Vamos falar. Poluição do Rio Tejo. Mecanismos de poupança de água

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Transcrição:

1

Vamos falar sobre Poluição do Rio Tejo Mecanismos de poupança de água

Mecanismos de Poupança de Água Toma duches rápidos; Aproveita a água fria do duche para rega ou outros usos; Fecha a torneira da água enquanto te ensaboas e escovas os dentes;

Mecanismos de Poupança de Água Não laves a loiça em água corrente; Coloca as máquinas de lavar a trabalhar só com carga completa; Se vai construir ou remodelar as torneiras, instale torneiras temporizadas;

Mecanismos de Poupança de Água Não encha demasiado a piscina, de forma a evitar a perda de água com os mergulhos e as brincadeiras na piscina; Coloca uma garrafa com areia no reservatório do autoclismo para que este gaste menos água para encher após cada descarga;

Mecanismos de Poupança de Água Prefira autoclismos com duplo depósito, em que pode selecionar descargas maiores ou mais pequenas; Não utilizes a sanita como se fosse lixo.

Problema: Poluição do Rio Tejo

Quais as principais causas da poluição dos rios? Poluição por químicos: esgotos domésticos, descargas industriais, escoamento das águas superficiais das cidades e das indústrias, derrames de petróleo, fertilizantes e pesticidas da agricultura, entre outros.

Quais as principais causas da poluição dos rios? Poluição por microrganismo: esgotos domésticos e industriais não tratados são ricos em bactérias, vírus e protozoários.

Quais as principais causas da poluição dos rios? Poluição pelo aumento da temperatura: descargas de água aquecida que resultam do arrefecimento das máquinas de refinarias, siderurgias, centrais termoelétricas, levando ao aumento da temperatura e à morte de seres vivos.

Quais as principais causas da poluição dos rios? Poluição por sedimentos: excesso de erosão origina uma maior quantidade de sedimentos na água, diminuindo a quantidade de fotossíntese.

Quais as principais consequências da poluição dos rios? As escorrências provenientes dos terrenos ardidos nos grandes incêndios. As alterações climáticas são outro aspeto a ter em atenção, porque situações de seca extrema ou de chuvas intensas, também podem provocar alterações nos terrenos, nos cursos de água superficial (rios e lagos) e nas origens de água subterrânea (poços).

Quais as principais consequências da poluição dos rios? O aumento de temperatura leva à morte de seres vivos. A poluição por sedimentos provoca desequilíbrios nos ecossistemas, levando igualmente à morte dos seres vivos.

Quais as principais consequências da poluição dos rios? As formas de poluição indicadas antes são consequências muito graves para os seres vivos. A poluição causada por microrganismos causa imensas doenças.

Quais as possíveis soluções para evitar este problema? Consciencializar as pessoas para a necessidade de economizar água. Nesse sentido, torna-se urgente promover uma educação ambiental.

Quais as possíveis soluções para evitar este problema? É crucial o reaproveitamento da águas residuais tratadas e reduzir o consume de água na indústria. Ter cuidado com os fertilizantes e pesticidas nas atividades agrícolas.

Quais as possíveis soluções para evitar este problema? Ter cuidado com os esgotos domésticos, separando os esgotos pluviais (da chuva) dos esgotos domésticos, pois esta atitude permite evitar descargas contaminadas no rio. Ter cuidado com os resíduos da construção civil e reciclá-los sempre que possível.

Quais as possíveis soluções para evitar este problema? Proporcionar várias campanhas de divulgação e de sensibilização junto dos consumidores e das escolas, de modo a promover o uso responsável e eficiente da água e dos recursos hídricos.

Conclusão Atualmente, todas as entidades que gerem a água, desde a captação desta nos rios e albufeiras, tratamento e transporte até ao abastecimento na torneira do consumidor, se preocupam com a sua eficiente utilização, de modo a não existir desperdícios ou perdas.

Conclusão Verifica-se, igualmente, uma melhoria no comportamento dos consumidores, que demonstram estar mais atentos e preocupados com os desperdícios de água, pois tendem a utilizá-la de modo racional.

Obrigado pela vossa atenção!

Projeto realizado por: 5º A Beatriz Santos João Sousa Teresa Martins 7º A Ema Ferrão Mafalda Santos Viviana Ferrão 5ºB Inês Figueira 7º B Cármen Abegão Lourenço Tavares Marta Tenreiro

Agradecimentos Dra. Patrícia Maria Nunes Tiago (Bióloga) Dra. Cristina Matos Silva (Engenheira Civil) Dra. Sara Alves (Docente) Dra. Célia Reis (Funcionária da EPAL) Externato Marcelino Champagnat

Agradecimentos Os nossos treinadores de equipa e professores: Paulo Torcato e Sandra Valentim Externato Marcelino Champagnat