Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

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1 Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser ª PROVA SUBSTITUTIVA DE CIÊNCIAS Aluno(a): Nº Ano: 7 Turma: Data: 08/05/2017 Nota: Professor(a): Sirlene Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 15 2) Valor das questões: Abertas (5): 4,0 pontos cada. Fechadas (10): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Teorias da Evolução - Taxonomia - Vírus - Reinos: Monera e Protista. 1ª Questão: Qual das alternativas a seguir apresenta o nome científico da espécie humana segundo as regras internacionais de nomenclatura? a) HOMO SAPIENS b) Homo Sapiens c) HOMO sapiens d) Homo sapiens e) homo sapiens 2ª Questão: A ideia da origem das espécies por meio da seleção natural, defendida por Charles Darwin, permitiu uma melhor compreensão da diversidade dos organismos e de suas características. Segundo Darwin, pela seleção natural, um organismo: a) mais fraco é selecionado pelo ambiente, sobrevive e se reproduz. b) mais bem adaptado ao ambiente sobrevive e se reproduz. c) mais forte se adapta ao ambiente conforme suas necessidades. d) com características desfavoráveis, adapta-se ao ambiente. e) qualquer adapta-se ao ambiente conforme suas necessidades. 3ª Questão: Assinale a afirmativa incorreta: a) As bactérias são seres microscópicos de composição muito simples. b) Fazem parte do reino Monera as bactérias e as cianobactérias. c) Uma das principais características dos seres desse reino é serem pluricelulares. d) Lactobacilos são bactérias que convertem lactose e açúcar em acido láctico. e) As bactérias são importantes, pois elas ajudam na fixação do nitrogênio na atmosfera. 1ª PS de Ciências/ 7º ano / Prof.Sirlene / Pág. 1

2 4ª Questão: Associe as colunas: A) SERES AUTÓTROFOS B) SERES HETERÓTROFOS C) SERES PLURICELULARES D) SERES UNICELULARES ( ) Seres que não são capazes de produzir seu próprio alimento, obtêm o alimento do ambiente. ( ) Bactérias e protozoários. ( ) São seres que produzem seu alimento através da fotossíntese, são também chamados de produtores. ( ) Plantas e animais. A sequência correta para as alternativas acima é: a) A-B-C-D b) B-D-A-C c) D-C-B-A d) C-D-A-B e) B-A-D-C 5ª Questão: Analise a tabela abaixo e complete as lacunas: REINOS CARACTERÍSTICAS São seres unicelulares e procariontes, podendo ser autótrofos ou heterótrofos. São seres uni ou pluricelulares e eucariontes. São representantes desse reino as bactérias e cianobactérias. São representantes desse reino os protozoários e as algas. As palavras que completam o quadro acima são: a) Monera, Protista, Funghi, Monera b) Monera, Funghi, Protista, Monera c) Monera, Protista, Monera, Monera d) Monera, Protista, Monera, Protista e) Monera, Protista, Protista, Monera 6ª Questão: Os vírus são organismos que não se enquadram em nenhum dos reinos estudados. Você concorda com a afirmativa acima? Justifique. 1ª PS de Ciências/ 7º ano / Prof.Sirlene / Pág. 2

3 7ª Questão: As bactérias também podem ser úteis aos seres vivos e ao meio ambiente. As bactérias decompositoras, fermentadoras e fixadoras de nitrogênio são exemplos da utilidade das bactérias. Explique a utilidade de cada uma delas. 8ª Questão: Observe a imagem ao lado, leia o texto abaixo e responda: Como devemos proceder em casos de infecção bacteriana e por que são grandes os cuidados para se evitar o uso inadequado e indiscriminado de antibióticos? 9ª Questão: Observe a imagem a seguir. Essa imagem representa um organismo: a) unicelular eucarionte. b) que possui cloroplastos. c) parasita intracelular obrigatório. d) com reprodução sexuada. e) semelhante a uma ameba. 1ª PS de Ciências/ 7º ano / Prof.Sirlene / Pág. 3

4 10ª Questão: Chamamos de relações ecológicas o envolvimento entre dois ou mais seres vivos de espécies iguais ou diferentes. O mutualismo é uma relação ecológica. Explique o que é mutualismo e dê um exemplo. 11ª Questão:. Leia a notícia a seguir. Tuberculose reaparece com bactéria indestrutível. Depois de ter sido quase erradicada nos países ricos e controlada nos países em desenvolvimento, a doença volta a se espalhar de maneira mais ameaçadora, em razão de uma variedade de bactéria resistente aos antibióticos usados contra a tuberculose. Essas bactérias surgem: a) em razão do uso indevido de antibióticos, que seleciona bactérias sensíveis. b) em razão do uso de antibióticos que alteram o material genético das bactérias. c) quando algumas bactérias detectam o antibiótico e produzem mutações. d) porque as bactérias são capazes de provocar mutações quando necessário. e) quando mutações aleatórias geram indivíduos resistentes ao antibiótico. 12ª Questão: Assinale a afirmativa incorreta: a) Apesar de unicelulares, as bactérias também podem existir em grupos chamados colônias. b) Os moneras são encontrados somente no ar. c) As bactérias também têm importância econômica, pois realizam processos químicos que permitem a produção de alimentos. d) As bactérias patogênicas são aquelas que causam doenças como a tuberculose. e) Junto com os fungos, as bactérias atuam como decompositores nas cadeias alimentares. 13ª Questão: Os protozoários estão agrupados, de acordo com seu modo de locomoção, em quatro classes diferentes. Quais são essas classes e quais seus respectivos meios de locomoção? 14ª Questão: As algas unicelulares têm um papel de grande importância para a vida no planeta, pois: a) são responsáveis pela reciclagem da matéria orgânica nos ecossistemas aquáticos. b) são responsáveis pela maior parte da produção de oxigênio mundial. c) são responsáveis pela filtração das impurezas nos ambientes aquáticos. d) fazem parte do zooplâncton, servindo de alimento para o fitoplâncton. e) servem de alimento para uma grande parte das populações humanas. 1ª PS de Ciências/ 7º ano / Prof.Sirlene / Pág. 4

5 15ª Questão: Observe o esquema abaixo: No esquema a seguir, são ilustradas medidas preventivas para doenças como: a) malária e giardíase. b) doença de Chagas e amebíase. c) malária e amebíase. d) doença de Chagas e giardíase. e) amebíase e giardíase. 1ª PS de Ciências/ 7º ano / Prof.Sirlene / Pág. 5