RESULTADO QUANTO À HOMOLOGAÇÃO DAS PROPOSTAS SUBMETIDAS AO EDITAL IFRS Nº 81/2018 BOLSAS DE EXTENSÃO 2019

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1 RESULTADO QUANTO À HOMOLOGAÇÃO DAS PROPOSTAS SUBMETIDAS AO EDITAL IFRS Nº 81/2018 BOLSAS DE EXTENSÃO 2019 A REITORA SUBSTITUTA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela Portaria nº 740, de 06/06/2018, torna público o resultado quanto à homologação das propostas submetidas ao Edital IFRS nº 81/2018 Bolsas de Extensão DA HOMOLOGAÇÃO 1.1. Os resultados quanto à homologação das propostas encontram-se disponíveis nos seguintes anexos: - Anexo I Campus Alvorada - Anexo II Campus Bento Gonçalves - Anexo III Campus Canoas - Anexo IV Campus Caxias do Sul - Anexo V Campus Erechim - Anexo VI Campus Farroupilha - Anexo VII Campus Feliz - Anexo VIII Campus Ibirubá - Anexo IX Campus Osório - Anexo X Campus Porto Alegre - Anexo XI Campus Restinga - Anexo XII Campus Rio Grande - Anexo XIII Campus Rolante - Anexo XIV Campus Sertão - Anexo XV Campus Vacaria - Anexo XVI Campus Veranópolis - Anexo XVII Campus Viamão 2. DO ENCAMINHAMENTO DO RECURSO QUANTO A NÃO HOMOLOGAÇÃO 2.1. O recurso quanto a não homologação somente pode ser submetido pelo solicitante de auxílio institucional à extensão no Edital IFRS nº 81/2018 Bolsas de Extensão Somente será aceito o recurso submetido no prazo que consta no cronograma publicado no Edital IFRS nº 81/2018 Bolsas de Extensão O recurso quanto a não homologação deve ser submetido, única e exclusivamente, por meio de formulário eletrônico específico para esta finalidade: Formulário eletrônico - clique para acessar. Bento Gonçalves (RS), 12 de março de Tatiana Weber Reitora substituta do IFRS Portaria nº 740/2018

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3 ANEXO I Campus Alvorada Permanente de Estudos Surdos - PROPES PELAS MARGENS: ARTE+ATIVISMO E/EM SUAS INTERSECÇÕES Diálogos Bate-Mãos: Comunidade surda ligada JG - JORNAL GAUSURDO Hortas escolares agroecológicas: uma ferramenta para a promoção da educação ambiental e segurança alimentar em ambientes públicos do município de Alvorada. Pré-Vestibular Popular Minervino de Oliveira Lady Blunt - Teoria e Prática instrumental do violino Sarau do Sol e da Lua: partilhas culturais entre a comunidade MÃOS ARTEIRAS - versão

4 ANEXO II Campus Bento Gonçalves Resgatando raízes: a influência dos indígenas e africanos na formação do povo e da cultura brasileira Ações de Inclusão para pessoas com Necessidades Educacionais Específicas de Extensão das Plantas Medicinais: educando para a saúde Fábrica de Software: Laboratório Experimental de Desenvolvimento de Softwares com Integração Social Gênero e Diversidade no Ambiente Escolar MTC: Divulgando e estimulando as ações de Extensão do Campus Práticas sensoriais: reconhecendo as bebidas através da análise sensorial Segurança Residencial com Raspberry Pi IFRS-BG Si Vê Sistema de Acompanhamento do Atendimento de Pessoas com Necessidades Específicas Saapne 2019 Preservação da memória do Campus Bento Gonçalves do IFRS: um resgate histórico GAE - Grupo de apoio a eventos Abelhas do Bem - Meliponário IFRS-BG Intervenção em pulverização agrícola baseada em diagnóstico participativo A Matemática dos Anos Finais na BNCC: Formação Continuada de Professores A Matemática dos Anos Iniciais na BNCC: Formação Continuada de Professores Práticas sensoriais: reconhecendo as bebidas através da análise sensorial Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) NuCA - Núcleo de Cultura e Arte do IFRS - Campus Bento Gonçalves Item COMpaixão: ética e solidariedade em ação! Item

5 ANEXO III Campus Canoas Oficinas Permanentes de Cultura Olhares sobre as cidades: experiências de viagem Oficina de desenho Oficinas de Histórias em Quadrinhos Oficinas de Roteiro de Audiovisual Oficina de Fotografia no Campus Canoas Olimpíadas de Matemática: Parceria IFRS e Escolas Seminários de Educação para a Ciência Gurias fazendo ciência Offboard - Manutenção e suporte a serviço da comunidade de Oficinas de Ensino de Matemática - POEMA GÊNERO E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS - Bolsistas NEPGS Linguagens e(m) Comunicação Oficinas de Música Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Roda Leitura Item 3.2 (e) Relações étnico-raciais nas escolas Item 3.2 (e) de Minicurso Ensinar e Aprender Matemática Item

6 ANEXO IV Campus Caxias do Sul Vem Viver o Campus Caxias do IFRS! Núcleo de Ensino de Línguas em Extensão do IFRS - Campus Caxias do Sul LAEMM-IFRS: Laboratório de Análise e Ensaios de Materiais Metálicos Handebol vai à escola Ampliando Relações para Estágio Apoio à aprendizagem de Matemática Voleibol e Vôlei de Praia na Escola Professor/a: sua docência inspira minha formação EduMat: tecendo ações na escola Inclusão Matemática Sistema de Leitura e Escrita Braille e vivências inclusivas ELAS na Ciência: Tecnologia e Engenharia Lógica na escola Artes Marciais e Lutas na escola Proposta não homologada Astronomia para todos: uma viagem pelo Universo Itens (a) e (b) 6

7 ANEXO V Campus Erechim de Capacitação em Boas Práticas e Segurança Alimentar IFRS: Tecendo Ações Educativas na Região do Alto Uruguai Construção e divulgação das ciências humanas como área do conhecimento no Campus de Erechim em vista da implementação do ensino médio integrado Mãos à Massa: ciência e arte na produção de alimentos Diferentes Religiões Cursos e Profissões: Conhecendo o IFRS - Campus Erechim Erechim Olimpíada Brasileira de Informática 2019: Divulgação e Capacitação de Estudantes da Educação Básica Arte e discussão: pela valorização étnico-racial e de gênero Do campo para cidade: A tecnologia para potencializar a comercialização de alimentos orgânicos e agroindustriais da agricultura familiar DIVULGANDO O CAMPUS ERECHIM/IFRS 2019 de implantação da Rádio Conexão no Campus Erechim interligando profissionais de rádios comunitárias da Região do Alto Uruguai Desenvolvimento Cultural no Campus Erechim IFRS E PRÁTICAS EDUCATIVAS COM GRUPO DE ESTRANGEIROS EM ERECHIM - ANO 2 Educação e Alimentação Saudável: atitudes para uma formação humana e integral Disseminação de conhecimentos sobre prototipagem 3D Curso de informática básica e softwares de leitura de tela para deficientes visuais atendidos pela Associação dos Deficientes Visuais de Erechim ADEVE Multidisciplinar e Divulgação do protótipo veicular Baja SAE

8 ANEXO VI Campus Farroupilha Propostas homologada Campus da Gente PROGRAMA de DESENVOLVIMENTO de MI DIAS, TICs, ACESSIBILIDADE e EaD Música na Escola: IFRS e Comunidade Implantação do Habitat de Inovação IFRS Campus Farroupilha WikiEscolas: mapeando o IFRS Campus Farroupilha e as escolas parceiras Extensão da Plataforma Moodle Produção de Vídeos Didáticos Escritório de Estágios Ecco Campus Fotogrametria e Manufatura Aditiva na Arte e Arquitetura do Campus Farroupilha Núcleo de Comunicação Proposta não homologada ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Atividades Artísticas e Culturais Item

9 ANEXO VII Campus Feliz Feliz em movimento Ocupações de leitura em espaços de crise ARTISTANDO 2019 Informática Fácil - Promovendo a Inclusão Digital no Vale do Caí Aprendendo na prática: Química dos Metais CERAMICANDO NA ESCOLA 2019 Ações afirmativas - NEABI/2019 Educação Física e Esportes para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental do Município de Feliz - RS Infocampus: comunicação e comunidade Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Horta Comunitária - Mãos na Terra Item Ações Afirmativas Napne 2019 Item (c) e Item (d) 9

10 ANEXO VIII Campus Ibirubá Análises de solos de áreas agrícolas na região de Ibirubá Fortalecimento da apicultura no município de Ibirubá e região 2019 Aplicando a Tecnologia de Alimentos no Cotidiano Funny Code PRODUZIR MAIS: SOLOS DESCOMPACTADOS Auxílio aos produtores na observação de regulagens, calibração e condição atual dos pulverizadores agrícolas da microrregião do Alto Jacuí Ressignificando saberes e práticas do ensino da Matemática na Educação Básica Pré-If, desenvolvimento e construção de uma afiadora de ferramentas de usinagem Dimensionamento e prototipagem de peças para um veículo de carga Qualidade da Alimentação Escolar ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COMO UMA POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL Proposta não homologada ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) de Comunicação Integrada IbiCom Item

11 ANEXO IX Campus Osório dtec - Diálogos com Tecnologias de Ações do NEPGS: Educação para a diversidade de gênero e sexualidade (PRO-NEPGS) Música no IFRS, campus Osório Ciência na Educação Básica Equipe de Judô - IFRS/Campus Osório Coletivo de debate em foco: gênero, sexualidade e educação Obmep Na Escola- Uma preparação para a Olimpíada de Matemática Praticar Matemática: aprender para ensinar, ensinar para aprender Entender para explicar: a prova de Ciências da Natureza e suas tecnologias do ENEM em foco Rede de Orgânicos de Osório Desenvolvimento de aplicativo móvel para os serviços de turismo da cidade de Osório - RS Desenvolvimento de aplicativo móvel referente ao programa Jogue Limpo com Osório da prefeitura de Osório - RS Polisenso Música na Escola: práticas e reflexões (2019) Oficinas de Instrumentos Musicais Desenvolvimento de aplicativo móvel para apoio ao programa Melhor em Casa do município de Capão da Canoa - RS Teatro na comunidade ndo Fácil: Conhecendo a Computação Construções Geométricas com régua e compasso Espaço Cultura Eco e Pet - Aplicativo para adoção e denúncias de animais abandonados ComunicAção: do campus para a comunidade 11

12 Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Música & Tecnologia Item ( b) Dançarte Item 3.2 (e) 12

13 ANEXO X Campus Porto Alegre Prelúdio 2019 Estação de Lançamento: Laboratório de criação de Startups Bolsa de Extensão para o POALAB 2019 Um Mundo Através das Lentes! Leitura, Informação, Acessibilidade e Literatura no Curso Técnico em Biblioteconomia: uma proposta para o CERLIJ 2019 PROPEL; Permanente de Ensino de Línguas, literaturas e outros assuntos culturais Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas- NEABI PROGRAMA TRANSENEM - Edição 2019 Perspectivas em Gestão PIPE Orquestra Juvenil 2019 A Gestão e Preservação Documental na FERGS_2019 Bandas no Prelúdio Orquestra Infantil Prelúdio 2019 Jardim sensorial: (re)-conectando os sentidos 13

14 ANEXO XI Campus Restinga Feminismo na Restinga: a insurgência de mulheres na periferia Observatório da Comunidade Despertar e ITS da Restinga:ampliando para inovar CLUBE DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DO IFRS (CRIIF) RestingArte: A arte da Restinga Elaboração de produtos a partir do óleo de cozinha usado Laboratório de Educação Matemática no Campus Restinga Este Campus É Seu! Contamores Agroecologia no IFRS Campus Restinga: melhorando a qualidade do solo para produzir alimentos Nós podemos discutir corpo, gênero e sexualidade na Restinga Luz do Saber LabEventos Interações educacionais para o lazer AGROSAÚDE: Agroecologia e Saúde Coletiva na Clínica da Família da Restinga Ação e inclusão: possibilidades de aprendizagens Observatório Astronômico da Restinga InovaLab@Restinga Agricultura Urbana na Restinga - Cultivando Hortas Orgânicas na Periferia de Porto Alegre A cosmologia das práticas curativas: um estudo sobre pessoa, cultura e natureza Execução Local da Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (EL-PNSILGBT) 14

15 Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Ações Afirmativas em espaços de educação formal e não formal: diálogos para a consolidação das políticas públicas implementadas através das leis 10639/2003 e 11645/2008 Item b.1 IFKids Item (d) 15

16 ANEXO XII Campus Rio Grande Geosaúde Geotecnologias na Gestão Municipal Introdução à ção no Ensino Fundamental REDE DE INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA PARA ESTUDOS EM AGRICULTURA Atendimento Educacional Especializado de Matemática para Jovens e Adultos Cegos Cursos de eletricista júnior para estudantes do ensino fundamental de escola pública local 12 HORAS PELA VIDA 3ª Edição 2019 Feira de ciências: desenvolvendo o letramento científico Coletivo de estudos e oficinas práticas de educação ambiental Mapeamento de Tuberculose no município do Rio Grande Cine clube Compostagem no IFRS Campus Rio Grande Conhecer para Valorizar: História e Cultura Indígena do Brasil Construção de um banco de dados das notificações dos casos de Tuberculose no Brasil: uma contribuição para a construção de políticas públicas em saúde Botânica Riograndina: Uma Aproximação do Meio Ambiente com a Comunidade Local REDE DE INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA PARA ESTUDOS EM AMBIENTES COSTEIROS Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Manutenção de mobiliário escolar no LABSOL Item 3.2 (c) Prestação de Serviço Melhoria de Eficiência Energética em Sistemas de Refrigeração Item

17 ANEXO XIII Campus Rolante VEJA MULHERES Concepções dos pequenos produtores rurais do Vale do Paranhana sobre a influência das fases da Lua no processo de semeadura Incentivo ao desenvolvimento da bovinocultura e ovinocultura no Vale do Paranhana Arte, Educação e Cultura Líbera: Círculos, Ciclos e Feminilidades CIRCUITOS CURTOS DE COMERCIALIZAÇÃO POTENCIALIZANDO A PRODUÇÃO ORGÂNICA DE ALIMENTOS NO VALE DO PARANHANA Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Cultivando a vida Item Educação Ambiental Item Informatização da Biblioteca Pública Municipal Rui Barbosa do Município de Rolante no Rio Grande do Sul Item 3.2 (e) 17

18 ANEXO XIV Campus Sertão de Equoterapia - A Inclusão social no IFRS Campus Sertão PRÁTICAS EDUCATIVAS: FORTALECIMENTO DE LAÇOS AFETIVOS ENTRE OS USUÁRIOS PARTICIPANTES DO LAR DA MENINA DE GETÚLIO VARGAS Práticas para melhorias da qualidade e higiene do leite Divulgando a Profissão do Zootecnista e o Curso de Zootecnia do IFRS - Campus Sertão Auxiliando o Desenvolvimento de Lógica em Estudantes do Ensino Fundamental de Escolas do Município de Sertão e do Distrito Engº Luiz Englert Atividades Artísticas e Culturais através e Danças Tradicionais Gauchescas Clínica de defesa sanitária vegetal e o auxílio no Manejo Integrado de Pragas aos agricultores de Sertão e Coxilha, RS E-LIXO: ações de descarte, reutilização e educação ambiental De olho no olho': orientações aos ovinocultores para uso do método FAMACHA no manejo sanitário do rebanho ovino. Orientações para o planejamento da produção e uso racional de recursos alimentares em rebanhos leiteiros Capacitação em Inseminação Artificial em Bovinos em 2019 Capacitação em Inseminação Artificial em Ovinos em 2019 Atividades de Equoterapia para o Município de Sertão Atividades de Equoterapia para o Município de Coxilha Atividades de Equoterapia para o Município de Getúlio Vargas Atividades de Equoterapia para o Município de Vila Lângaro Atividades de Equoterapia para a APAE de Getúlio Vargas Manutenção Preventiva de Computadores da Prefeitura Municipal de Sertão Manutenção Preventiva de Computadores da Escola Est. Engº Luiz Englert e Campus Sertão Robótica na escola e no IFRS Atividades lúdicas no Centro Equoterapia do Cavalo Crioulo buscando o desenvolvimento de pessoas com necessidades especiais ou vulnerabilidade social Qualidade de Vida e Saúde para além do Campus Sertão Formação Continuada: atualização em Educação Física Difusão de técnicas e extensão na produção de hortaliças utilizando dia de campo em parceria com a Emater RS 18

19 Clínica de identificação de plantas daninhas e verificação do nível de resistência aos herbicidas Itinerante Musical QUEM VAI CUIDAR DAS MIMOSAS? SUCESSÃO FAMILIAR NA BOVINOCULTURA DE LEITE Ações Educativas sobre Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Social no Município de Sertão Zoologia na comunidade: Ações de divulgação sobre animais de interesse médico e veterinário 19

20 ANEXO XV Campus Vacaria NAAF - Núcleo de Ações Afirmativas do IFRS Campus Vacaria: estratégias de inclusão, permanência e êxito Cursos Abertos a Distância CONSTITUIÇÃO PEDAGÓGICA DA SOCIEDADE IF em Pauta Alternativas para a restauração da vegetação nativa em áreas degradadas de agricultores familiares da Região dos Campos de Cima da Serra Entre Elas COMPARTILHANDO SABERES DOCENTES 20

21 ANEXO XVI Campus Veranópolis Proposta homologada Genius Lab - Desenvolvendo Startups na Serra Gaúcha 21

22 ANEXO XVII Campus Viamão de Ensino de Línguas e Literaturas ASSOCIAÇÃO SATÉLITE PRONTIDÃO: RESISTÊNCIA E ANCESTRALIDADE Yogando no Campus Sou Campus Viamão! Matemática Financeira através da calculadora financeira HP-12C Uma Folha Sem Cortes: Portal de educação a distância para a formação pedagógica de educadores em Matemática Ciranda no Parque Formação Continuada em Cooperação na Tekoa Jata' ity/viamão-rs ARTE NO CAMPUS Vivência do Mbyá Rekô (Modo de ser Guarani) Segurança Alimentar, Cooperação e Agroecologia na Comunidades Mbya Guarani de Itapuã (Viamão-RS) Laboratório de rochas, minerais e solos Learning English - (Módulo Básico II) 22