PROVA MULTIDISCIPLINAR II 6º ano

COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO PROVA MULTIDISCIPLINAR II 6º ano Ensino Fundamental 1º bimestre de 2018 1ª chamada Filosofia, Inglês, Matemática e Português Aluno: Série: 6º ANO Turma: Data: 21 de março de 2018 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las. Esta prova contem 40 (quarenta) questões. Caso o caderno de provas esteja incompleto ou com defeito, solicite ao fiscal de sala outra prova. 2. Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla escolha). 3. Nos itens do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, para o que julgar ERRADO. 4. Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem UMA ÚNICA alternativa a ser assinalada em campo apropriado. 5. O cartão de resposta deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 6. Durante a prova não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala. 7. As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer tipos de aparelhos eletrônicos de comunicação ou cálculo. 8. Atenção ao preencher o Cartão Resposta, em caso de extrema necessidade, o cartão será substituído uma vez. 9. O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório, que será publicado até 24h após o término da prova. 10. Recebimento de recursos da MULTIDISCIPLINAR, SOMENTE pelo site do CMDPII, seguindo o prazo acima previsto. 11. Estudo e concentração são fundamentais para um bom desempenho. Boa Prova!

FILOSOFIA Conforme o conteúdo estudado neste bimestre sobre o pensar filosófico, os primeiros filósofos e suas escolas, julgue os itens seguintes marcando C para os CERTOS e E para os ERRADOS. 1. Segundo Pitágoras, tudo é feito de água, pois este elemento está presente em todas as coisas em maior ou em menor medida, sendo essencial à vida de todo ser vivo. 2. Os primeiros filósofos eram chamados de naturalistas devido à importância que davam aos mitos e à sua relação com a natureza. 3. O pensamento dos primeiros filósofos tinha como objetivo explicar a natureza, mas na filosofia isso era feito por meio de narrativas fantasiosas enquanto que nos mitos era feito por meio de uma explicação racional. 4. Uma atitude ao mesmo tempo crítica e reflexiva é essencial ao pensamento filosófico, tal como é preciso aceitar algumas ideias como certas sem antes investigar, pois não se pode perder a fé. 5. Tales é considerado o primeiro filósofo. Fazia parte da escola Jônica e defendia que a água estava em tudo, de forma direta ou indireta, sendo esta, para o filósofo, o princípio de todas as coisas. 6. Phýsis, do grego, significa natureza. Por pensarem sobre a natureza, os filósofos naturalistas são também chamados de físicos e são os precursores das ciências da natureza. Por que Filosofia? Você pode nem saber que tem um filósofo dentro de você, pode nem achar que quer ter um, mas posso garantir que ele (ou ela) não só existe, mas também, depois que você deixar que apareça um pouco, vai ficar feliz por ter feito isso, porque a filosofia pode levá-lo a alguns lugares fantásticos sem você precisar sair da sua poltrona ou do assento no metrô às 7h15 da manhã; e pode mostrar algumas coisas extraordinárias, mesmo que você não procure muito. Na verdade, ela pode mostrar que os lugares aonde você vai e as coisas que vê todos os dias são bastante incríveis, ou seja, a filosofia pode aguçar sua apreciação do mundo e da sua mente ao mesmo tempo. Conflitos de opiniões são algo preocupante quando você precisa decidir algo importante, uma vez que, naquele momento, todo conflito deve estar resolvido. Mas até aquele momento você vai descobrir que há ótimos argumentos para uma resposta, mas também existem outros ótimos argumentos para uma resposta oposta. Uma ideia em especial pode parecer muito boa até que, de repente, você encontra uma objeção a ela; mas aí você poderia quase imediatamente pensar em uma forma de responder a essa objeção. A reflexão filosófica é assim: nada estática e fixa, mas contínua e dinâmica. O conflito de opiniões não é só algo com que se preocupar, mas, na verdade,

é precisamente como as coisas deveriam ser, porque só depois de ter considerado uma questão em particular, de todos os lados, é que você poderá tomar uma decisão precisa sobre o que pensa. Infelizmente, o filósofo dentro de mim não pode tomar essa decisão por você, pois o papel dele, conforme me diz, é somente despertar o filósofo dentro de você e fazer que comece a pensar, e não dizer o que deve pensar. Essa é a tarefa do seu filósofo. PESSIN, Andrew, Filosofia em 60 segundos: expanda sua mente com um minuto por dia!. Tradução Marcelo Barbão. São Paulo : Leya, 2012. 7. Tendo por base o texto acima, analise as alternativas abaixo e assinale a única CORRETA. a) Pode-se concluir a partir do texto que um professor de filosofia deve dizer o que o aluno deve pensar diante de um conflito de opiniões, concluindo por eles qual a melhor solução para um problema filosófico. b) A partir do texto, pode-se perceber que, devido à complexidade dos assuntos, a filosofia é para poucos. c) Apesar da variedade de ideias e opiniões, a reflexão filosófica é fixa e absoluta (não muda) por ser caracterizada pela busca de uma verdade universal sobre a natureza e outras questões baseada na lógica. d) Por mais que haja muitos conflitos de opiniões entre os filósofos, a filosofia é um modo racional de entender o mundo. 8. A partir do que estudamos em filosofia sobre os mitos neste bimestre, marque a única alternativa CORRETA. a) Mito vem do latim e significa moral, tendo como característica o fato de animais e objetos falarem além de ter sempre um fundo moral. b) Tal como as lendas, os mitos são histórias fantasiosas passadas de geração para geração (pai para filho) e são narrativas sem fundamento que serviam apenas para entreter (divertir) as pessoas e assustar as crianças que agem de forma indisciplinada, como é o caso do homem do saco. c) Os mitos, tal como as lendas e as fábulas, são a primeira forma racional de entender a realidade. d) Mito vem do grego e significa narrativa. É a primeira tentativa do homem de explicar os fenômenos da natureza até então inexplicados.

9. Abaixo, marque o filósofo cujo arché melhor se adequa ao pensamento dos garotos da tirinha. a) Pitágoras b) Tales c) Anaxímenes d) Heráclito 10. Analise as assertivas abaixo e assinale aquela que melhor e mais CORRETAMENTE define a ideia de pensamento filosófico. a) Filosofar é discutir livremente sobre qualquer tema, aceitando as opiniões e os costumes como uma boa fonte de conhecimento. b) Todo tipo de pensamento e de conversa pode ser considerado filosofia. c) A filosofia é um modo racional de entender o mundo e se fundamenta no questionamento, na reflexão e no pensamento crítico. d) O pensamento filosófico está muito distante dos indivíduos que não são filósofos. INGLÊS Read the comic strip in the TEXT I, then answer the questions from 11 to 13. TEXT I Disponível em http://images.ucomics.com/comics/ga/1994/ga940425.gif. Acesso em 27/02/2018.

Vocabulário: 1. Sad: Triste. 2. Loves: Amar, gostar. 3. Kisses: Beijos. 4. Teddy bear: Urso de pelúcia. Disponível em Oxford, dicionário escolar. After reading the comic strip in the TEXT I, judge the items below as E for ERROR or C for CORRECT. 11. Garfield is sad today. 12. Garfield loves his Teddy bear. 13. The man kisses Garfield s Teddy bear. Read the (dialogue) in the TEXT II, then answer the questions from 14 to 16. TEXT II John: Hi! My name is John. What s your name? Kiara: My name is Kiara Miller. John: Nice to meet you, Kiara. Kiara: Nice to meet you, too. John: Wha t your favorite subject? Kiara: My favorite subject is English. And you, What s your favorite subject? John: My favorite subject is English, too. Kiara: Bye- bye, John! John: Bye, Kiara! Disponível em https://www.wikihow.com/images_get-an-11- Year-Old-Y-12. Acesso em 01/03/2018. Interchange, Third Edition. JACK C. RICHARDS. Texto adaptado. Vocabulário: 1. Her: Dela. 2. His: Dele. 3. Subject: Materia escolar. Disponível em Oxford, dicionário escolar. After reading the TEXT II (dialogue), judge the items below as E for ERROR or C for CORRECT. 14. Her favorite subject is English. 15. His favorite subject is Portuguese. 16. Her name is Kiara Oliver.

Fill in the blanks with the CORRECT GREETINGS, then choose alternatives from questions 17 to question 20. 17. Good. I go to school. a) morning. b) nice c) go d) hello 18. Good. I go to bed. a) cool b) hi c) night d) name 19. Nice to you, too. a) meet b) name c) your d) nice 20. to meet you, Mathew! a) Morning b) Pleased c) Evening d) Name

MATEMÁTICA Julgue os itens em C para CERTO e E para ERRADO. O sistema de numeração que utilizamos é o sistema de numeração decimal, pois os agrupamentos são feitos de 10 em 10 unidades. Os números são organizados em Classes e Ordens. Observe a tabela abaixo. UNIDADE SIMPLES http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/matematica 21. Analisando a tabela acima, o maior número que podemos escrever até a 5º ordem ao utilizar os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 é o número noventa mil, oitocentos e setenta e seis. 22. A soma do número natural 249 com seu sucessor é igual ao antecessor do número natural 500. 23. Considerando o Conjunto dos Números Naturais, o número zero, é o único número que não possui antecessor. 24. Na adição de um número natural com zero a soma é sempre igual a esse número natural. Nessas condições, o zero não é chamado de Elemento Neutro. 25. Numa adição de três ou mais números naturais quaisquer, podemos associar as parcelas de modo diferente sem alterar a soma. Essa propriedade é chamada: Elemento Neutro da Adição. 26. Numa adição de dois números naturais, a ordem das parcelas não altera a soma. Essa propriedade é chamada de Propriedade Comutativa da Adição. RASCUNHO

27. Um fazendeiro tem ovelhas. Foi realizada uma feira agropecuária, e o fazendeiro vendeu ovelhas de sua fazenda e comprou mais ovelhas. Quantas ovelhas existem agora na fazenda? a) b) c) d) 28. Um município do interior da Bahia, inscrito no Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação FNDE, recebeu 7 caixas contendo 1000 livros de Matemática, mais 5 caixas contendo 100 livros de Português, mais 3 caixas contendo 10 livros de Geografia, mais 9 livros de História. O total de livros recebidos por essa escola é de: a) b) c) d) www.google.com. br RASCUNHO www.google.com. br

29. Uma creche, com crianças de 1 a 3 anos, tem 1239 crianças matriculadas. Sendo que 299 tem 3 anos, 528 tem 2 anos. Quantas crianças tem 1 ano de idade? a) crianças. b) crianças. c) crianças. d) crianças. www.google.com. br 30. O Instituto Tecnológico da Aeronáutica (ITA) divulgou a concorrência do seu Vestibular que ocorreu em dezembro de 2017. Ao todo, 12,4 mil candidatos se inscreveram para as 110 vagas oferecidas. O valor numérico 12,4 mil possui: a) Três classes e seis ordens. b) Duas classes e seis ordens. c) Quatro classes e três ordens. d) Duas classes e cinco ordens. www.google.com. br RASCUNHO PORTUGUÊS Leia a reportagem a seguir para responder às questões de 31 a 36. TEXTO I Prático e útil: este acessório para celular virou febre entre celebridades Do UOL, em São Paulo 17/11/2017 04h00...

O PopSocket - acessório que tem o formato de um botão - é cada vez mais visto em aparelhos fora do Brasil e tem transformado o mercado de acessórios para celulares. Segundo o site Tech Insider, a companhia planeja vender 30 milhões de unidades neste ano e quer expandir internacionalmente. Para que ele serve? E não é que o acessório parece ser realmente útil? O objeto, que pode ser adquirido em diferentes cores e modelos, tem várias utilidades. Entre elas, estão a de dar firmeza na pegada de aparelhos com telas maiores, a de ser um suporte para os celulares em mesas e também a de servir para enrolar um fone de ouvido com fio. Quem usa o acessório afirma que ele permite aos usuários enviar mensagens de texto com apenas uma mão, já que a firmeza dada pelo acessório na traseira deixa mais difícil o aparelho escorregar ou cair da mão. O mesmo vale para o registro de selfies e outras funções difíceis de serem executadas em modelos com telas enormes, assim como jogar alguns games. Nos Estados Unidos, até celebridades já aderiram à febre do prático acessório. (...) Disponível em: https://tecnologia.uol.com.br/noticias/redacao/2017/11/17/pratico-e-util-este-acessorio-para-celular-viroufebre-entre-celebridades.htm. Acesso em: 28/2/2018. Com adaptações. VOCABULÁRIO: Site: local ou endereço eletrônico. Selfie: autorretrato; fotografia que alguém tira de si mesmo. Disponível em: Dicionário eletrônico Houaiss. Baseando-se no Texto I e nos estudos realizados em sala, leia as afirmativas a seguir e julgue-as, marcando C para as CERTAS ou E para as ERRADAS. 31. De acordo com as informações apresentadas no texto, o novo acessório não tem utilidade para os usuários, por isso a companhia quer expandir internacionalmente. 32. Segundo o texto, o PopSocket pode ser utilizado por usuários que têm aparelhos com telas maiores, já que a firmeza dada pelo acessório na traseira do celular deixa mais difícil o aparelho escorregar ou cair da mão. 33. O título do texto Prático e útil: este acessório para celular virou febre entre celebridades apresenta dois substantivos próprios. 34. Sabe-se que parágrafos são partes do texto que agrupam ideias e neles há as partes menores chamadas de frases. Dessa maneira, observa-se que no primeiro parágrafo do texto há duas frases. 35. No trecho Nos Estados Unidos, até celebridades já aderiram à febre do prático acessório., as palavras destacadas pertencem à classe dos substantivos e classificam-se em próprios. 36. No trecho...já que a firmeza dada pelo acessório na traseira deixa mais difícil o aparelho escorregar ou cair da mão., o termo em destaque classifica-se em substantivo abstrato.

Leia o cartum a seguir para responder à questão 37. TEXTO II Disponível em: http://www1.uol.com.br/criancas/quadri/ozzy1204.gif. Acesso em: 6/3/2018. 37. Baseando-se no Texto II e nos estudos realizados, julgue os itens e assinale a ÚNICA alternativa INCORRETA. a) Na situação retratada no cartum, observa-se que a linguagem verbal se relaciona com a linguagem não verbal, levando o leitor a compreender melhor o texto. b) De acordo com as informações apresentadas no cartum, percebe-se que na vida de Ozzy muitas coisas ruins acontecem. Isso justifica as marcas de machucados em seu corpo. c) Os substantivos são classificados, isto é, organizados, de acordo com certas características que apresentam. No cartum os substantivos queda e batida são exemplos de substantivos abstratos; e gato, picolé, espinha são exemplos de substantivo concreto. d) No cartum foram empregados diversos tipos de substantivos: simples, composto, próprio, coletivo, abstrato, entre outros. Leia a fábula a seguir para responder às questões 38 e 39. TEXTO III O macaco e o gato Monteiro Lobato Simão, o macaco, e Bichano, o gato, moram juntos na mesma casa. E pintam o sete. Um furta coisas, remexe gavetas, esconde tesourinhas, atormenta o papagaio; outro arranha os tapetes, esfiapa as almofadas e bebe o leite das crianças. Mas, apesar de amigos e sócios, o macaco sabe agir com tal maromba que é quem sai ganhando sempre. Foi assim no caso das castanhas.

A cozinheira pusera a assar nas brasas umas castanhas e fora à horta colher temperos. Vendo a cozinha vazia, os dois malandros se aproximaram. Disse o macaco: Amigo Bichano, você que tem uma pata jeitosa, tire as castanhas do fogo. O gato não se fez insistir e com muita arte começou a tirar as castanhas. Pronto, uma Agora aquela lá Isso. Agora aquela gorducha Isso. E mais a da esquerda, que estalou O gato as tirava, mas quem as comia, gulosamente, piscando o olho, era o macaco De repente, eis que surge a cozinheira, furiosa, de vara na mão. Espere aí, diabada! Os dois gatunos sumiram-se aos pinotes. Boa peça, hem? disse o macaco lá longe. O gato suspirou: Para você, que comeu as castanhas. Para mim foi péssima, pois arrisquei o pelo e fiquei em jejum, sem saber que gosto tem uma castanha assada VOCABULÁRIO e EXPRESSÃO: Disponível em http://itacyhuergo.blogspot.com.br/2017/01/adjetivos.html. Acesso em: 1/3/2017. Pintar o sete: fazer bagunça; divertir-se de maneira desordeira. Furtar: apoderar-se de coisa alheia. Maromba: astúcia, esperteza. Pinote: pulo, pirueta. Gatuno: aquele que furta e se apodera do que não lhe pertence. Disponível em: Dicionário eletrônico Houaiss. 38. Baseando-se no Texto III e nos estudos realizados sobre substantivo, julgue os itens e assinale a ÚNICA alternativa CORRETA. a) No decorrer da leitura da fábula, percebe-se que o gato é mais esperto que o macaco, pois pega as castanhas utilizando suas patas e sai ganhando sempre. b) De acordo com o texto, Simão e Bichano, por serem amigos, sócios e morarem juntos, pintavam o sete e sempre saiam satisfeitos, porque eram companheiros e dividiam o que pegavam. c) No trecho Um furta coisas, remexe gavetas, esconde tesourinhas, atormenta o papagaio; outro arranha os tapetes, esfiapa as almofadas e bebe o leite das crianças., todas as palavras destacadas pertencem à classe gramatical que nomeia os seres, sendo classificadas como substantivo. d) A flexão de gênero (masculino/feminino) ocorre com todos os substantivos do último parágrafo. 39. Assinale a alternativa em que o substantivo sublinhado, nos trechos retirados do Texto III, é uniforme. a) Um furta coisas, remexe gavetas, esconde tesourinhas, atormenta o papagaio; b) Mas, apesar de amigos e sócios,.... c) De repente, eis que surge a cozinheira, furiosa, de vara na mão. d) Vendo a cozinha vazia, os dois malandros se aproximaram.

Leia o anúncio a seguir para responder à questão 40. TEXTO IV Disponível em: https://grandesnomesdapropaganda.com.br/anunciantes/nutella-apresenta-nova-campanha-tudo-que-ebom-combina-com-nutella/. Acesso em: 2/3/2018. 40. Na parte superior do anúncio, uma palavra foi sublinhada. Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas desse substantivo. a) Coletivo, composto. b) Simples, abstrato. c) Próprio, comum. d) Simples, próprio.