Alunos e Professores da UFSC campus Blumenau começam a interagir com a comunidade blumenauense

Transcrição

1 Alunos e Professores da UFSC campus Blumenau começam a interagir com a comunidade blumenauense Os alunos do curso de Engenharia Têxtil participaram no dia 10 de Abril de uma audiência pública, organizada pela Câmara Municipal de Blumenau juntamente com a Associação dos Municípios de Médio Vale do Itajaí (AMMVI) para discutir e encaminhar questões relativas à industrialização do lixo em Blumenau e região (conforme fotos que seguem). Câmara dos Vereadores de Blumenau Poder Legislativo e alunos do curso de Engenharia Têxtil da UFSC, campus Blumenau. Este tema está diretamente relacionado à disciplina que estão cursando, Gestão, reciclagem e tratamento de resíduos sólidos. Cabe destacar, que com a aprovação da Lei 12305, em 2010, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), os municípios são obrigados a apresentar um Plano de Resíduos Sólidos para terem acesso a recursos federais e por isso o tema vem sendo debatido intensamente em todo o Brasil.

2 A audiência pública foi iniciada com a apresentação de uma palestra intitulada Gestão sustentável de resíduos sólidos no Médio Vale realizada pelo representante da AMMVI, José Rafael Correa. Rafael apresentou uma proposta de uma usina de biometanização. Entretanto, essa tecnologia vem a cumprir a última etapa de destinação dos resíduos orgânicos visto que antes deve-se objetivar (nessa ordem) a não geração, redução, reutilização, reciclagem e tratamento dos resíduos sólidos, conforme a PNRS e conteúdo este visto em sala de aula na mesma semana. Depois desta palestra, o representante do movimento nacional dos catadores, Dorival Rodrigues dos Santos, fez uma explanação sobre a vida dos catadores e a situação destes frente a sociedade. Diante do exposto, os professores da disciplina mencionada, tiveram por objetivo trazer aos alunos a realidade técnica e atual do tema e também promover a maior interação social, além, é claro, da inserção política destes. Destaca-se também que buscamos nas nossas engenharias a formação técnica e social, ambas muito bem abordadas nessa audiência pública. No dia 11 de Abril, a programação foi uma visita ao Museu Hering Conquistas e Possibilidades Criativas. Primeira visita da turma de Engenharia Têxtil a um ambiente com a temática têxtil, um momento que ficará em nossa história. Este momento ficou ainda melhor, ao sermos recepcionados pela equipe de funcionários do Museu e pelo ilustre Sr. Sido Stribel, uma pessoa que fez e faz história dentro da empresa Hering. Nascido em 10 de Junho de 1934, iniciou seu trabalho na Hering em 6 de Julho de 1948 e não parou até hoje. São mais de 65 anos de prestação de serviço para a empresa, uma história encantadora, riquíssima, que merece ser conferida por todos.

3

4 Museu Hering - Conquistas e Possibilidades Criativas. O vídeo inicial apresentado no museu descreve como o desenvolvimento têxtil e a história do município aconteceram. Uma aula que insere alunos e professores de outras localidades nesse contexto de forma lúdica e descontraída. Na sua fala o Sr. Sido nos apresentou um tear circular de 1890, época que não havia energia elétrica no município. Foi possível conhecer a evolução da moda desde 1910, a sequência dos processos têxteis de malharia, entre outros temas. O fechamento se deu com um sorteio de camisetas para serem estampadas e customizadas ali mesmo, uma verdadeira aula experimental, conforme pode-se conferir nas fotos. Destaca-se a sensibilidade da turma pelo gesto do aluno Gabriel Tomaz da Silva, este estampou a foto do Sr. Sido em 4 cores diferentes, indicando o reconhecimento de sermos recebidos pelo ilustre senhor. Um ganho imensurável para os alunos e professores.

5 Apresentação da história da Hering e os teares antigos pelo Sr. Sido.

6 Fotos com o Sr. Sido. Ressalta-se também a presença dos professores na visita, todos querendo fazer parte desta comunidade. De certa forma esta participação de muitos professores se deve por convivermos num mesmo ambiente na Universidade, que revelou algo muito positivo nesta visita. Estamos conscientes que para cada fase de implantação do campus Blumenau temos muito para aprender. Juntos estamos fortalecendo a nossa união e conhecendo melhor o trabalho dos colegas professores. Isto já está sendo bem proveitoso nas discussões iniciais sobre os Projetos Pedagógicos dos Cursos, sobre os laboratórios que podem ter a utilização em comum. E também, conseguimos enxergar melhor a importância dos cursos individualmente e a interrelação entre eles. A Engenharia Têxtil pode colaborar fortemente com o desenvolvimento regional; a automação dos equipamentos têxteis, os programas de computador para corte de tecido com melhor aproveitamento, os robôs para indústria têxtil, os sensores remotos para testes de temperatura e umidade em manequins com roupas têxteis e a caracterização de

7 fibras têxteis pode ser complementada pelos profissionais dos cursos de Engenharia de Controle e Automação e Engenharia de Materiais, respectivamente. A atuação dos professores das licenciaturas de Matemática e Química são fundamentais para a formação básica das engenharias e de pessoas, adolescentes e adultos que são ou serão os atores reesposáveis pela produção e inovação do setor. Aproveitamos para informar, que os professores estão preparando um calendário com novos eventos complementares à formação (atividades acadêmico-científicoculturais) do aluno de todas as engenharias e licenciaturas, como por exemplo: visitas, palestras de profissionais da área, participação em feira (FEBRATEX), semana acadêmica. Aproveitamos para agradecer aos Institutos Federais pelo apoio. José Alexandre Borges Valle

8