UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Psicologia e Educação

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1 UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Psicologia e Educação Regulamento de Estágios 2º Ciclo em Psicologia da Universidade da Beira Interior Artigo 1.º ÂMBITO DO REGULAMENTO O presente regulamento visa a normalização dos procedimentos referentes à realização dos Estágios do 2.º Ano do Curso de Mestrado em Psicologia da Universidade da Beira Interior. Artigo 2.º OBJECTIVOS DO ESTÁGIO 1. Estabelecer relações privilegiadas de colaboração entre o curso de Psicologia e os serviços de Psicologia enquadrados em Instituições, preferencialmente na área geográfica da Universidade da Beira Interior. 2. Facultar uma experiência de aproximação ao mercado de trabalho capaz de contribuir para a posterior inserção profissional dos licenciados. 3. Proporcionar uma experiência de aprendizagem integradora das diversas componentes da formação (teóricas, teórico-práticas e práticas). 4. Aprofundar o conhecimento teórico e prático na área da Psicologia. 5. Desenvolver competências de avaliação e intervenção psicológicas. Artigo 3.º NATUREZA DO ESTÁGIO 1. Têm acesso ao estágio os estudantes que tenham obtido aproveitamento a 60 ECTS nas disciplinas do 1.º Ano do Curso de Mestrado ou que possam transitar para o 2º ano de acordo com as Regras Gerais de Avaliação de conhecimentos ou Despachos Reitorais em vigor. 2. O estágio decorre durante o 2.º Ano do Curso de Mestrado em Psicologia. Artigo 4.º CONDIÇÕES DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 1. Os alunos do 2.º Ano do Curso de Mestrado em Psicologia devem realizar o seu estágio num contexto específico de actuação no qual exista um serviço de psicologia. 2. Considera-se como critério para a realização do estágio o cumprimento do volume de trabalho correspondente aos 18 ECTS que, para um ano lectivo de 38 semanas, corresponderá, a 12 horas semanais de actividades de estágio. Artigo 5.º COMISSÃO DE ESTÁGIOS 1. As actividades de estágio são coordenadas por uma Comissão, presidida pelo Director de Curso e composta pelo conjunto dos docentes Orientadores de Estágio, que devem ser doutores ou especialistas de mérito reconhecido como tal pelo órgão científico competente. 2. As atribuições gerais da Comissão de Estágios reportam-se à regulamentação, organização, coordenação, supervisão e avaliação das actividades de estágio, em colaboração com os órgãos competentes. 3. A presidência da Comissão de Estágios pode ser delegada num dos membros da comissão de curso.

2 Artigo 6.º ORGANIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS 1. A organização dos estágios é efectuada de acordo com os seguintes momentos: a. Angariação dos locais de estágio e celebração de protocolos de colaboração. b. Distribuição dos alunos pelos locais de estágio. c. Realização das actividades de estágio, sob a responsabilidade dos Orientadores e Supervisores. d. Avaliação das actividades de estágio 2. Os locais de estágio: a. Devem ter subjacente uma área científica da Psicologia reconhecida como relevante pela Comissão de Estágios, tendo em consideração o percurso académico desenvolvido pelos alunos no 1.º Ano do Curso de Mestrado em Psicologia. b. Os domínios científicos da Psicologia sobre os quais pode desenvolver-se o percurso académico dos alunos são limitados e distribuem-se pelas seguintes áreas: Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia Escolar e da Educação e Psicologia Social e das Organizações. c. Em casos devidamente justificados, as áreas podem ser alargadas a outros domínios desde que aprovados pelo órgão científico competente. 3. Os alunos podem sugerir locais de estágio cumprindo as seguintes condições: a. A proposta de estágio deve inserir-se nas áreas científicas referidas no ponto anterior. b. A proposta tem que ser devidamente fundamentada, atendendo aos objectivos a que o aluno se propõe e às condições que a instituição tem para oferecer. c. As propostas têm que apresentadas, ao Director de Curso, através de documento próprio (Formulário de Candidatura a Estágio Auto-proposto) e com a devida fundamentação, com um mínimo de 60 dias de antecedência em relação à data prevista para pré-inscrição nos locais de estágio. Como condição ao Estágio auto-proposto, o candidato deverá fazer chegar informação actualizada sobre o serviço de Psicologia e do psicólogo responsável, indicando o número de inscrição na Ordem dos Psicólogos Portugueses. d. A proposta tem que ser aprovada pela Comissão de Estágios. 4. No final do 1.º Ano, em data a designar em cada ano lectivo, os alunos devem apresentar as suas preferências em relação ao local de estágio, preenchendo uma Formulário de candidatura/pré-inscrição (Formulário de Candidatura a Local de Estágio). 5. A manifestação de preferências pelos alunos não implica necessariamente a realização do estágio nos locais escolhidos, podendo verificar-se a necessidade de recorrer a critérios de selecção. 6. Sempre que seja necessário recorrer a critérios de selecção dos alunos, estes são definidos pela Comissão de Estágios e divulgados no momento das candidaturas. 7. Os alunos só podem apresentar-se no local de estágio após indicação do respectivo orientador. 8. Os alunos que tenham contribuído para angariar locais de estágio elegíveis têm preferência na realização de estágio nesse local. 9. Uma vez atribuídos os locais de estágio, não se pode efectuar qualquer alteração sob pena de os alunos não poderem realizar o estágio naquele ano lectivo. 10. Os alunos não podem abandonar o projecto de estágio (salvo por motivos devidamente justificados e aceites pela Comissão de Estágios), sob pena de se verem impedidos de realizar novo estágio. Artigo 7.º ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DOS ESTÁGIOS 1. Todos os alunos do estágio têm um Orientador e um Supervisor de estágio. 2. A designação do Orientador de estágio obedece às condições do Artigo 17.º do Regulamento do Grau de Mestre em Psicologia da Universidade da Beira Interior. 3. O Supervisor do estágio é um membro da instituição onde se realiza o estágio. 4. Só em casos excepcionais e devidamente analisados pela Comissão Científica Departamental os papéis de orientador e de supervisor podem ser desempenhados simultaneamente por um mesmo docente da Universidade. 5. No início do processo de estágio, os orientadores devem definir e afixar um calendário de reuniões periódicas com os alunos sob a sua orientação.

3 6. No início das actividades de estágio, deve ser elaborado um projecto que servirá de referência ao longo do ano lectivo. Esse projecto deve contar com a participação do aluno estagiário e dos respectivos Orientador e Supervisor. 7. Nas reuniões de orientação dos estagiários, os alunos devem apresentar, reflectir e discutir as actividades planeadas e/ou desenvolvidas. 8. Os docentes orientadores de estágio podem organizar, ao longo do ano lectivo, diversas actividades de apoio aos estagiários (por exemplo, conferências, workshops, etc.). Artigo 8.º RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO 1. Uma vez concluídas as actividades de estágio, os alunos devem entregar um Relatório Final de estágio, que reflicta o trabalho realizado ao longo do ano. 2. O relatório deve abranger os seguintes parâmetros: a. Contexto institucional: i) caracterização da instituição, ii) enquadramento do papel e função do psicólogo na instituição. b. Actividades de avaliação e intervenção psicológica: i) descrição das actividades de avaliação (população, metodologia, resultados), ii) descrição das actividades de intervenção (população, metodologia, resultados), iii) enquadramento e fundamentação teórica de, pelo menos, dois casos/actividades específicos (de acordo com cada contexto de actuação). c. Reflexão final d. Referências bibliográficas e. Anexos 3. A elaboração do Relatório Final de estágio deve obedecer às seguintes normas descritas nos Anexos 4, 5 e 6. Artigo 9.º ENTREGA DA DOCUMENTAÇÃO JUNTO DOS ORIENTADORES 1. Data de entrega do Relatório fica fixada como o último dia de aulas do semestre, conforme definida no calendário escolar para um dado ano lectivo. 3. Serão entregues 4 exemplares do relatório, 3 para os membros do júri e 1 para a instituição onde se realizou o Estágio. Artigo 10.º PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO 1. O Relatório Final de estágio é objecto de uma defesa oral a realizar na presença de um júri composto por, pelo menos, três elementos incluindo o(s) orientador(es) a ser aprovado pelo Director de Curso. Na impossibilidade da presença do Supervisor, o Director de Curso nomeará um membro da Comissão de Curso para integrar o júri. A defesa oral deve obedecer aos seguintes critérios: a. A defesa do Relatório Final de estágio tem uma duração máxima de 60 minutos, dos quais cerca de 15 minutos são dedicados à apresentação genérica do estágio pelo aluno, sendo o tempo restante empregue na arguição do relatório. b. A Presidência do Júri pode ser delegada num dos docentes orientadores do estágio. 2. A avaliação das actividades de estágio não prevê a realização de testes escritos ou exames 3. A aprovação do relatório final de estágio implica uma classificação mínima de 10 valores. 4. A não aprovação no Relatório Final de estágio implica, para efeitos do grau de mestre, uma nova inscrição no Estágio. Artigo 11.º DISPOSIÇÕES FINAIS A situações não contempladas neste regulamento aplica-se o disposto no Regulamento do Grau de Mestre da Universidade da Beira Interior e no Regulamento do Grau de Mestre em Psicologia da Universidade da Beira Interior.

4 ANEXO 1 UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO MESTRADO EM PSICOLOGIA 2.º CICLO FORMULÁRIO DE CANDIDATURA A ESTÁGIO AUTO-PROPOSTO NOME DO ALUNO LOCAL DE ESTÁGIO1 SUPERVISOR DE ESTÁGIO ANO LECTIVO Motivo para a apresentação da candidatura: Descrição geral das actividades a desenvolver no local de estágio: Número previsto de horas semanais de actividades no local de estágio: Covilhã,. O aluno O supervisor 1 Especificar o serviço, quando aplicável.

5 ESTÁGIO CURRICULAR EM PSICOLOGIA ANEXO 2 UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO MESTRADO EM PSICOLOGIA 2.º CICLO FORMULÁRIO DE CANDIDATURA A LOCAL DE ESTÁGIO NOME DO ALUNO ANO LECTIVO Indicar, por ordem de preferência, as opções relativas aos locais de realização de estágio: No caso de ter apresentado auto-proposta de estágio, indicar o local: Observações: Covilhã,. O aluno

6 ESTÁGIO CURRICULAR EM PSICOLOGIA ANEXO 3 UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO MESTRADO EM PSICOLOGIA 2.º CICLO FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO ANO LECTIVO.../... IDENTIFICAÇÃO Data:.../.../... Nome do orientador:... Curso:... Nome do aluno/a:... AVALIAÇÃO DO TRABALHO ESCRITO (A.T.E.) Classificação (0-20 valores) 1. O.F.- Organização formal (e.g., apresentação, estrutura, clareza e correcção da expressão escrita, anexos) 2. O.C. - Organização dos conteúdos: - Contexto Institucional - Actividades de avaliação e intervenção - Actividades de Investigação 3. R.B. - Referências bibliográficas (e.g., fontes consideradas, pertinência e actualidade, material produzido ou considerado) 4. AX - Anexos 5. O.C.P. - Originalidade dos temas abordados e contributo pessoal CLASSIFICAÇÃO FINAL (2 x O.F + 10 x O.C. + 2 x R.B. + 4 x AX + 2 x O.C.P.) Nota: Em cada um destes itens será considerado a capacidade crítica e reflexiva do aluno. AVALIAÇÃO DA DISCUSSÃO PÚBLICA (A.D.P) Classificação (0-20 valores) 1. Organização e clareza dos conteúdos na apresentação 2. Capacidade reflexiva e domínio das referências teóricas face às actividades e metodologias implementadas 3. Desempenho no esclarecimento das questões apresentadas na arguição CLASSIFICAÇÃO FINAL (média aritmética simples das classificações atribuídas) CLASSIFICAÇÃO FINAL DO RELATÓRIO

7 Anexo 4 PONDERAÇÕES PARA AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO RAMO DE PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE a. 60 % Avaliação contínua do trabalho ao longo do estágio; - 30% Orientador; - 30% Supervisor. b. 40 % Relatório e respectiva discussão. - 25% Relatório - 15% Defesa RAMO DE PSICOLOGIA ESCOLAR E DA EDUCAÇÃO a. 60 % Avaliação contínua do trabalho ao longo do estágio; - 45% Orientador; - 15% Supervisor. b. 40 % Relatório e respectiva discussão. - 25% Relatório - 15% Defesa RAMO DE PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES a. 60 % Avaliação contínua do trabalho ao longo do estágio; - 30% Orientador; - 30% Supervisor. b. 40 % Relatório e respectiva discussão. - 25% Relatório - 15% Defesa

8 ANEXO 5 UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO MESTRADO EM PSICOLOGIA 2.º CICLO FORMATO / EDIÇÃO Formato: 1. Modelo único de capa e lombada ou argolas com a inserção de logótipo da UBI: capa de cartolina branca com impressão a preto e logótipo a cor ou preto conforme o anexo 6; 2. Possibilidade do relatório ser escrito em língua portuguesa ou inglesa; 3. Estrutura dos conteúdos: a. A 1ª página será uma repetição da capa, em papel normal; b. Agradecimentos c. Resumo em português + 3/5 palavras-chave (250 palavras). Abstract em inglês + 3/5 key-words (250 words) e. Índice do texto (numeração árabe) + lista de tabelas + lista de figuras + lista de anexos f. Texto central do relatório (90 páginas) g. Referências bibliográficas (normas da APA) h. Anexos Edição: 1. A impressão deve ser feita em formato papel A4 branco e dos dois lados 2. Margens: 3cm do lado da lombada e 2cm do lado oposto 3. Tipos de letras: Times New Roman (12 pontos), Arial (11 pontos) linhas por página, intervalo a 1,5 espaços 5. As notas de rodapé: espaçamento de 1 com tipo de letra 2 pontos inferior ao texto 6. Numeração: 1ª página índice, em letra romana; após o índice numeração árabe, iniciando no nº 1.

9 Anexo 6 - Exemplo de Capa Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Psicologia e Educação RELATÓRIO DE ESTÁGIO REALIZADO NA INSTITUIÇÃO SUBMETIDO COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTRE (2º CICLO) EM PSICOLOGIA, NA ÁREA DE Nome do aluno Covilhã 20??