NUTRIÇÃO FAPA 2017/2

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1 Avaliação do Processo Acadêmico NUTRIÇÃO FAPA 2017/2 1

2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ANÁLISE DOS RESULTADOS GERAIS DO CURSO... 4 RESULTADOS GERAIS DA AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS PRESENCIAIS... 5 RESULTADOS GERAIS DA AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS ONLINE... 7 COMPARATIVO DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS 2016 E ANEXO

3 APRESENTAÇÃO Este relatório tem por finalidade apresentar os resultados da Avaliação do Processo Acadêmico referente ao período de 2017/2, realizado em todas as disciplinas do Curso de Nutrição do campus FAPA. A avaliação das disciplinas foi realizada online e de forma individual. As questões contemplam o grau de satisfação do aluno em relação ao(à): organização/planejamento das aulas; forma de abordagem dos conteúdos; atividades propostas; relação da disciplina com as demais; aplicabilidade dos conteúdos para a formação profissional; a disposição do professor para esclarecer dúvidas e orientar o aluno no processo de aprendizagem; relacionamento do professor com os alunos e procedimentos e instrumentos de avaliação na disciplina. Apresenta também uma questão referentes à autoavaliação do aluno que referente ao desempenho acadêmico. Pretende-se que as informações apresentadas neste relatório sejam analisadas pelos professores e Coordenação do Curso, contextualizando esses resultados e propondo ações para melhorias do trabalho pedagógico. 3

4 ANÁLISE DOS DADOS GERAIS DO CURSO Na análise das questões referentes ao trabalho desenvolvido nas disciplinas presenciais, observa-se que os percentuais mais elevados referem-se à alternativa concordo plenamente, em todos itens avaliados. Na alternativa concordo plenamente, destacam-se os percentuais mais elevados nas questões: O professor apresentou o plano de ensino e o Professor foi assíduo / pontual ambas com 77%. No que se refere à avaliação das disciplinas da modalidade Online, verifica-se que participaram da avaliação 56 respondentes, que representam 45% da expectativa de respostas (122). Na análise dos resultados das questões referentes ao trabalho desenvolvido nas disciplinas, observa-se que os percentuais mais elevados referem-se as alternativas Concordo em Grande parte e Não concordo e nem discordo na maioria dos itens avaliados. Os gráficos, a seguir, ilustram essas considerações. 4

5 AVALIAÇÃO DO PROCESSO ACADÊMICO N CURSO DE NUTRIÇÃO - FAPA Modalidade: Presencial Expectativa de Respostas: Nº de Respondentes: (56%) CP CGP NCD DGP DP Questões f % f % f % f % f % Sobre o Professor 1. O PROFESSOR DEMONSTROU TER ORGANIZADO / PLANEJADO AS AULAS % 70 20% 11 3% 20 6% 6 2% 2. O PROFESSOR APRESENTOU O PLANO DE ENSINO % 61 18% 9 3% 1 0% 7 2% 3. A FORMA DE ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS (metodologia/ didática do professor) FAVORECEU A APRENDIZAGEM % 52 15% 31 9% 37 11% 18 5% 4. AS ATIVIDADES PROPOSTAS (trabalhos, exercícios) FAVORECERAM A APRENDIZAGEM) % 61 18% 30 9% 29 8% 15 4% 5. HOUVE RELAÇÃO DESTA DISCIPLINA COM OUTRAS DISCIPLINAS DO CURSO (Interdisciplinaridade) % 68 20% 38 11% 11 3% 11 3% 6. O CONTEÚDO DA DISCIPLINA FOI RELEVANTE PARA A MINHA FORMAÇÃO PROFISSIONAL (relação teoria-prática/ relação com a realidade) % 66 19% 14 4% 13 4% 9 3% 7. O PROFESSOR ESCLARECEU DÚVIDAS E ORIENTOU O PROCESSO DE APRENDIZAGEM % 63 18% 18 5% 21 6% 16 5% 8. O RELACIONAMENTO DO PROFESSOR COM OS ALUNOS FOI SATISFATÓRIO % 40 12% 33 10% 26 8% 10 3% 9. OS PROCEDIMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ADOTADOS NA DISCIPLINA FORAM ADEQUADOS % 60 17% 38 11% 22 6% 14 4% 10. O PROFESSOR FOI ASSÍDUO / PONTUAL % 52 15% 13 4% 10 3% 3 1% Autoavaliação do Aluno 11. NO GERAL, O MEU DESEMPENHO ACADÊMICO FOI SATISFATÓRIO % % 46 13% 22 6% 11 3% 5

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7 AVALIAÇÃO DO PROCESSO ACADÊMICO N CURSO DE NUTRIÇÃO - FAPA Modalidade: OnLine Expectativa de Respostas: Nº de Respondentes: (45%) CP CGP NCD DGP DP NA Questões f % f % f % f % f % f % AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 1. A organização/planejamento da disciplina no ambiente virtual 28 50% 16 29% 10 18% 1 2% 1 2% 0 0% 2. A relação desta disciplina com outras disciplinas do curso (Interdisciplinaridade) 12 21% 11 20% 12 21% 13 23% 8 14% 0 0% 3. A aplicabilidade dos conteúdos para a sua formação profissional (relação teoria-prática/relação com a realidade) 13 23% 13 23% 16 29% 11 20% 3 5% 0 0% 4. Os procedimentos e critérios de avaliação adotados na disciplina 16 29% 17 30% 17 30% 5 9% 1 2% 0 0% 5. A qualidade dos materiais didáticos disponibilizados para a realização das atividades 16 29% 19 34% 14 25% 5 9% 2 4% 0 0% 6. A interação do professor na disciplina 17 30% 14 25% 16 29% 6 11% 3 5% 0 0% 7. A qualidade do atendimento do tutor (Assinale "Não se Aplica" caso a disciplina não tenha tutor) 14 25% 16 29% 17 30% 3 5% 1 2% 5 9% Autoavaliação do Aluno 8. No geral, como você avalia o seu desempenho acadêmico? 18 32% 23 41% 10 18% 4 7% 1 2% 0 0% 7

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9 Comparativo dos Resultados Gerais 2016 e 2017 A seguir é a apresentado o comparativo dos resultados das avaliações das disciplinas presenciais dos últimos dois anos referente a questão Concordo Plenamente. QUESTÃO 2016/1 2016/2 2017/1 2017/2 Participação 30% 44% 40% 56% Sobre o Professor 1 Organização / planejamento das aulas 65% 72% 73% 69% 2 Apresentação do plano de ensino 59% 81% 83% 77% 3 Forma de abordagem dos conteúdos no 63% 57% 65% 60% sentido de favorecer a aprendizagem 4 Atividades propostas 63% 56% 65% 61% 5 Relação desta disciplina com outras disciplinas 63% 62% 67% 63% do curso 6 Aplicabilidade dos conteúdos para a sua 64% 62% 77% 70% formação profissional 7 Disposição do professor para esclarecer 66% 62% 75% 66% dúvidas e orientar o aluno no processo de aprendizagem 8 Relacionamento do professor com os alunos 74% 56% 74% 68% 9 Procedimentos e critérios de avaliação 62% 59% 67% 61% adotados na disciplina 10 Assiduidade e pontualidade 64% 72% 80% 77% 9

10 ANEXO Instrumento de avaliação 10

11 AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS PRESENCIAIS 2017/2 AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA Assinale a alternativa que melhor corresponde à sua opinião em relação às questões a seguir. 1. O PROFESSOR DEMONSTROU TER ORGANIZADO / PLANEJADO AS AULAS. 2. O PROFESSOR APRESENTOU O PLANO DE ENSINO. 3. A FORMA DE ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS (metodologia/ didática do professor) FAVORECEU A APRENDIZAGEM. 4. AS ATIVIDADES PROPOSTAS (trabalhos, exercícios) FAVORECERAM A APRENDIZAGEM. 5. HOUVE RELAÇÃO DESTA DISCIPLINA COM OUTRAS DISCIPLINAS DO CURSO (Interdisciplinaridade). 6. O CONTEÚDO DA DISCIPLINA FOI RELEVANTE PARA A MINHA FORMAÇÃO PROFISSIONAL (relação teoria-prática/ relação com a realidade) 7. O PROFESSOR ESCLARECEU DÚVIDAS E ORIENTOU O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 8. O RELACIONAMENTO DO PROFESSOR COM OS ALUNOS FOI SATISFATÓRIO. 9. OS PROCEDIMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ADOTADOS NA DISCIPLINA FORAM ADEQUADOS. 10. O PROFESSOR FOI ASSÍDUO / PONTUAL. AUTOAVALIAÇÃO 11. NO GERAL, O MEU DESEMPENHO ACADÊMICO FOI SATISFATÓRIO. 12. UTILIZE O ESPAÇO ABAIXO PARA OUTRAS CONSIDERAÇÕES OU SUGESTÕES PARA MELHORIA DO TRABALHO. 11

12 AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS ONLINE 2017/2 AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA Assinale a alternativa que melhor corresponde à sua opinião em relação às questões a seguir. 1. O PROFESSOR DEMONSTROU TER ORGANIZADO / PLANEJADO AS AULAS NO AMBIENTE VIRTUAL. 2. HOUVE RELAÇÃO DESTA DISCIPLINA COM OUTRAS DISCIPLINAS DO CURSO (Interdisciplinaridade). 3. O CONTEÚDO DA DISCIPLINA FOI RELEVANTE PARA A MINHA FORMAÇÃO PROFISSIONAL (relação teoria-prática/ relação com a realidade). 4. OS PROCEDIMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ADOTADOS NA DISCIPLINA FORAM ADEQUADOS. 5. OS MATERIAIS DIDÁTICOS DISPONIBILIZADOS PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES FORAM ADEQUADOS. 6. A INTERAÇÃO DO PROFESSOR NA DISCIPLINA FOI SATISFATÓRIA. 7. O ATENDIMENTO DO TUTOR FOI SATISFATÓRIO (Assinale Não se Aplica caso a disciplina não tenha tutor). ( ) NÃO SE APLICA AUTOAVALIAÇÃO DO ALUNO 8. NO GERAL, O MEU DESEMPENHO ACADÊMICO FOI SATISFATÓRIO. 9. UTILIZE O ESPAÇO ABAIXO PARA OUTRAS CONSIDERAÇÕES OU SUGESTÕES PARA MELHORIA DO TRABALHO. 12