REGIMENTO DE DEPARTAMENTO 1.ºCICLO

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1 REGIMENTO DE DEPARTAMENTO 1.ºCICLO ANO LECTIVO 2010/2011 Coordenadora: Ana Maria Machado da Silva Oliveira

2 ANO LECTIVO REGIMENTO INTERNO DO DEPARTAMENTO DO 1.ºCICLO DEPARTAMENTO CURRICULAR do 1.ºCICLO (DC1.ºCiclo) Artigo 1. Definição O DC1.ºCiclo é uma estrutura de coordenação educativa e supervisão pedagógica ao qual compete assegurar a gestão e articulação curricular. Artigo 2. Composição É constituído pela totalidade dos docentes do DC1.ºCiclo do Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado. Artigo 3. Funcionamento a. O DC1.ºCiclo reúne ordinariamente duas vezes por período, convocado pelo seu Coordenador, pode também reunir extraordinariamente por iniciativa deste, por solicitação de um terço dos membros do Departamento ou pelo Director. b. O DC1.ºCiclo subdivide-se em Secções de Ano, que são estruturas intermédias de orientação educativa. c. As reuniões do DC1.ºCiclo devem ser convocadas com 48 horas de antecedência, em modelo próprio, afixadas na sala de professores da EB 2,3 do Cávado, e enviada por correio electrónico aos respectivos docentes, dando conhecimento à Direcção que, para o efeito e sempre que necessário, se fará representar. d. De cada reunião do DC1.ºCiclo será elaborada a acta, em modelo próprio, pelo secretário, devendo ser lida e aprovada, no final da mesma. Deverá ser entregue, em formato digital e em papel, no prazo de 48 horas ao Coordenador, que a remeterá à Direcção. e. O secretário das reuniões de DC1.ºCiclo é escolhido pelos seus pares no início do ano lectivo. Em caso de ausência do secretário a reunião será secretariada pelo docente mais novo na estrutura e mais jovem. f. As decisões serão tomadas por maioria simples de votos, não podendo haver abstenções. O Coordenador tem voto de qualidade. g. A duração das reuniões não deverá exceder as duas horas, salvo situações acordadas por maioria dos docentes presentes. 2

3 h. Em caso de ausência do Coordenador, a reunião do DC1.ºCiclo será presidida pelo Coordenador de Ciclo, ou o Representante de Direcção do 1.º Ciclo ou um docente do Departamento designado pelo Director. Artigo 4. Competências do Departamento Sem prejuízo das competências atribuídas pela lei, compete ao Departamento Curricular do 1.ºCiclo: a. Elaborar o Regimento Interno do DC1.ºCiclo; b. Planificar e adequar à realidade do AEMC a aplicação dos planos de estudo estabelecidos a nível nacional; c. Elaborar e aplicar medidas de reforço no domínio das didácticas específicas das áreas disciplinares; d. Assegurar de forma articulada com outras estruturas de orientação educativa a adopção de metodologias específicas destinadas ao desenvolvimento, quer dos planos de estudo, quer das componentes de âmbito local do currículo; e. Colaborar na actualização do Projecto Educativo do Agrupamento (PEA) e Regulamento Interno (RI). f. Colaborar na elaboração/concretização do Plano Anual de Actividades do Agrupamento (PAAA); g. Colaborar na definição da orientação pedagógica do AEMC; h. Propor ao Conselho Pedagógico (CP) os critérios de avaliação dos alunos; i. Elaborar a planificação didáctica do Departamento; j. Uniformizar e aprovar, de acordo com os anos terminais e não terminais de ciclo, os critérios específicos de avaliação dos alunos; k. Analisar e reflectir sobre as práticas educativas e o seu contexto; l. Assegurar a articulação curricular entre ciclos. Artigo 5.º Competências do Coordenador de Departamento Sem prejuízo das competências atribuídas pela lei, compete ao Coordenador do Departamento Curricular do 1.ºCiclo: a. Convocar e coordenar as reuniões do seu departamento; 3

4 b. No início do ano lectivo, dar a conhecer as regras e procedimentos de funcionamento do departamento e integrar os novos docentes; c. No início do ano lectivo, organizar e garantir a elaboração das planificações do DC 1.ºciclo em conjunto com os docentes; d. Durante o ano lectivo, articular os procedimentos do DC 1.ºCiclo de acordo com as informações/directrizes do CP e restantes estruturas de orientação educativa; e. Participar e garantir a representatividade do DC 1.ºCiclo nas reuniões do CP; f. Articular os procedimentos/actividades do DC 1.ºCiclo de acordo com os referenciais do Agrupamento, PE, PAAA, Plano de Formação do Agrupamento (PFA), RI, Regimentos Internos e Critérios Gerais de Avaliação; g. Reunir, pelo menos, 3 vezes por ano com os representantes de secção ano no sentido de promover o diagnóstico/balanço orientado para a solução das dificuldades e da articulação pedagógica; h. No final do ano lectivo, realizar a articulação pedagógica entre os diferentes anos e/ou secções de ano no sentido de avaliar todo o trabalho desenvolvido e definir linhas orientadoras para o ano lectivo seguinte; i. Articular com os demais coordenadores de Departamento; j. Avaliar as reais necessidades colectivas de formação científico-pedagógica do DC1.ºCiclo apresentando uma proposta de formação; k. Coordenar e supervisionar o processo relativo à avaliação dos docentes do DC1.ºCiclo; Artigo 6. Omissões e alterações Em caso de matéria não contemplada, neste Regimento, aplicar-se-á o postulado na Lei em vigor e no Regulamento Interno de Agrupamento. Poderá ser objecto de revisão caso surjam alterações que o justifiquem por ordem expressa superiormente. Aprovado em reunião de Departamento de 6 de Setembro de 2010 A Coordenadora do Departamento (Ana Maria Machado da Silva Oliveira) 4

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