Breve histórico da. Ecologia Aquática

Documentos relacionados
ECOLOGIA IBB-057. Objetivos da Disciplina ECOLOGIA IBB-057 ECOLOGIA IBB-057 ECOLOGIA IBB-057 ECOLOGIA IBB-057. Atividades e Avaliação

O Ecossistema Aquático

BIE-212: Ecologia Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental

ECOLOGIA. Introdução Cadeias alimentares Pirâmides ecológicas

Evolução Def. usual Biologicamente frequências gênicas populações

Evolução: As Teorias de Lamarck e Darwin

Ecologia. Fluxo de matéria e energia. Prof. Bruno Uchôa

Limolo-o quê? Uma breve história da limnologia...

ECOLOGIA. Conceitos fundamentais e relações alimentares

Histórico da evolução após Darwin e Wallace. Sergio Russo Matioli Departamento de Genética e Biologia evolutiva Instituto de Biociências - USP

27/02/2011. OIKOS Casa LOGOS Estudo. Ciência que estuda as relações entre os seres vivos e desses com o ambiente.

Ecologia: definição. OIKOS Casa LOGOS Estudo. Ciência que estuda as relações entre os seres vivos e desses com o ambiente.

Hipótese de Gaia. Com o fenômeno do aquecimento global e a crise climática no mundo, a hipótese de Gaia tem ganhado credibilidade entre cientistas.

BIOLOGIA. Ecologia e ciências ambientais. Níveis de organização da vida. Professor: Alex Santos

PLANO DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS - 8.º ANO

PLANO DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS 8.º ANO

Ecologia de ecossistemas: aula de revisão

Prof. Dr. Roberto M. Shimizu. Prof. Dr. Sergio Rosso.

Ecologia I -Conceitos

Evolução Biológica - I. Prof. Pablo Paim Biologia

Introdução à Ecologia. Prof. Fernando Belan

Profº Marcelo M Magalhães Profª Priscila Binatto

ECOLOGIA DEFINIÇÃO: ESTUDO DAS RELAÇÕES DOS SERES VIVOS ENTRE SI E COM O MEIO AMBIENTE. IMPORTÂNCIA DA ECOLOGIA

Matriz de Referência da área de Ciências da Natureza II Ensino Fundamental

Ficha de Exercícios 10 º ano de Escolaridade

Ecologia I -Conceitos

Metas Curriculares. Ensino Básico. Ciências Naturais

DIVERSIDADE NA BIOSFERA

Interações evolutivas. Sergio Russo Matioli Departamento de Genética e Biologia evolutiva Instituto de Biociências - USP

CORREÇÃO ROTEIRO CAPÍTULO 21: ECOLOGIA CONCEITOS E FLUXO DE MATÉRIA E ENERGIA

Planificação Curricular Anual Ano letivo 2014/2015

Ciências do Ambiente. Prof. M.Sc. Alessandro de Oliveira Limas Engenheiro Químico (UNISUL ) Mestre em Engenharia de Alimentos (UFSC )

Recuperação Contínua. 7º anos- 1º PERÍODO 2012 Professores: Cláudio Corrêa Janine C. Bandeira Maria Aparecida Donangelo

Domínio: TERRA UM PLANETA COM VIDA

ECOSSISTEMA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ECOLOGIA

Lista de exercícios Aluno (a):

Histórico da evolução após Darwin e Wallace. Sergio Russo Matioli Departamento de Genética e Biologia evolutiva Instituto de Biociências - USP

ORIGEM DAS ESPÉCIES Principais teorias DISCIPLINA: BIOLOGIA UNIDADE: EVOLUÇÃO PROFESSORA: CRISTINA DE SOUZA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

PLANIFICAÇÃO A MÉDIO / LONGO PRAZO

BIOSFERA E SEUS ECOSSISTEMAS Cap.2

Ecossistemas. Samuel Brito - Ciências Naturais 8º ano

Cadeia Alimentar. Prof. lucasmarqui

NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO ORGANISMO. POPULAÇÃO. COMUNIDADE. ECOLOGIA ECOSSISTEMA. CURSINHO 2018 BIOSFERA.

DOMÍNIO/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS

Ecologia. introdução, fluxo de energia e ciclo da matéria. Aula 1/2

BIOLOGIA BIOLOGIA E CIÊNCIA. Prof. Dr. Feresin

9 o ANO E. FUNDAMENTAL II / Recuperação de Biologia. Ecologia. Prof. Cecil Fazolato

CIÊNCIAS NATURAIS 8.º ANO DE ESCOLARIDADE PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO LETIVO 2017/2018

Apostila de Biologia 08 Fundamentos da Ecologia

O homem não teceu a teia da vida:ele é simplesmente um fio nessa teia. O que quer que faça à teia, ele faz a si mesmo...

Ecologia das Populações. Marina Pereti Vinicius Brito

PLANIFICAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS (8.º ANO) 2016/2017 Docente: Maria da Assunção Tabosa Rodrigues

RESUMO DE ECOLOGIA. Professora Ana Clara

Universidade Federal de Goiás

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS Disciplina: CIÊNCIAS NATURAIS 6ºAno

Ecologia. -Sucessão Ecológica -Dinâmica das populações -Magnificação e eutrofização Luciana Ramalho

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia

PLANIFICAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS (8.º ANO) 2018/2019 Docentes: João Mendes, Madalena Serra e Vanda Messenário

BIODIVERSIDADE E CLASSIFICAÇÃO

Professora: Klícia Regateiro

BIOLOGIA PROF(A). MARCUS ALVARENGA

Histórico da evolução após Darwin e Wallace. Sergio Russo Matioli Departamento de Genética e Biologia evolutiva Instituto de Biociências - USP

Domínio: TERRA UM PLANETA COM VIDA

ESCOLA BÁSICA DE MAFRA 2016/2017 CIÊNCIAS NATURAIS (2º ciclo)

Ecossistemas DEBIO/UFOP Curso: Engenharia Ambiental

Profª Priscila F Binatto e Profº Marcelo M Magalhães

BIOLOGIA 1ª SÉRIE 7-BIOLOGIA

Cópia autorizada. II

Ecologia Cadeia Alimentar X Teia Alimentar

Ecossistemas e Saúde Ambiental :: Prof.ª MSC. Dulce Amélia Santos

BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 60 ECOLOGIA: CADEIA E TEIA ALIMENTAR

TEXTO BASE: PRÉ-HISTÓRIA

Agrupamento de Escolas Eugénio de Castro Escola Básica de Eugénio de Castro Planificação Anual

Planificação Anual. Professora: Rosa Fanico Disciplina: Ciências Naturais Ano: 8.º Turma: B Ano letivo:

-ECOLOGIA APLICADA. Espécies símbolos. Prevenção da Poluição. Conservação de áreas. Preservação da diversidade genética bbbb

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Estruturas dos Ecossistemas, Fluxo de Energia e Ciclo da Matéria. Leonardo Rodrigues EEEFM GRAÇA ARANHA

DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR

Programa de Pós-Graduação em Ecologia, Conservação e Manejo da Vida Silvestre. Processo de Seleção de Mestrado 2015 Questões Gerais de Ecologia

ECOSSISTEMAS CARACTERÍSTICAS

Conceitos básicos para arrasar!

Noções de ecologia básica

PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS 8º ANO

Aluno(a): N o : Turma:

VALOR AMBIENTAL DA BIODIVERSIDADE

PIRÂMIDES ECOLÓGICAS E POPULAÇÕES FRENTE 1B AULA 03 PROFESSOR: MARCIEL C. MORAES

PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO LETIVO

Universidade Estadual do Ceará UECE Centro de Ciências da Saúde CCS Curso de Ciências Biológicas Disciplina de Ecologia.

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO

Matriz de referência DE BIOLOGIA - SAERJINHO ANO ENSINO MÉDIO

PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS 8º ANO

Biologia e Ciências Naturais. Prof. Paulo Henrique Mueller.

ECOLOGIA. Níveis de organização e. Conceitos básicos. Biologia 1ª série. Profª Reisila Mendes

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS CIÊNCIAS NATURAIS 5.º A N O. Ano Letivo: 2017 / 2018 AVALIAÇÃO. Ponderação % Instrumentos

BIOLOGIA NO ENEM. O que estudar para mandar bem na prova

Transcrição:

Breve histórico da Ecologia Aquática

A História da Ecologia Aquática - A ciência é dinâmica e sujeita a mudanças. - O conhecimento atual é a integração das contribuições de muitos cientistas durante muito tempo.

Algumas obras sobre o assunto...

O início de tudo A relação do homem com a natureza: - toda espécie é fruto da seleção natural; - a relação do homem com a natureza precede o próprio surgimento do Homo sapiens ; - como qualquer espécie, o homem para se manter tinha que suprir necessidades: relações com outros organismos e o meio; coleta de alimentos, casa, predadores, presas; interesse prático.

- Com o passar do tempo, o homem aumentou sua capacidade de intervenção sobre o meio, criando condições para dominar os bens naturais e aumentar sua própria população. - Fogo; - agricultura; - domesticação animal; - há cerca de 10.000 anos atrás, o homem era pouco atuante sobre o meio, o que aumentou com o advento de aglomerações maiores.

Primeiros Pensadores e a Natureza Primeiros Filósofos - Harmonia da natureza: - número de indivíduos era constante; - qualquer variação era intervenção divina; - sem processos de evolução e extinção; - natureza beneficia e protege as espécies.

Período Medieval - Pensamento da harmonia da natureza cristianizado. - Disposição dos organismos pelo soberano criador. Renascimento - Grandes navegações e descoberta de novas terras. - Surgem grandes pensadores e observadores dos fenômenos naturais.

Thomas R. Malthus (1758 1834) - Ensaio sobre população; - número de organismos aumenta geometricamente e alimentos aritmeticamente; - reprodução controlada pela produção de alimentos; - influência sobre o desenvolvimento do pensamento de Darwin.

Carolus Linnaeus (1707 1778) - Criador da classificação e nomenclatura dos organismos.

Charles Darwin (1809 1882) - Publicou em 1859 o livro Origem das Espécies, no qual focaliza a evolução das espécies através do mecanismo evolutivo Seleção Natural.

Gregor Mendel (1822 1884) - Considerado o pai da genética; - estudou a herança genética através da transmissão de caracteres hereditários trabalhando com ervilhas.

Ernest Haeckel (1834 1919) - Propõe, em 1869, o termo ecologia ; - do grego oikos (casa), logos (estudo); - começa a ser criada uma visão integradora mais ampla dos processos na natureza.

Karl Möbius (1825-1908) - zoólogo alemão criador do termo biocenose para assembleias de animais e plantas em determinada área; - trabalhou com cultura de ostras; - reconhece a necessidade de conhecer dados físicos, químicos e biológicos do ambiente; - conclui que para preservar as espécies o ambiente deve ser preservado.

Stephen Forbes (1844-1930) - Fundador da ecologia aquática; - estudou a estrutura do ecossistema aquático, descrevendo teias e redes alimentares; - estudou as relações de florações de algas e mortandade de peixes no lago Mendota (EUA).

Alphonse Forel (1841-1912) - Criador do termo Limnologia, o qual veio a definir a ecologia aquática continental, também estudou a estrutura do ecossistema aquático, descrevendo interações biológicas e aspectos abióticos; - sua obra foi Le Léman: Monographie limnologique.

Charles S. Elton (1900 1991) - Cadeia alimentar e dinâmica populacional; - relações tróficas como mecanismos de regulação

Georgii F. Gause (1910 1986) - Através de verificações experimentais, propõe o princípio de exclusão competitiva.

Arthur G. Tansley (1871 1955) - Em 1935, propõe o termo ecossistema ; - interações do biótico e abiótico.

Raymond Lindeman (1915 1942) - Trabalhos clássicos sobre redes alimentares e ciclos; - estrutura e funcionamento de ecossistemas; - amplia os estudos de Elton e Tansley, incluindo conceitos de transferência de energia nos ecossistemas.

A partir da segunda metade do século XX, vários cientistas têm contribuído para o aumento do conhecimento dentro da área de abrangência da Ecologia Aquática.

Caracterização atual da Ecologia Aquática Apresenta característica multidisciplinar que busca compreender as relações estruturais e funcionais dos ambientes aquáticos, avaliando os fatores abióticos, a estrutura e a organização das comunidades, e as transferências de matéria e do fluxo de energia, considerando também suas relações com o ambiente terrestre do qual recebe influência.

Importância atual Como os ecossistemas aquáticos são muito sensíveis aos impactos humanos, atualmente estas pesquisas apresentam uma forte preocupação com a aplicação dos conhecimentos produzidos para conservação e recuperação ambiental.

Como estudar os ecossistemas aquáticos? Através da aplicação do raciocínio do método científico, que é o conjunto sistematizado de atividades mentais e práticas, em etapas ordenadas, que visam alcançar uma resposta científica.

PRINCIPAIS ETAPAS DO MÉTODO CIENTÍFICO Observação? Hipótese ou pergunta testável Coleta de dados Novas perguntas Análise dos dados - conclusões