ETEC JARDIM ÂNGELA SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO DE DOCENTES, NOS TERMOS DO COMUNICADO CEETEPS N 1/2009, E SUAS ALTERAÇÕES. AVISO N 221/02/2015 de 21/08/2015. Processo n 000293/2015. AVISO DE RESULTADO DA AVALIAÇÃO ESCRITA E CONVOCAÇÃO PARA AULA TESTE. O Diretor de Escola Técnica da ETEC Jardim Ângela, faz saber aos candidatos abaixo relacionados o resultado da AVALIAÇÃO ESCRITA e convoca para AULA TESTE, a ser realizada na ETEC Jardim Ângela, sita na Estrada da Baronesa, 1695, Jardim Ângela CEP: 04919-000, São Paulo - SP. Os candidatos convocados observarão o disposto no item 7 do inciso V do Comunicado CEETEPS nº 1/2009. 4. Componente curricular: Filosofia (Base Nacional Comum Ensino Médio). 176/15/João Melo e Silva Junior/47.842.510-7/SP/86,36 071/15/Sivonal Severino de Lima/50.735.306-6/SP/68,18 005/15/Tiago Marques de Oliveira/11.230.318-86/BA/63,63 084/15/Gabriel José Jacinto/38.890.681-9/SP/59,09 Duração máxima da aula 20 minutos Data _10_/_11_/_2015. Horário 12:00 horas 191/15/Paulo Gustavo Moreira Roman/44.000.787-2/SP/59,09 156/15/Aline de Souza Campos Santos Andrade/33.017.203-7/SP/54,54 004/15/Rodrigo Geraldo Rosa/42.6563005-3/SP/50,00 Duração máxima da aula 20 minutos Data _10_/_11_/_2015. Horário 13:15 horas 049/15/Mauro Célio de Jesus Sampaio/26.122.957-6/SP/50,00 153/15/Antonio Marcos da Silva Guerra/23.812.909-3/SP/50,00 Duração máxima da aula 20 minutos Data _10_/_11_/_2015. Horário 14:00 horas / Nota 057/15/24.838.057-6/SP/36,36 085/15/37.698.061-8/SP/36,36 106/15/28.695.111-3/36,36 058/15/33.164.770-9/SP/27,27 097/15/32.206.579-3/SP/27,27 190/15/25.973.130-4/SP/27,27 122/15/44.273.185-1/SP/22,72 158/15/34.527.588-3/SP/22,72 141/15/55.853.435-1/SP/18,18
087/15/43.253.651-6/SP 140/15/37.451.245-0/SP 148/15/53.075.747-3/SP 151/15/16.578.658-9/SP 171/15/36.725.656-3/SP 178/15/24.538.917-9/SP 179/15/42.702.152-2/SP 187/15/25.193.236-9/SP 193/15/36.456.501-9/SP 196/15/32.749.762-2/SP 198/15/29.616.211-5/SP 1. Filosofia Política As teorias Contratualistas e a atual Democracia. 2. Filosofia da Arte As Concepções da Arte: Imitação, Criação e Construção. 3. Filosofia da Linguagem A Linguagem com Platão e as duas fases de Wittgenstein. 7. Componente curricular: História (Base Nacional Comum Ensino Médio) 161/15/Danilo Mendes de Oliveira/41.603.998-4/SP/75,00 176/15/João Melo e Silva Junior/47.842.510-7/SP/60,00 104/15/Natália Reis Vieira Bernardes/36.064.363-0/SP/55,00 085/15/Dioleno Aparecido Pereira Lessa/37.698.061-8/SP/50,00 084/15/Gabriel José Jacinto/38.890.681-9/SP/45,00 082/15/Ailton de Deus Silva/7.021.116/MG/40,00 / Nota 057/15/24.838.057-6/SP/35,00 153/15/23.812.909-3/SP/30,00 074/15/22.395.988-1/SP/25,00 083/15/34.847.161-0/SP/25,00 058/15/33.164.770-9/SP/20,00 018/15/44.363.976-0/SP/10,00 023/15/34.114.887-8/SP 055/15/41.696.209-9/SP 087/15/43.253.651-6/SP 148/15/53.075.747-3/SP 152/15/19.393.080-8/SP 154/15/29.443.601-7/SP 156/15/33.017.203-7/SP 167/15/25.287.109-1/SP 178/15/24.538.917-9/SP 191/15/44.000.787-2/SP 1. Revolução Francesa. 2. Descolonização da África e da Ásia_. 3. Republica Populista no Brasil _. Duração máxima da aula 20 minutos Data _16_/_11_/_2015. Horário _8:00 horas
8. Componente curricular: Língua Estrangeira Moderna - Inglês (Parte Diversificada Ensino Médio) 008/15/Alberto de Melo Araújo/43.252.925-1/SP/90,00 035/15/Gisele Marion Rosa/28.945.231-2/SP/90,00 171/15/Regina de Oliveira Florêncio/36.725.656-3/SP/80,00 050/15/José Roberto de Souza/38.590.108-2/SP/65,00 112/15/Ana Paula de Almeida/22.665.756-5/SP/60,00 040/15/Edilane Alves de Santana/24.269.332-5/SP/55,00 099/15/Paula Maria da Silva/34.527.586-X/SP/55,00 137/15/Eliane Lima Barbosa/24.542.191-9/SP/45,00 139/15/Solange Herculano Adriano/35.805.121-2/SP/45,00 011/15/32.678.868-2/SP 043/15/24.620.393-4/SP 044/15/11.682.901-1/SP 045/15/40.664.061-0/SP 051/15/38.681.498-3/SP 052/15/8.509.356-7/SP 063/15/43.382.265-X/SP 064/15/34.716.503-5/SP 101/15/29.682.204-8/SP 123/15/32.499.544-1/SP 174/15/21.838.780-5/SP 186/15/19.853.993-9/SP 1. Plural of Nouns 2. Reading Strategies 3. Conditionals Duração máxima da aula 20 minutos Data _18 / 11 /_2015. Horário 8:00 horas 9. Componente curricular: Língua Portuguesa e Literatura (Base Nacional Comum Ensino Médio) 200/15/Joice Nascimento dos Santos/34.522.794-3/SP/80,00 008/15/Alberto de Melo Araujo/43.252.925-1/SP/75,00 044/15/Claudete Valdelena de Carvalho/11.682.901-1/SP/65,00 151/15/Nilza Branco Teixeira/16.578.658-9/SP/65,00 040/15/Edilane Alves de Santana/24.269.332-5/SP/45,00 112/15/Ana Paula de Almeida/22.665.756-5/SP/45,00 / Nota 102/15/34.620.802-6/SP/35,00 111/15/57.834.750-7/SP/35,00 137/15/24.542.191-9/SP/35,00 145/15/34.415.324-0/SP/35,00 146/15/57.392.380-2/SP/35,00 011/15/32.678.868-2/SP/30,00 070/15/37.037.847-7/SP/30,00 189/15/43.825.906-3/SP/30,00
022/15/33.829.792-3/SP/25,00 086/15/44.770.881-8/SP/25,00 099/15/34.527.586-X/SP/20,00 050/15/38.590.108-2/SP/15,00 053/15/18.790.706-7/SP/15,00 009/15/41.326.169-4/SP 036/15/26.680.663-6/SP 043/15/24.620.393-4/SP 051/15/38.681.498-3/SP 052/15/8.509.356-7/SP 063/15/43.382.265-X/SP 064/15/34.716.503-5/SP 093/15/33.606.056-7/SP 101/15/29.682.204-8/SP 123/15/32.499.544-1/SP 128/15/43.382.374-4/SP 177/15/21.884.152-8/SP 197/15/21.840.504-2/SP 1. Modernismo. 2. Figuras de Linguagem. 3. Termos da Oração. Duração máxima da aula 20 minutos Data _19 /_11_/_2015. Horário 13:00 horas 12. Componente curricular: Sociologia (Base Nacional Comum Ensino Médio) 163/15/Maria Fernanda Silva Pinto/33.945.427-1/SP/86,36 065/15/Paulo Henrique de Souza Reis/34.259.197-6/SP/81,81 176/15/João Melo e Silva Junior/47.842.510-7/SP/72,72 165/15/Sebastião Antunes Ribeiro Filho/6.854.075-9/SP/68,18 Duração máxima da aula 20 minutos Data _17_/_11_/_2015_. Horário 12:00 horas 071/15/Sivonal Severino de Lima/50.735.306-6/SP/63,63 158/15/Moisés Fabiano da Silva Junior/34.527.588-3/SP/59,09 082/15/Ailton de Deus Silva/7.021.116/MG/45,45 058/15/Luciana dos Santos Carvalho Silva/33.164.770-9/SP/40,90 Duração máxima da aula 20 minutos Data _17_/_11_/_2015_. Horário 13:30 horas
/ Nota 010/15/30.197.080-4/SP/36,36 083/15/34.847.161-0/SP/36,36 190/15/25.973.130-4/SP/36,36 057/15/24.838.057-6/SP/31,81 122/15/44.273.185-1/SP/31,81 141/15/55.853.435-1/SP/31,81 097/15/32.206.579-3/SP/13,63 023/15/34.114.887-8/SP 074/15/22.395.988-1/SP 104/15/36.064.363-0/SP 109/15/29.711.349-5/SP 140/15/37.451.245-0/SP 151/15/16.578.658-9/SP 172/15/26.688.793-4/SP 178/15/24.538.917-9/SP 179/15/42.702.152-2/SP 187/15/25.193.236-9/SP 191/15/44.000.787-2/SP 193/15/36.456.501-9/SP 196/15/32.749.762-2/SP 198/15/29.616.211-5/SP 01 A Coisificação Nos Parâmetros Da Alienação, Da Reificação e da Fetichização; 02 A Organização do Trabalho diante das Políticas Neoliberalistas e Keynesianistas 03 A Sociedade E os Indivíduos: Conceitos de Norbert Elias e Pierre Bourdieu 13. Componente curricular: Desenvolvimento Humano e Organizacional (Recursos Humanos) 091/15/Paulo Cesar Sakihama Brito/24.182.142-3/SP/70,00 095/15/Andréia Lira Pessoa/28.997.482-3/SP/70,00 006/15/Fábio Garzone Furtado/17.925.132-6/SP/60,00 142/15/Josiane Alegre Gitti/58.939.171-9/SP/60,00 173/15/Sonia Regina Santana Lesse/43.605.748-7/SP/60,00 147/15/Márcia Duarte Oliveira/30.342.087-X/SP/55,00 078/15/Antonio Eronildo Lopes Lima/34.310.916-5/SP/45,00 016/15/Ana Paula Pereira Silva/34.775.663-3/SP/40,00 027/15/Patrícia Marcondes Bonfim/18.303.433-8/SP/40,00
/ Nota 014/15/44.191.527-9/SP/15,00 015/15/41.082.457-4/SP 029/15/21.101.209-9/SP 062/15/27.744.996-0/SP 073/15/33.183.709-2/SP 100/15/19.392.103-0/SP 110/15/29.155.926-8/SP 117/15/34.268.367-6/SP 124/15/18.298.968-9/SP 167/15/25.287.109-1/SP 183/15/9.350.696-X/SP 194/15/27.402.620-X/SP 199/15/47.700.208-0/SP 1. Princípios da socialização organizacional de novos empregados. 2. Tecnologia e gerenciamento de Pessoas. 3. NBR ISSO 10015: Gestão de Qualidade Diretrizes para treinamento. Duração máxima da aula _20 minutos Data _01_/_12_/_2015. Horário 14:00 horas 16. Componente curricular: Gestão do Desempenho e Retenção de Talentos (Recursos Humanos) 080/15/Natalia Rúbia Brito Pinho/35.004.644-X/SP/80,00 115/15/Daniela Andrade Risso Bellini/30.899.571-5/SP/75,00 142/15/Josiane Alegre Gitti/58.939.171-9/SP/75,00 027/15/Patrícia Marcondes Bonfim/18.303.433-8/SP/70,00 042/15/Luiz Fernando Paschoareli/16.961.185-1/SP/65,00 095/15/Andréia Lira Pessoa/28.997.482-3/SP/60,00 091/15/Paulo Cesar Sakihama Brito/24.182.142-3/SP/55,00 100/15/Simone Coelho de Jesus Souza/19.392.103-0/SP/55,00 166/15/Marco Antonio Pedrosa Campos/25.950.271-6/SP/55,00 173/15/Sonia Regina Santana Lesse/43.605.748-7/SP/55,00 113/15/Elieze de Souza Lima Filho/28.923.579-0/SP/45,00 015/15/41.082.457-4/SP 016/15/34.775.663-3/SP 029/15/21.101.209-9/SP 030/15/32.901.002-5/SP 056/15/25.717.179-4/SP 073/15/33.183.709-2/SP 119/15/22.761.640-6/SP 124/15/18.298.968-9/SP 183/15/9.350.696-X/SP 194/15/27.402.620-X/SP 199/15/47.700.208-0/SP
1. Fundamentos da Vulnerabilidade da Avaliação do Desempenho. 2. Novas Tendências em Avaliação do Desempenho. 3. Fundamentos para Elaboração e Aplicação da Avaliação do Desligamento. Duração máxima da aula 20 minutos Data 24 /_11_/_2015_. Horário 13:00 horas 18. Componente curricular: Planejamento, Recrutamento e Seleção (Recursos Humanos) 095/15/Andréia Lira Pessoa/28.997.482-3/SP/85,00 080/15/Natalia Rúbia Brito Pinto/35.004.644-X/SP/70,00 147/15/Márcia Duarte Oliveira/30.342.087-X/SP70,00 100/15/Simone Coelho de Jesus Souza/19.392.103-0/SP/65,00 142/15/Josiane Alegre Gitti/58.939.171-9/SP/60,00 134/15/Aline Tercete/46.527.214-9/SP/55,00 039/15/Ana Paula Santana/52.840.026-5/SP/50,00 091/15/Paulo Cesar Sakihama Brito/24.182.142-3/SP/50,00 014/15/Ivanil Gonçalves Pereira/44.191.527-9/SP/40,00 / Nota 122/15/44.273.185-1/SP/25,00 015/15/41.082.457-4/SP 016/15/34.775.663-3/SP 024/15/38.421.985/SP 078/15/34.310.916-5/SP 110/15/29.155.926-8/SP 113/15/28.923.579-0/SP 115/15/30.899.571-5/SP 117/15/34.268.367-6/SP 133/15/23.427.843-2/SP 140/15/37.451.245-0/SP 141/15/55.853.435-1/SP 151/15/16.578.658-9/SP 160/15/30.983.834-4/SP 166/15/25.950.271-6/SP 182/15/35.600.773-7/SP 183/15/9.350.696-X/SP 187/15/25.193.236-9/SP 193/15/36.456.501-9/SP 196/15/32.749.762-2/SP 198/15/29.616.211-5/SP 1. Planejamento Estratégico de RH. 2. Elaboração e Descrição de Cargos e Salários (Definição de Competências Técnicas e Comportamentais). 3. Administração de Pessoal. Duração máxima da aula 20 minutos Data _27_/_11_/_2015. Horário 14:00 horas
21. Componente curricular: Psicologia e Processo de Motivação e Liderança (Recursos Humanos) 027/15/Patrícia Marcondes Bonfim/18.303.433-8/SP/50,00 007/15/Márcia Oliveira de Araújo/22.738.870-7/SP/41,66 143/15/Josiane Alegre Gitti/58.939.171-9/SP/41,66 / Nota 100/15/19.392.103-0/SP/37,50 173/15/43.605.748-7/SP/37,50 095/15/28.997.482-3/SP/33,33 115/15/30.899.571-5/SP/33,33 147/15/30.342.087-X/SP/33,33 091/15/24.182.142-3/SP/25,00 023/15/34.114.887-8/SP 056/15/25.717.179-4/SP 073/15/33.183.709-2/SP 090/15/21.632.750-7/SP 110/15/29.155.926-8/SP 113/15/28.923.579-0/SP 117/15/34.268.367-6/SP 119/15/22.761.640-6/SP 124/15/18.298.968-9/SP 133/15/23.427.843-2/SP 160/15/30.983.834-4/SP 167/15/25.287.109-1/SP 182/15/35.600.773-7/SP 183/15/9.350.696-X/SP 1. O Poder do Reforço e da Punição no Autoconceito. 2. Aplicações Gerenciais das Necessidades: Comparação entre os modelos de Maslow, Herzber e Alderfer. 3. Formação de Hábitos e Rituais. Duração máxima da aula 20 minutos Data _30_/_11_/_2015. Horário _16:00 horas _
Obs.: 1. O número e a data do Aviso é o de Abertura de Inscrições. 2. Observar o prazo de dois dias úteis para o recurso. 3. Pode-se convocar o candidato em dias e horários diferentes, para isso deve-se acrescentar após a coluna RG/ data e/ou horário. Havendo convocação para o mesmo horário, administrar a sequência do candidato a ser avaliado. 4. Utilizar a denominação: a) CANDIDATO CLASSIFICADO, para os candidatos convocados para AULA TESTE, e b) CANDIDATO NÃO CLASSIFICADO, para os candidatos que não obtiveram pontuação para participar da AULA TESTE. 5. Quando o processo seletivo destinar-se à classe descentralizada, identificá-la abaixo da denominação da ETEC. 6. Relacionar os componentes e grupos de componentes na mesma sequência numérica, incluídos no Aviso de Deferimento e Indeferimento de Inscrições e Convocação para avaliação.