FORMULÁRIO-SÍNTESE DA PROPOSTA - SIGProj EDITAL Edital Carga Horária 2017/2018 PARTE I - IDENTIFICAÇÃO

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1 Defina o texto para impressão FORMULÁRIO-SÍNTESE DA PROPOSTA - SIGProj EDITAL Edital Carga Horária 2017/2018 Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão PROCESSO N : SIGProj N : TÍTULO: Filosofando em alemão PARTE I - IDENTIFICAÇÃO TIPO DA PROPOSTA: ( )Evento ( )Programa ( X )Projeto ÁREA TEMÁTICA PRINCIPAL: ( ) Comunicação ( X ) Cultura ( ) Direitos Humanos e Justiça ( )Educação ( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho ( ) Desporto COORDENADOR: Elder Lacerda Queiroz elderla@hotmail.com FONE/CONTATO: / Defina o texto para impressão - Página 1 de 10

2 Defina o texto para impressão FORMULÁRIO DE CADASTRO DE PROJETO DE EXTENSÃO Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão PROCESSO N : SIGProj N : Introdução 1.1 Identificação da Ação Título: Coordenador: Tipo da Ação: Filosofando em alemão Elder Lacerda Queiroz / Docente Projeto Edital: Edital Carga Horária 2017/2018 Faixa de Valor: Vinculada à Programa de Extensão? Não Instituição: Unidade Geral: Unidade de Origem: UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte FAFIC - Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais DFI - Departamento de Filosofia Início Previsto: 06/07/2017 Término Previsto: 06/07/2018 Possui Recurso Financeiro: Não 1.2 Detalhes da Proposta Carga Horária Total da Ação: Justificativa da Carga Horária: Periodicidade: A Ação é Curricular? 120 horas 5 horas mensais de encontros presenciais e 5 horas de planejamento. totalizando 60 horas semestrais. totalizando 2 semestres. Permanente/Semanal Não Defina o texto para impressão - Página 2 de 10

3 Abrangência: Estadual Estado Atendido: Municípios Atendidos: Rio Grande do Norte Tibau Caraubas Areia Branca Apodi Mossoro Acu Barauna Tem Limite de Vagas? Não Local de Realização: Período de Realização: Tem Inscrição? UERN Campus Central salas de aula; sala de vídeo ou auditório da FAFIC de 15 em 15 dias, no período matutino ou vespertino Não 1.3 Público-Alvo aberto ao público em geral, docentes, discentes, técnicos, estudantes de outras IES, escolas técnicas, escolas públicas ou particulares, etc. Nº Estimado de Público: 31 Discriminar Público-Alvo: A B C D E Total Público Interno da Universidade/Instituto Instituições Governamentais Federais Instituições Governamentais Estaduais Instituições Governamentais Municipais Organizações de Iniciativa Privada Movimentos Sociais Organizações Não-Governamentais (ONGs/OSCIPs) Organizações Sindicais Grupos Comunitários Outros Total Legenda: (A) Docente (B) Discentes de Graduação (C) Discentes de Pós-Graduação (D) Técnico Administrativo (E) Outro 1.4 Parcerias Defina o texto para impressão - Página 3 de 10

4 Nome Sigla Parceria Tipo de Instituição/IPES Participação alunos e funcionários universidade do estado UERN Interna à IES UNP - Externa - Externa interessados no nosso do rio grande do norte projeto. 1.5 Caracterização da Ação Área de Conhecimento: Área Temática Principal: Área Temática Secundária: Linha de Extensão: Ciências Humanas» Filosofia Cultura Comunicação Espaços de ciência 1.6 Descrição da Ação Resumo da Proposta: O projeto de extensão Filosofando em alemão consiste numa atividade de estudo de língua alemã instrumental, mas que se serve apenas de textos de filosofia contemporânea ligados à teoria crítica da sociedade, em particular, na área de estética; filosofia da cultura; filosofia da arte e filosofia política. Um alemão instrumental, mas com foco temático na critica do capitalismo (Kapitalismuskritik). O trabalho temático deverá dar ensejo a realização de palestras sobre filosofia alemã contemporânea, com foco em teoria crítica da sociedade, em particular se centra na temática da crítica do capitalismo. Palavras-Chave: língua alemã, filosofia contemporânea, estética, filsofia da cultura, crítica do capitalismo Informações Relevantes para Avaliação da Proposta: O projeto de extensão Filosofando em alemão consiste numa atividade de estudo de língua alemã instrumental, mas com foco em discussão e tradução de textos de filosofia contemporânea ligados à teoria crítica da sociedade, em particular, na área de estética; filosofia da cultura; filosofia da arte e filosofia política. O foco temático maior da projeto é a critica do capitalismo (Kapitalismuskritik). além do aprendizado da leitura de textos acadêmicos em língua alemã, mediante o estudo da estrutura da língua, objetivamos realizar palestras, cujo foco será a crítica do capitalismo. As pelestras terão por base, exclusivamente, textos indisponíveis e inéditos em nosso idioma. De modo, a tornar pública discussões e teorias de mais difícil acesso para os estudantes brasileiros Justificativa O projeto de extensão Filosofando em alemão visa viabilizar a leitura de textos acadêmicos de filosofia contemporânea. Com isso, pretendemos corrigir uma deficiência do nosso curso de filosofia que, na prática, só forma alunos que só conhecem e só leem em um único idioma. Entendemos que o idioma alemão é essencial pra compreender a filosofia contemporânea. nesse sentido, talvez ele seja até o mais importante dentre as línguas modernas. Por isso, criei a proposta de um projeto de extensão que mate dois coelhos de uma vez só, ou seja, por um lado, proporcione o aprendizado da leitura de textos Defina o texto para impressão - Página 4 de 10

5 filosóficos acadêmicos em idioma alemão e por outro se familiarize com conteúdos e temas inéditos em nossa academia Objetivos 1) Familiarização com a leitura de textos acadêmicos, na área das ciências humanas, em língua alemã; 2) Trabalhar de modo instrumental textos acadêmicos chaves na área de filosofia contemporânea, todos inéditos em nosso idioma e todos relacionados à crítica do capitalismo. 3) organizar seminários temáticos e palestras sobre filosofia alemã contemporânea, na area da teoria crítica da sociedade, com foco na critica conteporânea do capitalismo Metodologia e Avaliação Discussão em grupo; 1) Avaliação para saber o avanço em termos de compreensão de textos em língua alemã. 2) Assiduidade e participação. 3) Participação e engajamento do público nos debates após as palestras Relação Ensino, Pesquisa e Extensão a ação extensionista está diretamente ligada ao projeto de pesquisa 'capitalismo estético: a estética da mercadoria e a exploração do sensório, 47 anos depois da Sociedade do Espetáculo de Guy Debord. Assim, por um lado, queremos compreender as novas formas de exploração no capitalismo, após a revolução microeletrônica, onde o sensório humano se converte no novo foco da exploração, por outro lado, visamos capacitar o aluno pra leitura de textos acadêmicos em língua alemã, de modo que ele possa ter mais amplo acesso aos textos e autores ligados à temática que nós propomos trabalhar. Quanto à vinculação do nosso projeto ao ensino, a temática contempla um dos mais importes desdobramentos da filosofia alemã contemporânea, na área da teoria crítica da sociedade. Além disso, o aprendizado da lingua alemã instrumental será uma ferramenta bastante importante para alunos e professores de filosofia e ciências humanas Avaliação Pelo Público perceber o avança em termos de compreensão dos textos em língua alemã e do seu entendimento da problemática das novas formas de exploração no capitalismo, pós revolução micro eletrônica. Pela Equipe Perceber o progresso do público em termos de compreensão do alemão instrumental. perceber o avanço de seu conhecimento acerca de discussões e textos no âmbito da teoria crítica da sociedade, em particular, da crítica contemporânea do capitalismo Referências Bibliográficas Hamm, Christian. Baustein Fahrdeutsch für Wissenschaftler. Heidelberg: Julius GroosVerlag.1989 Haug. W. F. Warenästhetik, Sexualität und Herrschaft. Frankfurt am Main: Fischer Braatz, Brigit und Schumacher, Cristina. Alemão urgente para brasileiros. Rio de Janeiro: Elsevier, Bolz, Norbert Das konsumistische Manifest. München: Wilhelm Fink Verlag Bolz, Norbert. Das ABC der Medien. München: Wilhelm Fink Verlag.2007 Defina o texto para impressão - Página 5 de 10

6 Honeth, Axel. Befreiung aus der Mündigkeit: Paradoxien des gegenwärtigen Kapitalismus. Frankfurt am MainNewYork: Campus Verlag.2002, Jhaly, Sut. The Spectacle of accumulation. New York: Peter Lang Gorz André. Ausweg aus dem Kapitalismus.Zürich: Rotpunktverlag Pahlow, Heike. Deutsche Gramatik: einfach, kompakt und übersichtlich. Leipzig: Engelsdorfer Verlag Tschirner Erwin. Deutsch als Fremdsprache nach Themen. Berlin: Cornelsen Verlag Outros Produtos Acadêmicos Gera Produtos: Produtos: Descrição/Tiragem: Sim Artigo Capítulo de Livro Coletanea de extensão 2 Outros Produto Audiovisual-Vídeo Programa de Rádio Programa de TV 20 cópias 1.8 Anexos ad_referendum_ mem._ _proex_ Nome Tipo Ata da reunião Memorando de encaminhamento 2. Equipe de Execução 2.1 Membros da Equipe de Execução Docentes da UERN Nome Regime - Contrato Instituição CH Total Funções Elder Lacerda Queiroz Dedicação exclusiva UERN 520 hrs Coordenador Francisco Ramos Neves Dedicação exclusiva UERN 520 hrs Vice-Coordenador Discentes da UERN Não existem Discentes na sua atividade Técnico-administrativo da UERN Nome Regime de Trabalho Instituição Carga Função Marcelo Henrique Pereira Costa 40 horas UERN 80 hrs Membro Defina o texto para impressão - Página 6 de 10

7 Outros membros externos a UERN Não existem Membros externos na sua atividade Coordenador: Nome: Elder Lacerda Queiroz RGA: CPF: elderla@hotmail.com Categoria: Professor Adjunto Fone/Contato: / Cronograma de Atividades análise e estudo instrumental da primeira e segunda parte do livro Warenästhetik, Sexualität und Herrschaft de W.F. Haug Início: Dez/2017 Duração: 4 Semanas análise e estudo instrumental do 1º capítulo do livro Ausweg aus dem Kapitalismus, de André Gorz. Início: Mai/2018 Duração: 4 Semanas análise e estudo instrumental do 1º capítulo do livro Das konsumistische Manifest, de Norbert Bolz. + aula de estrutura e técnicas de leitura instrumental em língua alemã. Início: Jul/2017 Duração: 4 Semanas análise e estudo instrumental do 1º capítulo do livro Spectacle of accumulation, de Sut Jhaly. Início: Jun/2018 Duração: 4 Semanas Defina o texto para impressão - Página 7 de 10

8 análise e estudo instrumental do 5º capítulo do livro Das konsumistische Manifest, de Norbert Bolz. + aula de estrutura e técnicas de leitura instrumental em língua alemã. Início: Set/2017 Duração: 4 Semanas Somatório da carga horária dos membros: 30 Horas Total Membros Vinculados: Francisco Ramos Neves (C.H. 10 horas Total) Marcelo Henrique Pereira Costa (C.H. 10 horas Total) análise e estudo instrumental do 5º capítulo do livro Das konsumistische Manifest, de Norbert Bolz. + aula de estrutura e técnicas de leitura instrumental em língua alemã. Início: Out/2017 Duração: 4 Semanas análise e estudo instrumental do prefácio e da primeira parte do livro Warenästhetik, Sexualität und Herrschaftm de W.F. Haug Início: Nov/2017 Duração: 4 Semanas análise e estudo instrumental do prefácio e da terceira parte do livro Warenästhetik, Sexualität und Herrschaft de W.F. Haug Início: Jan/2018 Duração: 4 Semanas análise e estudo instrumental do prefácio e do artigo Organisierte Selbstverwirklichung: Paradoxien der Individualisierung, de Axel Honneth Início: Mar/2018 Duração: 4 Semanas Defina o texto para impressão - Página 8 de 10

9 continuação da análise e estudo instrumental do 1º capítulo do livro Ausweg aus dem Kapitalismus, de André Gorz. Início: Jun/2018 Duração: 4 Semanas continuação da análise e estudo instrumental do 1º capítulo do livro Das konsumistische Manifest, de Norbert Bolz. + aula de estrutura e técnicas de leitura instrumental em língua alemã. Início: Ago/2017 Duração: 4 Semanas Somatório da carga horária dos membros: 30 Horas Total Membros Vinculados: Francisco Ramos Neves (C.H. 10 horas Total) Marcelo Henrique Pereira Costa (C.H. 10 horas Total) continuação da análise e estudo instrumental do prefácio e da terceira parte do livro Warenästhetik, Sexualität und Herrschaft de W.F. Haug Início: Fev/2018 Duração: 4 Semanas continuação da análise e estudo instrumental do prefácio e do artigo Organisierte Selbstverwirklichung: Paradoxien der Individualisierung, de Axel Honneth Início: Abr/2018 Duração: 4 Semanas Responsável Atividade 2017 Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Elder Lacerda Queiroz análise e estudo instrumental do 1º capítul X Elder Lacerda Queiroz continuação da análise e estudo instrumenta X Elder Lacerda Queiroz análise e estudo instrumental do 5º capítu X Elder Lacerda Queiroz análise e estudo instrumental do 5º capítu X - - Elder Lacerda Queiroz análise e estudo instrumental do prefácio X - Elder Lacerda Queiroz análise e estudo instrumental da primeira X Responsável Atividade 2018 Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Elder Lacerda Queiroz análise e estudo instrumental do prefácio... X Defina o texto para impressão - Página 9 de 10

10 Elder Lacerda Queiroz continuação da análise e estudo instrumenta... - X Elder Lacerda Queiroz análise e estudo instrumental do prefácio X Elder Lacerda Queiroz continuação da análise e estudo instrumenta X Elder Lacerda Queiroz análise e estudo instrumental do 1º capítu X Elder Lacerda Queiroz análise e estudo instrumental do 1º capítul X Elder Lacerda Queiroz continuação da análise e estudo instrumenta X Local, 21/03/2018 Elder Lacerda Queiroz Coordenador(a)/Tutor(a) Defina o texto para impressão - Página 10 de 10