Currículo Integrado do Curso de Graduação em Medicina da Faculdade Metropolitana São Carlos
Estrutura Curricular do curso de Medicina 2018 (Conforme Reunião do NDE em 01/12/17) Curso: Graduação em Medicina Carga Horária Total do Curso: Turno de Aplicação: Integral Regime: Semestral Vigência: 2018 Tempo de Integralização: Mínimo: 06 anos (12 semestres) Máximo: 12 anos (24 semestres) A estrutura curricular do Curso de Medicina da Faculdade Metropolitana São Carlos, unidade de Bom Jesus do Itabapoana RJ, atualizada conforme reunião do Núcleo Docente Estruturante (NDE), realizada em 01/12/2017, fundamenta-se nas diretrizes curriculares atualizadas para o referido curso em conformidade com a Resolução CNE/CES nº 03/2014, baseada no Parecer CNE/CES nº 116/2014 e as Diretrizes da Avaliação Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (ANASEM), instituída pela Portaria MEC nº 982, de 25 de agosto de 2016. O presente documento trata-se de uma versão revisada da organização curricular do Curso de Medicina, com ênfase nas competências e na seleção de conteúdos em cada semestre. Resultado de uma construção coletiva que envolveu os diversos gestores e docentes da FAMESC, finalizado em dezembro de 2017, aprovado e revisitado em janeiro de 2018. Este documento tem por objetivo nortear a organização dos períodos e a elaboração das estratégias e ferramentas de ensino (como situações-problema, casos clínicos, dentre outros). Segundo a Resolução Nº 3, de 20 DE junho de 2014, os conteúdos essenciais para o Curso de Graduação em Medicina devem estar relacionados com todo o processo saúde-doença do cidadão, da família e da comunidade, integrado à realidade epidemiológica e profissional, proporcionando a integralidade das ações do cuidar e devem contemplar: a) conhecimento das bases moleculares e celulares dos processos normais e alterados, da estrutura e função dos tecidos, órgãos, sistemas e 2
aparelhos, aplicados aos problemas de sua prática e na forma como o médico o utiliza; b) compreensão dos determinantes sociais, culturais, comportamentais, psicológicos, ecológicos, éticos e legais, nos níveis individual e coletivo, do processo saúde-doença; c) abordagem do processo saúde-doença do indivíduo e da população, em seus múltiplos aspectos de determinação, ocorrência e intervenção; d) compreensão e domínio da propedêutica médica capacidade de realizar história clínica, exame físico, conhecimento fisiopatológico dos sinais e sintomas, sem falar da capacidade reflexiva e compreensão ética, psicológica e humanística da relação médico-pessoa sob cuidado; e) diagnóstico, prognóstico e conduta terapêutica nas doenças que acometem o ser humano em todas as fases do ciclo biológico, considerando-se os critérios da prevalência, letalidade, potencial de prevenção e importância pedagógica; f) promoção da saúde e compreensão dos processos fisiológicos dos seres humanos gestação, nascimento, crescimento e desenvolvimento, envelhecimento e do processo de morte, atividades físicas, desportivas e as relacionadas ao meio social e ambiental; g) abordagem de temas transversais no currículo, que envolvam conhecimentos, vivências e reflexões sistematizadas acerca dos Direitos Humanos, Educação Ambiental, Ensino de Libras (Língua Brasileira de Sinais), Educação das Relações Étnico-raciais e História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Na proposta inicial do currículo da criação do curso de medicina da Faculdade Metropolitana São Carlos FAMESC campus Bom Jesus do Itabapoana, após discussões com os Gestores do curso, Docentes e os Componentes do NDE e análise criteriosa dos documentos norteadores, ocorrendo desta forma atualização na composição curricular do curso para o modelo estruturado em Eixos Temáticos, seguindo as propostas de competências e habilidades necessárias à formação profissional, com 3
estabelecimento de conhecimentos em sua integridade, levando a uma convergência e interação dialética dos conhecimentos específicos. Nesse sentido, em toda a proposta de matriz descrita, baseado nas diretrizes e na proposta de Integrar os conteúdos, considerando o grau de complexidade e promover a interdisciplinaridade dentro do contexto de atuação clínica com formação por eixos, propõe uma formação geral, humanista, crítica, reflexiva e ética, com capacidade para atuar nos diferentes níveis de atenção à saúde, com ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde, nos âmbitos individual e coletivo, com responsabilidade social e compromisso com a defesa da cidadania, da dignidade humana, da saúde integral do ser humano e tendo como transversalidade em sua prática, sempre, a determinação social do processo de saúde e doença. Em termos de disposição dos conteúdos e das competências ao longo do Curso, a matriz curricular é organizada em três ciclos: (1) Do primeiro ao segundo ano (1º ao 4º período): O Ciclo é a abordagem do processo saúde-doença, a partir de habilidades sobre a formação e concepção do ser humano; abordagem familiar e comunitária, assim como os princípios da ética e bioética médica e acadêmica, na metodologia científica e da medicina baseada em evidências, além de atenção à saúde e impactos para o indivíduo e para a coletividade, dentre outros. A ênfase está nas bases biológicas e sociais dos processos que envolvem o desenvolvimento humano, a saúde e o adoecimento, sem o compromisso de esgotá-las, mas sim de produzir e organizar subsunções para os ciclos subsequentes e para a vida profissional. Nesses períodos, as atividades de IETC são realizadas em cenários relacionados à atenção básica. (2) Do terceiro ao quarto ano (5º ao 8º período): São trabalhadas no ciclo a clínica médica, habilidades contemplando conceitos, patogênese, fisiopatologia, história clínica, exame físico, conduta terapêutica, elucidação diagnóstica, diagnóstico diferencial, plano terapêutico, interpretação de exames, acompanhamento de indicador de qualidade e prognóstico, considerando dessa forma o cuidado em saúde e as bases da prática médica, dentre outros. Nesses 4
períodos, as atividades de IETC são realizadas em cenários relacionados à atenção secundária e hospitalar. (3) Do quinto ao sexto ano (9º ao 12º período): Acontece o internato, onde são desenvolvidas habilidades com o objetivo de estabelecer um plano de ação para elucidação diagnóstica, conduta terapêutica, educação e seguimento, nos diferentes ciclos de vida. Os discentes atuam nas grandes áreas, como por exemplo: Saúde Coletiva, Pediatria, Clínica Médica, Clínica Cirúrgica, Ginecologia-Obstetrícia, Saúde Mental e Urgência e Emergência, passando por serviços de variada complexidade, considerando a proposta de aprendizagem/atuação prática centrada no usuário, a ser visto como sujeito autônomo e foco das ações de cuidado do médico no contexto mais ampliado da equipe de saúde. Neste ciclo está previsto o desenvolvimento das competências essenciais para o exercício profissional e as atividades práticas (IETC) acontecem na atenção básica, secundária e hospitalar. Cabe ressaltar que, este documento, considerando o caráter flexível e mutante da vida, da ciência e, portanto, dos currículos, estará constantemente sendo revisitado e adequado às novas necessidades que se fizerem presentes. As exposições mencionadas até aqui podem ser consolidadas e resumidas no quadro a seguir. Esta proposta foi aprovada pelo Conselho Superior em 16/01/18 e publicada, revogando disposições anteriores. 5
Quadro 01: Consolidado resumido do foco, das estratégias/dispositivos e dos cenários para desenvolvimento teórico-prático na formação médica, segundo currículo da FAMESC. 1º Período CICLO BÁSICO Eixos Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Fundamentos da Produção Português I 15 15 30 Científica I Metodologia Científica Básica 15 15 30 Informática Básica 15 15 30 Inglês Básico 15 15 30 Bases Morfofuncionais do Ser Humano I Bases Celulares e Moleculares dos Processos de Saúde e Doença I Humanidades Médicas Aplicadas I Cidadania I Anatomia I (Esqueleto, sist. muscular e cartilaginoso) Biofísica I 15 15 30 Fisiologia I 15 15 30 Histologia 20 20 40 Biologia Celular e Molecular 30 30 60 Bioquímica Básica 20 20 40 Saúde e Sociedade 10 10 20 Introdução a Medicina 10 10 20 Integração Prática Clínica 20 20 40 Laboratório de Habilidades 10 30 40 ELETIVA I 40-40 Carga Horária Subtotal 290 270 560 Carga Horária Total 560 2º Período Eixos Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Fundamentos da Produção Português II 15 15 30 Científica II Metodologia Científica Aplicada 15 15 30 Informática Médica 10 10 20 Inglês Médico 10 10 20 Bases Morfofuncionais do Ser Anatomia II (sistema vascular, Humano II nervoso do esqueleto axial) Biofísica II 15 15 30 Fisiologia II 15 15 30 Embriologia 20 20 40 Bases Celulares e Moleculares Bioquímica Aplicada 20 20 40 dos Processos de Saúde e Citogenética Doença II 20 20 40 Humanidades Médicas Aplicadas II Ética e Bioética 10 10 20 Psicologia 10 10 20 6
Cidadania II Integração Prática Clínica 20 20 40 Laboratório de Habilidades 10 30 40 ELETIVA II 40-40 Carga horária Subtotal 270 250 520 Carga horária Total 520 3º Período Eixos Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Bases Morfofuncionais do Ser Anatomia III (sistemas e Humano III aparelhos) Fisiologia III 20 20 40 Microbiologia Geral 30 30 60 Bases Celulares e Moleculares Imunologia básica 15 15 30 dos Processos de Saúde e Parasitologia Geral Saúde III Patologia Geral 15 15 30 Humanidades Médicas Aplicadas III Cidadania III Gestão e Liderança 20 20 40 Espiritualidade 60-60 Epidemiologia I Integração Prática Clínica Laboratório de Habilidades 10 30 40 ELETIVA III 40-40 Carga horária Subtotal 370 290 660 Carga horária Total 660 4º Período Eixos Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Bases Morfofuncionais do Ser Neuroanatomia Humano IV Fisiologia IV 20 20 40 Bases Celulares e Moleculares Microbiologia Médica 40-40 dos Processos de Saúde e Parasitologia Médica 40-40 Saúde IV Imunologia Médica 20-20 Patologia Médica 15 5 20 Humanidades Médicas Epidemiologia II 30 30 60 Aplicadas IV Bioestatística Habilidades Semiológicas e Semiologia (Introdução ao Farmacológicas Aplicadas exame físico e investigacional) 40 60 100 Farmacologia Geral 60 20 80 Integração Prática Clínica Cidadania IV Laboratório de Habilidades 10 30 40 ELETIVA IV 40-40 Carga horária Subtotal 430 290 720 Carga horária Total 720 7
5º Período Habilidades da Integralidade do Cuidado em Saúde CICLO CLÍNICO Eixo Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Diagnóstico por Imagem 60 40 100 Dermatologia 20 20 40 Anatomia patológica Doenças infecciosas e parasitárias 40 60 100 Semiologia (Exame clínico especializado) 20 40 60 Farmacologia Aplicada 30 30 60 Medicina do Trabalho 30 30 60 Saúde da Criança e do adolescente I Cidadania: Prática Clínica 30 30 60 Laboratório de Habilidades 10 30 40 ELETIVA V 40 40 Carga horária Subtotal 360 360 720 Carga horária Total 720 6º Período Eixo Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Clínica cirúrgica I 30 30 60 Cardiologia/Angiologia Pneumologia 20 20 40 Gastrenterologia Reumatologia Saúde da Criança e do Fundamentos do desenvolvimento, saúde reprodutiva e distúrbios hemodinâmicos/ gastrointestinais/ autoimunes adolescente II 30 30 60 Saúde da mulher: ginecologia/obstetrícia 30 30 60 Oftalmologia 30 30 60 Cidadania: Prática Clínica TCC I 50-50 Carga horária Subtotal 350 300 650 Carga horária Total 650 7º Período Eixo Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Clínica Cirúrgica II 20 20 40 Nefrologia Neurologia 30 30 60 Saúde do Adulto e do Idoso I 20 20 40 8
Saúde Mental, Cuidado Intensivo, Interação e Amadurecimento do Ser Humano Ortopedia e Traumatologia Medicina Intensiva Anestesiologia 30 30 60 Saúde Mental/Psiquiatria Cidadania: Prática Clínica Carga horária Subtotal 300 300 600 Carga horária Total 600 8º Período Eixo Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Clínica Cirúrgica III 20 20 40 Endocrinologia 30 30 60 Medicina Legal 20 20 40 Saúde do Adulto e do Idoso II 20 20 40 Otorrinolaringologia 30 30 60 Urologia 20 20 40 Geriatria 20 20 40 Hematologia 30 30 60 Oncologia Senescência, Afecções Consumptivas, Princípios Clínicos e Cirúrgicos dos Processos de Saúde 20 20 40 Cidadania: Prática Clínica TCC II 50-50 Carga horária Subtotal 300 250 550 Carga horária Total 550 9º Período Estágio Supervisionado INTERNATO Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Atenção Básica, Urgência e Emergência - 210 210 Clínica Médica I - 200 200 Saúde da Família - 240 240 Carga horária Subtotal - 650 650 Carga horária Total 650 10º Período Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Atenção Básica, Urgência e Estágio Supervisionado Emergência - 210 210 Clínica Médica II - 200 200 Ginecologia e Obstetrícia - 240 240 Carga horária Subtotal 650 650 9
Carga horária Total 650 11º Período Estágio Supervisionado Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Atenção Básica, Urgência e Emergência - 210 210 Cirurgia Geral - 300 300 Saúde Coletiva - 230 230 Carga horária Subtotal - 740 740 Carga horária Total 740 12º Período Unidades Disciplinares Teórica Prática Total Atenção Básica, Urgência e Estágio Supervisionado Emergência - 210 210 Pediatria - 300 300 Saúde Mental - 250 250 Carga horária Subtotal - 760 760 Carga horária Total 760 Unidades Curriculares Eletivas C/H Unidades do grupo I 1º ao 3º períodos Análise de Dados Epidemiológicos 40 Direito e Saúde 40 Introdução a Medicina Legal 40 Fundamentos Filosóficos 40 Gestão em Saúde Pública 40 História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena 40 Políticas Públicas e Legislação do SUS 40 Práticas em Gestão e Educação Ambiental 40 Unidades do grupo II 4º ao 5º períodos Redação e construção de texto 40 Aplicações em Imagenologia 40 Cirurgia e Experimentação 40 Clínica da Dor 40 Epidemiologia e Controle das Infecções Hospitalares 40 Medicina Baseada em Evidências 40 Medicina do Exercício e do Esporte 40 10
Unidades Disciplinares do ciclo básico e do C/H Teórica C/H Prática C/H total ciclo clínico Total 5200 Total de carga horária de disciplinas ELETIVAS 200 Total de atividades complementares 200 Internato C/H Teórica C/H Prática C/H total Total de carga horária do internato 2800 2800 Carga horária total curso de medicina C/H Teórica C/H Prática C/H total TOTAL GERAL DO CURSO DE MEDICINA 8000 11