Reflexos da colonização alemã em Arroio do Meio RS. Ronaldo Ely REMPEL 3. Sandro KIRST Centro Universitário Univates, Lajeado, RS

Documentos relacionados
Vale Master: onde o vôlei não tem idade. Paloma Driemeyer VALANDRO 3. Jéssica KOCH 4. Ronaldo Ely REMPEL 5

Presídio-modelo na Recuperação dos Apenados em Arroio do Meio - RS 1

Telejornal Unirondon: uma experiência de telejornalismo para o meio digital 1

Brasil Repórter Telejornal Laboratório do Curso de Jornalismo da Faculdade Internacional de Curitiba

ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E DESIGN JORNALISMO

Universidade Federal do Tocantins Palmas- TO

Book Programas Especiais

Documentário em Áudio Como nossos Pais: Uma Viagem pelas seis gerações de Músicos da Família Schneider ¹

Eli Vive: a vida em um assentamento 1. Marco Antonio de Barros JUNIOR 2 Márcia Neme BUZALAF 3 Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR

Fanpage Jornal Prática de Campo: uma experiência audiovisual para web 1

Interprograma vivendo a arte 1. Sofia Frazão Suplicy 2 Suyanne Tolentino de Souza 3. Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, PR

Reportagem em Jornalismo Audiovisual. Profa. Lívia Saggin

CRÔNICA O Primeiro Dia de Foca 1. Janaína Evelyn Miléo CALDERARO 2 Luana Geyselle Flores de MOURA 3 Macri COLOMBO 4 Faculdade Boas Novas, Manaus, AM

Acessibilidade em prática 1

DizAí: jornalismo criativo 1

Salwad e Vilhena envoltos por um véu 1

CURSO: JORNALISMO EMENTAS º PERÍODO

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

Mosaico TV na Teoria e na Prática Programa experimental das disciplinas de Redação para TV e Telejornalismo 1 1

Entrevista com Espedito Seleiro 1

A história social do Jazz 1

MATRIZ CURRICULAR - MÍNIMO = 4 (QUATRO) ANOS LETIVOS - MÁXIMO = 7 (SETE) ANOS LETIVOS. B) TEMPO ÚTIL (Carga Horária) = H/AULA CURRÍCULO PLENO

Jornal Laboratorial Gazeta Comunitária 1. Kehrle de Souza Xavier JUNIOR 2 Michelle Ferret BADIALI 3 Universidade Potiguar, Natal, RN

CURSO: JORNALISMO EMENTAS PERÍODO

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo. Ênfase. Disciplina A - Telejornalismo I

PROCESSO SELETIVO/2017_1 ÁREA DE ATUAÇÃO: AGÊNCIA EXPERIMENTAL DE COMUNICAÇÃO

RESUMO. Mosaico Cinemas 1

Revista Palavra de Jornalista: vida noturna 1. Taiana EBERLE 2 Laura SELIGMAN 3. Universidade do Vale do Itajaí, Itajaí, SC

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

Pequena Casa da Criança 1. Carlos Farias TIBURSKI 2. Alunos participantes do projeto 3. Lisete GHIGGI 4

Notícias da Copa Programa Experimental em Telejornalismo 1

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

PALAVRAS-CHAVE Programa Ade. Projeto de extensão. Telejornalismo.

Espaço Da Criança Filme Publicitário Institucional 1

PROGRAMA MOSAICO AVENIDA RIO BRANCO 1

Laboratório da Notícia Lona, edição especial Maio de 68 1

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

Raissa Cristina Rossini 2 Flávio Falciano 3 Universidade Municipal de São Caetano do Sul 4

Jornalismo. Guia de carreiras Newton Jornalismo 11

Uma Ronda Pelo Programa Mais Popular Da TV Piauiense 1

TELEJORNAL GUARULHOS EM FOCO 1. Camila Aparecida dos SANTOS 2 Flavia Daniela Pereira DELGADO 3 Universidade Guarulhos, SP

PALAVRAS-CHAVE: TV Regional. Telejornalismo; TV Coroados; História; 50 Anos. 1 INTRODUÇÃO

POLITEIA EDIÇÃO MANUAL DE IMPRENSA

Tvbw #01 na Debulha Semana de Design da UFRN 1

Artefatos culturais e educação...

Intercom Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVI Prêmio Expocom 2009 Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação

DizAí: uma forma alternativa de jornalismo 1. Martina Wrasse SCHERER 2 Hélio ETGES 3 Universidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, RS

Jornal da Metodista Tatiana Paulino Costa 1 Alunos do 5 semestre de Jornalismo 2 Flávio Falciano 3 Universidade Metodista de São Paulo 4

O blog como ferramenta didática no ensino do jornalismo

A Mobilização Da Comunidade São Benedito Para Documentar A Sua História 1

O que é mídia? Os participantes de um evento na Associação Brasileira de Anunciantes (ABA) foram surpreendidos com a pergunta O que é Mídia?.

Intercom Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XIX Prêmio Expocom 2012 Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação

Pirataria, um caso sério. 1. Ivan MELLIES JUNIOR 2 Anamaria TELES 3 Universidade Regional de Blumenau, Blumenau, SC

Vivo Internet 3G 1 RESUMO

A Parceria entre os Telejornais-laboratório da Universidade Positivo e da Universidade Federal de Santa Catarina relato da experiência paranaense

JORNAL 30 MINUTOS 1 RESUMO

DONA DO CAMPO 1. Universidade Federal de Santa Maria UFSM/CESNORS Frederico Westphalen, RS

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS

IRREVERÊNCIA E IDENTIDADE NO PROJETO GRÁFICO E NA DIAGRAMAÇÃO DO JORNAL-LABORATÓRIO ESTAÇÃO CENTRO 1

PROGRAMA ADE PRODUZ VÍDEO DOCUMENTÁRIO SOBRE A GREVE DOS PROFESSORES DO PARANÁ

Projeto Comunitário Jornal Jardim Carolina: Uma experiência comunitária e cidadã

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ- UVA/UNAVIDA I JORNADA DE CURSOS LIVRES HISTÓRIA E GEOGRAFIA PROFESSORES:

Artefato Jornal-laboratório da Universidade Católica de Brasília 1. Danielle Patrícia de SOUSA 2 Rafael Querrer SOARES 3 Angélica CÓRDOVA 4

Intercom Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVI Prêmio Expocom 2009 Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação

Dicas sobre produção mediática: A produção de uma notícia para o média escolar

Esgrima Paralímpica: esporte e superação 1. Felipe Braun da SILVA 2 Karine Moura VIEIRA 3. Escola Superior de Propaganda e Marketing, Porto Alegre, RS

RECAPITULANDO - MEMÓRIA DA TELENOVELA NO BRASIL 1. Carla Pollake SILVA 2 Julio Cesar FERNANDES 3 Pedro Augusto MORARI 4

Gisllene Rodrigues FERREIRA 2 Gerson de SOUSA 3 Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG

Agência Potiguar de Comunicação - Blog Verbalize 1

JORNAL IMPRESSÃO 1. Resumo

Projeto de Extensão SOS Imprensa realiza estudos sobre a mídia na Universidade de Brasília* Palavras-chave: Mídia, Sociedade, Comunicação, Ética

Programa Te Liga: música, arte e cultura 1

Jornal Mural Notícias Produzidas: Teoria do Newsmaking 1

DESTAK O MUNDO AO SEU ENCONTRO 1

Arte no Túnel 1. PALAVRAS-CHAVE: Porto Alegre; graffiti; túnel; arte; rua; documentário

Plano Sequência - Quatro minutos na balada 1

EDITAL DCS Nº 01, DE 21 de agosto de 2018

Refugiados Sírios Em Goiânia¹. Guilherme Araujo dos SANTOS ² Denize Daudt BANDEIRA³ Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia, Goiás

Breve amor. Michel da Silva GOMES² Dayane Silva BORGES³ Salvio Juliano FARIAS 4 Universidade Federal de Goiás, Goiânia, GO

Portfólio de Relações Públicas da AGiCOM 1. Thamy Fernanda Pastorelli CAVASSANI 2 Thalita Cagega PENHA 3 João Evangelista TEIXEIRA 4

TEMA: O Caso Arruda O escândalo de corrupção que ocorreu no Distrito Federal com o ex-governador José Roberto Arruda Analisou coberturas

Chão de Areia: retrato social, político e ambiental da ocupação irregular das dunas dos Ingleses na Vila Arvoredo1

Ensino do Telejornalismo: uma experiência pedagógica laboratorial 1Paulo Eduardo Silva Lins Cajazeira

Portal Comunitário e características do jornalismo local e hiperlocal

Lente Quente: registro fotojornalístico diário da cultura em Ponta Grossa 1

Intercom Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVI Prêmio Expocom 2009 Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação

Serviço Social São Judas Tadeu¹

360 H/AULAS 18 MESES ( Mensal ) SÁBADO: 8H ÀS 18HORAS; DOMINGO: 8H ÀS 15HORAS

Temático Touchdown Brasil 1. MOIZÉIS, Rodrigo 2 GAYER, Kaíky 3 JORDÃO, Marcos 4 ZUCULOTO, Valci 5 Universidade Federal de Santa Catarina

Teia na Parede 1. Amanda BERTOLI 2 Emerson de Castro Firmo da SILVA 3 Universidade Positivo, Curitiba, PR

PLANO DE CURSO DISCIPLINA:História ÁREA DE ENSINO: Fundamental I SÉRIE/ANO: 2 ANO DESCRITORES CONTEÚDOS SUGESTÕES DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Nayara Galindo Fernandes da Luz 2 Luciane de Faria Mediato 3 Margarete Vieira Pedro 4. Universidade Metodista de São Paulo, SP

O Perfil do Âncora de Telejornal Brasileiro¹

JORNAL NOVOSVELHOS: UMA PUBLICAÇÃO SEM FINS LUCRATIVOS 1. Luiza Adorna OLIVEIRA 2 Hélio Afonso ETGES 3 Universidade de Santa Cruz do Sul, RS

No Ar - Faixa Nobre: Documentário sobre o Horário de Maior Audiência na TV Brasileira 1

Dicas sobre produção mediática: A produção de um conteúdo vídeo para os média escolares

Acadêmicos On-line1. Luan Barbosa OLIVEIRA2 Pedro Henrique Cabral ROSA3 Anielle Aparecida Fernandes de MORAIS4 Faculdade Objetivo, Rio Verde, GO

Jadson Dias Ribeiro 2. Ms. Carlos Ribeiro 3. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Cachoeira, Bahia

Transcrição:

1 Reflexos da colonização alemã em Arroio do Meio RS 2 Ronaldo Ely REMPEL 3 Sandro KIRST Centro Universitário Univates, Lajeado, RS RESUMO A reportagem Reflexos da colonização alemã em Arroio do Meio RS faz um resgate histórico e mostra como as tradições germânicas estão presentes no cotidiano de uma pequena localidade no interior do Rio Grande do Sul. A produção audiovisual retrata o dia a dia de um menino e os aspectos que estão ao seu redor, na família e escola onde estuda. O material mostra como o idioma alemão permanece presente na vida dos descendentes de imigrantes germânicos, mesmo depois de aproximadamente 130 da colonização no estado. PALAVRAS CHAVE: língua alemã, imigração, telejornalismo. 1 INTRODUÇÃO Por meio do jornalismo é possível fazer descrição e também resgate histórico referente a determinado objeto, movimento cultural ou civilização, por exemplo. Da mesma forma se torna capaz analisar e comparar tais aspectos com a situação atual do tema estudado. Pela narrativa jornalística os fatos ganham veracidade e são replicados para a população, para que sirvam de registro com o passar do tempo. Mas não basta apenas descrever uma situação, é preciso implicar o leitor no próprio processo de narrar o acontecimento, por meio de uma hierarquização dos enunciados que se destina a 4 facilitar lhe o acesso ao fato, afirma Sodré. Arroio do Meio é uma cidade no interior do Rio Grande do Sul, distante cerca de 130 quilômetros da capital do estado, Porto Alegre. O município foi emancipado em 28 de novembro de 1934. Antes disso o vilarejo não possuia autonomia política ou fiscal, mas a 1 Trabalho submetido ao XXIII Prêmio Expocom 2016, na Categoria Jornalismo, modalidade Reportagem em Telejornalismo (avulso). 2 Estudante do 7º semestre do Curso de Jornalismo do Centro Universitário Univates, repórter, produtor e editor da reportagem, email: r.elyrempel@gmail.com. 3 Orientador do trabalho. Professor de graduação dos Cursos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas do Centro Universitário Univates, email: sandro@univates.br. 4 Em capítulo publicado no livro A Narração do Fato: Notas para uma teoria do acontecimento..

comunidade que habitava a região já possuia características comportamentais que identificavam o local, como o idioma falado. Segundo Kreutz, Schneider, Machado e Schneider F. (2009), o Vale do Rio Taquari, região onde Arroio do Meio está localizada, foi fortemente colonizada por imigrantes alemães a partir das segunda metade do século XIX. Com isso o idioma germânico ganhou espaço entre os moradores da localidade. Outros aspectos da cultura alemã também foram trazidos para a cidade, o que criou a identidade local com ampla representatividade na localidade de Forqueta, distrito na zona rural de Arroio do Meio RS. Hoje ainda é visível o valor étnico da cultura germânica presente na região. As famílias e até mesmo a escola de ensino fundamental utilizam a língua alemã para comunicação. Os reflexos da colonização germânica em Arroio do Meio é tema deste trabalho. Uma análie de como a herança colonizadora ainda está presente no local. Essa reportagem de telejornalismo é capaz de mostrar ao telespectador a realidade, sem que ele presencie pessoalmente os fatos e acontecimentos. Através da imagem e do som, depoimentos e narrativas, captação e edição dos recursos audiovisuais, é possível inserir o telespectador no contexto do material documentado, como afirmam Barbeiro e De Lima (2002). 2 OBJETIVO A reportagem propõe uma reflexão sobre a importância e os impactos da colonização germânica na região do Vale do Rio Taquari, onde Arroio do Meio RS está localizada. O trabalho mostra a importância dos costumes étnicos, deixados como herança pelos colonizadores alemães. O idioma e os alimentos consumidos, são alguns exemplos, mas também é levado em conta a semelhança nas condições climáticas de bastante frio durante o inverno, entre a localidade brasileira e o país europeu. Os costumes deixados pelos antepassados são motivo de orgulho para boa parte das famílias de descendência alemã na cidade. Os rituais cotidianos são feitos de modo a 2

preservar a cultura e tradição. A fala em outro idioma, presente na reportagem, é um exemplo disso. A valorização dos povos que colonizaram o Rio Grande do Sul é fundamental, afinal a missigenação de culturas, dentre elas a germânica, fizeram com que a região prosperasse e gerasse desenvolvimento social ao longo dos anos. Na escola da localidade de Forqueta a língua alemã é disciplina obrigatória para os estudantes, de modo a preservar os traços culturais dos antepassados e também ofercer conhecimento diferenciado para os estudantes em relação a outras escolas da cidade e região. É papel do jornalista fazer esse trabalho: divulgar ações positivas na sociedade. Ofercer um terceiro idioma, o alemão, além da língua portuguesa e inglesa é de grande valor para a formação dos estudantes. Pringle e Thompson (2000) afirmam que os veículos de comunicação precisam reportar fatos positivos, quando forem de relevância e interesse para a sociedade. 3 JUSTIFICATIVA A região de Arroio do Meio RS foi colonizada por alemães desde a segunda metade do século XIX. De lá pra cá o povo germânico criou vinculos muito fortes com a região e acabou fixando bases para o desenvolvimento econômico e cultural das comunidades criadas a partir de então, afirma Braun (2010). Os imigrantes trouxeram inúmeros aspectos culturais e comportamentais para o Brasil, entre eles a alimentação e também o idioma. Hoje isso permanece no cotidiano das famílias descendentes, como mostra a reportagem Reflexos da colonização alemã em Arroio do Meio RS. O jovem Pedro e sua família, presentes na reportagem, todos os dias se reúnem ao redor da mesa para o café da manhã, repleto de alimentos típicos germânicos e diálogo apenas em língua alemã. A reportagem produzida procura valorizar a cultura germânica, uma vez que um dos critérios de noticiabilidade do jornalismo é levar em conta as expectativas e anseios da audiência: o público consumidor desse material, ressalta Silva, Da Silva e Fernandes 3

(2013). No caso da reportagem produzida em Arroio do Meio, seria divulgada para pessoas com aspectos semelhantes aos abordados no material. A aproximação com o telespectador foi uma das prioridades adotadas para a produção do produto audiovisual. 4 MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS Para a realização da reportagem Reflexos da colonização alemã em Arroio do Meio RS foram utilizados conceitos básicos de telejornalismo, como a logística da gravação, agendamento de entrevista, reserva de espaço e organização de roteiro, como indica Villela (2008). As gravações começaram as cinco horas da manhã, para poder acompanhar a rotina da família Lamm desde o café da manhã até a aula de língua alemã na escola da localidade de Forqueta na zona rural da cidade. Da mesma forma foi necessário utilizar conceitos sobre elaboração de entrevistas e técnicas de abordagem das fontes. Foi preciso criar aproximação com os personagens retratados, para que a reportagem fosse capaz de captar o real sentido do cotidiano e como as tarefas estão impactadas pela cultura alemã herdada dos imigrantes. Além disso, foi preciso utilizar conhecimentos sobre edição em software para produções audivisuais para poder relacionar as imagens captadas ao longo do dia de gravação com o texto de locução da melhor forma possível. A narrativa utilizada procura colocar o telespectador dentro da rotina do jovem Pedro e sua família. Entender de perto a realidade vivida na localidade de Forqueta em Arroio do Meio. A sequência cronológica das atividades diárias da família Lamm busca implicar aspectos cotidianos no material telejornalístico. Desse modo é possível entender como é a rotina da família e como os aspectos culturais herdados pela colonização alemã se tornam presentes em pequenos atos do cotidiano. A utilização de legendas quando o idioma germânico é utilizado foi fundamental para que o material audiovisual não perdesse sua característica original. Sendo assim, a reportagem é compreendida por todos e confere maior veracidade ao fato que o alemão é 4

realmente comum na rotina das pessoas que moram na localidade de Forqueta na zona rural de Arroio do Meio RS. 5 DESCRIÇÃO DO PRODUTO OU PROCESSO A reportagem Reflexos da colonização alemã em Arroio do Meio RS foi produzida para o Jornal da Univates (telejornal do laboratório de TV do Centro Universitário Univates) da disciplina de Telejornalismo I, e transmitida também pelo Canal Aberto (telejornal da TVE, TV Educativa de Porto Alegre) por meio de parceria com a TV Univates, em julho de 2015. O material tem 3 minutos e 40 segundos de duração e começa com a narração do que está posto a mesa para o café da manhã da família Lamm. Porém essa narração já causa impacto nos telespectadores por ser na lígua alemã. A legenda auxilia na compreensão das falas, mas logo em seguida é explicado o porquê da utilização de tal idioma. A partir disso, a equipe de reportagem leva o telespectador a acompanhar a rotina de Pedro, um jovem de apenas 11 anos que mora na localidade de Forqueta, distrito na zona rural do município de Arroio do Meio RS e estuda em uma escola municipal de ensino fundamental onde o idioma alemão é disciplina obrigatória para os estudantes. Na escola, a reportagem aborda questões pedagógicas, para elucidar os motivos para a realização das aulas de língua alemã e os benefícios que isso traz para os estudantes. Com linguagem narrativa leve e descontraída a reportagem mescla trechos em língua portuguesa e outros em língua alemã com legenda. No material fica claro o tamanho da importância do idioma europeu na localidade e como isso é abordado dentro da escola com o propósito de valorizar a colonização dos imigrantes. 6 CONSIDERAÇÕES A proposta desse trabalho é valorizar a herança germânica deixada pelos colonizadores na região do Vale do Taquari no Rio Grande do Sul, em específico na cidade de Arroio do Meio. Por meio de narrativa telejornalística dinâmica e atrativa para o 5

telespectador, a reportagem procura mostrar como a colonização impacta na atualidade de diferentes formas na vida em sociedade. A utilização de depoimentos em língua alemã serviram para evidenciar isso ao telespectador, de modo que ele possa entender de fato como é a vida na localidade de Arroio do Meio, onde o idioma estrangeiro é tão importante quanto o português. 7 REPORTAGEM https://goo.gl/epoc7o REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BARBEIRO, H. e LIMA, P. R. Manual de Telejornalismo : Os segredos da notícia na TV. São Paulo: Ed.Campus, 2002. BRAUN, F. História da imigração alemã no sul do Brasil. Porto Alegre: Costoli, 2010. KREUTZ, M., SCHNEIDER, P., MACHADO, N. e SCHNEIDER, F. Arroio do Meio : entre Rios e Povos. Lajeado: Univates, 2011. PRINGLE, H. e THOMPSON, M. Marketing Social: Marketing para Causas e a Construção das Marcas. São Paulo: Makron Books, 2000. SILVA, G., DA SILVA, M. e FERNANDES, M. Critérios de noticiabilidade : Problemas conceituais e aplicações. Florianópolis: Insular, 2014. SODRÉ, M. Narração do fato : Notas para uma teoria do acontecimento. Petrópolis: Ed. Vozes, 2009. 6

VILLELA, R. Profissão: Jornalista de TV/ Telejornalismo aplicado na era digital. Rio de Janeiro: Ed.Ciência Moderna, 2008. 7