1ª Circular XXXV Encontro Estadual de Geografia

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1 1ª Circular XXXV Encontro Estadual de Geografia Informações: O XXXV Encontro Estadual de Geografia A diversidade da geografia e a geografia da diversidade nas primeiras décadas do século XXI acontecerá na UFFS em Erechim nos dias 12,13 e 14 de outubro de Comunicamos a alteração na data do XXXV Encontro Estadual de Geografia devido a grande quantidade de eventos relacionados com a Geografia próximos à data inicialmente proposta, desse modo, para que todxs possam participar das diversas atividades organizadas para a comunidade geográfica, a data inicial do XXXV EEG foi modificada. Se a Geografia já serviu para fazer a guerra, hoje em dia é preciso, cada vez mais, concentrar esforços para que esta ciência seja marcada pela produção de territórios nos quais a liberdade, o respeito à diferença e a igualdade de oportunidades sejam pilares da cidadania. Neste sentido, o XXXV Encontro Estadual de Geografia tem como objetivo valorizar o entendimento da diversidade de perspectivas teórico-metodológicas que fazem dxs geógrafxs, profissionais atentxs às múltiplas formas de existência no mundo em que vivemos. Esta diversidade diz respeito tanto às outras possíveis

2 concepções de natureza, para além de produtora infinita de recursos postos à exploração econômica, quanto às diferentes ações minoritárias com o intento maior de promover a justiça social. No mundo atual, o reconhecimento social das vivências de mulheres, homossexuais, negrxs e povos tradicionais, por exemplo, passa por desafios cotidianos, relacionados com tentativas frequentes de supressão de suas lutas através de posturas ideológicas alinhadas com a manutenção das situações de exploração, invisibilização e redução do sentido revolucionário de suas ações e discursos. Todas estas estratégias de marginalização tem um fundo geográfico: o intento de apagar o campo político dos movimentos sociais é o mesmo que negar espaço para suas atuações. Mas, sem espaço não há vida em nenhum sentido, inclusive, no sentido político. Assim, a resistência para a garantia da existência se torna uma condição necessária para aquelxs que buscam o reconhecimento de seus direitos. Os movimentos sociais promovidos por estes atores são portas abertas para outras concepções de mundo, de natureza e de sociedade e as Geografias das diversidades precisam oferecer a cartografia de outras possíveis relações das sociedades com a(s) sua(s) natureza(s). Por sua vez, estas podem ser, e já são, inspirações para revolucionar um sistema político-econômico responsável por reproduzir uma sociedade atualmente desequilibrada na sua própria crise de percepção dos verdadeiros valores da vida e das relações humanas. Assim, o XXXV Encontro Estadual de Geografia também pretende se afirmar como espaço de reconhecimento das Diversidades da e na Geografia, notadamente a partir da seleção de seções temáticas voltadas para o tratamento da epistemologia ambiental no campo de atuação dx geógrafx, questões de gênero, os novos papéis da educação geográfica entre a escola e a universidade e culminar com o problema das (in)visibilidades sociais e epistêmicas. Este, no sentido de fomentar o debate sobre como o nosso campo de conhecimento pode aprender e contribuir com os saberes dos atores que, muitas vezes, para além dos portões das universidades, lutam nas ruas e na sua vida cotidiana pela afirmação dos seus espaços de existência, enfim, por suas necessárias geografias.

3 CHAMADA PARA ARTE DO ENCONTRO A AGB, Seção Local Porto Alegre, aceitará propostas de arte para o próximo XXXV Encontro Estadual de Geografia. As sugestões deverão conter ementa com justificativa coerente e objetiva e serão analisadas na próxima Assembleia Geral da AGB, Seção Porto Alegre, que ocorrerá em 10 de maio de As propostas deverão ser enviadas para o , nos prazos estipulados, a seguir: 2018eeg@gmail.com PRAZOS: Arte Encontro Envio de proposta de arte 10/05/2018 Apresentação de Trabalhos nos EDPs Envio de trabalhos completos Recebimento do aceite e parecer da Comissão Cientifica 15/08/ /09/2018 Minicursos e Oficinas Envio de Propostas 28/08/2018 Recebimento do Aceite 15/09/2018

4 OFICINAS E MINI-CURSOS As oficinas são espac os onde são oferecidas atividades práticas que proporcionam novos conhecimentos e vivê n cias. Poderão se inscrever nesta atividade pessoas que apresentarem propostas para serem desenvolvidas em no máximo 4 horas. Os mini-cursos são espac os onde são oferecidas atividades de caráter mais teórico, que proporcionam novos conhecimentos e vivê n cias, a partir da experiê n cia de um ou mais dos proponentes do trabalho. Poderão se inscrever nesta atividade pessoas que apresentarem propostas para serem desenvolvidas em 4 horas Normas para o envio das propostas para mini-curso e oficinas: Fonte Times New Roman, tamanho 12, espac amento entrelinhas de 1,5. O texto da proposta deverá ter entre 1 e 5 paginas. Margem superior e inferior 2,5cm, direita e esquerda 3,0cm. Deverá conter um titulo, centralizado e em letras maiúsculas, e, na linha abaixo, com alinhamento à direita, o nome dos proponentes, incluindo as instituic ões aos quais são vinculados, indicando a estrutura e o material necessários, e o número de participantes máximo. Arquivo no formato.doc ou.rtf. Não estão garantidos equipamentos e material. Os mesmos serão analisados para posterior confirmac ão.

5 AS PROPOSTAS DE MINI-CURSOS E OFICINAS DEVERÃO SER ENVIADAS PARA: edp.eeg2018@gmail.com EDP s ESPAC OS DE DIÁLOGOS E PRÁTICAS Esta atividade contempla a apresentac ão de trabalhos (pesquisas em andamento, concluídas e relatos de experie ncias), dentro dos eixos temáticos do evento. Nela, tanto os apresentadores, como os participantes sem trabalho inscrito tê m a oportunidade de discutir, apresentar experiê n cias e trocar informac ões. Cada autor poderá apresentar apenas 01 trabalho, podendo ser co-autor em outro trabalho. Será fornecido apenas um certificado por apresentac ão de trabalho, independente do número de autores. Normas para envio dos trabalhos completos dos EDP s Fonte Times New Roman, tamanho 12, espac o entre linhas como 1,5. O trabalho completo deverá ter entre 6 e 10paginas. Margem superior e inferior 2,5cm, direita e esquerda 3,0cm. Deverá conter obrigatoriamente resumo e três palavras-chaves. O resumo deverá ser elaborado sem recuo em corpo único, com 150 a 300 palavras. Titulo centralizado, maiúsculo e negrito. Sugere-se que contenha: introduc ão, objetivos, metodologias, resultados (preliminares ou não) e bibliografia segundo a ABNT, além da indicac ão do estagio da pesquisa. O título do trabalho deverá ser em letras maiúsculas e em negrito. Os nome do(s) autor(es) na linha abaixo do título, alinhado(s) à direita, com as respectivas indicac ões complementares: instituic ão, , etc. Arquivo no formato.doc ou.rtf. O eixo temático ao qual o trabalho está vinculado deverá ser indicado no envio do trabalho. O tamanho máximo deverá ser de 5 MB.

6 Os trabalhos para os EDP s deverão ser enviados para o endereço de correio eletrônico edp.eeg2018@gmail.com EIXOS TEMÁTICOS Os eixos que compõem os Espaços de Diálogos e Práticas (EDP s) no Encontro Estadual de Geografia são formas de referenciar os encontristas para a apresentação de trabalhos, conforme a intenção de diálogo que se quer estabelecer na sua sala. Portanto, a intenção de se dar nomes aos nove eixos expostos a seguir é de contribuir para que os encontristas busquem no EEG um espaço de reflexão sobre os temas de suas práticas e pesquisas, escolhendo com quem quer dialogar e para quem ele vai expor o assunto de seu trabalho, buscando, também, a socialização e a contribuição dos e aos demais geógrafos. Como exemplos, o eixo Geografia e Educação propõe temas pontuais que dialogam entre si buscando criar envolvimento e transversalidade entre os encontristas que trabalham com educação, desde aqueles que debatem técnicas de aprendizagem aos que se utilizam destas, mas buscam este espaço para debater, também, políticas públicas, por exemplo. O eixo Pensamentos Geográficos se propõe à discussão de temas relativos às correntes metodológicas, categorias e conceitos operacionais da Geografia. Além disso, o eixo abre espaço para trabalhos que discutam a perspectiva espaço-temporal da Geografia, e também que enfoquem as diferentes formas de saber geográfico, como os saberes tradicionais, que conformam diferentes "geo-grafias". O eixo Geografia e Espaço Agrário visa fazer o debate das transformações territoriais no campo a partir de diversas correntes de pensamento e das ações políticas em que estão inseridas. O eixo sobre Geografia e Espaço Urbano busca fazer a reflexão de quem constrói e quem pensa a cidade, as ações dos agentes gestores e aqueles que contestam e lutam pelo direito à cidade. O eixo de Geografia e Cultura visa agregar abordagens geográficas sobre fenômenos culturais produzidos no seio da relação entre a sociedade e o espaço, bem como discutir seus métodos de análise. O eixo Geografia e Política busca fazer o debate em torno do questionamento sobre o que é Política, ou seja, restringir a política aos gestores do Estado ou às organizações populares que gerem seus espaços e lutam por eles? Isso tudo embasado, evidentemente, pelos conceitos de poder e território, entre outros. Através desta breve

7 introdução, desejamos a todos e todas as encontristas que aproveitem estes Espaços de Diálogos e Práticas em momentos genuínos de debates, socialização e aprendizagem, buscando sempre transversalizar os diversos temas e pautas da Geografia com o propósito de gerar debates e ações para uma grafia da terra mais inquietante e autônoma.

8 Exemplos de temáticas por eixo: (Rever?) Eixo 1 - Geografia e Educação * Análise dos pressupostos teóricos e epistemológicos que envolvem o conhecimento geográfico no ensino escolar. * Conteúdo(s), linguagem(ns), técnica(s), método(s) e metodologia(s) no ensino de Geografia. Eixo 2 - Pensamentos Geográficos * Epistemologia da Geografia. * Teoria e Método em Geografia. * História e Evolução do pensamento geográfico. * Geografia Histórica. * Temáticas relacionadas às propostas pedagógicas no ensino de Geografia, Educação popular e Educação ambiental. * Experiências e propostas de elaboração de material didático, condições dessa produção, organização, utilização e avaliação. * Formação, práticas profissionais, políticas educacionais e organizações de classe. Eixo 3 - Geografia e Espaço Agrário * Estruturas, matrizes e correntes de pensamento da/na Geografia Agrária. * Relações de produção no campo. * Turismo e paisagens rurais. * Agricultura e a questão ambiental. * Desenvolvimento econômico, modernização agrícola e suas conseqüências. Reforma(s) agrária(s), assentamentos, acampamentos, luta pela terra e movimentossociais do campo. * * Agricultura familiar e/ou campesinato. Eixo 4 - Geografia e Espaço Urbano * Impactos dos megaeventos na cidade. * Produção do espaço público e privado. * Processos de metropolização. * Hierarquia e as redes urbanas. * Segregação espacial. * Mobilidade e a circulação urbana. * Organização econômica do espaço urbano. * Planejamento e gestão de cidades. * Análise do cotidiano citadino. * Movimentos sociais e luta pela moradia.

9 Eixo 5 Geografia e Questão Ambiental * Epistemologia ambiental. * Educação ambiental. * Sustentabilidade e auto- sustentabilidade. * Ecologia Social, Etno-ecologia e Sócio-biodiversidade. * Zoneamentos e Diagnósticos sócio- ambientais: resíduos sólidos, poluição, mudanças climáticas, recuperação de áreas degradadas, desmatamento, desertificação. * Conflitos ambientais. * Unidades de Conservação: planejamento, gestão e manejo. * Populações tradicionais e uso comunitário de recursos naturais. * Análise e planejamento ambiental. Eixo 6 Dinâmicas e Processos Naturais * Processos erosivos e deposicionais. * Estudos de vertentes e movimentos de massa. * Áreas de risco. * Morfogênese e morfodinâmica do relevo. * Massas de ar, frentes e caracterização de tipos de tempo. * Climas urbanos e regionais, normais climatológicas e ritmos climáticos. * Caracterização de bacias hidrográficas. * Padrões, classificações e processos relativos aos ambientes fluviais, lacustres e marinhos. * Dinâmicas naturais em ambientes costeiros. * Distribuição espaço-temporal de espécies animais e vegetais. * Influências da vegetação no clima. * Formação e degradação dos solos. * Estudos das relações entre relevo, clima, solos e biota. Eixo 7 - Geografia e Cultura * Teorias e atuação da Geografia Cultural. * Culturas, identidades e suas espacialidades. * Construção de representações sociais e/ou territorialidades. * Identidade e diferença nas relações entre homens/mulheres e o seu espaço. Eixo 8 Geografia e Política * Gestão e autogestão territorial. * Fronteiras e limites. * Dimensões espaciais do poder. * A política e o território na perspectiva do Estado e das corporações. * A política e o território na perspectiva popular.

10 * Produção de paisagens culturais. * Abordagens em Geografia e Gênero. * Geopolítica e relações internacionais. * Planejamento e ordenamento territorial. * Espaço, cultura e arte. * Espaço e religião. Eixo 9 - Cartografia e Geotecnologias * Relação entre Geografia e Cartografia. * Teoria e método em Cartografia Geográfica. * Linguagens e representações. * Sensoriamento remoto (imagens de satélites, imagens de radar, fotografias aéreas, etc.). * Desenvolvimento de projetos de Cartografia Digital e Visualização Cartográfica. * Utilização de Sistemas de Informação Geográfica (SIG s) e Sistema de Posicionamento Global (GPS). * Técnicas e métodos de Geoprocessamento. * Metodologia de mapeamentos participativos e Cartografia Social. * Cadastro multi-finalitário e metodologia de mapeamentos geomorfológicos, sócioambientais etc. * Cartografia escolar e Alfabetização Cartográfica.

11 Programação do Evento 12/10 13/10 14/10 MANHÃ CREDENCIAMENTO EDP S Mesa:Geografias das (in)visibilidades sociais e epistêmicas. TARDE ARTICULAÇÕES OFICINAS MINI-CURSOS TRABALHO DE CAMPO ASSEMBLEIA GERAL LOCAL DA AGB-Seção Porto Alegre NOITE DIÁLOGO DE ABERTURA: A diversidade da geografia e a geografia da diversidade nas primeiras décadas do século XXI Mesa:Entre Escola e Universidade Desafios da Educação Geográfica.