Processo de Inverno Enfermagem M 50-50 8-8 Filosofia (Licenciatura) T 50-50 38-38 CCAS Nutrição N 50-50 16-16 Total Campus Maringá 150 150 62-62

ATIVIDADES DE ENSINO A PUCPR atua nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Estas três funções da universidade são indissociáveis e delas se sobressai a pesquisa por ter uma relação bilateral com as demais. Por ela são oferecidos cursos presenciais, semipresenciais e cursos à distância, que levam em consideração a forma de interação entre professores e alunos. Nessas modalidades, os princípios emanados das diretrizes institucionais são concretizados na complementaridade das ações de ensino, pesquisa e extensão. O objetivo, independentemente da modalidade em que são ofertados, é formar profissionais críticos, com autonomia de pensamento, capazes de construir seu conhecimento com dimensões não somente científicas, mas também sociais e éticas. 1 Processo Seletivo A PUCPR conta com 55 cursos de graduação, espalhados por seus cinco Campi. Todos contam com ampla estrutura de suporte. Todo curso da PUCPR possui projeto pedagógico planejado, professores altamente qualificados, salas de aula amplas e bem equipadas, laboratórios modernos, além de escritórios, hospitais e clínicas modelo. Na seqüência, são apresentados Gráficos e Tabelas que permitem visualizar cursos, turnos e a distribuição de vagas abertas por processo seletivo. Vagas por Curso e Inscritos nos Processos Seletivos - Campus Curitiba 2008 Centro Curso Turno CCBS CCET Vagas Verão Inverno Total Processo de Verão Inscritos Processo de Inverno Biologia (Bacharelado) T 120 40 160 123 33 156 Ciências Biológicas - Licenciatura N 60-60 59-59 Enfermagem M 120-120 160-160 Enfermagem T - 60 60 3 20 23 Farmácia M 180 30 210 216 53 269 Fisioterapia M 60-60 61-61 Fisioterapia N 60-60 30-30 Medicina D 180-180 1.942-1.942 Nutrição M 120 40 160 153 30 183 Odontologia D 120 20 140 286 111 397 Psicologia M 120-120 94-94 Psicologia N 60-60 80-80 Sup. de Tecnologia em Gastronomia N 60-60 163-163 Subtotal 1.260 190 1.450 3.370 247 3.617 Arquitetura e Urbanismo M 120-120 273-273 Arquitetura e Urbanismo T 60 60 120-109 109 Arquitetura e Urbanismo N 60-60 94-94 Total Sistemas de Informação (Análise de Sistemas) N 120-120 135-135 Ciência da Computação (Bacharelado) M 60-60 73-73 Desenho Industrial - Programação Visual T 120 40 160 162 24 186 Desenho Industrial Projeto do Produto N 120 20 140 156 42 198 Engenharia Ambiental M 60-60 91-91 Engenharia Ambiental N 60-60 57-57 Engenharia Civil M 60-60 153-153 Engenharia Civil N 60-60 100-100 Engenharia de Alimentos (Ênfase em Agroindústria) M 60-60 57-57 Engenharia de Computação N 60-60 58-58 Engenharia de Produção M 60-60 153-153

Engenharia de Produção N 60-60 132-132 Engenharia Mecânica (Controle e Automoção) M 120-120 114-114 CCJS CCSA Engenharia Mecânica (Controle e Automoção) N 60-60 83-83 Engenharia de Redes de Comunicações N 60-60 51-51 Engenharia Elétrica (Ênfase em Telecomunicações) N 60-60 82-82 Engenharia Mecânica M 120-120 167-167 Engenharia Mecânica N 60-60 148-148 Engenharia Química N 120-120 207-207 Matemática Licenciatura N 60-60 59-59 Física (Licenciatura) N 60-60 24-24 Química (Licenciatura) N 60-60 95-95 Subtotal 1.980 120 2.100 2.799 175 2.974 Comunicação Social Jornalismo M 120-120 161-161 Comunicação Social Jornalismo N 60-60 92-92 Com. Social - Publicidade e Propaganda M 120-120 199-199 Com. Social - Publicidade e Propaganda N 60-60 127-127 Comunicação Social Relações Públicas M 60-60 63-63 Comunicação Social Relações Públicas N 60-60 50-50 Direito M 240-240 914-914 Direito N 240-240 772-772 Serviço Social N 60-60 56-56 Turismo M 60-60 63-63 Turismo N 60-60 44-44 Subtotal 1.140 1.140 2.541-2.541 Administração M 300 90 390 266 92 358 Administração N 360 60 420 398 136 534 Ciências Econômicas N 60-60 94-94 Ciências Contábeis N 180 50 230 136 45 181 Subtotal 900 200 1.100 894 273 1.167 Educação Física - Licenciatura M 120 60 180 58 15 73 Educação Física - Bacharelado N 120 60 180 112 35 147 Educação Física - Bacharelado M 120-120 138-138 Educação Física - Licenciatura N 60-60 79-79 Letras Português (Licenciatura) N 60-60 2-2 Letras Português-Espanhol (Licenciatura) N 60-60 4-4 Letras Português -Inglês (Licenciatura) N 60-60 112-112 Filosofia (Licenciatura) M 60-60 61-61 Filosofia (Licenciatura) N 60-60 30-30 Pedagogia M 60-60 94-94 Pedagogia N 60 60 120 80 26 106 Secretariado Executivo N 60-60 56-56 Sociologia (Licenciatura) N 60-60 33-33 Teologia (Bacharelado) N 60-60 31-31 Teologia (Bacharelado) Parecer nº. 63/2004 - CES/CNE D 120-120 40-40 História N 60-60 80-80 Subtotal 1.200 180 1.380 1.010 76 1.086 Total Campus Curitiba 6.480 690 7.170 10.614 771 11.385 FONTE: Pró-Reitoria Administrativa, de Planejamento e Desenvolvimento

Vagas por Curso e Inscritos nos Processos Seletivos - Campus Londrina 2008 Centro Curso Turno CCJE Vagas Verão Inverno Total Processo de Verão Inscritos Processo de Inverno Administração M 120-120 44 39 83 Administração N 60 60 120 67 6 73 Sistemas de Informação (Análise de Sistemas) N 60-60 10-10 Ciências Contábeis N 60-60 34 6 40 Direito M 160 60 220 108 56 164 Direito N 120-120 99 22 121 Engenharia de Produção N 60 60 120 63 43 106 Teologia (Bacharelado) M 60-60 29-29 Pedagogia N 60-60 7-7 Superior de Tecnologia em Gestão de Varejo N 60-60 1-1 Superior de Tecnologia em Gestão Pública N 60-60 1-1 Total Campus Londrina 880 180 1060 463 172 635 FONTE: Pró-Reitoria Administrativa, de Planejamento e Desenvolvimento Total Vagas por Curso e Inscritos nos Processos Seletivos - Campus Maringá 2008 Vagas Inscritos Centro Curso Turno Verão Inverno Total Processo de Verão Processo de Inverno Enfermagem M 50-50 8-8 Filosofia (Licenciatura) T 50-50 38-38 CCAS Nutrição N 50-50 16-16 Total Campus Maringá 150 150 62-62 FONTE: Pró-Reitoria Administrativa, de Planejamento e Desenvolvimento Total Vagas por Curso e Inscritos nos Processos Seletivos - Campus São José dos Pinhais 2008 Vagas Inscritos Centro Curso Turno Verão Inverno Total Processo de Verão Processo de Inverno Agronomia M 60-60 74-74 Medicina Veterinária M 120-120 194-194 Medicina Veterinária T 60 60 120 1 33 34 Zootecnia M 60-60 10-10 Biotecnologia (Bacharelado) M 60-60 78-78 Engenharia Florestal M 60-60 45-45 CCAA Subtotal 420 60 480 402 33 435 Administração N 180 60 240 85 12 97 Ciências Contábeis N 60-60 60-60 CCSA Subtotal 240 60 300 145 12 157 Direito M 120 50 170 58 78 136 Direito N 120 50 170 147 117 264 CCJS Subtotal 240 100 340 205 195 400 Total Campus São José dos Pinhais 900 220 1120 752 240 992 FONTE: Pró-Reitoria Administrativa, de Planejamento e Desenvolvimento Tota l

Tabela 13 - Vagas por Curso e Inscritos nos Processos Seletivos - Campus Toledo 2008 Vagas Inscritos Centro Curso Turno Verão Inverno Total Processo de Verão Processo de Inverno Administração N 60-60 74 12 86 Agronomia M 50-50 59 27 86 Agronomia N 40-40 69 22 91 Ciências Biológicas Bach. N 60-60 36-36 Enfermagem M 60-60 45-45 Engenharia de Produção N 60-60 55 10 65 Medicina Veterinária M 40-40 86 27 113 CCTP Psicologia N 60-60 59 15 74 Total Campus Toledo 430 430 483 113 596 FONTE: Pró-Reitoria Administrativa, de Planejamento e Desenvolvimento Total Campus Vagas por Curso e Inscritos nos processos seletivos - Total por Campus 2008 Vagas Inscritos Verão Inverno Total Verão Inverno Total Curitiba 6.480 690 7.170 10.614 771 11.385 São José dos Pinhais 900 220 1120 752 240 992 Londrina 880 180 1060 463 172 635 Maringá 150-150 62-62 Toledo 430-430 483 113 596 Total PUCPR 8.840 1.090 9.930 12.374 1.296 13.670 FONTE: Pró-Reitoria Administrativa, de Planejamento e Desenvolvimento Número de Vagas e de Inscritos nos Cursos de Graduação 2008 2007 8960 9930 13670 15278 2006 2005 2004 2003 7382 7190 6720 6960 14088 15665 15206 14966 Inscritos Vagas

Evolução da Relação entre Inscritos & Vagas - Cursos de Graduação 2,2 2,3 2,2 1,9 1,7 1,4 2003 2004 2005 2006 2007 2008 FONTE: Coordenadoria de Processos Seletivos 2 Ensino de Graduação e de Formação de Professores Nos últimos anos, muito embora tenha havido a proliferação de instituições de ensino superior em todas as regiões aonde possui Campus, a qualidade que a PUCPR oferece em seus cursos tem possibilitado a manutenção de níveis estáveis de procura. O Gráfico seguinte evidencia a PUCPR como uma instituição consolidada com uma grande variedade de cursos de graduação. NÚMERO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO 56 55 54 53 53 52 2003 2004 2005 2006 2007 2008 FONTE: Pró-Reitoria Administrativa, de Planejamento e Desenvolvimento Número de Matriculados por Curso, Turno e Gênero Campus Curitiba Centro Curso Turno CCBS Gênero F M Total Bacharelado em Biologia D 224 96 320 Enfermagem D 370 47 417 Farmácia D 488 114 602 Fisioterapia (Diurno) D 218 32 250 Fisioterapia (Noturno) N 19 8 27 Licenciatura em Ciências Biológicas N 135 56 191 Medicina D 560 492 1.052 Medicina - Programas de Aprendizagem Isolados D 16 40 56 Nutrição D 283 18 301 Odontologia (Diurno) D 326 143 469 Psicologia (Diurno) D 385 74 459 Psicologia (Noturno) N 218 58 276 Superior de Tecnologia em Gastronomia N 53 42 95 Subtotal 3.295 1.220 4.515

CCET Arquitetura e Urbanismo (Diurno) D 198 58 256 Arquitetura e Urbanismo (Diurno) D 199 41 240 Arquitetura e Urbanismo (Noturno) N 170 107 277 Arquitetura e Urbanismo (Tarde) D 47 19 66 Bacharelado em Sistemas de Informação N - 1 1 Bacharelado em Sistemas de Informação (Noturno) N 34 225 259 Ciência da Computação D 1 5 6 Ciência da Computação (Diurno) D 11 98 109 Desenho Industrial - Hab.: Programação Visual D 102 120 222 Desenho Industrial - Hab.: Programação Visual (Tarde) D 70 68 138 Desenho Industrial - Hab.: Projeto do Produto N 119 98 217 Desenho Industrial - Hab.: Projeto do Produto (Noturno) N 73 93 166 Engenharia Ambiental D 71 90 161 Engenharia Ambiental (Diurno) D 45 66 111 Engenharia Ambiental (Noturno) N 11 28 39 Engenharia Civil (Diurno) D 39 147 186 Engenharia Civil (Noturno) N 40 188 228 Engenharia de Alimentos (Ênfase em Agroindústria) - (Diurno) D 85 24 109 Engenharia de Computação D 6 151 157 Engenharia de Computação (Diurno) D 2 67 69 Engenharia de Computação (Noturno) N 3 56 59 Engenharia de Produção (Diurno) D 96 237 333 Engenharia de Produção (Noturno) N 44 121 165 Engenharia de Produção Mecânica (Noturno) N - 1 1 Engenharia de Redes de Comunicações N 6 24 30 Engenharia Elétrica (Ênfase em Telecomunicações) D 2 22 24 Engenharia Elétrica (Ênfase em Telecomunicações) - (Diurno) D - 11 11 Engenharia Elétrica (Ênfase em Telecomunicações) - (Noturno) N 9 70 79 Engenharia Mecânica (Diurno) D 17 293 310 Engenharia Mecânica (Noturno) N 11 115 126 Engenharia Mecatrônica (Controle e Automação)-(Diurno) D 17 314 331 Engenharia Mecatrônica (Controle e Automação)-(Noturno) N 1 92 93 Engenharia Química (Noturno) N 130 140 270 Licenciatura em Física N - 10 10 Licenciatura em Matemática N 49 74 123 Licenciatura em Química N 27 32 59 Subtotal 1.735 3.306 5.041 CCJS CCSA Curitiba Comunicação Social - Hab.: Jornalismo (Diurno) D 175 83 258 Comunicação Social - Hab.: Jornalismo (Noturno) N 155 75 230 Comunicação Social - Hab.: Publicidade e Propaganda (Diurno) D 173 138 311 Comunicação Social - Hab.: Publicidade e Propaganda (Noturno) N 122 143 265 Comunicação Social - Hab.: Relações Públicas (Diurno) D 131 20 151 Comunicação Social - Hab.: Relações Públicas (Noturno) N 133 46 179 Direito (Diurno) D 621 414 1.035 Direito (Noturno) N 535 600 1.135 Serviço Social N 161 15 176 Turismo (Diurno) D 76 22 98 Turismo (Noturno) N 123 53 176 Subtotal 2.405 1.609 4.014 Administração (Diurno) D 251 220 471 Administração (Noturno) N 404 538 942 Ciências Contábeis N 148 150 298 Ciências Contábeis (Noturno) N - 1 1 Ciências Econômicas N 29 48 77 Ciências Econômicas (Noturno) N 11 29 40

CTCH Subtotal 843 986 1.829 Bacharelado em Biblioteconomia e Documentação N 21 3 24 Bacharelado em Educação Física (Diurno) D 146 176 322 Bacharelado em Educação Física (Noturno) N 156 242 398 Bacharelado em Teologia N 56 80 136 Letras-Português-Inglês (Diurno) D 12 1 13 Letras-Português-Inglês (Noturno) N 136 44 180 Licenciatura em Educação Física (Diurno) D 114 108 222 Licenciatura em Educação Física (Noturno) N 60 75 135 Licenciatura em Filosofia (Diurno) D 26 99 125 Licenciatura em Filosofia (Noturno) N 9 18 27 Licenciatura em História N 23 20 43 Licenciatura em Letras - Habilitação: Inglês N 7 3 10 Licenciatura em Letras-Português N 39 15 54 Licenciatura em Letras-Português-Espanhol N 42 5 47 Licenciatura em Sociologia N 12 8 20 Pedagogia (Diurno) D 192 5 197 Pedagogia (Noturno) N 290 2 292 Secretariado Executivo N 100 6 106 Subtotal 1.441 910 2.351 Total Campus Curitiba 9.719 8.031 17.750 FONTE: Núcleo de Estatística PUCPR Número de Matriculados por Curso, Turno e Gênero Campus Londrina Centro Curso Turno F Gênero M Total Administração (Diurno) D 55 81 136 Administração (Noturno) N 68 136 204 Bacharelado em Sistemas de Informação N 4 42 46 CCJE Bacharelado em Teologia (Diurno) D 19 74 93 Ciências Contábeis (Noturno) N 66 63 129 Direito (Diurno) D 238 121 359 Direito (Noturno) N 205 224 429 Engenharia de Produção (Diurno) D 10 38 48 Engenharia de Produção (Noturno) N 7 50 57 Subtotal 672 829 1.501 Total Campus Londrina 672 829 1.501 FONTE: Núcleo de Estatística PUCPR Número de Matriculados por Curso, Turno e Gênero Campus Maringá

Centro Curso Turno CCAS F Gênero Enfermagem D 16 5 21 Licenciatura em Filosofia D 2 69 71 Nutrição N 51 1 52 Subtotal 69 75 144 Total Campus Maringá 69 75 144 FONTE: Núcleo de Estatística PUCPR Número de Matriculados por Curso, Turno e Gênero Campus São José dos Pinhais Centro Curso Turno CCAA CTCH CCSA S.J.P. F Gênero Agronomia D 38 113 151 Biotecnologia D 14 11 25 Engenharia Florestal D 9 14 23 Medicina Veterinária D 339 155 494 Medicina Veterinária (Tarde) D 24 10 34 Zootecnia D 9 20 29 Subtotal 433 323 756 Curso Sup. De Formação de Profº p/ed. Infantil e Series Iniciais do Ensino Fundamental N 1-1 Subtotal 1-1 Administração (Noturno) N 183 148 331 Ciências Contábeis N 85 79 164 Direito (Diurno) D 231 155 386 Direito (Noturno) N 297 320 617 Subtotal 796 702 1.498 Total Campus São José dos Pinhais 1.230 1.025 2.255 FONTE: Núcleo de Estatística PUCPR M M Total Total Número de Matriculados por Curso, Turno e Gênero Campus Toledo Centro Curso Turno CCTP F Gênero Administração (Noturno) N 72 84 156 Agronomia (Diurno) D 34 195 229 Agronomia (Noturno) N 8 99 107 Bacharelado em Ciências Biológicas (Noturno) N 46 22 68 Enfermagem D 132 17 149 Engenharia de Produção (Noturno) N 26 57 83 Engenharia de Produção Agroindustrial (Diurno) D 15 28 43 Licenciatura em Filosofia (Noturno) N - 7 7 Medicina Veterinária D 99 102 201 Psicologia (Noturno) N 66 12 78 Subtotal 498 623 1.121 Total Campus Toledo 498 623 1.121 FONTE: Núcleo de Estatística PUCPR M Total Número de Matriculados por Campus e Gênero PUCPR Campus F Gênero Curitiba 9.719 8.031 17.750 Londrina 672 829 1.501 M Total

Maringá 69 75 144 São José dos Pinhais 1.230 1.025 2.255 Toledo 498 623 1.121 Total PUCPR 12.188 10.583 22.771 FONTE: Núcleo de Estatística PUCPR ALUNOS MATRICULADOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO 2008 2007 2006 2005 2004 2003 22.062 22.771 20.305 22.130 19.895 20.638 20.048 20.721 20.208 19.542 20.823 18.263 1º Semestre 2º Semestre FONTE: Pró-Reitoria Administrativa, de Planejamento e Desenvolvimento ALUNOS GRADUADOS 4.602 * 3.711 3.067 3.301 3.836 3.822 2003 2004 2005 2006 2007 2008 FONTE: Pró-Reitoria Administrativa, de Planejamento e Desenvolvimento / * Número aproximado, visto que, até o fechamento do relatório havia alunos se graduando 3 Ensino Seqüencial Os cursos seqüenciais constituem uma modalidade do ensino superior na qual o aluno, após ter concluído o ensino médio, pode ampliar seus conhecimentos ou sua qualificação profissional. Os cursos seqüenciais não se confundem com os cursos e programas tradicionais de graduação, pós-graduação ou extensão e devem ser entendidos como uma alternativa de formação superior, destinada a quem não deseja fazer ou não precisa de um curso de graduação pleno. A titulação conferida neste Curso Seqüencial da PUCPR é de formação específica. Na tabela abaixo, estão indicados os cursos ofertados pela PUCPR bem como o número de vagas e os inscritos no processo seletivo 2007. No ano de 2008 não houve processo seletivo, os cursos que iniciaram foram do processo seletivo de 2007. Quantidade de vagas e total de inscritos nos Cursos Seqüenciais Verão Inverno Curso Superior de Formação Específica Vagas Inscritos Relação Vagas Inscritos V / I Relação V / I

Educação e Gestão de Trânsito e Transporte 60 27 0,5 - Gestão de Negócios Imobiliários 60 16 0,3 - Química Ambiental Aplicada a Indústria 60 40 0,7 - Redes de Computadores 120 120 1,0 60 46 0,8 Suporte e Administração de Banco de Dados 60 15 0,3 - Informática no Gerenciamento de Pequenas e Médias Empresas 60 16 0,3 - Projeto e Desenvolvimento de Sistemas Corporativos 60 40 0,7 - Ciências Eqüinas 60 43 0,7 - TOTAL 540 317 0,6 60 46 0,8 FONTE: Coordenadoria de Processos Seletivos/ *Nos cursos com oferta de vagas no processo de verão, as vagas de inverno foram consideradas remanescentes Distribuição de Alunos Matriculados por Gênero - Cursos Seqüenciais - 2008 Centro Curso CCET Curso Superior Seqüencial de Formação Específica em Informática no Gerenciamento de Pequenas e Médias Empresas Curso Superior Seqüencial de Formação Específica em Projeto e Desenvolvimento de Sistemas Corporativos Curso Superior Seqüencial de Formação Específica em Química Ambiental Aplicada à Indústria Curso Superior Seqüencial de Formação Específica em Redes de Computadores Turno N N N N Sexo F M Total 3 7 10 3 31 34 13 22 35 2 115 117 Subtotal 21 175 196 Curso Superior Seqüencial de Formação Específica em Educação e N CTCH Gestão de Trânsito e Transporte 22 51 73 Subtotal 22 51 73 Total Campus Curitiba 43 226 269 Curso Superior Seqüencial de Formação Específica em Ciências Eqüinas CCAA N 10 12 22 Subtotal 10 12 22 Total Campus são José dos Pinhais 10 12 22 Total Geral 53 238 291 FONTE: Pró-Reitoria Administrativa, de Planejamento e Desenvolvimento 4 Ensino de Pós-Graduação - Lato Sensu Os cursos de especialização cumprem a finalidade de promoção da capacitação docente e profissional, atuando como Educação Continuada, ao mesmo tempo em que estimulam o desenvolvimento científico e tecnológico nas diversas áreas do conhecimento. Os cursos são ofertados nos cinco Campi da PUCPR e municípios em que a PUCPR não possui Campus, mas busca atender à demanda daquelas comunidades. No ano de 2008 foram ofertados 140 cursos de especialização, computando 4.537 ingressantes.

NÚMERO DE CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO 140 83 109 96 94 122 2003 2004 2005 2006 2007 2008 FONTE: Coordenadoria de Pós Graduação INGRESSANTES NOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO 3.960 4.537 2.714 3.058 2.983 2.423 2003 2004 2005 2006 2007 2008 FONTE: Coordenadoria de Pós-Graduação. NÚMERO DE ESPECIALISTAS TITULADOS 6534* 4340 2416 1929 2361 2428 2003 2004 2005 2006 2007 2008 FONTE: Coordenadoria de Pós-Graduação. Na seqüência são apresentados os cursos ofertados e o número de alunos, por área de conhecimento, de acordo com a época em que foram ofertados: Cursos de Especialização Ofertados por Centro - Ano 2008

CENTRO CCJS CCSA CURSOS Matriculados por Ano Comunicação Audiovisual 66 Comunicação Empresarial 19 Comunicação Esportiva 20 Comunicação Estratégica e Negócios 15 Direito Civil e Empresarial 47 Direito do Trabalho e Processual do Trabalho 104 Direito Imobiliário Aplicado a Gestão Empresarial 135 Direito Processual Civil Contemporâneo 87 Direito Socioambiental 44 Enfrentamento a Violência contra Crianças e Adolescentes 163 Gestão de Políticas, Projetos e Programas Sociais 22 Gestão hoteleira, eventos e gastronomia 22 Panorama Interdisciplinar do Direito da Criança e do Adolescente 20 Planejamento e Arte na Produção de Eventos 19 SUBTOTAL 783 Administração 21 Auditoria e Perícia 20 Comércio Exterior 42 Controladoria e Finanças 91 E-MBA - Gestão Estratégica de Negócios 19 Gestão de Negócios 79 Gestão de Projetos 68 Gestão do Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas (T&D) 39 Gestão de Riscos e Mercado de Capitais 12 Gestão do Varejo: Bens e Serviços 11 Gestão e Desenvolvimento de Cooperativas 37 Gestão Empresarial da Saúde 62 Gestão Estratégica 22 Gestão Estratégica de Custos e Preços 21 Gestão Estratégica de Pessoas 59 Gestão Tributária 22 Logística Empresarial 34 Mapeamento e Gestão dos Processos de Negócio 43 Marketing Planejamento e Gerenciamento Estratégico SUBTOTAL 782 Desenvolvimento Editorial com Ênfase em Materiais Didáticos 26 Educação Especial com Ênfase em Inclusão 69 Educação Física Escolar 66 Educação Infantil 56 Fisiologia do Exercício 56 Formação do Professor para Ensino Religioso Escolar 16 Formação Pedagógica do Professor Universitário 50 Fundamentos da Ética 23 Gestão de Cerimonial, Protocolo e Eventos 12 Leitura de Múltiplas Linguagens da Comunicação e da Arte 22 Língua Inglesa: Metodologia do Ensino e Tradução 20 Modalidades de Intervenção no Processo de Aprendizagem 31 Psicopedagogia 22 Treinamento Individual e Qualidade de Vida 26 59 21

SUBTOTAL 495 Banco de Dados 25 Desenvolvimento de Novos Produtos Alimentícios 22 Design Emocional 16 Emergências Ambientais 49 Engenharia de Manutenção 104 Engenharia de Negócios 44 Engenharia da Manufatura Enxuta 22 Engenharia de Produção 174 Engenharia de Segurança do Trabalho 158 Engenharia de Software 77 Engenharia e Gestão de Projetos 150 Gestão de Neg. Voltado à Qualidade com Ênfase em Logística 68 Gestão da Qualidade em Produtos e Processos 90 Gestão da Qual na Prod. de Alimentos, Medic. e Cosméticos 30 CCBS Gestão de Organizações do Terceiro Setor 27 Gestão Estratégica do Conhecimento, da Informação e da Tecnologia 25 MBA em Empreendedorismo Tecnológico com ênfase em TI 39 MBA em Gestão de Projeto de Software 40 MBA em Sistema de Gestão Ambiental 36 Mecatrônica Industrial 29 Paisagismo: Planejamento e Projeto 14 Produção Enxuta (Lean manufacturing) 58 Redes e Segurança de Sistemas 137 Segurança Alimentar em Indústrias e Serviços de Alimentação 23 SUBTOTAL 1457 Acupuntura Tradicional Chinesa 31 Cardiologia Básica e Avançada 38 Conservação da Natureza e Educação Ambiental 25 Emergências Clínicas 29 Endodontia 12 Enfermagem em Emergência 25 Enfermagem Obstétrica 33 Farmacologia Aplicada a Atenção Farmacêutica 26 Fisioterapia em Obstetrícia 20 Fisioterapia Ortopédica, Traumatológica e Desportiva 35 Gerenciamento em Serviços de Alimentação e Nutrição 20 Gestão e Promoção da Qualidade de Vida 15 Microbiologia 25 Nutrição Clínica Funcional e Fitoterápica 33 Odontologia em Saúde Coletiva-Ênfase em Saúde da Família 14 Odontopediatria 11 Psicologia Clínica: Abordagem Psicanalítica 32 Psicologia Jurídica 23 Saúde da Família - Ênfoque multiprofissional 14 Saúde Materno-Infantil 14 Saúde Mental, Psicopatologia e Psicanálise 25 Terapia Intensiva 22 Transtornos Alimentares e Obesidade 16 Vigilância Sanitária e Controle de Qualidade Aplicados à Produção de Alimentos 18

SUBTOTAL 556 Gestão dos Recursos Naturais 43 CCAA Nutrição e Alimentação Animal 25 SUBTOTAL 68 Auditoria e Pericia Fiscal 28 CCJE Controladoria e Finanças 88 Gestão e Práticas de Recursos Humanos 43 Gestão Estratégica do Varejo 32 Marketing 19 Planejamento e Gerenciamento Estratégico 40 Teologia Bíblica 21 SUBTOTAL 271 Gestão Estratégica de Pessoas Qualidade no Arrmazenamento de Grãos 18 53 SUBTOTAL 71 Alimentos e Nutrição 16 CCAS Urgência e Emergência 38 FONTE: Núcleo de Educação Continuada SUBTOTAL 54 Total de Alunos Matriculados por Centro - Ano 2008 Centros Total de Alunos Matriculados CCJS 783 CCSA 782 CTCH 495 CCET 1457 CCBS 556 CCAA 68 CCJE 271 CCTP 71 CCAS 54 Total 4537 FONTE: Núcleo de Educação Continuada Número de Alunos Remanescentes - Cursos de Especialização em 2008 CENTRO CURSOS Remanescentes Direito do Trabalho 43 CCJS Direito Processual Civil Contemporâneo 58 Proteção Integral a Criança e Adolescente 22 SUBTOTAL 123 CCSA Controladoria e Finanças 79 Cooperativismo com ênfase em Organização do Quadro Social 33 E-MBA - Gestão Estratégica de Negócios 39 Gestão Estratégica de Custos e Preços 9 Gestão Estratégica de Pessoas 24

Logística Empresarial Para Organizações Cooperativas 29 Marketing 11 Planejamento e Gerenciamento Estratégico 15 SUBTOTAL 239 CTCH Bioética 28 Educação Especial com Ênfase em Inclusão 35 Educação Física Escolar 17 Ensino - Aprendizagem da Língua Espanhola e suas Literaturas Filosofia e Leitura 20 Leitura de Múltiplas Linguagens da Comunicação e da Arte Língua Inglesa: Metodologia do Ensino e Tradução 24 Modalidades de Intervenção no Processo de Aprendizagem Pastoral Escolar 17 20 23 31 SUBTOTAL 215 CCET Administração em Banco de Dados 29 Desenvolvimento de Novos Produtos Alimentícios 20 Design Emocional 37 Emergências Ambientais 38 Engenharia de Manutenção 67 Engenharia de Negócios 21 Engenharia da Manufatura Enxuta 20 Engenharia de Produção 163 Engenharia de Segurança do Trabalho 51 Engenharia de Software 22 Engenharia e Gestão de Projetos 22 Gestão da Qualidade em Produtos e Processos 88 Gestão da Qualidade na Produção de Alimentos, Medicamentos e Cosméticos 49 Gestão Estratégica do Conhecimento, da Informação e da Tecnologia 26 MBA em Gestão de Projeto de Software 37 MBA em Sistema de Informação 31 Mecatrônica Industrial 54 Redes e Segurança de Sistemas 45 SUBTOTAL 820 CCBS Cardiologia Básica e Avançada 89 Conservação da Natureza e Educação Ambiental 18 Enfermagem em Emergência 37 Enfermagem em Estomaterapia: Estomias, Feridas e Incontinências 23 Farmacologia Aplicada a Atenção Farmacêutica 42 Fisioterapia Ortopédica, Traumatológica e Desportiva 45 Medicina do Trabalho 37 Microbiologia 29 Ortodontia 10 Periodontia 6 Psicologia Analítica 30 Saúde da Família - Ênfoque multiprofissional 65

Terapia Intensiva 26 Trânsito: Gestão da Modalidade Urbana e Saúde Pública 14 SUBTOTAL 471 CCAA CCJE CCTP CCAS Gestão dos Recursos Naturais 18 SUBTOTAL 18 Direito Constitucional 29 SUBTOTAL 29 Engenharia e Segurança do Trabalho 25 Gestão Estratégica de Pessoas 22 SUBTOTAL 47 Enfermagem nas Emergências 35 SUBTOTAL 35 TOTAL 1997 FONTE: Núcleo de Educação Continuada 5 Programas de Mestrado e Doutorado - Stricto Sensu Alinhada com seus princípios e orientação e perseguindo sua linha de desenvolvimento estratégico, a partir da década de 1990, a PUCPR deu início às atividades de pós-graduação stricto sensu. Os cursos de mestrado e de doutorado da PUCPR têm por objetivo promover a formação integral de pesquisadores e de docentes, com ênfase na produção do conhecimento científico e tecnológico. Programas Stricto Sensu Mestrado em 2008 Área Início Administração Mar / 2000 Administração MINTER (PUCPR/UNIVILLE) Ago / 2007 Direito Mar / 1999 Educação Mar / 1992 Área de Concentração Linhas de Pesquisa Administração estratégica - Processos estratégicos - Gestão estratégica da informação e do conhecimento Administração estratégica - Processos estratégicos - Gestão estratégica da informação e do conhecimento Direito Econômico Sócioambiental - Sociedades e Direito - Estado, Atividade Econômica e Desenvolvimento Sustentável Pensamento Educacional Brasileiro Formação de Professores - Teoria e Prática Pedagógica na Formação de Professores - História e Políticas da Educação Nº Matriculados Nº Ingressantes 93 25 24 24 58 24 150 39

Educação MINTER PUCPR / UNICS Ago/2008 Engenharia Mecânica Mar / 1999 Engenharia de Produção e Sistemas Mar / 2001 Filosofia Mar / 2003 Gestão Urbana Mar / 2003 Informática Aplicada Mar / 1996 Ciências da Saúde Mar / 2003 Pensamento Educacional Brasileiro Formação de Professores - Teoria e Prática Pedagógica na Formação de Professores - História e Políticas da Educação Engenharia e Ciências Térmicas Mecânica dos Fluídos Fabricação - Mecânica dos Sólidos Computacional - Vibrações e Acústica - Ciência e Tecnologia em Fenômenos de Transporte - Eficiência Energética em Sistemas Térmicos - Análise Higrotérmica e Energética de Ambientes; - Engenharia e Integridade da Superfície - Relação Processo Estrutura Propriedade dos Materiais - Tecnologia de Usinagem Convencional e não Convencional Gerência de Produção e Logística Automação e controle de processos - Concepção e Desenvolvimento de Produtos e Sistemas - Estratégia, tecnologia e organização - Gerenciamento de operações - Identificação e controle de processos - Integração e automação de sistemas Filosofia - Ética e Epistemologia Gestão Urbana - Governança e Redes Urbanas - Planejamento Urbano e Regional - Sustentabilidade Ambiental Ciência da Computação - Agentes de Software - Computação Forense e Biometria - Descoberta do Conhecimento e Aprendizagem de Máquina - Redes de Computadores e de Telecomunicações - Sistemas Distribuídos - Visão, Imagem e Robótica Medicina e Áreas Afins - Aspectos Celulares e Moleculares em Patogênese - Engenharia e Transplante Celular - Investigação Clínica e 20 20 40 13 89 13 34 21 50 18 67 21 96 12

Cirurgia Mar / 2002 Tecnologia em Saúde Mar / 2003 Odontologia Mar / 1996 Ciência Animal FONTE: Núcleo de Estatística PUCPR Mar/2008 Epidemiológica Básica e Aplicada - Métodos diagnósticos e terapêuticos em patologia - Tecnologia em cirurgia e trauma Aplicação dos Recursos Tecnológicos em Cirurgia Biodinâmica do Trauma Lesão Celular, Reparação e Cicatrização Avaliação e Desenvolvimento de táticas, técnicas, produtos e materiais cirúrgicos Infecção em Cirurgia Experimental Ultra-sonografia com Doppler em cirurgia cardiovascular Alternativas terapêuticas e diagnósticas na cirúrgica do trauma Lesão Medular Bio-próteses Cardiovasculares Engenharia de tecidos em doenças cardiovasculares Reparação e Cicatrização Tecidual Bioengenharia Informática em Saúde - Bio-materiais e materiais biocompatíveis - Modelagem de fenômenos e sistemas biológicos - Avaliação de tecnologia em saúde - Processamento de sinais biológicos e imagens médicas - Gestão da informação e políticas em saúde - Sistemas de Informação - Sistemas de apoio a decisão Biociências Ortodontia Estomatologia Dentística Saúde Coletiva Endodontia Periodontia Radiologia - Biomateriais - Biossegurança e bioética - Crescimento e desenvolvimento Craniofacial - Epidemiologia, Diagnóstico e Terapêutica Saúde Animal Patologia Animal, e comparada cirurgia e clínica Tecnologia e qualidade de produtos de origem animal 83 12 128 29 49-12 12 Programas Stricto Sensu Doutorado em 2008

Área Início Administração Mar / 2007 Direito Ago / 2006 Engenharia Mecânica Mar / 2006 Área de Concentração Linhas de Pesquisa Administração estratégica - Processos estratégicos - Gestão estratégica da informação e do conhecimento Direito Econômico Sócio-ambiental - Sociedades e Direito - Estado, Atividade Econômica e Desenvolvimento Sustentável Engenharia e Ciências Térmicas Mecânica dos Fluídos - Mecânica dos Sólidos Computacional - Vibrações e Acústica - Ciência e Tecnologia em Fenômenos de Transporte - Eficiência Energética em Sistemas Térmicos - Análise Higrotérmica e Energética de Ambientes; - Engenharia e Integridade da Superfície Relação Processo Estrutura Propriedade dos Materiais - Tecnologia de Usinagem Convencional e não Convencional Número de Matriculados Número Ingressantes 19 7 21 8 11 5 Odontologia Ago / 2006 Ciências da Saúde Mar / 2003 Educação Mar / 2007 Informática Aplicada Mar / 2007 Biociências Dentística Endodontia Estomatologia Ortodontia Periodontia Radiologia Saúde Coletiva - Biomateriais - Biossegurança e Bioética - Crescimento e desenvolvimento Craniofacial - Epidemiologia, diagnóstico e terapêutica Medicina e Áreas Afins - Aspectos Celulares e Moleculares em Patogênese - Engenharia e Transplante Celular - Investigação Clínica e Epidemiológica Básica e Aplicada - Métodos diagnósticos e terapêuticos em patologia - Tecnologia em cirurgia e trauma Pensamento Educacional Brasileiro Formação de Professores - Teoria e Prática Pedagógica na Formação de Professores - História e Políticas da Educação Ciência da Computação - Agentes de Software - Computação Forense e Biometria - Descoberta do Conhecimento e Aprendizagem de Máquina - Redes de Computadores e de Telecomunicações - Sistemas Distribuídos 41 18 24 3 26 9 12 4

FONTE: Núcleo de Estatística PUCPR - Visão, Imagem e Robótica Matriculados e Concluintes nos Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu por Programa e Centro - 2008 Centro Curso Matrícula Concluintes Total Remanescentes Ingressantes 2008 Educação M 85 39 124 43 Educação - D 9 9 18 - CTCH Educação MINTER PUCPR / - 20 20 - UNICS - Palmas Filosofia - M 13 21 34 3 Subtotal 107 89 196 46 Direito - M 34 24 58 22 CCJS Direito - D 13 8 21 - Subtotal 47 32 79 22 Engenharia Mecânica - M 27 13 40 2 Engenharia Mecânica - D 6 5 11 - Engenharia de Produção e 76 13 89 5 CCET Sistemas - M Gestão Urbana - M 32 18 50 13 Informática Aplicada - M 46 21 67 12 Informática Aplicada - D 8 4 12 - Subtotal 195 74 269 32 Ciências da Saúde - M 84 12 96 9 Ciências da Saúde - D 21 3 24 4 Cirurgia - M 71 12 83 5 CCBS Tecnologia em Saúde - M 99 29 128 2 Odontologia - M 49-49 19 Odontologia - D 21 18 39 1 Subtotal 345 74 419 40 Administração - M 93 25 118 7 Administração - D 12 7 19 0 CCSA Administração MINTER - 24 24 - PUCPR / UNIVILLE Subtotal 105 56 161 7

CCAA Ciência Animal - M 0 12 12 - Subtotal 0 12 12 - TOTAL GERAL 799 337 1136 147 FONTE: Núcleo de Estatística PUCPR 6 Educação à Distância PUCPR A Coordenadoria de Educação a Distância (CEAD) foi criada no ano de 2000 com objetivo de coordenar as ações de EAD da Instituição, a partir das iniciativas isoladas já existentes e de novos horizontes de educação à distância traçados pela Instituição. Após cinco anos de atuação e em decorrência de um processo de reestruturação administrativa da PUCPR, a CEAD ganha o status de diretoria de Pró-Reitoria. Em dezembro de 2005 a Diretoria de EAD (Educação à Distância) passou então a compor a Pró-Reitoria de Extensão e Comunitária da PUCPR aglutinando todas as atividades de EAD e de uso de tecnologias educacionais da PUC. São objetivos da Diretoria de EAD: - Ampliar a área de atuação da PUCPR, ofertando cursos e outras atividades acadêmicas nas modalidades atual e à distância; - Aumentar o número de alunos matriculados na PUCPR sem aumento proporcional na infra-estrutura dos Campi; - Integrar os diversos Campi da PUCPR por meio de tecnologias interativas, compartilhando recursos materiais e humanos no Campus Virtual; - Contribuir para o sucesso do Projeto Pedagógico (presencial) com novas metodologias e tecnologias oriundas da EAD; - Constituir-se como instituição com reconhecimento em EAD nacionalmente, ofertando cursos e conteúdos marcadamente de qualidade. Dentre as atividades da EAD, tem destaque: - Execução e desenvolvimento da política de educação a distância da PUCPR; - Desenvolvimento de metodologias e linguagens inovadoras em EAD; - Assessoramento para elaboração de cursos nas modalidades dual e a distância; - Acompanhamento e avaliação dos cursos e atividades de EAD; - Capacitação permanente do corpo docente e técnico da PUCPR para EAD e para o uso da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC`s). 7 Núcleo PUCWEB O núcleo PUCweb tem como objetivo o planejamento e a gestão dos cursos a distância da PUCPR. Todas as atividades desenvolvidas em EAD devem necessariamente passar pela equipe da PUCWEB para a concepção dos aspectos comunicacionais e educacionais. Dentre suas atribuições, constam: - Orientação da concepção dos cursos à distância; - Supervisão da produção das mídias para os referidos cursos e atividades; - Elaboração de planilhas de custos para a produção dos cursos e atividades para a DirEAD; - Auxílio na concepção e condução dos cursos de Formação de Professores; - Capacitação dos coordenadores e professores para o planejamento dos cursos à distância; - Capacitação dos professores-autores para elaboração dos materiais didáticos utilizados nos cursos à distância; - Capacitação dos professores-tutores para utilização do ambiente virtual Eureka nos cursos à distância; - Capacitação dos professores-tutores para o acompanhamento do aluno em seu processo de aprendizagem à distância; - Acompanhamento pedagógico dos cursos à distância; - Acompanhamento das avaliações feitas pelo núcleo de Pesquisas Pedagógicas, bem como a realização de avaliações próprias sempre que julgar necessário. Total de Alunos nos Cursos de Especialização 2008 Curso Turma Número de alunos Comércio Exterior Turma 1 19 Emergências Ambientais Turma 1 10 Enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes Turma 1A 82 Enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes Turma 1B 81 Engenharia da Manufatura Enxuta Turma 1 18 Engenharia da Manutenção Turma 1 40 Engenharia da Manutenção Turma 2 23 Engenharia da Manutenção Turma 3 70 Engenharia da Manutenção Turma 4 30 Engenharia de Negócios Turma 3 16

Engenharia de Negócios Turma 4 46 Engenharia de Produção Turma 4A 51 Engenharia de Produção Turma 4B 42 Engenharia de Produção Turma 5 49 Engenharia de Produção Turma 6 106 Engenharia de Produção Turma 7 68 Engenharia de Segurança do Trabalho Turma 1 39 Engenharia e Gestão de Projetos Turma 1 18 Engenharia e Gestão de Projetos Turma 2 80 Engenharia e Gestão de Projetos Turma 3 68 Formação do Professor para o Ensino Religioso Escolar Turma 2 10 Formação do Professor para o Ensino Religioso Escolar Turma 3 15 GECIT Turma 4 22 GECIT Turma 5 22 Gestão da Qualidade em Produtos e Processos Turma 2 54 Gestão da Qualidade em Produtos e Processos Turma 3 23 Gestão da Qualidade em Produtos e Processos Turma 4 49 Gestão da Qualidade em Produtos e Processos Turma 5 43 Gestão da Qualidade na Produção de Alimentos, Medicamentos e Cosméticos Turma 1 22 Gestão da Qualidade na Produção de Alimentos, Medicamentos e Cosméticos Turma 2 25 Gestão de Negócios Turma 1 48 Gestão de Negócios Turma 2 31 Gestão de Negócios Voltado à Qualidade com Ênfase em Logística Turma 1 43 Gestão de Negócios Voltado à Qualidade com Ênfase em Logística - Curitiba Turma 2 28 Gestão de Organizações do Terceiro Setor Turma 1 26 Gestão de Projetos Turma 1 43 Gestão do Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas (T&D) Turma 1 38 Gestão do Varejo: Bens e Serviços Turma 1 12 Gestão Empresarial da Saúde Turma 1 44 Gestão Empresarial da Saúde Turma 2 19 Gestão Estratégica de Custos e Preços Turma 1 22 Logística Empresarial Turma 1 34 Mapeamento e Gestão dos Processos De Negócio Turma 1 43 MBA em Empreendedorismo Tecnológico com ênfase em TI Turma 1 42 Mecatrônica Industrial Turma 5 31 Mecatrônica Industrial Turma 6 17 Mecatrônica Industrial Turma 7 31 Nutrição e Alimentação Animal Turma 1 25 Pastoral Escolar Turma 1 16 Produção Enxuta (Lean Manufacturing) Turma 2 58 Redes e Segurança de Sistemas Turma 1 79 Redes e Segurança de Sistemas Turma 2 60 Trânsito: Gestão da Mobilidade Urbana Turma 2 15 Total 2046 FONTE: Diretoria de Educação à Distância

Cursos de Graduação Especial 2008 Curso Turma Número de alunos Teologia Turma 3 42 Total 42 FONTE: Diretoria de Educação à Distância 7.1 Núcleo MATICE O Núcleo MATICE - Metodologias de Aprendizagem Via Tecnologias de Informação e Comunicação Educacionais é responsável pelas atividades de formação de docentes e gestores para atuarem na EAD. A DP MATICE (Dependência de disciplinas realizadas via Plataforma Educacional) corresponde à oferta de dependências à distância, por meio das salas virtuais do ambiente de aprendizagem EUREKA. Apresenta-se como uma proposta flexível e dinâmica, pois garante ao aluno cursar a qualquer momento e em qualquer lugar o programa de aprendizagem em que está dependente. Número de Alunos Envolvidos 2008 Cursos 1.º Semestre 2.º Semestre CTCH 351 405 CCET 479 757 CCBS 475 538 CCJS 457 559 CCSA 623 523 CCAA 166 182 TOLEDO 282 258 LONDRINA 102 238 MARINGÁ 07 62 Total 2.942 3.522 FONTE: Diretoria de Educação à Distância Com o intuito de disseminar o conhecimento na área de educação à distância e de capacitar alunos e professores tanto nas ferramentas quanto nos procedimentos metodológicos envolvidos na mesma, o setor MATICE vem desenvolvendo uma série de cursos e ações voltadas aos públicos envolvidos sejam eles, alunos ou professores. Em 2008, a equipe MATICE organizou apresentações do ambiente EUREKA para todos os calouros, enfatizando e explicando seu uso pedagógico. Neste mesmo processo, no 1 semestre, a equipe acompanhou a experiência dos 20% das disciplinas à distância nos cursos de graduação, capacitando 155 alunos conforme verifica-se na tabela 6: Número de alunos capacitados Cursos Nº de alunos capacitados História 1º p. 9 Sociologia 1º p. 9 Ciências Econômicas 1º p. 10 Matemática 3º p. 2 Matemática 1º p. e Física1º p. 46 Educação Física 2º p. 26 Administração 2º p. Noturno - Turma A 27 Administração 2º p. Noturno - Turma B 3 Administração 2º p. Diurno 23

Total 155 FONTE: Diretoria de Educação à Distância Durante este ano, o Núcleo MATICE ofertou três cursos online com carga de 30 horas/aula. O curso Ensino e Aprendizagem no Eureka foi ofertado duas vezes no 1 semestre (turma A e B) aos professores da instit uição interessados em ampliar seu conhecimento sobre o ambiente virtual de aprendizagem Eureka. No 2 semestre foi oferta do o curso de formação continuada Inserindo e motivando os professores para utilização das novas tecnologias com, igualmente 30 horas/aula, tendo como objetivo, colocar os professores da PUCPR em contato com informações relevantes para a inserção das tecnologias na prática pedagógica. O foco deste curso foi a proposição de planejamento pedagógico que inclua a utilização das tecnologias na ação docente. Foram capacitados 55 professores nestes cursos, conforme constata-se na tabela 7: Professores capacitados em 2008 Cursos Nº de professores capacitados Ensino e Aprendizagem no Eureka (Turma A e B) 40 Inserindo e motivando os professores para a utilização das novas tecnologias 15 Total 55 FONTE: Diretoria de Educação à Distância No Núcleo MATICE desenvolve-se: - Orientação a alunos, professores e tutores em questões administrativas relativas ao MATICE; - Atendimento personalizado aos alunos envolvidos no MATICE (inscrições, dúvidas, processos tecnológicos etc.); - Gerenciamento de processos de cadastramento (orientação a diretores, DACA e secretarias); - Gerenciamento de ofertas (DACA, secretarias e TI); - Acompanhamento de salas MATICE no Eureka (administrativa, tecnológica e pedagogicamente); - Gerenciamento de processos que envolvem o DP MATICE; - Capacitação de alunos e professores da PUCPR para o ambiente virtual de aprendizagem EUREKA e em relação à utilização das tecnologias na ação docente. 7.2 Núcleo NTE (Novas Tecnologias Educacionais) O NTE desenvolve material didático digital e o AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem Eureka. A equipe participa da formação continuada de professores sobre estes temas e oferece apoio a pesquisas para graduandos, mestrandos e doutorandos da Universidade. O NTE é também envolvido em projetos do CNPq e externamente apóia iniciativas comunitárias. 7. 3 Eureka Trata-se de um ambiente de aprendizagem colaborativo à distância, via internet, destinado a estabelecer comunidades virtuais de estudo. Ele integra diversas funções em um mesmo ambiente: fórum de discussões, chat-room, conteúdo, correio eletrônico, edital, estatísticas, links, informações dos participantes, dentre outros, permitindo a comunicação e o estudo colaborativo. A equipe de desenvolvimento teve como atividades em 2008 o atendimento aos usuários do sistema Eureka na PUCPR, assim como o suporte ao sistema que está em utilização pela FIEP Federação das Indústrias do estado do Paraná (Eureka e Gerenciador de Cursos) e Expoente. Salas abertas em 2008 : 6.619 salas Acadêmicas 5.163 salas no 1º semestre 2008 4.897 salas no 2º semestre 2008.