PALAVRAS-CHAVE Execução Penal no Meio Aberto; Extensão Universitária; Programa Patronato; Serviço Social; Humanização do Atendimento Penal.

Documentos relacionados
O PROJETO PRÓ-LABOR DO PROGRAMA PATRONATO: ESTRATÉGIAS E ARTICULAÇÕES COM A REDE SOCIOASSISTENCIAL EM PONTA GROSSA-PR

O PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DO PROGRAMA PATRONATO: REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO ATUAL NO MUNICÍPIO DE PONTA GROSSA/PR

PALAVRAS-CHAVE Programa Patronato Penitenciário; Trabalho em Rede; Fortalecimento da execução penal.

ANÁLISE DAS ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS DO PROGRAMA PATRONATO DE 2013 A 2016

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA PATRONATO DE PONTA GROSSA - PR

O PERFIL DAS INSTITUIÇÕES CONVENIADAS AO PROGRAMA PATRONATO DE PONTA GROSSA - PR

PALAVRAS-CHAVE Serviço Social. Especificidade. trabalho interdisciplinar. ressocialização.

GT 5: POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS SOCIAIS O SERVIÇO SOCIAL NO PROGRAMA PATRONATO DE PONTA GROSSA/PR: ARTICULAÇÕES COM A REDE SOCIOASSISTENCIAL

PALAVRAS-CHAVE Gestão do conhecimento. Extensão universitária. Capacitação. Equipe do Programa Patronato.

O DIREITO DO PRIVADO DE LIBERDADE DE ESTUDAR: A EXPERIENCIA DO CAMPUS AVANÇADO DO SERROTÃO-CAMPINA GRANDE-PB

12. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 PROGRAMA PATRONATO: FOCO RESSOCIALIZADOR

SUBPROJETO REFLETINDO PARA UM NOVO CAMINHAR

ISSN ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções)

EDUCADOR SOCIAL SITE: FACEBOOK: CARITAS ARQUIDIOCESANA DE PORTO ALEGRE SAS FACEBOOK: MENSAGEIRO DA CARIDADE

A PRÁTICA INTERVENTIVA DO SERVIÇO SOCIAL NO PROGRAMA PATRONATO

A ATUAÇÃO DO CONSELHO DA COMUNIDADE EM AUXÍLIO À REDUÇÃO DOS EFEITOS DA PRISIONALIZAÇÃO NA PENITENCIÁRIA ESTADUAL DE MARINGÁ

INTRODUÇÃO. 15. CONEX Resumo Expandido - ISSN

CURSO: Serviço Social. TÍTULO do Projeto de Pesquisa: Memória Social e Prisão: reflexões sobre as políticas públicas no âmbito da execução penal.

ELO - BOLETIM INFORMATIVO DO PROGRAMA PRÓ-EGRESSO

A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO PROGRAMA PATRONATO MUNICIPAL

VIII JORNADA DE ESTÁGIO DE SERVIÇO SOCIAL CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NOVO HORIZONTE, CARAMBEÍ PR

GT 6: DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS

EXPECTATIVAS DE CONTINUIDADE DOS ESTUDOS DOS ASSISTIDOS ATENDIDOS PELO ÁREA DE PEDAGOGIA DO PROGRAMA PATRONATO DE PONTA GROSSA: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES

A ATUAÇÃO DO ASSITENTE SOCIAL NO ÂMBITO DAS AÇÕES DO PATRONATO

APRENDENDO A RECOMEÇAR: FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E HUMANO

Nota Técnica nº 02/2016/ SNAS/ MDS

Programa LBV Criança: Futuro no presente! Categoria do projeto: I Projetos em andamento (projetos em execução atualmente)

PRÁTICA PROFISSIONAL E DASAFIOS DO COTIDIANO NO CREAS CRIANÇA E ADOLESCENTES (SENTINELA) NO MUNICIPIO DE PONTA GROSSA

Mostra de Projetos 2011 PENAS ALTERNATIVAS E A COMUNIDADE

10. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido

GEPLIS GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM LINGUAGEM E IDENTIDADES SOCIAIS

O presídio Feminino Júlia Maranhão como espaço de atuação do Projeto Ressocialização Feminina, Cidadania e Direitos Humanos

INDICADORES E METAS ESTRATÉGICOS

CEDTEC-CG - Comunidade de Estudos e Desenvolvimento Técnico-Científico dos Campos Gerais

RELATÓRIO DE ATIVIDADES CCap 2014

SAÚDE E CIDADANIA: RECRIANDO A REALIDADE SOCIAL - UM OLHAR A PARTIR DA EXTENSÃO

PARCEIROS PELA VIDA: UMA REFLEXÃO SOBRE A DEPENDÊNCIA QUÍMICA.

UNIOESTE NA COMUNIDADE

A Prática Profissional terá carga horária mínima de 400 horas distribuídas como informado

O SERVIÇO SOCIAL E SUAS CONTRIBUIÇOES NO PROJETO PATRONATO DE PARANAVAÍ: UMA APROXIMAÇÃO COM A TEMÁTICA

Procura Ativa de Emprego

REGULAMENTO DO PROGRAMA DE APOIO AO DISCENTE PADI DA FACULDADE DE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE GUARANTÃ DO NORTE

Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais ESP/MG 2 Oficina

Reescrevendo uma história: a produção de textos para cidadania

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí

A EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DO APENADO

ANEXO X Resolução nº 176/2013

PLANO DE AULA. Nome da instituição de ensino: Universidade Federal do Pará (UFPA) Faculdade de Educação

NOS CAMINHOS DA PRÁXIS: PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

Política Nacional de Segurança Pública - PNaSP

RELATÓRIO FINAL. Endereço: Avenida Délio Silva Brito, 630, Ed. Corumbá, 302, Coqueiral de Itaparica, Vila Velha-ES

Precisamos manter o foco naquilo que queremos conquistar, precisamos manter o foco no que é bom, no que nos fortalece, no que nos estimula a

PROJETO DE ACOMPANHAMENTO DO EGRESSO E EMPREGABILIDADE

PALAVRAS-CHAVE Ensino de Física. Equipamentos Didáticos. Condução de Calor.

RESENHA. Rev. Bras. Adolescência e Conflitualidade, 2014 (10): Irandi Pereira 1. Pereira, I.

Edital VC 002/2011 EDITAL DE CHAMAMENTO PÚBLICO PARA APRESENTAÇÃO DE CURRÍCULOS DE CANDIDATOS PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS:

Centro de Convivência da Pessoa Idosa

O REFORÇO NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES EM FOCO

Ouvidoria - Geral da União. Objetivo 6. Produzir informações estratégicas para subsidiar as tomadas de decisões do Presidente da República.

A 1. Princípios e Valores Fundamentais de Uma Política Penitenciária. Fonte: FALCONI, 1996.

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE ALAGOAS ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ARTHUR RAMOS PARLAMENTO JUVENIL DO MERCOSUL. João Victor Santos

AGÊNCIA DE JORNALISMO NO APOIO E INCENTIVO AO DEBATE PÚBLICO SOBRE A REFORMA DA PREVIDÊNCIA SOCIAL NOS CAMPOS GERAIS E PARANÁ

PROGRAMA DE NIVELAMENTO

EDITAL Nº 01/2018 SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA BOLSA CAPES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

REFLETIR, ORIENTAR E CUIDAR:

COORDENADORIA DA MULHER DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE SERGIPE PROJETO INTERIOR EM REDE

PREFEITURA MUNICIPAL DE PAULO AFONSO SECRETARIA MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL CONSELHO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

UMA ANÁLISE DO PROGRAMA PATRONATO SOB O ENFOQUE DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO

Criando Conhecimento e Desenvolvendo Competências ESCOLA DE GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL

Projeto Facipe Carreiras POLÍTICAS ACADÊMICAS

NÚCLEO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL, JURÍDICA E DE ESTUDOS SOBRE A PESSOA IDOSA - NASJEPI

A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA E A RESSOCIALIZAÇÃO DO APENADO NA SOCIEDADE 1

PLANO DE TRABALHO GESTÃO

OFICINAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

O ENSINO DE ESPANHOL E INGLÊS EM PONTA GROSSA: UMA PARCERIA ENTRE ESCOLAS PÚBLICAS E A UNIVERSIDADE

NOTA TÉCNICA/GRETNIGEP- ` )t 12015

UMA DISCUSÃO SOBRE O TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL NO PATRONATO DE PARANAVAÍ. Eixo Temático 2: Política Social e Trabalho

PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Planejamento e Avaliação Educacional. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 6º

ANEXO 3 COMITÊS ESTADUAIS DE ENFRENTAMENTO À HOMO-LESBO-TRANSFOBIA

OBJETIVOS DO CURSO DE ENFERMAGEM

* QUALIFICAÇÃO EXIGIDA: Graduação em. inscrição nos órgãos competentes.

Propor que os cursos de Pedagogia e outras licenciaturas incentivem o conhecimento e atuação nestes espaços. Incluir algumas horas de

Plano de Trabalho e Relatório de atividades. Justificativa:

LABORATÓRIO DE ESTUDOS DO TEXTO EM CONTEXTOS MÚLTIPLOS: CONEXÕES ENTRE ENSINO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA

PLANO DE ENSINO. Disciplina: Fundamentos e Metodologia na Educação de Jovens e Adultos II

cada órgão de segurança, através de publicação, de forma acessível.

Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL PET EDITAL PARA SELEÇÃO TUTOR - GRUPO PET SAÚDE DA CRIANÇA

TRAVESTIS E PRISÕES: CICATRIZES CAUSADAS PELO SISTEMA Leticia Peters Rossato

Mestre Profª do Depto Serviço Social da UEPG, Coordenadora do PPE,

Faculdade Processus REGULAMENTO DO PROJETO DAS ATIVIDADES DE MONITORIA DO CURSO DE DIREITO DA FACULDADE PROCESSUS

PALAVRAS-CHAVE Educação. Letramento. Extensão e pesquisa.

REGULAMENTO INSTITUCIONAL ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS. (cursos presenciais e à distância)

NOME DO PROJETO: Liga Acadêmica de Urgências e Emergências Clínicas (LAUEC)

TÍTULO: CENTRO DE REFERÊNCIA EM DIREITOS HUMANOS

PLANO DE ENSINO Projeto Pedagógico: Disciplina: Gestão e Planejamento Educacional Carga horária: 40

TERMO DE REFERÊNCIA (TOR) PARA CONSULTOR EM ESTRUTURAÇÃO ORGANIZACIONAL - 33

FACULDADE ALDETE MARIA ALVES

EDITAL DE SELEÇÃO Nº. 0006/2018

Transcrição:

14. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido - ISSN 2238-9113 1 ISSN 2238-9113 ÁREA TEMÁTICA: ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA (X) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( ) TECNOLOGIA REFLEXÕES SOBRE O PROJETO PRÓ-LABOR DE SERVIÇO SOCIAL E O PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO DAS ALTERNATIVAS PENAIS Thais Cristina Dos Santos (thais.pluskota@gmail.com) Larissa Machado Janiaki (alarimachado@gmail.com) Isabela Schechtel Koch (belakoch@hotmail.com) Juliana Stadler (ju.stadler@hotmail.com) Silmara Carneiro E Silva (verdesilmara@yahoo.com.br) RESUMO O objetivo do presente artigo é refletir sobre as ações do projeto Pró-Labor, desenvolvido pela equipe de Serviço Social do Programa de Extensão Patronato. O Patronato foi criado em 2013 para atender aos egressos do sistema penitenciário, acompanhar e fiscalizar as alternativas penais, e a prestação de serviços à comunidade. Desenvolve-se, por meio de uma atuação em parceria entre a Secretaria Estadual de Segurança Pública e Administração Penitenciária - SESP, Secretaria da Ciência, Tecnologia em Ensino Superior - SETI e a Universidade Estadual de Ponta Grossa UEPG. Tem-se como metodologia a revisão de literatura, seguida pelo estudo documental dos registros das fases de planejamento, execução e avaliação do Projeto Pró-Labor, executado durante o ano de 2015. A análise dos dados é realizada com base na perspectiva hermenêuticodialética, conforme proposta por Minayo (2010). Como resultados, considera-se que o fomento das ações propostas pelo Projeto Pró-labor, em um raio mais amplo de atuação, apresenta condições de possibilitar a construção e ou aprimoramento de perspectivas de humanização do atendimento penal no meio aberto. PALAVRAS-CHAVE Execução Penal no Meio Aberto; Extensão Universitária; Programa Patronato; Serviço Social; Humanização do Atendimento Penal. Introdução Diversos autores como Foucault (2009), Gomes (2009), Amaral (2012), dispõem que o sistema prisional não dispõe de possibilidades para ressocializar o indivíduo. Assim como a sociedade que não dispõe de meios suficientes para atendê-los, desde a preparação técnica até a oferta de políticas específicas. Partindo deste pressuposto, o presente artigo situa sua discussão em questões que retratam saberes teórico-práticos, advindos de experiências de projetos aplicados na esfera da execução penal no meio aberto, que vislumbram alcançar tais possibilidades. A presente discussão resulta de pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa de Extensão Patronato da Universidade Estadual de Ponta Grossa, a partir da realização de um

14. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido - ISSN 2238-9113 2 estudo documental dos registros das ações do Projeto Pró-labor, executadas durante o ano de 2015, considerando-se as fases de planejamento, execução e avaliação do respectivo projeto. O objetivo do programa é refletir sobre as ações desenvolvidas pelo Projeto Pró- Labor, executado pela equipe de Serviço Social junto do Programa de Extensão Patronato de Ponta Grossa/UEPG, estimando-o ser parte de uma proposta de atendimento comprometido com a humanização do processo de execução penal no meio aberto, em construção no âmbito do respectivo programa. A metodologia utilizada na construção do trabalho é a revisão de literatura, seguida pelo estudo documental dos registros do planejamento, execução e avaliação do respectivo projeto, considerando as ações desenvolvidas durante o ano de 2015. A análise dos dados é realizada com base na perspectiva hermenêutico-dialética. Objetivos O objetivo do Patronato é prestar atendimento jurídico, pedagógico, psicológico e social aos egressos da prisão e aos encaminhados pela transação penal, desenvolvendo atividades projetos que levem a uma reflexão da realidade do indivíduo e de seu delito, auxiliando-os no convívio social e no exercício da cidadania. O Pró-Labor, tem por objetivo instigar nos egressos do sistema penitenciário e nos beneficiários de alternativas penais, a reflexão sobre as possibilidades de inserção no mercado de trabalho e demais questões que circundam as relações sociais, neste meio. Referencial teórico-metodológico O projeto é desenvolvido por meio de encontros e palestras quinzenais com os assistidos, e com a participação de profissionais de diferentes áreas de conhecimento que discutem sobre temáticas afins à área do trabalho, tais como: empregabilidade, qualificação profissional, mercado de trabalho, comportamento em entrevistas de emprego, entre outras temáticas afetas ao objetivo do projeto 1. Para a realização das oficinas são divulgadas as datas aos assistidos durante o acompanhamento mensal e entrado em contato via telefone para 1 Ressalta-se que não há alocação de recursos financeiros específicos para a execução do respectivo projeto, no âmbito do Programa. O mesmo se vale dos recursos que são destinados ao Programa de Extensão, de modo geral, quanto à utilização de espaço físico e se vale da equipe de Serviço Social que faz a gestão do projeto. Desta forma, importante é destacar que todos os profissionais que nele atuam como ministrantes das palestras e ou oficinas desenvolvidas, o fazem voluntariamente.

14. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido - ISSN 2238-9113 3 convite e ao final das palestras, são aplicadas avaliações, para acompanhamento dos resultados. O acompanhamento se realiza desta forma, devido a necessidade de se observar até que momento o objetivo de projeto alcançara. Visto que a reflexão cabe tanto para o público quanto para o próprio ministrante. A reflexão partirá das ações planejadas na metodologia que irão no exercício da crítica e da identificação de eventuais falhas ganhar ou não, sentido positivo e propositivo, que promoverão o crescimento dos grupos envolvidos (MMA. 2004) Resultados Foram realizados ao longo dos dois semestres do ano de 2015, 12 (doze) encontros Pró-Labor, nos quais foram planejadas e executadas as proferidas palestras de reflexão sobre determinadas temáticas, referente ao mundo do trabalho. Cada encontro contou com a participação de profissionais das áreas de Administração, Serviço Social, Direito, Segurança Pública e, profissionais da Agência do Trabalhador (SINE) do município de Ponta Grossa. Os temas discutidos foram relacionados à Sociedade X preconceito, Técnicas de Como se portar em uma entrevista de emprego e elaborar um currículo, Qualificação profissional: Apresentação dos Cursos disponibilizados na cidade de Ponta Grossa/PR, Empreendedorismo e Autonomia profissional, Cursos gratuitos via instituição privada SINAI e Profissões autônomas. Todos os temas elencados tiveram o intuito de oferecer possibilidades, auxilio e orientação aos assistidos, como forma de contribuir com a reflexão do mesmo e buscar a construir fatores que minimizem a reincidência criminal. Tem-se como resultados favoráveis, a questão dos convidados participantes do programa como palestrantes voluntários, que contribui com o objetivo do projeto, com a articulação da rede socioassistencial e com a quebra de estigmas e estereótipos sobre público do programa, fortalecendo a questão de que a reintegração social e a minimização da reincidência criminal é uma responsabilidade de todos. Muitos dos palestrantes trouxeram a questão da importância da pessoa estar inserida no mercado de trabalho, a importância da qualificação profissional e dos problemas do sistema carcerário. Visto que o desemprego 2 é um dos principais preponderantes para o retorno do indivíduo à criminalidade, ainda mais, quando o mesmo vem acompanhado do 2 Nesta pesquisa tratamos o desemprego em apoio às considerações de Pastore (2011), em que inserção no emprego não poderá garantir que o egresso não reincidirá, porém o auxilio ao aporte material e aos mínimos de condição de vida, conta como fator de grande valia para a não reincidência criminal.

14. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido - ISSN 2238-9113 4 preconceito. Pastore (2011), destaca que O encarceramento, por si só, é insuficiente para a recuperação socioeducativa ou para a reintegração na vida em liberdade. PASTORE, 2011. Pag. 26). [...] o autor ainda ressalta que o não atendimento das necessidades básicas do cidadão constitui um dos principais desencadeantes da reincidência e da nova prisão 3 Ainda sobre o fator emprego, Pastore (2011) descreve que a reincidência criminal diminui significativamente de acordo com crescimento do grau de escolaridades, qualificação profissional e inserção no mercado de trabalho. Todos os encontros realizados foram via palestras nas quais contaram com a divulgação do assunto e de materiais sobre os temas, e para aprofundar as discussões, foram realizadas dinâmicas, com a finalidade de aproximar os assistidos do tema discutido, o que permitiu avaliar o nível de satisfação dos mesmos sobre os temas. Na avaliação, tiveram-se seguintes porcentagens: TEMA: 78% de nível ótimo e 22% como bom. Na COMPREESÂO: 87% das respostas como ótimo e 13% como bom e por fim, na DINÂMICA as porcentagens foram 91% ótimo e 9% bom, dos participantes da avaliação 13% não responderam 4. Conhecer o nível de satisfação dos assistidos referente às palestras e aos palestrantes é importante para o processo de conscientização do trabalho especializado do Patronato. Além, é o que permite a busca pela quebra de estereótipos e para a construção da relação de direitos e da ressocialização dos assistidos, que ocorrerá apenas se houver a participação da sociedade. Isto porque o próprio assistido quando ingressa no Patronato, carrega consigo um pré-conceito do programa e de seu delito que precisa ser trabalhado, construindo assim sua cidadania. A participação dos ministrantes voluntários via-de-regra, contribui para a construção social da importância da discussão do trabalho do Patronato, e a visão clara das atividades bem como dos assistidos, sem quaisquer receios, contribuindo assim, com a noção da grande responsabilidade que a sociedade possui para ampliar os direitos sociais, minimizar as reincidências criminais e apoiar a ressocialização do assistido e assim, o atendimento humanizado. A porcentagem da adesão dos assistidos às atividades propostas pelo Projeto Pró- Labor, foram: P1: 5 16 %, P2: 24%, P3: 12 %, P4: 15% e 22%, P5: 11% e P6: 22%. Pode 3 A questão da reincidência criminal, não é uma característica única do Estado brasileiro. Pastore (2011) descreve que em porcentagem, o Brasil possui aproximadamente 70%, seguido por Estados Unidos com 65% de reincidência, após segue-se a Inglaterra com 55%, Canadá com44%, Austrália com 35% e Nova Zelândia com 15%. 4 A participação na avaliação foi voluntária. 5 Palestra 1 - Sociedade X preconceito. P2 - Técnicas de Como se portar em uma entrevista de emprego e elaborar um currículo, P3 Qualificação profissional: Apresentação dos Cursos disponibilizados na cidade de

14. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido - ISSN 2238-9113 5 perceber a que o maior interesse dos assistidos a os temas elencados pelo projeto, foi à questão de Técnicas de como se comportar em uma entrevista de emprego e Profissões autônomas, questões estas muito presentes dos atendimentos do dia a dia, em relação à demanda de desemprego, em um contexto geral (principalmente devido a atual conjuntura do país) ao qual traz consigo o receio nas entrevistas e no comportamento diário no emprego devido ao fantasma da ausência do mesmo. Dos assistidos que aderiram ao projeto, 35% foram mulheres e 65 % homens, sobre este, é importante destacar que mesmo com a diferença de 30% entre ambos no Patronato, é necessário observar a relação do crescimento da porcentagem de mulheres que ingressaram na criminalidade dentre os anos de 2005 a 2012 chegou a 146% (BRASIL, 2015, pag. 29), o que revela a extrema importância do atendimento à atenção para prevenção e minimização destes dados, principalmente pela conjuntura do país que trabalha acima da minimização das politicas sociais. Outro resultado importante do projeto foi à motivação da equipe de Serviço Social, ao experenciar as ações desenvolvidas e, em procurar aprimorar as ações voltadas à inserção dos assistidos no mercado de trabalho. Que alicerçada por Pastore (2011), que reforça o fato de que o processo de reflexão sobre questões relacionadas a mundo do trabalho e, por Montaño (2006), que ressalta a profissão e a intervenção do Assistente Social como uma pratica essencialmente política, inserida no interior das contradições em um espaço de disputa de interesses, tendo em sua intervenção diária uma atuação critica e reflexiva que ultrapassa o rotineiro atendimento institucional e executivo. Dos assistidos que responderam a avaliação, destacam-se as seguintes ponderações referentes à SIM ou NÃO: Conhecimentos proporcionalizados além dos que já conheciam : 100% responderam que sim. Sobre as Dúvidas em relação ao tema : também 100% das respostas apontando que não houve dúvidas; Sobre se Os palestrantes alcançaram os objetivos esperados : 66% responderam que sim e 34% responderam que não. O que reverte à necessidade de trabalhar mais a fundo os assuntos em conjunto aos palestrantes, como forma de preparação dos assistidos em relação a cada tema; E por fim, Se os palestrantes tiveram bom desempenho : todos responderam que houve um bom desempenho, mesmo não alcançando totalmente os objetivos esperados. Com relação às respostas dos assistidos nas avaliações destaca-se que para os mesmos houve dificuldades na compreensão dos assuntos pela maneira que foram colocados Ponta Grossa/PR; P4 Empreendedorismo e Autonomia profissional; P5 - Cursos gratuitos via instituição privada SINAI; P6 - Profissões autônomas;

14. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido - ISSN 2238-9113 6 o que levou a equipe a repensar em uma linguagem mais acessível para o grupo. Visto que foi relatado durante a avaliação o interesse por novos encontros, impulsionando a equipe para organizar novos planejamentos para trabalhar acima da divulgação dos encontros, novos temas e discussões, visto que foi relatada a necessidade do mesmo pelos assistidos. Considerações Finais Considera-se que a partir desta nova experiência de atendimento, desenvolvida pelo Programa Patronato Penitenciário de Ponta Grossa/PR, caminha-se paulatinamente, rumo à mudança de paradigma no modus operandi da política de atendimento na esfera de execução penal no meio aberto no âmbito municipal. No que concerne, às ações desenvolvidas pelo Projeto Pró-Labor, esta possibilidade passa a se concretizar através da socialização da importância da qualificação profissional para a empregabilidade, da motivação e do fortalecimento e do empoderamento dos cidadãos atendidos pelo programa, estes juntamente com os profissionais, que passam a reconhecer o trabalho do Patronato, como espaço de cidadania voltado à ressocialização de seus assistidos, à prevenção da reincidência criminal e à quebra do estigma que cada assistido carrega por ter um processo criminal e/ou ter passado pelo regime penitenciário. Por mais singela que aparente ser, a proposta do Projeto Pró-Labor, ora analisada, considera-se que é o fomento de ações como essa, de natureza socioeducativa e voltada à promoção humana, em um raio mais amplo de ação, que possibilitará e permitiria a construção e ou aprimoramento de uma perspectiva de atendimento humanizado na esfera da execução penal, no âmbito do meio aberto. Tal perspectiva contribuirá para a superação histórica da restrita atuação fiscalizatória e repressiva das alternativas penais do egresso do sistema penitenciário, e a quebra de estigmas e estereótipos construídos socialmente, contribuindo assim com o processo de humanização da política de atendimento dos estabelecimentos de execução penal no Brasil. APOIO: Universidade Sem Fronteiras, Universidade Estadual de Ponta Grossa, Secretaria de Justiça Cidadania e Direitos Humanos e Secretaria de Tecnologia e Ensino Superior. Referências BRASIL, 2015. - Mapa do encarceramento: os jovens do Brasil. Secretaria - Geral da Presidência da República e Secretaria Nacional de Juventude. Brasília: Presidência da República, 2015. Disponível em: http://juventude.gov.br/articles/participatorio/0010/1092/mapa_do_encarceramento_- _Os_jovens_do_brasil.pdf Acesso em: 04, abr. 2016.

14. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido - ISSN 2238-9113 7 FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir História da violência nas prisões Tradução de Raquel Ramalhete. 36. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. GOMES; Milton Jordão de Freitas Pinheiro. Prisão e Ressocialização: Um estudo sobre o sistema penitenciário de Bahia. - Dissertação de mestrado, 2009. Disponível em: http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codarquivo=168 Acesso em: 21 de março de 2016. MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa Social: Teoria, Método e Criatividade. Petrópolis: Vozes, 2010. PASTORE, José. Trabalho para infratores.- São Paulo: Saraiva, 2011.PONTA GROSSA, Programa Patronato. Relatórios Projeto Pró-Labor. 2015.