Thais Guedes Guida. Supervisão Jaqueline Quincas. Orientação Márcia Helena Mendonça Ruth Janice Guse Schadeck

Transcrição

1 Thais Guedes Guida Supervisão Jaqueline Quincas Orientação Márcia Helena Mendonça Ruth Janice Guse Schadeck

2 Aula teórica sobre protozoários abordando as características principais desses organismos, principais grupos, modo de vida, reprodução e doenças causadas pelos protozoários. Para esta aula são utilizados vídeos sobre protozoários, apresentação de slides em power point com conteúdo e imagens e um texto elaborado especificamente para esta aula. Projetor de slides e texto didático. Problematização e Conteúdo: 1- Quais são as características principais dos protozoários? Organismos unicelulares heterótrofos; Comprimento de 2 à 1000 micrometros; Vivem em água doce ou salgada, ou em regiões lodosas e terra úmida; Parasitas ou de vida livre; Divididos em 6 Filos 2- Como é sua Alimentação e Digestão? Heterótrofos; Alimentam-se de matéria orgânica; Alguns realizam fagocitose 3- E sua Reprodução?

3 A maioria dos protozoários de vida livre se reproduzem assexuadamente por divisão binária; Já alguns rizópodas e apicomplexos podem se reproduzir por divisão múltipla; Há também reprodução sexuada; Reprodução do Paramecium 4- Filos Rhizopoda (amebas): Célula flexível, sem estruturas de sustentação. Locomoção e captura de alimentos por meio de pseudópodes (expansões citoplasmáticas). Há espécies de vida livre (ex: Amoeba proteus, que vive em água doce) e espécies parasitas (ex: Entamoeba histolytica, que parasita o intestino humano). Actinopoda (radiolários e heliozoários): Apresentam pseudópodes afilados. Radiolários são dotados de uma cápsula central de sustentação (quitinosa) e são exclusivamente marinhos; heliozoários não têm cápsula central e a maioria vive em água doce. Foraminifera (foraminíferos): Apresentam esqueleto perfurado, externo à celula (quitinoso ou de carbonato de cálcio). Pseudópodes se projetam pelos furos da carapaça. A maioria das espécies vive no mar. Apicomplexa (apicomplexos ou esporozoários): Não apresentam estruturas locomotoras. Possuem, em algumas fases da vida, uma estrutura celular chamada complexo apical. Todas as espécies são parasitas. Exemplos de apicomplexos parasitas humanos são Plasmodium vivax (causa malária) e Toxoplasma gondii (causa toxoplasmose). Zoomastigophora (flagelados): Apresentam flagelos que permitem a natação (em espécies livre-natantes) ou a captura de alimento (espécies sésseis). Há espécies de vida livre (ex: Codosiga, coanoflagelado de água doce) e parasitas (ex: Trypanossoma cruzi, que causa doença de Chagas).

4 Ciliophora (ciliados): Apresentam cílios que permitem a natação (em espécies livre-natantes) ou captura de alimento (em espécies sésseis). Têm dois núcleos celulares (macronúcleo e micronúcleo). A maioria das espécies tem vida livre (ex: Paramecium, ciliado de água doce). 5- Quais são as Doenças causadas por Protozoários? Amebíase; Leishmaniose Tegumentar e Viceral; Doença de Chagas; Malária. É esperado que ao final da aula, os alunos consigam aprender as características principais dos protozoários, forma de alimentação e reprodução. Assim como conhecer os filos desse grupo, suas principais particularidades e um exemplo de organismo de cada filo. Também é esperado que os alunos saibam as principais doenças causadas por protozoários e o que fazer para evitá-las ou tratá-las. Sites interessantes

5 A aula apesar de teórica,foi realizada no laboratório, pois é melhor para usar o projetor. Durante a aula foi explanado o conteúdo usando apresentação de power point com imagens. Também foram exibidos vídeos sobre os protozoários, como por exemplo um vídeo sobre o trypanossoma onde pode ser observado o organismo em movimento. A aula teórica não desperta muito o interesse dos alunos, mas a exibição de slides pode ser um recurso interessante para trazer a atenção dos alunos, e os vídeos despertam bastante interesse dos mesmos. A aula correu de maneira tranqüila, com participação e atenção dos alunos na maior parte do tempo.