PROVA DE BIOLOGIA. Aluno(a) :... Série/Ano:...2º... Turma:... Data: 09 / 11 / 2011 Professor: Marcos Morris e Juliana Brandão 4º Bimestre P5

Documentos relacionados
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Revisão Reta Final (Fuvest-Unicamp-Unifesp) BIOLOGIA (Citologia 1) Prof. Landin

COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 3ª PROVA PARCIAL DE BIOLOGIA QUESTÕES FECHADAS

Simulado o dia

a) I amônia; II Ureia

PROVA DE BIOLOGIA 3 o TRIMESTRE DE 2015

Criar animais silvestres em cativeiro alimenta o tráfico de espécies

Biologia QUESTÕES de 01 a 06

DATA: 09 / 11 / 2017 III ETAPA PRODUÇÃO DE TEXTO 7.º ANO/EF

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA (NOTURNO)

GOIÂNIA, / / PROFESSOR: FreD. DISCIPLINA: Ciências da Natureza SÉRIE: 2º. ALUNO(a): Lista de Exercícios 3º bimestre P2

Mitocôndrias Cérebro Sangue Indivíduo Neurônios

3. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas aos Fiscais.

Fisiologia: Digestão, Respiração, Circulação, Excreção, Coordenação e Reprodução

Biologia QUESTÕES de 01 a 06 INSTRUÇÕES: QUESTÕES 01 e 02

INSTRUÇÕES NÃO AMASSE, NÃO DOBRE, NÃO SUJE, NÃO RASURE ESTE MATERIAL.

Lista de exercícios Aluno (a): Professor: Mário Neto Disciplina: Ciências Naturais

Atividades de Recuperação Paralela de Ciências

IBE 1 - Campinas INSTRUÇÕES DA PROVA

Roteiro de estudos 1º trimestre. Ciências da Natureza e Suas Tecnologias. Orientação de estudos

Professor Fernando Stuchi. Sistemas Excretores

Biologia. Alexandre Bandeira (Julio Junior) Zoologia

PROCESSO SELETIVO 2015 MESTRADO

Resolução de Questões de Provas Específicas (Aula 7)

Caderno de Prova ENGENHARIA DE PESCA. Vestibular Vocacionado ª FASE 2ª Etapa. Nome do Candidato:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS POLÍCIA MILITAR DE ALAGOAS CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE ALAGOAS. Coordenadoria Permanente do Vestibular (COPEVE)

UTILIZAR APENAS ESPAÇO-LIMITE

GOIÂNIA, / / PROFESSOR: Fred. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

GOIÂNIA, / / PROFESSOR: FreD. DISCIPLINA: Biologia TOOOP SÉRIE: 2º. ALUNO(a): Lista de Exercícios 3º bimestre P1

Federal de Alagoas. Universidade PROVA PRÁTICA 04. TÉCNICO DE LABORATÓRIO/ QUÍMICA. (Editais nº 31 e 81/2016) UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

PROCESSO SELETIVO 2011

Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências da Natureza Disciplina: Biologia Ano: 2º - Ensino Médio Professora: Flávia Lage

LITERATURA ORIENTADOR DE OFICINAS ARTÍSTICAS TÉCNICO UNIVERSITÁRIO SUPERIOR (207) Você recebeu o seguinte material:

Instruções: Não é permitido o uso de corretivo, rasuras acarretarão a anulação da questão.

Dos vertebrados acima, o único que tem esqueleto cartilaginoso, sem tecido ósseo é: A) Tubarão. B) Tilápia. C) Sapo. D) Jacaré.

30 de Novembro de 2008 SEGUNDA FASE - QUESTÕES DISCURSIVAS E REDAÇÃO - GRUPO 2 e 4. (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, MEDICINA VETERINÁRIA e ZOOTECNIA)

LÍNGUA PORTUGUESA LITERATURA

Biologia QUESTÕES de 01 a 06

Esta avaliação é composta de 13 questões, das quais você deverá escolher apenas 10 para responder.

Exercícios de Recuperação

Biologia QUESTÕES de 01 a 06 INSTRUÇÕES: Questão 01 (Valor: 15 pontos)

Roteiro de Estudos para Avaliação Trimestral. 3ª Série E.M. - 1º Trimestre. Biologia - Prof. Paulo O. Borges.

Atividades de Recuperação Paralela de Ciências

AVALIAÇÃO 05 BIOLOGIA III UNIDADE Valor = 10,0 (Dez)

1. Considere a seguinte tabela que indica produtos da excreção de duas espécies, X e Y, de vertebrados:

CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS DOS SISTEMAS TEGUMENTAR, LOCOMOTOR E REPRODUTOR ESTUDO DIRIGIDO 2

CATALOG IDENTIFICAÇÃO. Nome: NUSP: Turma: INSTRUÇÕES

PROGRAMA DE DISCIPLINA. CÓDIGO NOME CARGA HORÁRIA TOTAL CRÉDITO Teórica Prática Teórico Prático Fisiologia Animal Comparada 60

Atividades de Recuperação Paralela de Biologia

PROCESSO SELETIVO 2017 MESTRADO

PROCESSO SELETIVO DE TRANSFERÊNCIA EXTERNA CADERNO DE PROVA

Exame Nacional de Acesso 2013 Manual do Candidato

2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA de BIOLOGIA

Exercício Físico.

PREFE ITURA MUNICIPAL DE GUAJ ARÁ MIRIM

Admissão por Transferência Facultativa ENFERMAGEM

ATENÇÃO: 1. Suas respostas devem estar escritas obrigatoriamente com caneta esferográfica azul ou preta, de corpo transparente. 2. ESCREVA SEU NOME E

TRABALHO DE RECUPERAÇÃO 1 TRIMESTRE 2017

Processo Seletivo 2005

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COLÉGIO PEDRO II DIREÇÃO-GERAL DIRETORIA DE ENSINO

MESTRADO EM ENFERMAGEM

ATENÇÃO: 1. Suas respostas devem estar escritas obrigatoriamente com caneta esferográfica azul ou preta, de corpo transparente. 2. ESCREVA SEU NOME E

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CICLO BÁSICO DO CTC MAT1157 Cálculo a uma Variável A G3 3 de dezembro de 2012 (versão Va)

ARTES VISUAIS E LITERATURA

INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 60 CORDADOS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS POLÍCIA MILITAR DE ALAGOAS CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE ALAGOAS. Coordenadoria Permanente do Vestibular (COPEVE)

Substâncias tóxicas são eliminadas do organismo (resíduos nitrogenados provenientes do metabolismo de proteínas e ácidos nucléicos);

Escola Prof. Reynaldo dos Santos Biologia e Geologia - 10º Ano Turma A

ATENÇÃO: 1. Suas respostas devem estar escritas obrigatoriamente com caneta esferográfica azul ou preta, de corpo transparente. 2. ESCREVA SEU NOME E

Pág. 1. COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO - COPESE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD CONCURSO VESTIBULAR ª Fase PROVA DE BIOLOGIA

Biologia FUVEST. Biologia 001/001 FUVEST 2008 FUVEST 2008 Q.01. Leia atentamente as instruções abaixo Q.02

SÓ ABRA O CADERNO DE PROVA QUANDO AUTORIZADO.

PRODUÇÃO DE TEXTO RECUPERAÇÃO ROTEIRO E TRABALHO

COLÉGIO SANTA CATARINA - Juiz de Fora - MG Lista de Exercícios Para Estudos de Recuperação QUÍMICA II

FÍSICA QUESTÕES DISCURSIVAS INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

Excreção: visão geral e detalhamento da excreção em peixes. Prof. Marcelo Nunes Mestriner.

I SIMULADO DE QUÍMICA

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS

PROVA BRANCA. ECONOMETRIA AVANÇADA Prova Intermediária - PI 09/04/2015

MODO COMPLETO, AS ETAPAS E OS CÁLCULOS

CARGO E UNIDADES: Instrutor de Música (Natal e Grande Natal)

INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO

De acordo com o enunciado de cada questão, marque a opção escolhida no cartão de respostas.

SIMULADO DE QUÍMICA INSTRUÇÕES QUÍMICA

PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL EDITAL 03/2015

MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL INSTRUÇÕES

Boa prova! 05/12/2010

Química. Constante de Avogadro = 6,02 x (valor aproximado) Kw = 1,0 x (a 25 º C) UFBA ª fase - Química - 8

3.º ciclo do ensino básico. Informação Prova Final a Nível de Escola: -Português -Matemática

Instruções para a Prova de MATEMÁTICA APLICADA:

QUESTÕES. 1. Relacionar os grupos com suas características correspondentes. ( a ) Platelmentos. ( ) Corpo moles ( b ) Nematelmintos

DANÇA ORIENTADOR DE OFICINAS ARTÍSTICAS TÉCNICO UNIVERSITÁRIO SUPERIOR (206) Você recebeu o seguinte material:

Admissão por Transferência Facultativa 2. a Transferência Facultativa/2010 EDUCAÇÃO FÍSICA

Conhecimentos Específicos

Professora Priscila F Binatto Biologia

PÚBLICO UFAL CONCURSO UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CONCURSO PÚBLICO FEDERAL TÉCNICO DE LABORATÓRIO DE BIOLOGIA. CARGO Nível Médio/Técnico

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA (NOTURNO)

COMENTÁRIO GERAL DA PROVA DE BIOLOGIA

Conhecimentos Específicos

Transcrição:

1 PROVA DE BIOLOGIA Caro(a) aluno(a), estas são as instruções para este caderno de prova discursiva. Aluno(a) :... Série/Ano:...2º... Turma:... Data: 09 / 11 / 2011 Professor: Marcos Morris e Juliana Brandão 4º Bimestre P5 Pv 226 Nota: Valor: 3,0 Confira atentamente a prova. Caso perceba qualquer irregularidade, comunique ao fiscal de sala. Registre suas respostas e cálculos com tinta azul ou preta. (Não serão aceitos pedidos de revisão de correção dos registros feitos a lápis) É proibida a circulação de qualquer material (borracha, lápis, caneta etc.) durante a realização desta prova. É proibido o uso de calculadora, celular ou qualquer aparelho eletrônico durante a realização desta prova. Qualquer consulta ao celular implicará na anulação da sua prova. Guarde esta prova após recebê-la corrigida pelo professor. Ela será o documento exigido caso seja solicitado revisão da nota. Respeite os aspectos estéticos: legibilidade, translineação, regularidade das margens, ausência de rasuras, obediência ao espaço destinado às respostas (Não escreva recados para o professor.) Empregue a modalidade formal da língua: ortografia/acentuação gráfica, concordância, uso adequado dos elementos de coesão textual e pontuação. Construa textos bem estruturados: coerência de ideias, respostas completas (Priorize a estrutura sujeito + verbo + complementos), objetividade, demonstre/registre, sempre que a resposta envolver cálculos, o raciocínio que fez para chegar à resposta final. A critério do professor, erros de construção da estrutura do texto, de emprego da linguagem formal ou de aspectos estéticos podem ser apenados com a perda total ou parcial dos pontos da questão. Queridos(as)! Esta é a nossa última prova aberta. Leiam com atenção cada pergunta. Sei que são capazes, acredito em todos. Lembro que todas as respostas deverão estar no espaço designado. Respostas fora do espaço designado não serão aceitas. Boa Prova e obrigado por um ano maravilhoso!!!! QUESTÃO 01 [...] A doença de Chagas foi descoberta há 100 anos pelo médico Carlos Chagas. Seus esforços e estudos levaram a um amplo conhecimento desta doença, como sua etiologia, o parasita que a provoca e o inseto [Triatoma infestans] que a transmite. Estudos posteriores demonstraram que o Triatoma infestans trata-se de um inseto da ordem hemíptera, família Reduviidae e subfamília triatominae. Estes insetos são hematófagos em todas as fases de seu ciclo evolutivo. Vivem em media entre um a dois anos, com evolução de ovo, ninfa e adulto, com grande capacidade de reprodução e dependendo da espécie, com intensa resistência ao jejum [...] Em relação ao texto acima e baseado em seus conhecimentos responda o que se segue: a) Baseado no texto, qual o tipo de desenvolvimento do Triatoma infestans? Justifique. Caracterize e diferencie cada um dos demais tipos de desenvolvimento dos artrópodes. ( 0,5 ponto)

2 b) Os insetos possuem sistema circulatório aberto e, em sua hemolinfa, não existem pigmentos como a hemoglobina ou a hemocianina - pigmentos responsáveis pelo transporte de oxigênio em outros animais. A maioria dos insetos é capaz de voar por períodos longos, o que implica necessariamente grande esforço muscular associado a um consumo elevado de oxigênio. Explique como é possível para os insetos, na ausência de pigmentos transportadores, obter o oxigênio necessário ao vôo e, justifique a maior diversidade dos artópodos entre os animais, relacionando e explicando, duas aquisições que marcam a evolução do grupo a estratégias de sobrevivência.

3 QUESTÃO 02 a) Quanto à termorregulação, os animais podem ou não serem dependentes da produção metabólica de calor para manter seu metabolismo. Considerando um determinando habitat com baixo suprimento de alimentos, explique, quanto à termorregulação, quais as classes de cordados serão favorecidas neste habitat. Justifique sua resposta. Considerando as características do primeiro grupo de vertebrados a conquistar definitivamente o ambiente terrestre, seus representantes viviam em um clima mais próximo ao tropical ou ao temperado? Justifique sua resposta. b) Nos vertebrados aquáticos, a concentração de sais no corpo mantém-se constante independente do meio, água doce ou salgada. Contudo, os peixes apresentam diferenças quanto ao tipo de excretas nitrogenadas (amônia, uréia e ácido úrico). Baseado em seus conhecimentos, relacione qual o principal tipo de excreta nitrogenado de peixes marinhos e o principal tipo de excreta nitrogenado de peixe de água doce. Justifique sua resposta relacionando o habitat com a pressão osmótica.

4 QUESTÃO 03 As pessoas são incentivadas a praticar atividades físicas visando uma vida saudável. Especialistas em fisiologia do exercício determinaram a percentagem de fibras do tipo I e do tipo II encontradas em músculos estriados esqueléticos de quatro grupos de pessoas: atletas maratonistas (distâncias grandes), atletas velocistas (curto espaço), pessoas sedentárias e pessoas com atividade física moderada. Os resultados desse estudo são mostrados na tabela abaixo. a) Considerando que as Fibras tipo I apresentam contração lenta, metabolismo aeróbico e alta densidade de mitocôndrias e, que as fibras tipo II apresentam contração rápida, metabolismo anaeróbico e baixa densidade de mitocôndrias, analise as informações da tabela e indique, entre os quatro grupos de pessoas (A, B, C ou D), mostrados na figura, qual grupo corresponde aos maratonistas e qual grupo corresponde aos velocistas. Justifique sua resposta baseando-se nas características das fibras.

5 b) O movimento é a principal função do músculo estriado esquelético. Explique, sucintamente e detalhando os componentes protéicos envolvidos, com a ajuda da figura abaixo o mecanismo de contração da fibra muscular estriada.

Caro(a) aluno(a), estas são as instruções para este caderno de prova discursiva. PROVA DE ARTES VISUAIS Confira atentamente a prova. Caso perceba qualquer irregularidade, comunique ao fiscal de sala. Registre suas respostas e cálculos com tinta azul ou preta. (Não serão aceitos pedidos de revisão de correção dos registros feitos a lápis) É proibida a circulação de qualquer material (borracha, lápis, caneta etc.) durante a realização desta prova. É proibido o uso de celular ou qualquer aparelho eletrônico durante a realização desta prova. Qualquer consulta ao celular implicará na anulação da sua prova. Guarde esta prova após recebê-la corrigida pelo professor. Ela será o documento exigido caso seja solicitado revisão da nota. Respeite os aspectos estéticos: legibilidade, translineação, regularidade das margens, ausência de rasuras, obediência ao espaço destinado às respostas (Não escreva recados para o professor.) Empregue a modalidade formal da língua: ortografia/acentuação gráfica, concordância, uso adequado dos elementos de coesão textual e pontuação. Construa textos bem estruturados: coerência de ideias, respostas completas (Priorize a estrutura sujeito + verbo + complementos), objetividade, demonstre/registre, sempre que a resposta envolver cálculos, o raciocínio que fez para chegar à resposta final. A critério do professor, erros de construção da estrutura do texto, de emprego da linguagem formal ou de aspectos estéticos podem ser apenados com a perda total ou parcial dos pontos da questão. 6 Aluno(a) :... Série/Ano:...2º... Turma:... Data: 09 / 11 / 2011 Professores: Stefania Ferreira / Fernando Borges 4º Bimestre P5 Pv 227 Nota: Valor: 1,0 QUESTÃO 01 Tendo como base as características da artista Rosana Paulino e os questionamentos que a mesma faz em seus trabalhos, relacione a obra Parede de Memória com a Declaração dos Direitos Humanos. Parede de Memória Rosana Paulino http://www.google.com.br/imgres?q=parede+de+mem%c3%b3ria+rosana+paulino

7 PROVA DE MÚSICA Caro(a) aluno(a), estas são as instruções para este caderno de prova discursiva. Aluno(a) :... Série/Ano:...2º... Turma:... Data: 09 / 11 / 2011 Professor: Diogo Vilela 4º Bimestre P5 Pv 228 Nota: Valor: 1,0 Confira atentamente a prova. Caso perceba qualquer irregularidade, comunique ao fiscal de sala. Registre suas respostas e cálculos com tinta azul ou preta. (Não serão aceitos pedidos de revisão de correção dos registros feitos a lápis) É proibida a circulação de qualquer material (borracha, lápis, caneta etc.) durante a realização desta prova. É proibido o uso de celular ou qualquer aparelho eletrônico durante a realização desta prova. Qualquer consulta ao celular implicará na anulação da sua prova. Guarde esta prova após recebê-la corrigida pelo professor. Ela será o documento exigido caso seja solicitado revisão da nota. Respeite os aspectos estéticos: legibilidade, translineação, regularidade das margens, ausência de rasuras, obediência ao espaço destinado às respostas (Não escreva recados para o professor.) Empregue a modalidade formal da língua: ortografia/acentuação gráfica, concordância, uso adequado dos elementos de coesão textual e pontuação. Construa textos bem estruturados: coerência de ideias, respostas completas (Priorize a estrutura sujeito + verbo + complementos), objetividade, demonstre/registre, sempre que a resposta envolver cálculos, o raciocínio que fez para chegar à resposta final. A critério do professor, erros de construção da estrutura do texto, de emprego da linguagem formal ou de aspectos estéticos podem ser apenados com a perda total ou parcial dos pontos da questão. QUESTÃO 01

8 Defina ostinato. Com base nesse conceito, explique de que maneira os elementos musicais de Billie Jean se organizam, ou seja, como a música se estrutura.

Caro(a) aluno(a), estas são as instruções para este caderno de prova discursiva. PROVA DE ARTES CÊNICAS Confira atentamente a prova. Caso perceba qualquer irregularidade, comunique ao fiscal de sala. Registre suas respostas e cálculos com tinta azul ou preta. (Não serão aceitos pedidos de revisão de correção dos registros feitos a lápis) É proibida a circulação de qualquer material (borracha, lápis, caneta etc.) durante a realização desta prova. É proibido o uso de celular ou qualquer aparelho eletrônico durante a realização desta prova. Qualquer consulta ao celular implicará na anulação da sua prova. Guarde esta prova após recebê-la corrigida pelo professor. Ela será o documento exigido caso seja solicitado revisão da nota. Respeite os aspectos estéticos: legibilidade, translineação, regularidade das margens, ausência de rasuras, obediência ao espaço destinado às respostas (Não escreva recados para o professor.) Empregue a modalidade formal da língua: ortografia/acentuação gráfica, concordância, uso adequado dos elementos de coesão textual e pontuação. Construa textos bem estruturados: coerência de ideias, respostas completas (Priorize a estrutura sujeito + verbo + complementos), objetividade, demonstre/registre, sempre que a resposta envolver cálculos, o raciocínio que fez para chegar à resposta final. A critério do professor, erros de construção da estrutura do texto, de emprego da linguagem formal ou de aspectos estéticos podem ser apenados com a perda total ou parcial dos pontos da questão. 9 Aluno(a) :... Série/Ano:...2º... Turma:... Data: 09 / 11 / 2011 Professora: Larissa Vargas 4º Bimestre P5 Pv 229 Nota: Valor: 1,0 QUESTÃO 01 A partir do seu conhecimento sobre Augusto Boal e a Poética do Oprimido, responda: a) Quais foram os questionamentos que levaram Boal a criar a Poética do Oprimido? Em que consiste essa técnica? b) Porque, no Teatro do Oprimido, é importante que o espectador se torne espect-ator? Dê um exemplo de como, a partir das técnicas de Boal, isso pode acontecer.