MEETING DA EQUESTRIAN EDUCATIONAL NETWORK (EEN) Starum, Noruega 25 a 27 de Fevereiro 2014 RELATÓRIO

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1 MEETING DA EQUESTRIAN EDUCATIONAL NETWORK (EEN) Starum, Noruega 25 a 27 de Fevereiro 2014 RELATÓRIO 1. Situação De 25 a 27 de Fevereiro de 2014a, teve lugar na Escola Nacional de Equitação da Noruega, em Starum mais um seminário no âmbito do Plano de Mobilidades, dando cumprimento ao projecto ESKO - Exchange of Skills, Knowledge and Opportunities (PROALV, em parceria com as escolas da EEN). 2. Programa do seminário Terça, 25 de fevereiro 14:00 15:00 Small lunch Welcome News from schools short update Admin. Building attic 15:00 17:00 Admin. Building - attic ESKO meeting Riding lessons /Riding hall 17:30 19:00 Outside activities 19:00 Dinner Canteen Quarta, 26 de fevereiro 07:00 08:00 Breakfast Canteen 08:15 12:00 Admin. Building attic ESCO meeting Prepare student clinic /classroom 12:00 13:00 Guided trip 13:00 Lunch Canteen 14:00 16:00 Feedback from Admin. Building - ESCO meeting students covering leaflets and terms attic/classroom 16:00 17:300 Admin. Building - Students clinic Theory attic/classroom 19:00 Dinner Quinta, 27 de fevereiro 07:00 08:00 Breakfast Canteen

2 08:30 11:30 Students clinic 11:30 12:30 Lunch 12:30 14:30 Summary Admin. Building attic 3. Escolas representadas neste seminário: Norwegian Equine College, Starum, Noruega Professoras: Hanne Dahl Lien, Evija E. Lie Alunas: Ina Johanne Wöien, Beatrice Hoffgård Die Deutsche Reitschule, Warendorf, Alemanha Professor: Markus Scharmann Aluna: Maria Charlotte Wist Hästnäringens Riksanläggningar Flyinge, Suécia Professoras: Mette Henriksen, Anna Nilsson, Elin Edgren Alunas: Kristine Gulbrandsen, Fanny Rannankari Ypäjä Equine College, Finlândia Professoras: Päivi Laine, Pirkko Herd, Laura Porthan Alunas: Iida Korkiamäki, Anna Hirvonen Ridskolan Strömsholm, Suécia Professoras: Becky Evensen, Marie Ryman, Åsa Steninger Alunas: Jonna Ilvonen, Karin Fredrikson, Linn Segander Escola Nacional de Equitação, Portugal Professores: Ana Varela, Filipe Caicheirinha Alunos: Bruno Varunca, Ines Rouxinol Rosal L Ecole National d Equitation, Saumur, França Professoras: Claire Chabert, Eloise Legendre Alunos: Oregane Bossion, Robin Redolat Hartpury College, UK Professora: Victoria Lewis

3 4. Resumo do seminário Terça, 25 de fevereiro 14h00 - Sessão de Abertura O Markus Scharmann e o Vegard Thune - Director da Norsk Hestesenter, deram as boas vindas aos participantes e descreveram o programa do encontro. Markus Scharmann fez um pequeno ponto de situação da EEN e do projeto ESKO. Os representantes de cada escola falaram sobre as diversas atividades que foram desenvolvendo desde o último encontro a destacar: Strömsholm Curso de preparação para treinador de grau 1, estudos sobre comportamento e alimentação no Active stable Flyinge - novidades sobre o Active stable ; introdução do programa Film me, em que os alunos e professores têm acesso camaras nos picadeiros que os filma enquanto montam para posteriormente analisar Saumur - Novo centro turistico Noruega - Alteração do curso de treinador de meio ano para um ano; curso de fisioterapia para cavaleiros Portugal - Curso de guia de turismo equestre Warendorf - alterações ao programa do curso de treinadores e novos processos de avaliação final, maior enfoque no ensino de comportamento/ etologia e maneio, de maneira a formar cavaleiros que trabalhem com os cavalos e não contra os cavalos the rider is working with the horse or against the horse Ypäjä - programa Film me, e ainda um Salt room, zona onde os cavalos respiram numa atmosfera saturada com água salgada Deurne O Markus fez um pequeno relatório da situação de Deurne, e mencionou a possibilidade de ser incluído como Silent Member de forma a não perder a ligação com a EEN. O Markus mencionou os dois items a serem discutidos na assembeia geral: O estatuto de Silent Member, um antigo full member, que mantem os mesmos direitos excepto o direito de voto por 1 ano e com a possibilidade de não pagar. Novo projecto financiado, segundo o programa Horizon 2020 para especialistas internacionais para treinadores de equitação (grau 2, 3) que pretendem trabalhar no estrangeiro, com módulos de 3 ou 4 dias nas várias escolas da EEN. Vantagens deste programa: uma boa maneira de promover a educação, com contrapartidas para as escolas da EEN; uso do selo de qualidade, melhoria na comunicação/promoção da EEN, existe procura e é facilmente incluído no mercado real de trabalho Foram propostos os seguintes módulos: Module 1: At the home school in English how to prepare yourself to the international market (refreshing English (with a prep. course in the FEI online campus) - 3 days - the students riding in their own discipline - teaching in practice and theory

4 - English language minimum level tested on the FEI online campus - financial aspects in the international market - ethics and moral - cultural habits, finding information about a foreign country, main features of national equine identity and industry, key figures, social aspects, travelling aspects Module 2: Training for the clinics in another EEN school days - training with the criteria found during the ESKO exchanges - marketing Module 3: Examination in another EEN school how to prepare a clinics of 2 days + feedback of the students - 3 days - introduction of the exam - exam (practice and theory) - a role play (of cultural habits) The modules will be planned to be similar and with same price in every school. The student will pay the cost of the module. This education could be a product offered to the FEI, and acknowledged by the National Federations and possibly in connection to/acknowledged by the IGEQ (the title could be IGEQ International Expert ). Quarta, 26 de fevereiro 08h30 Início dos trabalhos O markus abriu a sessão com a seguinte ordem de trabalhos: 1. The ESKO leaflets 2. The Students Competition in Saumur A Claire Chabert apresentou o programa para a Saumur Students Competition. Sendo que o meeting irá começar no dia 23 de Abril com a Assembleia Geral da EEN. A Saumur Students Competition irá decorrer de 24 a 26 de Abril e o programa detalhado enviado em breve para as diversas escolas. Ficou decidido que: Painel de juízes será: Peter Strijbosch (substitui Maria Gretzer), Ulf Wilken, Pedro Carmo Costa and Markus Scharmann. Considerando os recursos da Escola de Saumur, cada cavalo será montado apenas por um cavaleiro. Foi discutido o papel do Team Leader, e decidido que os temas para a parte teórica serão: 1 - Teaching, 2 - horse management, 3 - dressage, 4 - show jumping, 5 eventing, 6 - horse physiology and behaviour Cada equipa tem que informar a plateia sobre o público- alvo antes da apresentação. Foi proposta a ideia de fazer um filme sobre a Saumur Students Competition, como produto do projecto ESKO Foram ainda discutidos os seguintes temas: objectivos comuns do projecto ESKO; confirmadas mobilidades em falta, o estado no novo EEN website; as escolas ficaram de enviar informação actualizada, e as novidades, e os testemunhos dos alunos que participaram nos meetings; a lista de working placements e o sistema de contactos; e finalmente o ESKO Final Seminar em Julho, na Golegã

5 14h00 Foi dado o Feedback dos alunos sobre ESKO leaflets, a destacar a ideia que: - Os estudantes não devem ser encarados como mão de obra gratuita - Os conteúdos, actividades e horários do working placement devem ser claros e bem definidos antes do estágio começar - deve ficar documentado a autoavaliação do aluno, as horas de trabalho e o feedback do working placement provider A European Horse Network pediu à EEN para fazer uma apresentação sobre cavalos e a educação no almoço MEP de 19 de março. O Markus pediu aos participantes para lerem os textos e dar o feedback e sugestões sobre a apresentação no dia seguinte. Os estudantes apresentaram os suas clinicas teóricas sobre: 1- counter canter e 2- the rider s position over/between poles and small fences. Quinta, 27 February: 08h30 Clinicas de equitação Sessão final: Sumário dos trabalhos do meeting; Discussão dos textos a serem apresentados no MEP lunch As escolas ficaram de enviar informação actualizada a ser incluída no novo website da EEN até 6 de março. O Markus pediu aos alunos para darem o feedback da sua experiência do meeting e os principais pontos fortes foram: a possibilidade de estabelecerem novas relações, boas conversas, trocas de experiencias e comparação entre métodos nas diferentes escolas e culturas, desenvolver trabalho em equipa, os alunos gostariam de ter tido mais tempo para montar, para conversar com os professores e ainda mais feedback dos professores depois das clinicas. O Markus agradeceu a organização e encerrou os trabalhos.