CAPES - PrInt. Universidade Federal da Paraíba 2018

Transcrição

1 CAPES - PrInt Universidade Federal da Paraíba 2018

2 Programa Institucional de Internacionalização CAPES - PrInt Objetivo: O Programa tem como objetivo incentivar a internacionalização de instituições de ensino superior (IES) e institutos de pesquisa (IP) no Brasil como forma de incrementar o impacto da produção acadêmica e científica realizada no âmbito dos programas de pós-graduação (PPG) com, ao menos, nota 4 na última Avaliação Quadrienal de 2017, tendo as IES/IP como protagonistas nesse processo. Duração dos Projetos: Até 4 anos com início a partir de novembro de 2018.

3 Itens Financiáveis Auxílio para Missões de Trabalho no Exterior; Recursos para Manutenção de Projetos; Bolsas no Exterior: Doutorado Sanduíche; Professor Visitante Junior (antigo pós-doutorado com vínculo empregatício); Professor Visitante Sênior (antigo estágio sênior no exterior); Capacitação em cursos de curta duração ou summer/winter schools. Bolsas no País: Jovem Talento; Professor Visitante; Pós-Doutorado.

4 Programas de Pós-Graduação INTERVENÇÕES, TECNOLOGIAS, PRODUTOS E PROCESSOS APLICADOS À SAÚDE TERRITÓRIOS DA DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO, LINGUAGENS, MEDIAÇÕES CULTURAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS Produtos Naturais e Sintéticos Bioativos Linguística Agronomia BIOMA CAATINGA, BIODIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE Química, Nutrição, Enfermagem, Sociologia, Psicologia Social, Economia, Zootecnia, Geografia, Prodema Biotecnologia (Renorbio), Linguística Educação, Economia do Setor Público, Ciência Animal, Química, Desenvolvimento e Inovação Tecnológica em Medicamentos, Neurociência, Música, Linguística e Ensino, Informática Ciência e Tecnologia de Alimentos Odontologia, Gerontologia, Ciência das Religiões, Ciências Jurídicas Arquitetura e Urbanismo, Antropologia, Educação Física, Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas, Ciências Contábeis, Administração Ciências Biológicas Multicêntrico em Ciências Fisiológicas Letras, Ciências da Informação Engenharia Civil e Ambiental Modelos de decisão em Saúde Arquitetura e Urbanismo (13 Programas) (17 Programas) (10 Programas)

5 GRUPO I: INTERVENÇÕES, TECNOLOGIAS, PRODUTOS E PROCESSOS Justificativa: APLICADOS À SAÚDE Trata de uma abordagem transversal com programas de Pós-graduação (PPGS) distribuídos em 5 centros de ensino da UFPB. De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), a saúde é definida como um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não somente ausência de afecções e enfermidades. Um desequilíbrio em qualquer uma dessas dimensões, sejam individuais, coletivas ou ambientais, resulta em uma piora na qualidade de vida de indivíduos ou comunidades. Países: Reino Unido; Espanha; Suécia; Itália; França; Bélgica; Austrália; Canadá; Estados Unidos;

6 GRUPO I: INTERVENÇÕES, TECNOLOGIAS, PRODUTOS E PROCESSOS APLICADOS À SAÚDE Prospecção, melhoramento e desenho de produtos, propriedades e indicadores de interesse para a saúde

7 GRUPOI: INTERVENÇÕES, TECNOLOGIAS, PRODUTOS E PROCESSOS APLICADOS À SAÚDE Fatores e processos biológicos, psicológicos, sociais e ambientais relacionados à saúde das populações

8 GRUPOI: INTERVENÇÕES, TECNOLOGIAS, PRODUTOS E PROCESSOS APLICADOS À SAÚDE Intervenções farmacológicas e não farmacológicas em doenças crônicas e desenvolvimento humano

9 GRUPO II: TERRITÓRIOS DA DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO, LINGUAGENS, MEDIAÇÕES CULTURAIS E Justificativa: POLÍTICAS PÚBLICAS O tema aglutina pesquisas em torno das diferentes mediações culturais, sociais, informacionais e linguísticas, tomando como eixo de transversalidade os processos educativos, as políticas publicas e os direitos humanos. Países: Reino Unido; Austrália; Espanha; Portugal; Estados Unidos; França; México; Canadá; Argentina; África do Sul; Suíça; Itália; Alemanha; Colômbia;

10 GRUPO II : TERRITÓRIOS DA DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO, LINGUAGENS, MEDIAÇÕES CULTURAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS Mediações sociais, educativas, culturais, linguísticas e políticas em contextos marcados pela diversidade

11 GRUPO: TERRITÓRIOS DA DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO, LINGUAGENS, MEDIAÇÕES CULTURAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS Concepções de espaços, territórios e redes em contextos marcados pela diversidade

12 GRUPO II: TERRITÓRIOS DA DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO, LINGUAGENS, MEDIAÇÕES CULTURAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS Territórios da diversidade: sistemas de aprendizagem, práticas reflexivas e disseminação de informações em rede

13 Justificativa: GRUPO III: BIOMA CAATINGA, BIODIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE O bioma caatinga é um tipo vegetacional semiárido único, ocorrendo quase que exclusivamente na região Nordeste do Brasil. É a quarta maior formação vegetacional do país, cobrindo km² ou 8,6% do país, e 50% da região Nordeste. Apesar de sua grande extensão e importância econômica e social, o bioma vem sofrendo ação antrópica, com altos níveis de devastação, resultando em perda da fauna e flora nativas. Países: Alemanha; Bélgica; Portugal; Dinamarca; México; Itália; França; Canadá; Reino Unido; Austrália; Argentina; Colômbia; Espanha; Estados Unidos; Áustria; Japão; África do Sul;

14 GRUPO III: BIOMA CAATINGA, BIODIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE Ciências aplicadas à prevenção da resistência antimicrobiana na interface humanos-animalambiente e à promoção da saúde e da segurança alimentar na Caatinga: uma abordagem One Health

15 GRUPO: BIOMA CAATINGA, BIODIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE Inovação em materiais, produtos e processos associados à conservação ambiental e sustentabilidade

16 GRUPO: BIOMA CAATINGA, BIODIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE Sustentabilidade e qualidade dos centros urbanos e da gestão territorial e sociambiental

17 Obrigada! Profª Maria Luiza Alencar (PRPG) Profº Isac Medeiros (PROPESQ) Profª Márcia Fonseca (PRPG) Profº Sherlan Lemos (PROPESQ)