 2012, pela FIESC, com o nome A Indústria pela Educação, chegou a signatários em três anos de existência. Destes signatários, mais de duas mil adesões são de indústrias, que empregam 345 mil trabalhadores ou 38% dos empregos do setor. Diante da resposta positiva tanto da Indústria quanto dos principais atores envolvidos, direta ou indiretamente, com a Educação, este Movimento passou a ser denominado, a partir de março de 2016, Movimento Santa Catarina pela Educação. A mudança de nome reflete a maior abrangência do Movimento, com a adesão do cotados por suas federações (FECOMÉRCIO, mércio, agricultura e transportes represen- FETRANCESC e FAESC) e respectivas entidades (SESC, SENAC, SEST, SENAT e SENAR), além do envolvimento dos trabalhadores e do poder público. Da mesma forma, o Prêmio Santa Catarina pela Educação, cuja primeira edição foi realizada em 2014, quando, então, era denominado de Prêmio FIESC A Indústria pela Educação, ganha mais força ao ampliar o escopo de participação para os setores econômicos do comércio, da agricultura e dos transportes. Essa ampliação indica que os diversos setores econômicos têm entendido que as suas iniciativas educacionais representam contribuições efetivas de inflexão de um quadro educacional atualmente desfavorável ao desenvolvimento da economia do Estado, que objetiva expandir a oferta de oportunidades de formação de capital humano com alta qualidade para as necessidades atuais e futuras do mundo do trabalho. Educação e desenvolvimento, portanto, são processos que se confundem e estão relacionados à formação da pessoa, sobretudo porque, com um patrimônio de conhecimento que é dela somente, apresenta-se como diferencial competitivo para organizações e empresas. Daí a relevância deste sistema de reconhecimento das empresas de Santa Catarina que estão empenhadas em elevar a escolaridade e os níveis de competências de seus trabalhadores, como uma estratégia de gestão de pessoas, para que se mantenham comprometidas com a criação de ambientes de trabalho sempre mais competitivos e sustentáveis. Glauco José Côrte Presidente da FIESC 4 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

5 ART. 1º DA APRESENTAÇÃO 1.1. O PRÊMIO SANTA CATARINA PELA EDUCAÇÃO é uma iniciativa do Movimento de mesmo nome, que reafirma os compromissos essenciais e permanentes com setores econômicos catarinenses com o objetivo de estimulá-los a serem protagonistas de ações em prol da elevação da escolaridade e qualificação profissional de seus trabalhadores diante dos desafios impostos para o crescimento econômico do país, cenário em que a educação assume um papel central O PRÊMIO é uma forma de reconhecimento público às empresas por suas práticas de elevação da escolaridade, de melhoria da qualificação profissional dos trabalhadores e de programa de estágio, tendo a educação e a inovação para o aumento da competitividade como pilares da sustentabilidade dos negócios. REGULAMENTO ART. 2º DO OBJETIVO 2.1. Reconhecer as empresas de Santa Catarina que estão contribuindo para a elevação da escolaridade, qualifi cação profi ssional de seus trabalhadores e programa de estágio com vistas ao fortalecimento da economia do Estado. ART. 3º DOS FUNDAMENTOS 3.1. Os fundamentos do Prêmio baseiam-se no eixo Educação para o mundo do trabalho do Movimento Santa Catarina pela Educação, cujas bandeiras relacionam-se ao protagonismo dos setores econômicos em prol da elevação da escolaridade e qualificação profissional de seus trabalhadores O Prêmio pretende a curto e médio prazo gerar nas empresas um ambiente cada vez mais propício à elevação dos níveis educacionais de seus trabalhadores, como também de conhecimentos e novas ideias que possam resultar em inovações no processo produtivo, melhoria da qualidade dos produtos e serviços, motivação e retenção de talentos, aumento da satisfação dos clientes, redução de custos operacionais, mais produtividade e um ambiente de maior competitividade para os negócios. 6 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

6 ART. 4º DAS CATEGORIAS DE PREMIAÇÃO 4.1. O Prêmio será concedido às empresas nas seguintes categorias: I. Elevação da escolaridade básica do trabalhador: reconhece empresas que desenvolvem ações para a elevação da escolaridade do trabalhador com qualidade (Ensino Fundamental e Médio), seja na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) ou qualquer outra, com o compromisso de contribuir para sua cidadania, empregabilidade, qualidade de vida e produtividade no trabalho. Coloca como condição que o trabalhador tenha o nível de escolaridade compatível com as exigências de qualificação estabelecidas pela empresa, e que esta elevação da escolaridade contribua tanto para a qualidade de vida dos trabalhadores quanto para o crescimento da empresa (maior produtividade do trabalho). II. Educação profissional do trabalhador: reconhece empresas que desenvolvem ações de educação profissional de seu trabalhador, para que possa aprimorar suas competências e habilidades e executar funções gerais e específicas demandadas pela empresa. O objetivo é a incorporação de conhecimentos teóricos e técnicos e desenvolvimento de competências socioemocionais relacionados à produção de bens e serviços, por meio de processos educativos desenvolvidos por iniciativa da empresa ou em parceria com outras organizações, tais como escolas, sindicatos, associações. III. Programa de Educação Corporativa: reconhece empresas com programas estruturados de Educação Corporativa que promovem o desenvolvimento de seus trabalhadores por meio de diferentes estratégias de aprendizagem, focadas no desenvolvimento de competências para o exercício de sua atividade profissional de acordo com os padrões de desempenho e qualidade esperados pela sua empresa. Coloca como condição que a iniciativa faça parte de um Programa que esteja relacionado ao processo de gestão de pessoas, capaz de dar suporte a diversos processos organizacionais de natureza econômica, social e ambiental e à estratégia de mercado da empresa. IV. Melhores Práticas de Estágio: reconhece empresas que oferecem programas de estágio garantindo a conexão entre o público acadêmico e as empresas concedentes e contribuem, assim, para a melhoria da educação, formação de futuros profissionais, bem como identificação e seleção de novos talentos. ART. 5º DO PÚBLICO-ALVO 5.1. Podem participar do Prêmio empresas, sindicatos e federações signatários do Movimento Santa Catarina pela Educação, de qualquer porte e ramo de atividade, instaladas no Estado de Santa Catarina. ART. 6º DAS EMPRESAS CANDIDATAS 6.1. As empresas candidatas compreendem aquelas que desenvolvem práticas educacionais relacionadas às categorias previstas no Art. 4º e que atendem uma das seguintes características: I. Micro e Pequeno porte (até 99 trabalhadores) II. III. IV. Médio porte (100 a 499 trabalhadores) Grande porte (500 ou mais trabalhadores) Sindicatos Patronais ou Laborais V. Federações e/ou suas entidades (FIESC e/ou suas entidades SESI e SENAI; FECOMÉRCIO e/ou suas entidades SESC e SENAC; FETRANCESC e/ou suas entidades SEST e SENAT; FAESC e/ou sua entidade SENAR; SEBRAE) A inscrição das Federações e/ou suas entidades está restrita à Categoria Melhores Práticas de Estágio, caso desenvolvam programas de gestão de estágio em suas dependências Para efeito de classificação da empresa pelo porte (microempresa, pequeno, médio ou grande porte) na modalidade de participação, será considerado o número total de trabalhadores das diversas unidades de produção da empresa candidata Quando a empresa for controlada por outra empresa ou pertencer a um grupo econômico, a classificação no porte (microempresa, pequeno, médio ou grande porte) será feita considerando-se o total de trabalhadores da controladora ou grupo econômico, seja estabelecimento de base estadual, nacional ou de capital externo Sociedade controlada: aquela sociedade de cujo capital outra sociedade possua a maioria dos votos nas deliberações sociais e o poder de eleger a maioria dos administradores, bem como aquela cujo controle esteja em poder de outra sociedade mediante ações ou quotas possuídas por sociedades ou sociedades por esta já controlada Grupo econômico: sempre que uma ou mais empresas, embora tendo cada uma delas personalidade jurídica própria, estiverem sob a direção, controle ou administração de outra, constituindo grupo No ato da inscrição, a empresa deverá informar, entre outros dados cadastrais, o número de trabalhadores da unidade candidata, integrante do seu efetivo próprio e das diversas unidades de produção da empresa como um todo Para a empresa controlada por outra empresa ou pertencente a um grupo econômico, a candidata deve considerar e informar também o número total de trabalhadores da controladora ou do grupo econômico à qual pertence ou está vinculada. 8 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

7 ART. 7º DAS INSCRIÇÕES 7.1. As inscrições do Prêmio Santa Catarina pela Educação, edição 2016, acontecerão no período compreendido entre os dias 18 de maio a 18 de julho de As inscrições serão gratuitas e realizadas, exclusivamente, no sistema online do Prêmio, disponível no endereço eletrônico O processo de participação no Prêmio está subdividido em quatro etapas: I. Primeira etapa: Preenchimento do Formulário de Inscrição da Empresa (Anexo A). II. Segunda etapa: Preenchimento do Formulário de Descrição da Prática Educacional (Anexo B) para as categorias Elevação da escolaridade básica do trabalhador, Educação profissional do trabalhador e Programa de Educação Corporativa ou do Formulário de Avaliação da Prática de Estágio (Anexo C) para a categoria Melhores Práticas de Estágio. III. Terceira etapa: Avaliação da Prática por equipe técnica definida pela Coordenação do Prêmio. IV. Quarta etapa: Apresentação presencial da Prática à Comissão Julgadora, definida pela Coordenação do Prêmio, pelas empresas que obtiverem as três melhores notas em cada categoria do Prêmio A Coordenação Estadual do Prêmio efetuará a confirmação da inscrição da empresa candidata em até dois dias após a data de recebimento do Formulário de Inscrição da Empresa (Anexo A) e fornecerá as instruções cabíveis aos procedimentos necessários para a continuação da participação no Prêmio O processo de descrição da prática educacional (Anexo B) ou da prática de estágio (Anexo C) acontecerá de 01 de junho a 29 de julho de A empresa se responsabiliza pela veracidade das informações apresentadas em seus dados cadastrais, relatórios e demais informações e evidências solicitadas A Coordenação Estadual do Prêmio dispõe do direito de excluir do processo de premiação aquelas empresas que apresentarem dados incorretos ou incompletos. ART. 8º DA DESCRIÇÃO DA PRÁTICA 8.1. Descrição da Prática Educacional (Anexo B): Para o processo de descrição da prática educacional utilizar o Formulário de Descrição da Prática Educacional (Anexo B), que deve ser preenchido no sistema online do Prêmio, disponível no endereço eletrônico observando-se as orientações a seguir: I. CATEGORIA DE PREMIAÇÃO EM QUE SE ENQUADRA A PRÁTICA Assinalar a categoria de premiação em que se enquadra a Prática: ( ) Elevação da escolaridade básica do trabalhador ( ) Educação profissional do trabalhador ( ) Programa de Educação Corporativa II. NOME DA PRÁTICA Apresentar o nome da ação, proposta, projeto ou programa pelo modo como é conhecido dentro da empresa. III. BREVE HISTÓRICO DA PRÁTICA a) Descrever a cronologia (data de início, tempo de implantação da prática na empresa, etc.) e os fatos mais relevantes que determinaram sua implantação. b) Descrever como esta prática está inserida na política global da empresa e em seu planejamento de curto, médio e longo prazo. IV. PRINCIPAIS OBJETIVOS DA PRÁTICA a) Descrever o objetivo geral da Prática b) Descrever os objetivos específicos da Prática V. BENEFICIÁRIOS DA PRÁTICA a) Descrever o perfil dos beneficiários da Prática (cargo ou função, nível de escolaridade, faixa etária, etc.) b) Informar o número de beneficiários da Prática VI. ABRANGÊNCIA DA PRÁTICA Descrever a abrangência da prática em relação ao número total de trabalhadores da unidade da empresa candidata onde a prática é realizada, bem como em relação ao número total de trabalhadores considerando as diversas unidades da empresa candidata. VII. RESULTADOS OBTIDOS (informações e evidências sobre os benefícios da prática) a) Para a elevação da escolaridade e melhoria da qualificação do trabalhador. b) Para o aumento da produtividade do trabalho. c) Para a melhoria da eficiência de processos organizacionais, de produção, de distribuição, de logística, etc. d) Outros resultados relevantes para a empresa. 10 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

8 VIII. PONTOS FORTES DA PRÁTICA Identificar as características e os recursos disponíveis na empresa e que facilitam o alcance dos objetivos e metas da prática. Mostrar também aspectos de inovação gerencial existentes na prática, como também outros pontos fortes. IX. PONTOS FRACOS DA PRÁTICA (Limitações que precisam ser melhoradas) Identificar as características e os recursos que dificultam o alcance dos objetivos e metas da prática. X. OUTROS RESULTADOS RELEVANTES DA PRÁTICA (Descrever outras informações relevantes que podem ajudar a compreender melhor a prática) a) Tempo de implantação da Prática b) Razões de implantação desta prática c) Ações que a empresa faz de especial (ou de diferente) nesta prática d) Como a empresa faz a avaliação de resultados desta prática e) Potencial de replicação da prática para outras empresas XI. AUTOAVALIAÇÃO DA MATURIDADE DA PRÁTICA: Aspectos a serem avaliados com relação à prática Tempo de implantação da prática Evidências coletadas ou registradas sobre a prática Relação da prática com a estratégia empresarial Aspectos de continuidade da prática Potencial de replicação da prática Classificação quanto à maturidade da prática Ótima Boa Regular Ruim Não Sabe Informar XII. ANEXOS DAS EVIDÊNCIAS: Anexar documentos no formato Word (Doc ou DOCX), PDF, Excel, ou imagens em JPG, JPEG e GIF que possam servir de evidência da Prática. Poderão ser anexados até 4 (quatro) arquivos de no máximo 5MB cada Avaliação da Prática de Estágio (Anexo C): Para o processo de descrição da prática de estágio utilizar o Formulário de Avaliação da Prática de Estágio (Anexo C), que deve ser preenchido no sistema online do Prêmio, disponível no endereço eletrônico observando-se as orientações a seguir. Orienta-se responder da maneira mais completa possível cada um dos itens das próximas sessões e anexar evidências documentadas que comprovem a prática apresentada. I. CATEGORIA DE PREMIAÇÃO EM QUE SE ENQUADRA A PRÁTICA Assinalar a categoria de premiação em que se enquadra a Prática: ( ) Melhores Práticas de Estágio II. CRITÉRIOS DE HABILITAÇÃO a) Número de estagiários: b) Possui contrato de concessão de estágio assinado com IEL vigente no mínimo até 31 julho de 2016? c) Oferece seguro contra acidentes pessoais em favor do estagiário? Número da apólice: Encaminhar comprovação da contratação de seguro. Evidências: Documentos comprobatório da contratação do seguro III. SOBRE DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS DA REGULARIDADE DA PRÁTICA DE ESTÁGIO: a) Anexar cópia dos seguintes documentos: Termo de Compromisso de Estágio TCE, devidamente assinado e acompanhado do atestado de frequência do estudante. Documento que comprove a concessão de recesso remunerado. Relatório de atividades, com vista obrigatória ao estagiário. Documento que comprove, em caso de desligamento, a realização do termo de realização do estágio, com indicação resumida das atividades desenvolvidas, dos períodos estagiados e da avaliação de desempenho. 12 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

9 IV. SOBRE PROCESSO DE ATRAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS DA EMPRESA, PRE- ENCHA OS ITENS A SEGUIR: a) Que estratégias são utilizadas para atrair estudantes para o programa de estágio? Explique detalhadamente cada item assinalado e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. ( ) Identidade organizacional ( ) Credibilidade da marca ( ) Programas de desenvolvimento ( ) Reconhecimento ( ) Entrevistas individuais ( ) Entrevistas por competências ( ) Prova situacional (resolução de cases) ( ) Teste de redação ( ) Dinâmica de grupo ( ) Testes de habilidade (idiomas, ferramentas, raciocínio lógico) ( ) Valor da bolsa e/ou Benefícios ( ) Comunicação (espaço para sugerir melhorias) ( ) Outros. Quais b) Possui metodologia de avaliação dos candidatos para vagas de estágio? Se sim, assinale as etapas utilizadas: Explique detalhadamente cada item assinalado e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. ( ) Análise do currículo do candidato c) Fornece feedback aos candidatos não aprovados nos processos seletivos como prática organizacional? Se sim, de que maneira acontece? Explique detalhadamente cada item assinalado e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. ( ) Presencial, logo após entrevista ( ) Por ( ) Por telefone ( ) Outros meios. Quais 14 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

10 d) Possui, em sua estrutura, política para a contratação de estagiários com deficiência? Se sim, explique detalhadamente e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. V. SOBRE PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE ESTAGIÁRIOS a) Realiza de maneira sistemática um processo de integração de novos estagiários? Se sim, explique detalhadamente e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. b) Possui uma política formal de estágio estabelecida? Se sim, como funciona? Apresente a política formalizada e como ela é disseminada para as partes envolvidas. Os itens da Lei devem ser apresentados na política de estágio da empresa. Evidências: Anexar os arquivos zipados. c) Ao ingressar na empresa o estagiário é informado sobre suas atribuições e resultados esperados? Se sim, de que maneira? Explique detalhadamente cada item assinalado e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. ( ) Presencial ( ) Por ( ) Em material impresso ( ) Outros. Quais d) A empresa possui programa de Mentoria, Aconselhamento ou Coaching para o estagiário? Se sim, explique detalhadamente e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. e) O estagiário é incluído no plano de capacitação da empresa? Se sim, como funciona? Explique detalhadamente e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. É necessário apresentar o cronograma de cursos já realizados para a capacitação do estagiário, periodicidade e objetivo da participação. f) São estabelecidas trilhas de aprendizagens para os estagiários? Se sim, como funciona? Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. É necessário apresentar como funciona a trilha e qual objetivo. g) A empresa realiza de maneira sistemática a avaliação de desempenho dos estagiários? Se sim, como funciona? Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. É necessário apresentar o cronograma, uma avaliação, critérios avaliados e se é tomada uma ação após a avaliação do estagiário. 16 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

11 h) São realizados feedbacks periódicos com foco no aprimoramento das competências e reconhecimento dos pontos fortes? Com qual frequência? ( ) Mensal ( ) Trimestral ( ) Semestral ( ) Anual Explique detalhadamente como funciona e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. i) Existe um processo de seleção e desenvolvimento de supervisores de estágio estabelecido? ( ) Realizo apenas seleção ( ) Realizo apenas desenvolvimento ( ) Realizo ambas ( ) Não realizo nenhuma Explique detalhadamente de que maneira ocorre e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. j) O estagiário é convidado a participar de outras seleções da empresa? Se sim, como funciona? Explique detalhadamente como funciona e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. VI. SOBRE PROCESSO DE RETENÇÃO DE JOVENS TALENTOS a) A empresa tem como prática a contratação de estagiários após o término do contrato? Se sim, quais critérios são considerados? Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. Qual o % de estagiários efetivados nos últimos dois anos? b) Possui pesquisa de clima organizacional na qual o estagiário possa participar? Se sim, como funciona? Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. É necessário apresentar a pesquisa, itens considerados e o que é realizado para tratamento dos pontos mencionados pelos estagiários. c) A empresa oferece outros benefícios aos estagiários além dos previstos na lei de estágio? Se sim, liste todos os benefícios oferecidos ao estagiário: Além de listar, evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. d) De que maneira a empresa zela pela segurança e saúde do estagiário no ambiente de trabalho? Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. e) Os resultados dos relatórios de estágio são utilizados para revisão do programa de estágio praticado? Se sim, descreva a sistemática e aponte as evidências comprobatórias. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. f) São realizadas avaliações periódicas do programa de estágio para sua melhoria em parceria com a(s) Instituição(ões) de Ensino? Se sim, descreva como isso ocorre: Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. 18 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

12 g) No último ano, houve melhorias implantadas por iniciativa de estagiários? Se sim, relate quais foram e que impactos trouxeram. Além disso, explique como são tratadas as melhorias apontadas. VII. SE SUA EMPRESA POSSUI OUTRAS PRÁTICAS NÃO LISTADAS NAS QUESTÕES ANTERIORES E QUE MERECEM DESTAQUE COMO PRÁTICA DIRECIONADA AO ESTÁGIO RELATE AQUI: Observação: itens sem evidência serão desconsiderados A empresa candidata pode inscrever até três práticas desde que em diferentes categorias de premiação Para cada uma das práticas educacionais torna-se necessário preencher, online, o Formulário de Descrição da Prática Educacional (Anexo B) para as categorias Elevação da escolaridade básica do trabalhador, Educação profissional do trabalhador e Programa de Educação Corporativa ou do Formulário de Avaliação da Prática de Estágio (Anexo C) para a categoria Melhores Práticas de Estágio É obrigatório o preenchimento de todas as informações e evidências solicitadas nos formulários de Descrição da Prática Educacional (Anexo B) para as categorias Elevação da escolaridade básica do trabalhador, Educação profissional do trabalhador e Programa de Educação Corporativa. Para a categoria Melhores Práticas de Estágio é obrigatório o preenchimento de todas as informações e evidências solicitadas no formulário ou de Avaliação da Prática de Estágio (Anexo C) Uma determinada empresa, que atua em diferentes municípios do Estado de Santa Catarina, pode participar do Prêmio com uma mesma prática corporativa. No entanto, a descrição dos itens previstos nos formulários pertinentes devem se referir ao estabelecimento inscrito O não cumprimento desse procedimento pode resultar na não seleção da empresa candidata na etapa de julgamento das práticas. ART. 9º DA AVALIAÇÃO E JULGAMENTO DAS PRÁTICAS 9.1. O processo de avaliação e julgamento das práticas é de responsabilidade da Comissão Julgadora do Prêmio O Prêmio terá duas etapas estaduais que classificarão as empresas por porte e por categoria de premiação; os sindicatos por categoria de premiação; e as federações e/ou suas entidades na categoria de premiação Melhores Práticas de Estágios Primeira etapa de avaliação: Avaliação da Prática por equipe técnica definida pela Coordenação do Prêmio Segunda etapa de avaliação: Apresentação presencial da Prática à Comissão Julgadora, definida pela Coordenação do Prêmio, pelas empresas que obtiverem as três melhores notas em cada categoria do Prêmio Será selecionada a prática que obtiver a melhor nota, atribuída pela Comissão Julgadora do Prêmio, em cada porte ou segmento (sindicato e federação ou entidade pertinente) de participação e em cada categoria de premiação dentro do Estado de Santa Catarina Serão conferidas notas a cada prática relacionada às categorias Elevação da escolaridade básica do trabalhador, Educação profissional do trabalhador e Programa de Educação Corporativa, fundamentadas em cinco fatores de avaliação: I. Adequação: Será verificado o enquadramento da prática educacional aos objetivos do Prêmio. II. Proatividade: Será verificado se a prática educacional representa um processo estruturado de gestão dentro da empresa; e se possui relação direta com a produtividade do trabalho. III. Coerência: Será verificado se a prática educacional está inserida na política global e no planejamento da empresa, visando à valorização dos trabalhadores. IV. Disseminação: Será verificada a abrangência da prática educacional; o tipo de participação das partes interessadas em sua gestão; e aspectos de inovação gerencial. V. Continuidade: Será verificado se a prática educacional está consolidada no processo de gestão da empresa, ou se representa uma ação pontual, e se há potencial de replicação desta prática para outras plantas. 20 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

13 9.5. Serão conferidas notas a cada prática relacionada à categoria Melhores Práticas de Estágios, fundamentadas nos seguintes critérios de avaliação: I. Atração: Estratégias de atração. Metodologia de avaliação dos candidatos. Feedback aos candidatos não aprovados. Política para a contratação de estagiários com deficiência. II. Desenvolvimento: Processo de integração. Politica de estágio. Atribuições e resultados esperados. Acompanhamento. Plano de capacitação. Trilhas de aprendizagem. Acompanhamento de desempenho e feedback. Seleção e desenvolvimento de supervisores. Recrutamento interno. III. Retenção: Contratação de estagiários após termino do contrato. Clima organizacional. Benefícios concedidos. Segurança e saúde. Revisão do programa. Mudanças implantadas por iniciativa dos estagiários. IV. Outras práticas: não listadas nas questões anteriores e que mereceram destaque pela empresa candidata como prática direcionada. ART. 10 DA COMISSÃO JULGADORA DO PRÊMIO A Comissão Julgadora do Prêmio será formada por profissionais de organizações públicas e privadas que atendam aos critérios de qualificação, experiência e atuação profissional reconhecidas na área de educação básica e profissional Caberá à Coordenação Estadual do Prêmio organizar a composição da Comissão Julgadora do Prêmio Não poderão integrar a Comissão Julgadora do Prêmio profissionais que estejam prestando consultoria ou trabalho semelhante para qualquer empresa participante Cada prática será avaliada, na primeira etapa, por equipe técnica definida pela Coordenação do Prêmio. Na segunda etapa, a prática será julgada por, no mínimo, 3 (três) diferentes avaliadores que compõem a Comissão Julgadora do Prêmio Cada fator de avaliação possui peso 2 (dois) na nota final de cada avaliador. O resultado final da avaliação de cada avaliador representará uma média aritmética das notas atribuídas a cada um dos fatores de avaliação O resultado final da avaliação de cada prática representará uma média aritmética das notas atribuídas pelos avaliadores. As médias terão uma casa depois da vírgula, e o critério de arredondamento é igual ao utilizado por calculadoras científicas e programas afins Caso ocorra empate no resultado obtido, será utilizado para o desempate o critério de arredondamento com duas ou mais casas depois da vírgula Cada prática será avaliada por, no mínimo, três diferentes membros da Comissão Julgadora do Prêmio Os nomes dos integrantes da Comissão Julgadora somente serão revelados às empresas participantes e às demais partes interessadas no Prêmio após a conclusão do processo de julgamento e a divulgação das práticas vencedoras Papel da Comissão Julgadora do Prêmio: I. Avaliar e analisar criticamente as informações enviadas pelas empresas relativas à prática inscrita e apresentadas presencialmente. II. Conferir notas de 1 a 10 às práticas encaminhadas pelas empresas, de acordo com os fatores de pontuação. III. Determinar se as práticas refletem a essência do Movimento Santa Catarina pela Educação. IV. Assegurar o cumprimento dos requisitos e critérios de avaliação mencionados neste Regulamento. V. Garantir elevados padrões de qualidade ao processo de avaliação e julgamento, como também consistência na pontuação conferida Serão consideradas boas práticas aquelas que obtiverem nota mínima de 6 (seis) A Comissão Julgadora do Prêmio é soberana em suas decisões, não cabendo qualquer tipo de recurso ou impugnação por parte das empresas participantes Para o resultado final da avaliação serão adotados os seguintes critérios: I. Conceito ótimo: práticas que obtiveram notas entre II. Conceito razoável: práticas que obtiveram notas entre 6 7,9. III. Conceito insuficiente: práticas que obtiveram nota menor ou igual a 5, Eventuais dúvidas serão examinadas pela Comissão Julgadora do Prêmio em conjunto com a Coordenação Estadual do Prêmio Os casos omissos serão avaliados e julgados pela Coordenação Estadual do Prêmio. 22 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

14 ART. 11 DA PREMIAÇÃO E RECONHECIMENTO ART. 13 DAS RESPONSABILIDADES As empresas, por porte ou segmento (sindicato e federação ou entidade pertinente), classificadas em 1º lugar em cada categoria serão reconhecidas em cerimônia de premiação no IV Seminário Internacional de Educação, promovido pelo Movimento Santa Catarina pela Educação, que será realizado em Florianópolis no dia 20 de outubro, e farão jus às seguintes premiações: I. Troféu. II. Apresentação do case da empresa em eventos promovidos pelo Movimento Santa Catarina pela Educação. III. Divulgação da prática em Revista e disseminação da publicação. IV. Divulgação da prática nos meios de comunicação das FIESC e parceiros oficiais do pelo Movimento Santa Catarina pela Educação. V. Certificado de participação. ART. 12 DO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO Responsabilidades da empresa candidata: I. Realizar a inscrição da empresa (Anexo A) e o preenchimento no Formulário Descrição da Prática Educacional (Anexo B) para as categorias Elevação da escolaridade básica do trabalhador, Educação profissional do trabalhador e Programa de Educação Corporativa ou no Formulário Avaliação da Prática de Estágio (Anexo C) para a categoria Melhores Práticas de Estágio, utilizando o seguinte endereço eletrônico: II. Indicar um responsável pela coordenação do Prêmio na empresa para articulação com a Coordenação Estadual do Prêmio. III. Divulgar internamente a realização do Prêmio. IV. Autorizar a FIESC e parceiras oficiais do Movimento Santa Catarina pela Educação a divulgar o resultado do Prêmio, com o uso de sua imagem (logomarca). V. Permitir a indicação da prática como exemplo para sensibilizar as demais empresas. VI. Permitir a publicação da prática como benchmarking para outras empresas ou organizações interessadas. VII. Responder à Pesquisa de Avaliação do Prêmio, encaminhada pela Coordenação Estadual do Prêmio. VIII. Respeitar as normas e condições estabelecidas neste Regulamento, sob pena de desclassificação da empresa Todas as empresas participantes receberão relatório de avaliação de sua prática, elaborado por especialista na área de educação, a partir de informações constantes no Formulário Descrição da Prática Educacional (Anexo B) para as categorias Elevação da escolaridade básica do trabalhador, Educação profissional do trabalhador e Programa de Educação Corporativa ou no Formulário Avaliação da Prática de Estágio (Anexo C) para a categoria Melhores Práticas de Estágio O Relatório de Avaliação será encaminhado em até 90 (noventa) dias após a data da premiação estadual Responsabilidades da FIESC (organizadora do Prêmio): I. Lançar, coordenar e divulgar o Prêmio em âmbito estadual. II. Distribuir material de divulgação do Prêmio às empresas participantes. III. Orientar as empresas quanto aos procedimentos da inscrição e à alimentação do sistema eletrônico com as informações relativas aos Anexos A, B e C. IV. Aprovar no prazo de dois dias a inscrição efetuada pela empresa. V. Organizar a composição da Equipe Técnica e Comissão Julgadora, e orientá-las quanto aos procedimentos de avaliação das práticas inscritas. VI. Comunicar os resultados às empresas vencedoras. VII. Divulgar os resultados das empresas vencedoras nos meios de comunicação da FIESC e das parceiras oficiais do Movimento Santa Catarina pela Educação. VIII. Realizar a solenidade de premiação das empresas vencedoras, entregandolhes as premiações correspondentes. IX. Coordenar a elaboração do Relatório de Avaliação e encaminhá-lo as empresas participantes. X. Promover Pesquisa de Avaliação do Prêmio com as empresas participantes. XI. Assegurar o sigilo das informações obtidas das indústrias participantes durante o processo de realização do Prêmio. 24 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

15 Da Propriedade Intelectual Quando o projeto ou processo executado favorecer criação protegida por direitos de propriedade intelectual, e dela possam decorrer ganhos econômicos com a exploração do seu resultado, deverá ser observado que tal produto se submeterá aos preceitos das Leis n 9.279, de 14 de maio de 1996, e , de 2 de dezembro de 2004; dos Decretos n 2.553, de 16 de abril de 1998, e nº 5.563, de 11 de outubro de 2005, e demais normas que lhe sejam aplicáveis. ART. 14 DO CALENDÁRIO DE ATIVIDADES O calendário de atividades do Prêmio Santa Catarina pela Educação será operacionalizado da seguinte forma: I. Lançamento estadual: 18 de maio de II. Período de inscrição (Anexo A): 18 de maio a 18 de julho de III. Período de descrição da prática (Anexo B ou Anexo C): 1 de junho a 18 de julho de IV. Primeira etapa de avaliação: 20 de julho a 05 de agosto de V. Comunicação do resultado da primeira etapa: 08 a 12 de agosto de VI. Apresentação presencial para a Comissão Julgadora: 22 a 26 de agosto de VII. Comunicação do resultado da segunda etapa: 30 de agosto de VIII. Premiação estadual: 20 de outubro de ANEXOS A FIESC reserva-se o direito de modificar datas do calendário de atividades do Prêmio caso motivos de força maior o determinem, publicando em seu site e enviando comunicações às indústrias participantes, com antecedência mínima de 30 dias, os novos prazos estabelecidos. ART. 15 DAS CONDIÇÕES GERAIS A inscrição da empresa no Prêmio Santa Catarina pela Educação implica na aceitação, de forma ampla e irrestrita, de todas as exigências e disposições deste Regulamento, acarretando sua desclassificação o descumprimento de qualquer desses artigos O Prêmio será operacionalizado por uma Coordenação Estadual a quem caberá decidir acerca dos casos omissos deste Regulamento, sendo suas decisões soberanas e irrecorríveis Este Regulamento entra em vigor na data de sua divulgação. 26 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

16 ANEXO A FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO DA EMPRESA Observação: É obrigatório o preenchimento de todos os campos. 1. CNPJ 2. Inscrição Estadual: 3. Razão social: 4. Nome de fantasia: 5. Estabelecimento é: ( ) Matriz ( ) Filial 6. Pertence a grupo econômico: 7. Identificação do grupo econômico: 8. É sociedade controlada: 9. Nome da controladora: 10. Número total de trabalhadores na unidade ou planta candidata: 12. Porte ou segmento da Empresa: ( ) Microempresa ou pequeno (até 99 trabalhadores) ( ) Médio (de 100 a 499 trabalhadores) ( ) Grande (500 ou mais trabalhadores) ( ) Sindicato Patronal ( ) Sindicato Laboral ( ) FEDERAÇÃO ( ) Entidade de Federação 13. Setor Econômico: ( ) Agricultura ( ) Comércio ( ) Indústria ( ) Serviço 15. Ramo de atividade: 16. Endereço completo: Rua: Bairro: Município: CEP: 17. Contato na empresa: Nome: Cargo/função: Telefones: da empresa: 11. Número total de trabalhadores em outras unidades ou plantas: ( ) No Brasil: ( ) No exterior: 14. Segmento de Mercado: ( ) Público ( ) Privado ( ) Terceiro Setor 19. Site da empresa na internet: 20. Assinale a alternativa que indica a forma como tomou conhecimento do Prêmio: ( ) Site ( ) Folder ( ) Cartaz ( ) Banner ( ) Outros. Quais: 21. Assinale a alternativa que melhor representa a principal motivação de sua empresa para inscrever-se no Prêmio: ( ) A visibilidade que a participação pode trazer à empresa ( ) O mérito do Prêmio ( ) A possibilidade de aumento de atratividade da empresa para novos trabalhadores e/ou estagiários ( ) A possibilidade de servir de apoio para outras empresas no desenvolvimento de práticas educacionais e/ou de estágio ( ) Outros. Quais: 22. Data de inscrição: 23. Anexar logomarca da Empresa em COREL DRAW, ILUSTRATOR OU EPS: 24. Anexar logomarca da Empresa em JPG ou PNG: A EMPRESA É RESPONSÁVEL PELAS INFORMAÇÕES ACIMA PRESTADAS. A inscrição no Prêmio Santa Catarina pela Educação autoriza a utilização de sua imagem, sem ônus para a FIESC e entidades parceiras do Movimento Santa Catarina pela Educação para o projeto de atualização do Banco de Imagens, estando ciente e de acordo que tais imagens podem ser veiculadas em folhetos, relatórios e demais materiais impressos e também por outros meios de transmissão, utilizados pelas instituições no território nacional ou ainda para veiculação em folhetos que poderão ser levados em viagem ao exterior. A empresa inscrita tem ciência e está de acordo com a divulgação das práticas realizadas na empresa, inscritas e apresentadas durante a avaliação do Prêmio Santa Catarina pela Educação. Ao preencher o Formulário de Inscrição, autoriza-se o cadastramento e a inserção da logomarca da empresa neste site e em todas as peças de comunicação vinculadas ao Prêmio Santa Catarina pela Educação. 28 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

17 ANEXO B FORMULÁRIO DE DESCRIÇÃO DA PRÁTICA EDUCACIONAL Observação: é obrigatório o preenchimento de todos os campos. I. CATEGORIA DE PREMIAÇÃO EM QUE SE ENQUADRA A PRÁTICA Assinalar a categoria de premiação em que se enquadra a Prática: ( ) Elevação da escolaridade básica do trabalhador ( ) Educação profissional do trabalhador ( ) Programa de Educação Corporativa II. NOME DA PRÁTICA Apresentar o nome da ação, proposta, projeto ou programa pelo modo como é conhecido dentro da empresa. III. BREVE HISTÓRICO DA PRÁTICA a) Descrever a cronologia (data de início, tempo de implantação da prática na empresa, etc.) e os fatos mais relevantes que determinaram sua implantação. b) Descrever como esta prática está inserida na política global da empresa e em seu planejamento de curto, médio e longo prazo. IV. PRINCIPAIS OBJETIVOS DA PRÁTICA a) Descrever o objetivo geral da Prática b) Descrever os objetivos específicos da Prática V. BENEFICIÁRIOS DA PRÁTICA a) Descrever o perfil dos beneficiários da Prática (cargo ou função, nível de escolaridade, faixa etária, etc.) b) Informar o número de beneficiários da Prática VI. ABRANGÊNCIA DA PRÁTICA Descrever a abrangência da prática em relação ao número total de trabalhadores da unidade da empresa candidata onde a prática é realizada, bem como em relação ao número total de trabalhadores considerando as diversas unidades da empresa candidata. VII. RESULTADOS OBTIDOS (informações e evidências sobre os benefícios da prática) a) Para a elevação da escolaridade e melhoria da qualificação do trabalhador. b) Para o aumento da produtividade do trabalho. c) Para a melhoria da eficiência de processos organizacionais, de produção, de distribuição, de logística, etc. d) Outros resultados relevantes para a empresa. VIII. PONTOS FORTES DA PRÁTICA Identificar as características e os recursos disponíveis na empresa e que facilitam o alcance dos objetivos e metas da prática. Mostrar também aspectos de inovação gerencial existentes na prática, como também outros pontos fortes. IX. PONTOS FRACOS DA PRÁTICA (Limitações que precisam ser melhoradas) Identificar as características e os recursos que dificultam o alcance dos objetivos e metas da prática. X. OUTROS RESULTADOS RELEVANTES DA PRÁTICA (Descrever outras informações relevantes que podem ajudar a compreender melhor a prática) a) Tempo de implantação da Prática b) Razões de implantação desta prática c) Ações que a empresa faz de especial (ou de diferente) nesta prática d) Como a empresa faz a avaliação de resultados desta prática f) Potencial de replicação da prática para outras empresas XI. AUTOAVALIAÇÃO DA MATURIDADE DA PRÁTICA: Aspectos a serem avaliados com relação à prática Tempo de implantação da prática Evidências coletadas ou registradas sobre a prática Relação da prática com a estratégia empresarial Aspectos de continuidade da prática Potencial de replicação da prática XII. ANEXOS DAS EVIDÊNCIAS: Classificação quanto à maturidade da prática Ótima Boa Regular Ruim A EMPRESA É RESPONSÁVEL PELAS INFORMAÇÕES ACIMA PRESTADAS. Não sabe avaliar Observações para preenchimento: a) É obrigatório o preenchimento de todos os campos deste formulário. b) O preenchimento deste formulário permite que o usuário descreva a prática em editor de texto, copie e cole no espaço disponível em cada campo. c) A Comissão Julgadora irá considerar as informações descritas em cada campo deste formulário. Os anexos serão utilizados para enriquecimento e/ou complementação das informações. d) Podem ser anexados documentos no formato Word (DOC ou DOCX), PDF, Excel, ou imagens em JPG, JPEG e GIF. e) Para anexar documentos ou imagens deve ser utilizada função Anexar Arquivo do próprio editor do aplicativo do Prêmio. f) No campo 10 cabem até 4 (quatro) arquivos de no máximo 5 MB cada. 30 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO

18 ANEXO C FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA PRÁTICA DE ESTÁGIO I. CATEGORIA DE PREMIAÇÃO EM QUE SE ENQUADRA A PRÁTICA Assinalar a categoria de premiação em que se enquadra a Prática: ( ) Melhores Práticas de Estágio II. CRITÉRIOS DE HABILITAÇÃO a) Número de estagiários: b) Possui contrato de concessão de estágio assinado com IEL vigente no mínimo até 31 julho de 2015? c) Oferece seguro contra acidentes pessoais em favor do estagiário? Número da apólice: Encaminhar comprovação da contratação de seguro. Evidências: Documentos comprobatório da contratação do seguro III. SOBRE DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS DA REGULARIDADE DA PRÁTICA DE ESTÁGIO: a) Anexar cópia dos seguintes documentos: Termo de Compromisso de Estágio TCE, devidamente assinado e acompanhado do atestado de frequência do estudante. Documento que comprove a concessão de recesso remunerado. Relatório de atividades, com vista obrigatória ao estagiário. Documento que comprove, em caso de desligamento, a realização do termo de realização do estágio, com indicação resumida das atividades desenvolvidas, dos períodos estagiados e da avaliação de desempenho. IV. SOBRE PROCESSO DE ATRAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS DA EMPRESA, PREENCHA OS ITENS A SEGUIR: a) Que estratégias são utilizadas para atrair estudantes para o programa de estágio? Explique detalhadamente cada item assinalado e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. ( ) Identidade organizacional ( ) Credibilidade da marca ( ) Programas de desenvolvimento ( ) Reconhecimento ( ) Valor da bolsa e/ou Benefícios ( ) Comunicação (espaço para sugerir melhorias) ( ) Outros. Quais b) Possui metodologia de avaliação dos candidatos para vagas de estágio? Se sim, assinale as etapas utilizadas: Explique detalhadamente cada item assinalado e evidencie com registros fotográficos ou documentos comprobatórios. Observação: itens sem evidência serão desconsiderados. ( ) Análise do currículo do candidato ( ) Entrevistas individuais 32 REGULAMENTO 2016 REGULAMENTO